在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的描寫的國小生作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的國小生作文300字 篇1
有一個女孩
我們班有這麼一個女孩，扎著馬尾辮；她並不高卻偏偏坐在最後一排；她雖然是一個好學生但也是老師辦公室的常客；她的一雙手不會做手工但會寫作文。
她從不因為困難而退縮但有些自大，每次名列前茅就揚揚得意，使得許多人都在她背後說閒話，父母也曾引導過她，可她總把這種小事當浮雲，沒一會兒就隨著煩惱煙消雲散了。也不知她是怎麼做到的，一個學期總要寫兩本日記，弄得大家都目瞪口呆！還讓一些優等生開始學習自大這種”優良“傳統。
她並不斯文，而是一個女漢子，甚至一段時間還因為打架、吵架成為老師辦公室的常客。其實她也想當一個窈窕淑女，可是嘴裡一直說著：“做不到，做不到~~！”
她喜歡可愛的`小狗，自從養死兩隻迷你吉娃娃後就再也不敢再”害狗“了。
啊？你問我為什麼這麼清楚她，因為她就是我——任愉！
描寫的國小生作文300字 篇2
美麗的夜空有許多有趣的現象，月圓月缺，繁星點點，流星飛逝……當然，夜空中也有很多有趣的故事，接下來，與我一起看看夜空中有趣的故事吧！
天色漸漸暗了下來，夜空中出現了繁星點點，我凝望著夜空，產生了奇特的幻想：銀河將牛郎與織女分開了，但是兩人相互思念，牛郎只好用天上的星星作為首飾和裝飾品送給織女，而月亮便是放首飾和裝飾品的架子，牛郎每天都往月亮上放很多漂亮首飾和裝飾品，這樣日復一日，年復一年，天空上漂亮的首飾和裝飾品越來越少，而月亮卻被那漂亮的首飾和裝飾品扎的滿是傷口，王母娘娘得知了這件事情，非常惱火，她把月亮上那些漂亮的首飾和裝飾品摘下來放回了天空，在月亮身上的傷口處貼上了創口帖，讓月亮養傷，天空中的首飾和裝飾品又恢復到了原來的數量，月亮的`傷養好了，也恢復到了原來的健康。這樣的事，每個月都在發生……
怎麼樣，天空也有許多有趣的故事，只要我們仔細觀察，就一定可以發現夜空的奧妙，就在於你有沒有興趣！這樣有趣的故事，你有沒有發現呢？如果你也發現了，一定要分享給大家，讓別人也去留意一下天空，發現其中的故事！
描寫的國小生作文300字 篇3
我的奶奶今年64歲了，中等身材，已是滿臉皺紋，我的奶奶作文。奶奶待人和藹可親，對我也非常好。
我1歲的時候，因為爸爸媽媽都要上班，所以我是奶奶一手帶大的。我小時侯也常常在夜裡哭個不停，奶奶總是要三更半夜的揹著我到街上四處走動，我才會止住哭聲。所以那時奶奶晚上沒睡過幾次好覺。
還有一次，好象是我2歲的時候，爸爸媽媽把我放到幼兒園裡，我在裡面不聽地哭著吵著，鬧著要出去，可任憑我怎麼吵，怎麼鬧都出不去。奶奶看見了，非常傷心。悄悄地和小姨奶奶把我接了出來。爸爸媽媽說奶奶心軟，不肯把我放到幼兒園裡，可奶奶說：“你們把孩子放到幼兒園裡，看著她哭，能受得住嗎？”
有好幾次爸爸媽媽要把我帶回家我總是哭著說要住在奶奶這裡，爸爸媽媽要是不肯，奶奶就在一邊幫我求情說：“你們就讓她住在這裡吧，帶回去也沒人照顧。”爸爸媽媽最終還是答應了我的請求。我破涕為笑，高高興興的由跑回奶奶家去了。
不過奶奶在學習上從來不會護著我，不管爸爸媽媽怎麼打我奶奶也不會保護我。
多好的.奶奶啊！我一定會努力學習，長大來報答您對我的關心。
描寫的國小生作文300字 篇4
傾盆大雨下了一天了，現在終於收起了它的磅礴氣勢。禁錮了一天的太陽這時也解放了。它似乎想起了自己的責任，衝破了雲層，頓時放射出千萬道光芒，給大地塗上一層金光。
雨後的太陽似乎不太大。天空像被雨水洗過一樣，十分明淨。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見了。人們又開始忙碌起來，都貪婪地呼吸著雨後新鮮、溼潤的空氣。他們身上也塗上了一層金光，整個大地都在陽光的沐浴下。太陽已越來越亮了，地上的積水和樹葉上的水珠已越來越少。屋簷滴下來的水珠被太陽一照。變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸發幹了。大陽已紅豔豔、金燦燦的了。它燒紅了天空，染紅了大地。天氣轉晴了。藍天上，已是萬里無雲。那河水，微波盪漾，金光閃閃；那小鳥，又在枝頭歡叫，好像也在讚美這雨後的`太陽。
雨後的太陽給人以清新瑰麗之感，雨後的太陽既不像旭日一樣金黃金黃，也不像落山的太陽一樣通紅通紅，一點也不刺眼，但它清新，美麗。
雨後的太陽多麼令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血，鼓舞著人們永遠向前，給人以奮進的力量。雨後它那光風霧月，使世界更加美麗。
雨後的太陽，我讚美你。
描寫的國小生作文300字 篇5
我的媽媽很愛嘮叨，所以，我給我媽媽起了個外號叫“嘮叨老媽”。你知道我為什麼要給我媽媽起這個外號嗎?接下來的時間，我就講一講給你們聽。
每當我還沒有醒的時候，她總是把我給叫起來還說：“快起來吃早飯啊，要不就遲到了。”早上上學的時候媽媽還說：“進了教室後要先讀書，上課的時候要舉手回答問題，下課的時候不能打人。”中午的時候媽媽還說：“上午學的什麼呀?”下午回家寫作業的時候媽媽還會說：“寫作業的時候要坐正，還要把腰挺直，還要把字寫好，不會做的`題別問別人，自己思考。”我剛想和她說，她卻搶先說：“不要說別人壞話。”我說：“你為什麼不改掉你的壞毛病呢?”
有這樣一個嘮叨老媽在身邊真難受，但是，她的嘮叨中有了對我的關心與愛，我還是依然愛著她。你呢，你有沒有這樣一個嘮叨老媽?
