在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的請為我喝彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
請為我喝彩作文1
今年，我們洪恩百樂屋英語學校舉行了第二次背書比賽。
剛開始，老師讓我們抽號，結果我抽了第四名，我非常害怕。但我漸漸的變得不害怕了。我先上去說了一句：“HeelomyisMARY。”說完就開始背課文了，剛開始有些結結巴巴，但漸漸地不害怕了，不結巴了，但我看著別人都是非常有實力，我鼓勵了一下我自己：“加油你一定能行的，加油！”我把歌和課文全背完了，只能坐下來聽別人背，別人背完。老師就要評出誰得了前三名，我的心像裝了一隻小兔一樣，蹦蹦跳跳的。只聽見老師說：“大家靜一靜。我宣佈第一名是張文靜同學，第二名是······。”我高興地上臺領獎，底下的同學為我歡呼。
我非常喜歡這場比賽，因為它讓我的英語水平提高了，而且我還有獎品，請為我喝彩吧。張文靜
請為我喝彩作文2
這個星期，我有兩件值得大家為我喝彩的事。
第一件是昨天英語複習1的考試得了九十九分。剛一開始考試我就給自己鼓勁：考試題不會太難的，太難也不怕，我上過補習班，會的比較多。老師上課也講過，認真仔細一些就能取得好成績。考試中我按說的去做了。叮鈴鈴的下課鈴響了，但我還沒有檢查。老師說：“組長收卷子”！卷子立刻就被組長收走了。下午髮捲子後，我一看居然得了九十九分，排名第二。這讓我覺得很自豪。
第二件是我的作業 《小金魚》上了我們班的週報。上週的語文作業有一項是修改第四單元。一回到家我和媽媽就一起改寫。媽媽的任務是幫我找出文中的錯字及不通順的句子。我的任務是把一些好詞好句新增到裡面。最後駦寫在上。第二天老師念被選上名單時，我很緊張。老師念過了一個又一個，老師手裡還剩最後一本時 唸到了我的名字，我也終於鬆了口氣，心裡自然樂開了花。
雖然我受到了表揚，但其他方面還要加油，不能驕傲。作為大家對我的鼓勵，請為我喝彩吧。
請為我喝彩作文3
我是個活潑開朗的小女孩。我很愛看書，家裡有一大堆書。爸爸叫我年年參加作文大賽。所以我獲得了許多獎狀。收在我的藍色收藏夾裡。
有一次，我去參加增華閣大賽。我的心“撲撲”地跳，很怕會得不到獎。考卷發下來，我選了一個《幫媽媽做事》的題目。接著就絞盡腦汁地寫起來。我寫呀寫呀，剛想要休息一會兒。卻發現我才寫了一面。而增華閣大賽的規定是一頁半。我就馬不停蹄地又寫起來。
終於，最後一個標點符號寫完了。我想趕緊交上去，卻又想：要是我有錯別字怎麼辦？我就返回座位，開始一遍一遍地檢查起來。
我檢查完後，交了上去。爸爸去接我回家。我幾天沒睡好，生怕我會得不到獎狀。
過了幾天，訊息出來了：我獲得了三等獎！我激動極了，把訊息告訴了爸爸。
請為我喝彩吧！
請為我喝彩作文4
星期三下午，我們學校組織單搖跳繩比賽，同學踴躍報名參賽，我代表班級體參加了這場比賽。
比賽前，參賽的同學都聚集在操場中間，爭分奪秒地做最後的練習，大家都想跳得再熟練些，取得好成績，為班集體爭冠軍。
隨著老師一聲令下，參賽的同學爭先恐後地搖起繩子，一時間，操場上全是“啪、啪、啪”繩子拍地的聲音，還有此起彼伏的加油聲。我一心要爭冠軍，越跳越快。糟糕，剛跳到第八下，繩子就抽到了腳面上，我被絆了一下，我的心裡一沉，這下子冠軍要泡湯了，集體的臉真讓我丟盡了。正在我手忙腳亂的時候，站得離我最近的一位同學叫起來：“別急，他們沒你快，你能行！”對，我能行！我感激地向那位同學望了一眼，重新把繩子繃在腳後，開始起跳，這一次，我不圖快，只求穩。果然有效，旁邊的同學接二連三地出現了失誤，而我卻再也沒出錯，只聽見繩子在身前身後“呼呼”地響個不停。
短段一分鐘過去了，老師一聲令下，我一邊抓住旋轉不定的繩子，一邊氣喘吁吁地聽老師公佈成績：“樑瑋祺，150下，獲第一名！”老師的話音一落，同學們都跑過來為我喝彩。
請為我喝彩作文5
喝彩！這兩個字對誰都不陌生，這嘹亮的喝彩聲已經傳遍了世界，像明媚的陽光照在金色的沙灘上，同時它也照亮了我前進的道路。
我是一個文靜、膽小、可愛的小女孩。在我成長的歲月中，經歷過許許多多的事情。其中，能夠戰勝膽小，取得成功，是讓我感到最得意的時刻。
記得我學溜冰的時候，我非常膽小，有的時候還異想天開，這件事我就講給你們聽聽吧！
在我九歲的時候，看見別人腳上穿的溜冰鞋溜呀溜，我羨慕得不得了。於是我也叫媽媽給我買一雙溜冰鞋。才開始，我穿著溜冰鞋，連站都站不起來，有時還跌個四腳朝天，我真是心驚膽戰！在媽媽的指導和鼓勵下，我的膽子變大了，開始溜起來了，雖然跌了不少跟頭，但是我毫不氣餒，堅持不懈。我在心裡暗暗對自己說：“崔晨，你要堅強，任何困難是打不倒你的！”就這樣，我溜的技術越來越高了。現在，我也像其他小朋友那樣自由自在地在廣場上熟練地溜起來。此刻，我的感覺好得意，成功的感覺真好！
朋友，請為我喝彩吧！有你們的喝彩聲我會變得更堅強，有你們的喝彩聲我會擁有更多的勇氣，有你們的喝彩聲我會更加努力，更加自信地取得成功。
請為我喝彩作文6
喝彩！這兩個字對誰都並不陌生，這嘹亮的喝彩聲已經傳遍了世界，像明媚的陽光照在金色的沙灘上，同時它也照亮了我前進的路。
我是一個熱愛小動物的人，例如小貓小狗……
一天，我在樓下散步看見了一隻腳受了傷的小貓，我想把它帶回家去撫養隨便幫它治傷。我便帶了它回去可是日子一天天的過去小貓的傷還不見有好轉，我開始擔心起來。我定定的看著它的傷左思右想是我買的藥膏不夠好嗎？還是它不適合在這種壞竟讓傷？後來我發現它這麼小療傷也是要個過程急是不行的……
功夫不負有心人半個月以後小貓的傷終於好了。每天我放學後小貓常常在家門口等著我，好象在感謝我把它的傷治好。這件事傳遍的全小區個個人都誇我是個熱愛動物的“小使者”。
朋友請為我喝彩吧！是你們的喝彩聲才使我堅強，是你們的喝彩聲才讓我有那麼大的勇氣是你們的喝彩聲……
請為我喝彩作文7
文字可以滋潤人的心，我的特長就是寫作。我想用一篇篇溫暖的文章撫慰人的心靈。自從寫作成為我的一項本領後，我收穫很大。我願文字可以永遠陪伴我。
在寫作上，我最善於用一個個好詞來為文章潤色。文章有了好詞，文字便活躍起來。所以，我的文章都生動，富有情趣。
寫作，是要有自己的思想的。我的文章中，自己獨有的思想無處不在。我把我的感受都融入到文章裡面了，讓讀我文章的人看到了文章，就讀出了我的想法。
每一篇文章，都會帶有作者的感情。我也是這樣的。寫歡樂的作文，我心中愉悅；寫稍帶憂傷的故事，我也與故事裡的主人公一起悲哀。字裡行間，浸透著我對作文的感情。
每個人成功的背後，都有數不盡的故事，在我的一篇篇好文章的背後，也隱藏著許多經歷。我也曾為寫作而苦惱，我還曾為寫比喻而發愁。我有過比喻不當，叫人大笑的事蹟，我的文章甚至
曾是“流水賬”，但是我毫不氣餒，繼續寫。我寫著，寫著，文章入神了，真正和我離不開了。那時，寫作便由“愛好”變成了“特長”。
這個特長，讓我也有了未來的理想。我要當一名作家，讓寫作陪我到永遠。請為我喝彩！
請為我喝彩作文8
早上，我一到學校，老師就說有好訊息告訴我，我聽了非常高興，心想：難道是我單元測驗得了滿分，是全班第一，還是？我心裡暗暗高興，還是等老師在班裡公佈吧。
第二節語文課上，老師對全班同學說我的作文要登上安陽晚報了！聽到這個讓人激動的好訊息，全班同學都情不自禁地為我鼓掌老師還讓同學們鼓掌再熱烈一點，響亮一些。我太高興了。真想讓時間永遠停留在這一刻。
可我連續等了幾個星期，也沒見報紙上登我的作文。這是怎麼回事呢？可能是我的作文還不夠優秀，需要修改吧。
雖然我心裡很失望，但我沒有放棄，因為能認識到自己的不足之處，才能進步。
後來，我的作文連續登上了我們班獨創的“小螞蟻”讀寫週報上。
我還要繼續努力，爭取登上真正的安陽報，請大家為我喝彩吧！
請為我喝彩作文9
在生活中，人人都離不開喝彩。因為喝彩能賦予人們希望和信心。
記得上二年級的時候，我的`字寫得非常差，十分無力，幾乎要散架了，經常被老師、父母批評。於是媽媽讓我這個暑假去學書法。
到了書法班，我看到一位眉毛濃黑、眼睛炯炯有神的老師，她看起來又高又瘦，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡。她先教我們如何握好鋼筆，接著教我們如何書寫。老師強調說：“寫字的時候，筆用力不要壓得太重，要平穩。”
我拿起鋼筆，飛快地寫了一行，然後得意洋洋地笑了笑。當老師走到我的身邊，臉色沉了下來，說：“同學，你這些字寫得歪扭七八的，大小也不一樣，回去要好好練練啊。”我無奈，只好回去認認真真、工工整整地把這幾個字練了幾遍。
“功夫不負有心人”，一個月過去了，我的字突飛猛進，“狂草”變“楷書”了。
開學第一天，老師檢查作業的時候，發現我的字既工整又美觀，晨讀的時候表揚了我，還把我稱做“書寫小能手”，我的心裡比吃了蜜還甜。
從現在開始，我一定會好好練字，將來當一個聞名全國的書法家，你可別忘了給我喝彩哦！
請為我喝彩作文10
今年的“六。一”節目中，我參加了大合唱，經過近一個月的練習和我們的默契配合，這一次演出很成功。
其實在很早以前，我坐在會議室看其他人表演時我就很羨慕，這次大合唱算是圓了我的夢。
當我和同伴在臺上唱完，掌聲與喝彩聲如潮水湧來時，我心裡激動極了這是我在學校第一次受到這麼多人的喝彩，心裡像掉進了蜜缸一樣甜，暗暗想：“幸好我當初打消了退出的念頭，要不然，我肯定會捶胸頓足，後悔莫及的，沒想到享受掌聲是這麼美妙的事情，讓我心裡添了一份自信，一份勇氣，一分獲。
輕輕的喝彩，並沒有花費多少力氣，也不用多長時間，卻能使人心裡這樣甜蜜，真是不可思議，我以後也要多為別人喝彩，讓別人也能及時的得到和彩，為自己增添信心，勇氣。
感謝你！為我喝彩得人們，你讓我有了信心，勇氣。還告訴我一個道理：我們需要喝彩，但更需要為別人喝彩！
請為我喝彩作文11
人生如棋，每走一步便離結果近了一步，也離未來近了一步。所以說決定我們未來的可能就是這小小的一步。當我們遇到困難時，會迷茫，會困惑；當得到鼓勵時會努力的勇往直前；而當我們獲得喝彩時，會自豪，會快樂。
為我喝彩。我是一個普通的孩子，在班中葉並非什麼出類拔萃的好學生，但我並不覺得我低人一等，因為我每天都在為自己的夢想而努力著，只要有這一點就足夠了。
為我喝彩。雖然我沒有進入最好的班級，但這對於我來說也可以了。如果說我可以通過自己的努力讓我們的班級有一個好的明天或許說讓我的夢有一個美麗的結局，那麼無論怎樣我都是最棒的。
為我喝彩。一個人不可能十全十美，但只要努力的做我自己，認真的做我自己，開心的做我自己。我相信當我在擁有了成功的那一天，回想起這時的我時，一定會引以為傲。
人的一生總是風風雨雨，但如果自己先把自己嚇倒了，那我們還有什麼資格談將來，有什麼資格談輝煌，切記，要相信自己，相信自己是最棒的，相信有一天一定會有人為我喝彩。
請為我喝彩作文12
我是一個活潑開朗的小男孩。我長著一雙火眼精金,一個高鼻樑，一雙大大的耳朵，怎麼樣？我帥嗎？我的特長很多：武術.溜冰.滑板.作文好……其中我最喜歡的就是武術。
有一次，武術老師讓我去文化廣場表演。當時我的心情十分激動。那天我盼啊盼啊，終於盼到了，那天下午化好妝，嗬！小夥伴們都說我可真帥。
輪到我的武術精彩大放送了，音樂聲響起我走上前去，雙手握拳，以示尊重，我直接來了個朝天劈，十秒鐘後，譁，我一身倒地下劈叉，全場掌聲立刻如雷鳴般響起，整整維持了20秒，我開始表演。哈！我來一個穿腿，啪！一個鯉魚打挺，起來，白蓮，五龍盤長，一二三四五。哈！一身巨響。一個旋風腿。旋子，譁！！直落千丈，一個帥氣動作。譁！！！！全場立刻沸騰起來，“好！再來一個！真棒！”
怎麼？我很了不起吧？那就請為我喝彩！！
請為我喝彩作文13
我是一個很膽小的女孩，但卻有著不同尋常的經歷。
那時一個風和日麗的下午，媽媽陪我去廣場學溜冰。那是我第一次穿上溜冰鞋，我在媽媽的鼓勵下，順著欄杆慢慢前行，生怕摔倒了，漸漸的我有了勇氣，離開欄杆，我被一個塑料瓶絆倒了，我大聲哭了起來，媽媽坐過來把我扶起後嚴肅對我說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，寶劍的鋒利是慢慢磨出來的，不受一點苦怎能行，梅花為什麼會在冬天開放，是它那頑強不屈的精神驅使著它，他才能綻放出迷人的香味”。聽完媽媽的話，我羞愧極了，從那以後我堅持自己的觀點。我也漸漸會滑冰了。滑過一個又一個波浪，輕鬆自如。我被眾多人關注。
請為我喝彩！為我的成功而喝彩，為我的勇氣而喝彩！我曾經失敗過，也曾經成功過。但那畢竟是‘曾經’並不代表現在。
請為我喝彩，即使是一步一步的學，也要將水珠凝聚成大海！
請為我喝彩作文14
每個人的人生都有一些崇高，一些失敗。而當成功來臨的時候，你周圍的朋友就會為你高興，為你喝彩。
而我的人生已經經歷了288個節氣，也就是12年。在這個12年中，有的事朋友為我喝彩，有的事朋友為我惋惜。而我當然要寫一件值得喝彩高興的事告訴大家。
記鎝我10歲那年，我們一家人吃完飯之後，便坐下來休息。過了一會而，我覺得沒趣想回房間。路過廚房的時候，我看見在廚房的水池中有幾隻沒有洗的碗。我剛想叫媽媽來洗時，我的腦袋裡跳出來一個小人對我說：“老師不是說過嗎？要幫爸爸媽媽幹家務。”可當我剛捲起袖子洗碗時，我的腦子有跳出個小人說：“不要洗了，洗碗很累的。”我想了又想終於決定幫媽媽洗碗了。我拿起一隻碗用水衝一衝，可是怎麼也洗不乾淨。“啊。”我叫了起來，原來我忘了放洗潔精。我拿起洗潔精倒了倒，再學著媽媽的樣子洗了起來，很快一隻只潔白乾淨的碗被我洗出來了。
這時，媽媽走了進來，她看到眼前的情景，不禁為我高興，為我喝彩。
請為我喝彩作文15
有一年暑假我看見有些同學在我家小區廣場打乒乓球，我也想同他們一起打。我回到家拿了爸爸的球拍就下樓要和他們一起打球，因為那時我還不會打乒乓球，根本不懂乒乓球的規則，所以他們都不想帶我玩。
從這以後我天天對牆打·和“啟蒙老師”對練·看球賽·從此·我的乒乓球技術水平直線上升，以後我一次又一次的打敗了他們，就是這樣的一件小事就讓我從原來一點也不會打乒乓球的我直到今天會打乒乓球的我，我現在的水平都能打過我的乒乓球“啟蒙老師”了，也就是我的老爸了。
有一次，我和我在我們家小區認識的幾位新朋友來了場比賽，我先是擂主，我先發了個旋球，對方用拉球回擊，我連忙用抽球回擊，對方沒有接住，下一個人給我發了個旋球，我用抽球打了回去，他也用抽球打了回去，我用拉球把他打了回去，下一個人竟然給我發了個普通球，我猛力一抽將球打到他的右角，他雖然接住了，但是用力過猛球出界了。他又被淘汰了，我贏得了冠軍，大家都誇我是乒乓球高手，我心裡自豪極了。
這就是會打乒乓球的我，我還會繼續努力，爭取把乒乓球的水平練得更高，請為我豎起大拇指吧！
