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【推薦】以讓為題的作文3篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的以讓為題的作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】以讓為題的作文3篇

以讓為題的作文 篇1

“你讓我讓,文明風尚”。聽了這句話,一定會讓人產生一種溫暖又親切的感覺。在現代社會中,有誰能真正做到“退一步海闊天空”?在禮讓方面,現代人遠遠不如古代人。

“孔融讓梨”的故事家喻戶曉。孔融那種懂得謙讓的精神打動了許多人。可是,現代的人們大多數都是遇到問題互不相讓,導致悲劇繼而連三地發生。

報紙上曾經登過這樣一則新聞。一天晚上,楊某某參加了一個宴席,喝醉了酒。雖然醉了,但他還是“勇敢”地開車,準備回家。可是,在路上,他的車與受害人蔡某某的車相刮擦。倆人都喝高了,見自己的車都被刮傷,火冒三丈,都拉開車門,下了車,互相指責起來。由於兩個人當仁不讓。很快,由一點點的小火苗發展成了大火災。楊某某見吵不過蔡某某,惱羞成怒、氣急敗壞,竟揚起巴掌,揚言要打蔡某某。蔡某某一點兒也不怕。竟伸過臉去,讓他打。楊某某暴跳如雷,順手抄起一塊磚頭,撲向蔡某某,兩人扭打成一團,楊某某的妻子也在車上,但是,她非但不阻止丈夫這不文明的行為,還在一旁煽風點火,最後竟把許多人高馬大的小夥子叫來,一起打蔡某某。後來,悲劇發生了,蔡某某被活生生打死了。

如果,他們當時都肯退一步,這樣的悲劇還能發生嗎?為什麼在這個社會上,出現問題時,不是用文明的方法去解決,而是要用那麼魯莽的方式去擺平呢?大家為什麼都不能退一步呢?

“讓”,是一種文明的解決問題的方式;“讓”可以讓社會變得更加美好,更加文明。

在生活中,小時通常可以用“讓”來解決,譬如:當搭車人多時,我們要退到一邊,讓老人先上;當朋友之間鬧矛盾時,只要退一步,就能大事化小,小事化了。有時,“讓”也能阻止一些大事故的發生。俗話說得好:“退一步,海闊天空。”

同學們,你們在人際交往中,是否也做到了文明禮讓呢?大家想想看:一個小小的“讓”字,就能引發那麼多為人處世的大道理。這足以說明,一個充滿文明的社會,是永遠離不開“讓”字的。請大家牢牢記住:你讓我讓,文明風尚!

以讓為題的作文 篇2

我們生活在社會這個大家庭中,人和人之間一定要好好的相處。如果缺少了“和諧”這個音符,生活的旋律就不優美了。

記得有一次,我和媽媽去吃肯德基,剛剛來到肯德基門口,發現有兩輛汽車停在那裡,旁邊圍滿了許多人。我便走下車去湊熱鬧。走近一看,是兩個人高馬大的男人在哪裡打架。我們向旁邊的人一打聽,才知道事情是這樣的:他們是兩輛汽車的主人,都要往這條路開,但路太窄了,兩人誰也不肯讓,卻以為對方會讓道,就這樣兩輛車不小心碰了一下,油漆刮掉了。兩位車主就下車開始評理了,說著說著就動起了粗。我仔細一看,他們的臉上青一塊紫一塊的,還衣衫不整,鼻鞋都流到了衣服上。大家都在旁邊指指點點,議論紛紛。後來,有幾個人出來勸阻,他們這才冷靜了下來。可原來窄小的通道更是讓人堵得水洩不通了,對他人造成了影響。

如果每個人能夠讓一點,那麼這樣火爆的場面也不會發生。

還有一次下課,我們在教室外面的走廊上跳牛皮筋。正跳得高興,突然上課的鈴聲響了起來,大家連忙收起牛皮筋進教室。誰也不想被老師逮著,可是這麼多人要從門口進去太擠了,這時一個同學的腳尖踩住了前面同學的牛皮筋,一下子絆倒了,摔在了地上,而且膝蓋上也有血了。這該怎麼辦,他連爬都爬不起來,鈴聲已經結束了。萬一被老師發現又要挨批評,怎麼辦?於是後面一個同學趕緊把他扶到座位上,幸好老師沒看到。他只好強忍著堅持上課,不讓老師知道。

下課了,幾個同學趕緊圍過去,用餐巾紙把他腿上的血吸掉,再用創口貼把傷口貼好。那位拿著牛皮筋的同學還向他道歉,他倆握了握手,已接受了對方的.道歉,這件事就當作沒發生過一樣。

我看著同學們這樣幫助他,心中有一絲感動,我們要好好地珍惜同學間的友誼。

不管是在家裡,學校裡,還是公共場所,不管是親人還是陌生人都應該學會謙讓,學會包容別人,心胸一定要開闊,讓人感到人間處處有溫暖,“和諧”能使我們的生活充滿快樂

以讓為題的作文 篇3

經過一場激動的考試,我們迫不及待的衝出教室奔向各位家長,我們漸漸遠去的背影與學校與各位老師們說“再見”。

回到家裡第一件事想到的是成績好不好的問題。在家裡沒有小夥伴一起玩,很無聊,後來我想起來了學校組織過買書,於是我又跑到三樓去把我早早丟在書堆中的書包翻了出來,《五三班的壞小子》,我翻開書本,一頁、兩頁、三頁、四頁、五頁……我看的津津有味,彷彿我已經穿越到了書中,與那些人在一起玩耍的樣子,真開心呀!書中寫到,王教練的頭髮有平了,哦!原來是這麼回事。

五三班的體育老師談戀愛了,他們走近聽著他們到底在講什麼,“哈哈”原來是體育老師被拒絕了呀!事情是這樣子的,新來的女體育老師姓李,她跟王教練關係一直很好,其實李教練已經結婚了,王教練知道後很不好意思,所以頭髮又平了。

這本書我很喜歡,我知道了他們跟老師怎麼相處,跟同學怎麼相處的更愉快。我看得如飢似渴,看著看著……媽媽突然在我的耳邊吼了一下,原來已經是晚飯的時間了,辛苦了一天的媽媽難道就沒飯吃了嗎?沒關係,我學著書裡面的雪菲兒熟練的燒起飯來,唉媽媽說我笨手笨腳地,不能很準的把洗米水倒得很乾淨,總是會掉掉幾粒米。

我看了這本書,覺得對我的幫助還挺大的,就這樣,我與我的老師和同學們相處的越來越好了。我還懂得了,不能輕易的就去誤會別人,先要搞清楚狀況之後再去解決問題,這樣我和我的同學之間的誤會也會越來越少。