在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的尊重生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友，你熱愛生命嗎？你珍惜你的生命嗎？我想，你一定會說：“誰會不愛惜自己的生命！ ”那麼，我想你一定也非常尊重生命吧。尊重，是無聲的，它可以是一個細小的動作，也可以是一個無意的舉動。尊重，是一種態度，它是人與人之間的態度，人與動物之間的態度。
我們是人類，我們有生命，但並不代表除了人類有生命以外其他生物就沒有生命；我們是人類，但並不代表我們高人一等。這個地球是公平的，它給予我們同等的生命，既然生命是平等的，那為什麼我們人類不能與其他生物和平相處呢？也許會有人輕蔑地嘲笑它們的不自量力，但事實證明，不是我們把它們看得太卑微，而是把我們人類自己看得太過於偉大。 我們有思想，但它們又何嘗不是？也許你會說植物沒有思想，但它們身上的毅力也同樣讓我們自嘆不如。
小草破土而出的韌勁；百合在懸崖峭壁仍能綻放的毅力；風雨中，牽牛花攀上樹枝的堅持不懈……它們曾堅強的綻放，歷經風雨而不言放棄，那是生命的力量。即使不會有人有人記起它們的美麗，但它們仍然無悔，因為它們有過刻骨銘心的記憶，那段讓人眷戀的回憶。
我們也不會忘，高貴的華南虎在不屈不撓地抗爭著；也不會忘曾經豪邁剽悍的馬如今卻變成了喪失自由，接受束縛的家馬；更不會忘記羚羊飛渡帶給我們一次次的震撼；高傲的鐮頭刀羊從容的走向死亡。處處事蹟，無不帶給人類無限思考，正因為我們人類的肆意屠殺，而導致許多物種的滅絕，斑羚飛渡的慘烈，悲壯，讓我們看到了動物身上那股神聖而不可侵犯的精神力量。反思人類社會，當災難來臨時，我們又有多少人能夠做到像斑羚羊那樣不害人，不苟活，視死如歸呢？
人類自詡為高等動物，，在這個世界中是獨一無二的，是世界的主宰，到我們也應該知道。權利能支配一切，卻支配不了命運，金錢能買來一切，卻買不來生命，我們可以尊重自己的生命，但為什麼不能尊重和我們同屬於一個地球的其他生物呢？
尊重生命作文2生命對於每一人只有一次，尊重自己的生命勝於尊重那些所謂的神。尊重生命，尊重他人的生命，也尊重自己的生命的段落，是生命程序中伴隨物，也是心理健康的一個標誌。
在茫茫的宇宙中，唯有地球上有生命，這就是在給人類機遇，尊重人類自己的生命。
生命是真實的，生命是誠摯的。大多數人都這樣認為，但在邪****組織裡不是這樣。那個所謂的教主李**提倡的死是唯一能夠超脫生命的辦法，能夠進入極樂世界的根源。他的行為是對人的生命的一種踐踏，一種摧殘。歌德曾經說過："所有的理論是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。"綠色是生命的顏色，人的生命都應該像綠色一樣生機勃勃。任何人不管以後的路多麼坎坷，都應該笑著面對生活，認真對待自己的生命。在我們所具有的一切缺點中最為粗魯的乃是輕視我們的存在了。越愛人生，就越不能服從生活者的條件。如果只為了凝視人生，還要意識做什麼呢？每個人都有自己的生命，無論如何，都應認真對待，不必因自己的生理缺陷自暴自棄，尋死尋活。路是自己走出來的，生命是上天賦予的。有人曾經說過："只要有勇氣，生活就會變得更美好。"張海迪大姐姐不就是最好的見證麼？只要世人愛自己的人生，那每個人都將是勝利者。
人的生命就像一朵花，總有凋零的一天，我們應該在凋零之前美美地享受世間的美。不要以為世界是苦澀的。最苦澀的最可悲的死亡，因為那裡沒有愛意。
尊重生命作文3如果給我選擇我會最尊重誰，我一定會選擇尊重那些不會說話，不會走路，惟獨只能讓人們任由宰割的事物。
有許多人會去尊重那得德高望重，有權有勢的人，而我會去尊重那些在人們面前並不耀眼，人們把它們冷在一邊的“大自然”。或許，人們的人性已經泯滅了，為了生存，不惜去殺死那些敢怒不敢言的生命。
夏天，我們手中的那塊冰涼的西瓜正是一個小生命。當我看到媽媽拿著刀從西瓜的中間一刀切下去時，又一個生命犧牲了。它要走過奈何橋，穿過輪迴，我祈禱著那個弱小的生命下輩子投好胎在來人世吧！我不敢看，雖然它沒有血液，但是它是個有生命，有尊嚴的“人”。試問，我們都在人們精心的照顧下長大，知道我們已經有了一個家，但是為什麼，當我們長得有肥又壯，體力充沛時，人們為什麼要把我們宰割掉。這可能就是一塊西瓜的怨言吧！但是它又能跟誰說呢？
我們人類遇到事情總會找警察，找律師，小事就鬧得不可開交。但是那些有呼吸，有生命，卻沒有嘴巴，沒有手，沒有腳的自然界事物他們呢？人要尊嚴，無論怎麼樣，人總要保持著尊嚴這一欄，那些“自然界”他們也需要尊嚴吧。我知道，對於我一個12歲的小女孩來說這是荒唐了一點。
知道嗎？我們每殺害一個“自然界”時，它們對我們人類的憤怒總會積深一些，就沒有好的辦法了嗎？既能讓大自然保持美觀，又能讓我們人類得到良好的營養。
啊！選擇，選擇尊重誰，我寧可不要尊重世界上的人類，也要去尊重那些有生命的小傢伙，它們付出得太多了！讓我選擇，我要選擇去做那些“自然界”，穿過一次有一次的輪迴隧道，走過一條又一條奈何橋，我——已經很熟悉了。
尊重生命作文4生命是可貴的，任何生物都有著生存的權利。保護生態不僅僅只是不要傷害別人的生命，也有著不可輕忽自己生命的重要定義。
尊重生命是護生的最根本的原則，但在人們為了食用肉食，而傷害動物的影響下，人們對殺害動物已顯得稀鬆平常，當然對動物的尊重也消失得無影無蹤。許多人都以不合法的方式，抓走或是破壞動物的棲息地，動物跟人其實是一樣的，他們如果對人發展攻擊，也是因為他們想維護自己生存的權利。除此之外，社會新聞也常出現一些有關父母傷害小孩的事件，有些小孩一出生就被拋棄，有些小孩被父母虐待，甚至直接殺死小孩，小孩是父母身上的`一塊肉，但為什麼他們可以做出如此殘忍的事？他們等於拋棄自己的一塊肉，他們早已迷失了所謂的“良心”。
愛惜生命是護生的最根本的原則，我們除了要尊重別人的生命，也要愛惜自己的生命。有些人因為一時的挫折，而選擇走上自殺這條路，但為什麼不想想那些天生有缺陷的人？他們雖然有缺陷，但是他們卻化缺陷為一種個人特色，並以樂觀的心情面對，他們比我們更堅強、更懂得生命的真理。而我認為每個人都是獨一無二的，沒有誰可以取代誰，我們應該欣賞自己獨特的生命並珍惜它，因為這是上帝賜給每給人最好的禮物。
生命是無價的，沒有任何東西可以換取生命，所以我們更應該珍惜生命，也要尊重別人生存的權利。尊重別人的生命，也是對自已生命的一種敬重，當我們懂得去維護別人生存的權利時，我想我們自然而然也不會做出傷害自己的事，等到那時候，我們就能領悟賦予重大意義的護生智慧。
尊重生命作文5生命是寶貴的，每一個生命都來之不易。尊重生命是每一個人都必須做到的責任。
爸爸喜歡養植物，所以他經常教育我，說：“不要破壞植物，它們也有生命。”但是，對於當時還沒有學會成長的我來說，總是，左耳朵進右耳朵出。以前有一次爸爸買了一盆仙人掌，放在家裡，然後就去上班了。在上班之前，他嚴肅地警告我說不要碰仙人掌，更不要破壞它，但是我哪裡聽得進。等爸爸走後，我細細端詳了這盆仙人掌：這是四個大小不一的仙人球，生長在一起，渾身長滿了刺，就像在四個大小不一的皮球上紮了很多根針。我當時也很傻乎乎的，拿起把剪刀就把仙人球上最小的那一個球給剪了一半下來。忽然耳邊響起了父親上班前的那一句話，頓時我心裡慌了，趕忙拿起膠水，把它的一半粘上去，但是這哪裡管用？沒過一會兒就掉下來了，沒辦法，只能聽天由命了，等爸爸回來了。我在家裡默默地等著爸爸回來，等著他的獅吼功。
果然沒錯，爸爸發現我把仙人掌破壞了，先是用他那獅吼功“教訓”了我一番，後對我說：“仙人掌驗證了生於憂患，死於安樂。就好比牡丹花，雖然生的華麗，但是它的壽命不及仙人掌，而仙人掌就不一樣了，它雖然生存在很惡劣，不起眼的環境中，但是它獲得瞭如何堅強如何在低微中生存的本領。”聽完後，我感到十分的慚愧，並且感受到了生命的偉大。
沒錯，我們沒有資格瞧不起比我們低微的生命，更沒有資格摧殘他們，因為我們連懂得尊重生命都不會，所以生命是多麼的有價值，我們要尊重它。
尊重生命作文6《老人與海》是海明威的主要代表作品，他寫出了人生死亡極限的恐怖時刻，釋放出的極大勇氣和動力。“不畏懼、不放棄”貫穿整部小說，向我們講述著奮鬥的故事和生命的價值，這本書就是要告訴我們人生的道理——“尊重生命，永不放棄”!
故事講述的是：老漁夫很倒黴，都已經84天沒釣上魚了，第85天他又架起了獨木船，依然獨自划向深海。這次他終於捕到了一條18英尺的大魚，大魚和他糾纏了幾天幾夜，他的手上、背上都已傷痕累累，但他仍然勇敢地堅持下去，直到制服了這條大魚。在返回途中，老漁夫又遇上了好多鯊魚，他用魚叉、船槳同鯊魚搏擊，終於鯊魚被打跑了。老漁夫拖著筋疲力盡的身體回到了家中，雖然他帶回來的只是一付長長的魚骨架……
《老人與海》中老漁夫的故事，一次又一次打動了我，讓我反覆地深思。
讀《老人與海》，它讓我懂得了什麼是尊重生命。它讓我在“風浪”中學會了堅持，在“鯊魚”的牙齒裡學會了搏鬥，在命運的戰鬥中學會了保護自己。
讀《老人與海》，它讓我懂得了什麼是奮鬥。在未來的道路上，任何美好的成功，都需要付出艱辛的汗水，不努力就不能捕獲那條“大魚”;雖然努力可能不會成功，到最後我可能帶回的只是一付“魚的骨架”，但那也是一種勝利。
讀《老人與海》，它讓我懂得了什麼是永不放棄。在人生的道路上，前進的道路上可能會迷霧重重，我需要的是大膽探索和勇往直前;儘管道路上可能會佈滿荊棘，我要學會披荊斬棘;也許我會“倒黴”，失敗了一次又一次，我更不能輕易放棄，要像“老漁夫”一樣，生命不息，奮鬥不止。
《老人與海》的故事深深地印在我的腦海裡，“尊重生命，永不放棄”的聲音將永遠響在我的耳邊……
尊重生命作文7在浩瀚的宇宙中，打開了微不足道的小窗，卻彷佛為自己開了一扇心窗，點了一盞心燈，築了一道心牆，偶爾透出一絲暖暖的微光。望向窗臺，看著自己殘破不堪，暗紅血漬的手腕，我似乎忘卻了保護生命的智慧。
如果將智慧比喻為一張潔白的圖畫紙，那我想保護生態的智慧便承載了五彩繽紛的色彩。依稀記得自己曾放生過一條小魚，自大的認為這在在表現出“保護生態”一詞，卻忽略了這衝擊到環境的平衡。也曾天真的認為，“放生”即為“保護生命”，殊不知其中的智慧。如今，捲進這場戀情漩渦，又使我再一次的將“保護生命的智慧”推入無底深淵，遺忘了它，但幸運之神的籠罩及眷顧，在我一次又一次的自我摧殘下，在一個陰錯陽差中，重新找回了它。
一天，下著傾盆大雨，萬物姑息，我走在十字路口的叉路，突然，在余光中，不經意地看見兩隻受傷的小鳥，似乎是迷失了方向，依偎取暖，但那時我的心卻像吃了秤砣般，沒有要前去救它們的衝動，一心沉浸在戀情的傷痛中，這時一位身穿綠色夾克的陌生男子走過，不假思索地便將那兩隻小鳥救起，毫不猶豫的往回跑，在他的匆匆一瞥中，我看到了發心以及行善，我領悟到保護生態的智慧及美德，頃刻，感動、自私、欽佩，太多的情緒，太多的言語湧上心頭，卻無處宣洩，醜陋的手腕在 月光下更顯其形，莫名的洪流席捲我心，“該要繼續這樣墮落嗎？”我問了我自己。這個問題久久纏繞我心，無法回答也說明不清，一個小黑點，就在心中擴散為一 片烏雲，內心狂亂掙扎，如同暴風雨一般，突然卻又柳暗花明，仔細探究後，發覺保護生命的智慧已在心中萌芽了！
不再傷害自己，不再讓這智慧隨波逐流，親身的體會造就了我護身的智慧，我想，如果缺乏了這大智，人生該是落入何等空虛、何等寂寞啊！且世上萬物，每個都是獨特個體，都是生生不息的原動力，有句話說：“生命脆弱得像一根蘆葦，生命高貴的又難以衡量。”倘若遺忘了“保護生命的智慧”，將會對生命造成多大的威脅啊！
尊重生命作文8空閒時，我常常坐在家裡平臺的鞦韆上，想：生命是什麼呢?
秋天來到了，學校籃球場邊上一大片雜草叢枯黃了。蚱蜢在雜草叢中跳躍、飛翔，雜草叢成了它們的天下。這可是抓蚱蜢的好時機。我們三個一群，五個一夥便在雜草叢中抓蚱蜢。我用腳絆開草叢，眼睛注視著雜草叢。功夫不負有心人，我抓住了一隻蚱蜢。為了防止它逃跑，我特地拔掉了它的腿，我把它捏在手掌心。它沒有了用來跳躍的腿，卻還可以用飛翔的翅膀!蚱蜢在我手心極力鼓動雙翅。我感到了一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!那樣鮮明!我忍不住放了它。
一個萬里無雲的下午，媽媽從菜市場買菜回來。買了一斤鯽魚，拿回家準備用來當晚餐。燒晚飯時，我在廚房看媽媽燒菜。鯽魚被媽媽用剪刀剖開肚子，把他們放回了臉盆裡，他們竟然還能在水裡活蹦亂跳。媽媽又用剪刀把鯽魚的鱗片刮掉了，還能在水裡自由自在地遊著!這令我心頭砰然一震：鯽魚們的生命是多麼頑強，即使它們只能活短短的幾分鐘。
過年時，我和弟弟發現了一隻大約有一釐米長的螞蟻，它在搬運一粒白米飯。我和弟弟盡會搞惡作劇。我們戴著手套，抓起那隻螞蟻，把它其中的兩條腿拔掉了。我們一路跟蹤螞蟻，那隻螞蟻儘管失去了兩條後腿，但它仍然竭盡全力把米粒揹回了老巢。我和弟弟不禁對它肅然起敬，對自己剛才的所作所為後悔不已。
是啊，生命屬於我們的只有一次。我們要珍惜它，尊重它，才能使生命更加有意義，不能庸庸碌碌地結束我們僅有的一次生命。
尊重生命作文9生命又像一顆小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤溼的泥土中，勇敢快樂的破殼出來。
每個人自呱呱墜地便獲得了屬於自己的生命，便獲得了一次在世間享受生活的機會。生命，一個多美好而脆弱的名詞，對於我們，都要好好地珍惜，尊重自己的生命。
司馬遷忍受宮刑，身體的殘疾並未消磨他的意志，對於生命的許諾，他沒有放棄，沒有讓他的生命從此委靡，而是以一部《史記》著就了千古絕唱，彰顯了他對生命的諾言。
當今社會之中，身殘志堅更顯示著一位殘疾英雄的氣概。《我是謝坤山》是大家都很熟悉的一本著作，而它的作者更令人敬佩不已。一次觸電事故讓他失去了雙臂和一條腿，成為了一個“炭人”。如此遭遇在大家的眼裡活著便是生不如死。而他卻用自己的嘴練出一“嘴”好畫。他值得人們尊敬，是因為他尊重了自己的生命。
海倫·凱勒更是大家從小便聽說的一位女英雄。她雙眼失明，我曾試著想象那樣的生活會是怎樣，卻不敢相信。然而海倫卻在那種條件下生活了一生，但不是痛苦，而是滿足和快樂！《假如給我三天光明》曾震驚世界。有人懷疑過這是不是真的，但在證實後，有的只是佩服。因為她正在詮釋著：尊重生命。
然而尊重生命不僅體現在對生命的珍愛，更體現在當危難時刻，英勇無畏的抉擇。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”一句大家耳熟能詳的名句彰顯文天祥不畏強權，強烈的愛國心。他沒有讓生命在苟且偷安中貶低，而是在英勇的犧牲中尊重了生命！相比之下令人唾棄，遺臭萬年的秦檜，和坤卻在貪生怕死，愛財如命之中讓生命變得毫無價值。
“民為貴，社稷次，君為輕”，在孟子眼裡社稷江山、君主聖上都比不上民眾重要。而如今在汶川大地震，玉樹地震後，國家為死難者降半旗致哀，設立國家哀悼日，正是敬畏生命的體現，表現了對普通民眾生命的敬畏和尊重。
倫理即敬畏生命，珍愛生命，努力向上，讓生命發出華光異彩。
尊重生命作文10解剖學是一門很深深奧的學科，是一個法醫必學的課程，可這是因為需要，如果不是需要，誰願意把一個死人開膛破肚？我也解過一次剖。可是因為這次解剖讓後來的我感受到了深深的罪惡感。
那天，我和一個朋友在田野裡撒歡。驀然，我們在地裡看到了一隻蜜蜂。不知為何，它尾巴上的針不知哪去了，也不知道飛走，只在地裡爬行。
我和朋友把它抓起來，逗了好一會兒，朋友突然說道：“我解剖過很多蚊子，還沒解剖過蜜蜂呢！要不要我們把它給解剖了？”我拍拍手，樂呵呵地說道：“好呀！”
我們立即跑回家，接了一小點水，這是讓它保持清醒，不至於昏過去用的，後來我們才知道，這是活剖，是世界上最殘忍的事之一。我們把它摁到桌子上，拿來一根棍子，按在它的一條腿上，然後用力一扯，那條腿就被活生生地扯下來了，然後把它放入水中，又拿出來，如法炮製地把它的六條腿都撕下來了。此時的它已近乎昏厥了過去，它的尾部一抽一抽的，蜷縮了起來，整個尾部由原來的黃色變成了紅色。它竭力想要翻過身來，要逃走，可每在要成功之際，都被我們重新翻過身去。我們看著它的掙扎，不禁在那捧腹大笑，我們又接著把它的翅膀卸了下來，這會兒它是完全失去了逃跑的能力。似乎知道了已無法逃走，它也放棄了掙扎，只是身體因為劇烈疼痛而抑制不住地顫抖，從它的成千上萬只複眼裡，每隻眼裡都透露著絕望，可這隻能引起我們的大笑而已。
玩夠了，我們把它用繩子繫了起來，攜著夕陽扔了下去，這夕陽彷彿意味著它生命的終結。
後來的我不禁為這件事感到恥辱，難道它們就沒有存在的意義嗎？我想無論任何生命都值得被尊重！
尊重生命作文11當看到一個新生兒呱呱落地時，那一聲響亮的啼哭，總會喚起我們的生命意識，我們不禁感嘆：生命是如此可愛。當看到一個活生生的生命在車輪下猝然倒下時，那一灘殷紅的血跡，總讓我們深深震撼：我們的生命是如此脆弱！當看到一個垂死的老人用無限留戀的目光望著周圍的一切時，那一聲痛苦的嘆息，總會讓我們感慨萬千：生命是如此珍貴！面對生命，讓我們莊嚴承諾：呵護生命，尊重生命。
尊重生命中的每一次擁有。很多東西，我們往往失去了才懂得擁有的可貴。擁有就是一種真實的幸福。血濃於水的親情，萬古長青的友情，超越生死的愛情……每一份純潔美好的感情，都會帶給我們一份真誠的牽掛，一份真切的感懷。
珍惜你擁有的，就是尊重生命中的每一份真情。當你擁有收穫的快樂，取得滿意的成績時，你是否想到該如何珍惜？不管你的答案如何，我都要鄭重地提醒你：擁有使你高興，但只有珍惜擁有，尊重每一份擁有，才會讓你收穫更多。尊重生命中的每一次選擇。人的一生，會遇到無數次選擇。有時候，一次選擇便可能決定你一生的道路。因為，人生不售返程票。機會只有一次，我們必須慎重對待。尊重每一次選擇，就是尊重你那鮮活的、可貴的、有限的生命！
尊重生命中的每一次歷練。有一句名言說得好：“我們不能增加生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。”的確，每一次歷練，每一次挑戰，都可能為我們的人生之路增加一份感悟，一點回憶，我們必須勇敢地去面對磨難。多一次歷練，我們就多了一份體驗，這些體驗會成為我們人生中一筆寶貴的精神財富。尊重每一次歷練，認真對待生命中的每一次歷練，我們才會獲得攻克下一個關隘的決心、勇氣和經驗。
朋友，我們正當年輕，正處於生命中最美好的年華。為了將來我們行將入土時不給自己的人生留下遺憾，用充實的生命給自己的人生畫上一個圓滿的句號，讓我們莊嚴承諾：尊重生命！
尊重生命作文12我曾經看過一個故事：一個舉止優雅的阿姨面帶微笑，“津津有味”地把一隻可愛的小花貓“折磨”而死。看完這個故事後，我哭了。我覺得生命不分貴賤，不管是人類的，還是動物的，只要不危害社會，我就應該去去維護它。我一直也是這樣做的。不信，我來給大家來講一講吧！
那是個星期六，天氣晴朗，我準備出去散步。我一出門，看到一隻可憐的小鳥兒躺在路邊，小鳥兒的腳流著血，它正撲閃著小翅膀在“哀鳴”。
我趕緊跑過去，小心翼翼地把它放在手心裡，返回家。
在家裡，我先把它的血止住，然後用酒精給它擦試，最後給它把藥上好。
一切“護理”做好後，我給它起了個名字叫做“寶寶”。望望它驚恐的眼神，我撫摸著它的羽毛，在它耳旁輕輕地說：“寶寶，不要害怕，我會保護你的。”
每天早上，我帶著“寶寶”出去散步，而在中午時，我就上山去給“寶寶”捉小蟲吃。後來同學們都知道我家有一隻小鳥兒，她們都爭著為“寶寶”捉小蟲子吃。我們過得可開心了。
在我們的精心照料下，“寶寶”很快就全愈了。全愈後的“寶寶”有些反常，總是向我們家附近的一棵楊樹叫。為什麼呢？我仔細觀察。哦！原來樹上有個鳥窩兒，鳥窩兒裡住著一隻老鳥兒。我想那一定是它媽媽吧！
沒有媽媽的孩子像根草。即使，我對它再好，也不能彌補那份偉大的母愛。何況，人有人言，鳥有鳥語。我們相處得再好，也不能彌補它心中的那份孤獨。再三思索後，我戀戀不捨地把它放飛，含淚目送它飛回家。
最後我想對大家說：熱愛生命，尊重生命，維護生命！我還要對大家說：強者不要欺負弱者！
尊重生命作文13它，在生命最後時刻贏得了人們的尊重。
它，是我們校門口的一隻流浪狗，毛髮很長是灰色的，一雙眼睛因年老而變得渾濁，整個狗看起來髒兮兮的，身上還有一股臭味兒。
我們每天上學時不管一路上聊著多麼有趣的話題，到它附近時都會閉上嘴，用一隻手捂緊口鼻繞開它。有時走過去後會長舒一口氣和同伴對視一下說：“那狗可真噁心啊！”我們壓根就沒正眼看過那條張髒兮兮的流浪狗，更別提尊重它了，但在那一次，它生命的最後時刻，贏得了我們的尊重。
那是一天傍晚放學後，我們悠閒的走出校門，途徑一個小賣部，卻發現一個高個中年人從小賣部裡抱著一個盒子跑了出來，隨後傳來了老闆娘的尖叫，“別跑！”圍觀的人都明白了，卻只是站在遠處無人敢上前去。突然一條灰色的影子撲上去，狠狠地咬住了那人的小腿。
原來是那條我們都見過的流浪狗，那人“嗷”了一聲，痛得皺緊眉頭，跌坐在地上，用拳頭使勁的捶打那狗的頭，那狗的眼窩中流出一灘紅色的液體，狗的頭垂了下去卻仍沒有鬆口，那人痛得一直嚎叫，幾乎要暈過去了，這時不知是誰報了警，警察跑了過來把人和狗分開。老闆娘抱著那個小木盒說：“這是我一天的收入啊！這狗真知道報恩啊，我從來沒特意餵過它，就是經常把剩飯丟給它，它今天卻知道幫助我……”
這時，我們再一次地重新注視著這條狗，它已經奄奄一息了，我們不再覺得它髒，不再覺得它醜，這條狗在我們心中突然高大了起來。
在沒有人敢上前的情況下，流浪狗死不鬆口，最終它用生命贏得了人類對他的尊重。
尊重生命作文14所有生命都是神聖的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。
記得前不久看過冰心的一篇文章，是冰心寫給小讀者們的。內容大概是這樣的：
一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書，突然發現桌下爬出來了一隻小老鼠。不知道當時是怎麼了，冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑。看著書下不斷掙扎的小老鼠，冰心的手彷彿有千斤重，遲遲揭不開書。透著書頁，小老鼠捲縮在書下。事情還沒完呢，當虎兒來的時候，冰心竟又將書拿了起來。可憐的小老鼠被虎兒叼走了，此時此刻的冰心深感墜落，愧疚。
在文章中，冰心真誠的反省著自己的錯誤。她在講給一個成人朋友聽的時候，她的那個朋友卻笑話她太幼稚，認為這只是針尖大的事。許多人都認為，老鼠是有害的，人類應該把它們趕盡殺絕。但是，我要說：老鼠是一條生命，一個活生生的生命。
其實，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什麼有害的。因為那是人類為了一己私慾強加在它們身上的，它們本身是無辜的，它們的生命也值得尊重！
在國小四年級時，我曾經學過劉俠寫的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強的生命令我驚歎，飛蛾極強的生的慾望令我震撼。每一種生物都有其頑強的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價值，它們的生命一樣值得我們尊重。
我們每個人都是經過母親十月懷胎所誕下的，是母親經過了十個月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負生命，因為那是汗水的凝聚，心血的匯聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命！
所有生命都是神聖的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。
尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香；
尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香；
尊重生命，讓我們生命的價值大放光彩；
尊重生命，讓世界永遠的年輕，永遠的美麗！
尊重生命作文15尊重生命，重視安全重視安全，安全才會保障你，如果你忽視安全，那麼不安全的情況就會光臨你。重視安全，最簡單的，工作中請您穿好工作服，戴好安全帽，各項安全制度記心中，各項安全救援能力牢掌握。生活中，請您不要酒駕，不要超載，不要疲勞駕車，請您安全行車，安全停車，騎摩托車的請您不要超速，騎電動車的請您遵守紅綠燈，騎自行車和行人請您注意機動車輛。不要忽略這些小的安全行為，往往會因為小的疏忽，會釀成慘重的後果。所以重視安全，就是尊重生命。
重視安全，提高安全意識，這是保證安全的根本。為此，經常性的開展形式多樣的安全教育活動，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，把“四不傷害”和“聯保互保”確實貫徹到工作當中，變“要我安全”為“我要安全”，使安全深入人心。只有真正認識到安全的重要性，我們才會重視安全。
重視安全，嚴格遵守各項規章制度，是保證安全的前提。如果我們的每一項工作都做到有章可循，有章可依的話，事故發生機率必然會大大減小。如在一項具體工作中，工作前，認真進行危險點的分析，做好安全措施，開好班前會，將各項制度履行到位，也就是把環境的不確定因素、物的不安全狀態、人的不安全行為造成事故的可能性隆到最低。
重視安全，加強對業務知識的學習，是保證安全的重要依據。業務知識的重要性，不言而喻，沒有它，我們工作就好比剛剛學會走路的孩子，難免碰壁、摔倒。為了使我們的工作更得心應手，不致於盲人摸象，我們必須不斷的學習，以適應變化更快的知識需求，用我們熟練嫻熟的業務能力，盡最大的可能避免安全事件的發生。同時還要具備基本的救援能力，如遇到火災怎樣救援，遇到硫酸洩漏怎樣救援等情況發生時，學會自救、施救自如，盡最大可能減少單位的財產損失，保證自己的安全。工作的順利開展，離不開安全生產。只有安全了，才能為企業創造更高的效益；只有安全了，才能為家人提供幸福的保障。
