在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的國小四年級作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小四年級作文300字 篇1
剛進家門我就聽見一陣嘰嘰的叫聲，循著叫聲，看到了一群活潑可愛的小雞。小雞有黃色的、褐色的、黑色的……就像是十幾只小絨球，可愛極了。“哪來這麼多的小雞？”我問了媽媽，才知道是爸爸買來的。
我蹲下來輕輕地捧起一隻黃色的小雞，託在手裡，摸摸它毛茸茸的毛，怪舒服的。小雞一對圓溜溜的眼睛一眨不眨地盯著我這個不速之客，嘴裡嘰嘰地叫個不停，好像在呼喚它的同伴。我指著它的小腦瓜說：“你再叫，我就不讓你出來。”小雞好像聽懂了我的話，用嫩黃的小嘴啄我的.手心，怪癢癢的，逗得我哈哈大笑起來。它也許被我的笑聲嚇壞了，拍打著小翅膀，想飛卻又飛不起來。細細的小腿一拐一拐的，想跳卻又不敢跳。看它那窘相，更好笑。媽媽見了急忙說：“還不快把它放下，當心摔著它！瞧你回來這麼久了，還不快放下書包做功課。”
我聽了媽媽的話趕緊放下小雞，我手還沒著地，它就急忙跳下來，跌跌撞撞地向雞群跑去。
這群雞真是太可愛了。
國小四年級作文300字 篇2
到了21世紀，將會有一種新型全自動汽車出現在地球上。自動汽車技術格外先進，是由我發明的陸海空三用新型汽車。
這種豪華的汽車是用21世紀新型Y-ADEC型發動機、高強度鋼板、防彈玻璃、塑料和輕金屬製成的。它的彈性極強，用鐵錘在上面敲打，也不留一點痕跡。
這種汽車無人駕駛，它的.司機是一臺超級電腦，這臺電腦控制著車內的一切系統。只要你往這種豪華小汽車裡一坐，你就有一種奇特的感覺。車內是用21世紀特好的布做的，這種布非常的柔軟，躺在上面格外舒適。車上裝了隔音玻璃、空調、電視、錄影機等。這些都是遙控的，如果你想看電視，隨手按一下電鈕，玻璃上就會立即出現影象，就像看戲一樣逼真。
它的速度簡直快得驚人，可以在一小時內繞地球一週。即使在坑坑窪窪的山路上，它也是那麼平穩啊！安全性真得特別強。
如果你想自由自在地在天空飛行，只要按一下全自動起飛電鈕，它就會自動起飛，自由翱翔。
如果你想到大海暢遊，電鈕一按，它就一下子就鑽入水下，你就可以像坐潛水艇上一樣在海洋中觀賞著海底世界的奇妙景象。
雖然一切都是幻想出來的，但我相信，經過努力，這一切將不會是海市蜃樓。
國小四年級作文300字 篇3
吃完晚飯後，媽媽把洗碗的任務交給了我。
我打來一盆水，往裡面擠點洗潔精，把碗放進去用抹布來來回回擦洗。過了一會兒，我把洗過的.碗讓媽媽檢查。她一摸碗，呀！上面怎麼這麼滑呀？原來油漬根本沒有洗掉。沒辦法，我只好又重洗，誰讓我這麼不認真呢。
這次，我學聰明瞭，讓媽媽教我洗。我又打來一盆水給媽媽看。“水怎麼這麼涼呢？”媽媽一探，對我說：“要用熱水。”
我又去換了一盆熱水，擠點洗潔精，用抹布使勁擦洗。一個一個擦洗乾淨後，我又打了盆熱水，直接把碗放進去清洗。這樣來回沖洗了三次以後，我還用眼睛仔仔細細地檢查了一遍，摸了一遍，確定沒有油漬才給媽媽看。媽媽檢查過後，對我豎起了大拇指。
我都快十歲了，是應該幫助媽媽做點力所能及的事情了。一來幫媽媽減少家務勞動負擔，二來鍛鍊自己的生活自理能力。我決定，以後每天我都會幫媽媽做一兩件力所能及的事情。
媽媽聽了我的打算，狠狠表揚我：“我的女兒長大了，我的女兒真棒呀！”
國小四年級作文300字 篇4
小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下，會哭、會笑、會傷心，也會向別人表示同情了。他回家，把發生的一切都告訴老木匠，讓老木匠知道會笑是遠遠不夠的。
小木偶在路上興高采烈地走著，他一會兒笑嘻嘻地和樹枝上的鳥兒打招呼，一會兒又對路邊的野花做幾個鬼臉……這讓他感受到生活的快樂與美好。
這時，他發現大樹下，大熊警官和小紅狐在談論著什麼。他急忙跑過去，抓住小紅狐的大尾巴，大聲地對小紅狐叫道：“你這個騙子，快把我的紅揹包還給我！”
“這是……我……我的'……包包！”小紅狐紅著臉結結巴巴地說。
大熊警官一把拿下小木偶的手：“小木頭人，你怎麼又來搗亂！看我怎麼收拾你！”小木偶委屈地放聲大哭。看見小木偶這副委屈的模樣，大熊警官開始懷疑自己的判斷了，不耐煩地說：“都別吵了，跟我回警局看看當時的錄影再說。”
小紅狐一聽，忙說：“熊警官，小木偶，對不起，是我搶了包。包是小木偶的。”熊警官也說：“小木偶，對不起了。”小木偶說：“沒關係，把書包還給我吧。”
熊警官馬上把書包還給小木偶，還批評了小紅狐。
小木偶高興地往家走去。
國小四年級作文300字 篇5
他很怪，是個怪人，但他的怪，是“好”的怪
今天在校車上，瀰漫著一股緊張的`氣氛，然而在我們這附近的位子，卻是歡笑聲連連，絲毫沒有要段考的感覺，笑聲的由來就是他，我的好友，我們一群人看著他滑神魔，一關又一關，“兵來將擋，水來土掩”他已經打過了好幾場！在旁的我不禁納悶：“他到底有沒有擔心考試啊？”
以這方面來說，他真的是個怪人，回家讀書只要一下下就能熟背，更讓人驚訝的是，他有許多剩餘的時間可以拿來玩神魔及啟其他事！學校成績也很好，令人很好奇他是怎麼讀書的？
我終於忍不住好奇心的驅使，在某一天找到機會跑去問他：“你是如何讀書讀得輕而易舉？為什麼還有時間玩神魔又玩到很高等？”我連珠式的狂問一大堆疑惑，但他只簡單用幾個字回答：“上課認真專心聽，把所有觀念都弄理解！”這一句話，點醒了我，我就是上課不夠專心，有些觀念也沒搞懂啊。
我下定決心，一定要贏過這位“好”厲害的怪人！
國小四年級作文300字 篇6
我呀是個活潑可愛的小男孩，我有我的長處，我學什麼都很努力。說到努力，我就想起了一件事。
記得有一回，爸爸說今天下午要帶我去游泳，雖然我不會，但仍然開心地跳了起來。下午，爸爸帶我到了河邊，爸爸也不會遊。我們帶著救生圈下水了。剛開始，我還不敢，只用腳點了一下水面，又馬上縮了回來。我看了下河裡，小朋友都在快活的遊著，我羨慕極了，也想游泳，我就閉著眼睛跳了了下去。我感覺有救生圈託著，沉不下去，也就不怕了。
我又開始遊了，游到了河中間，感覺自己就像一隻小青蛙在清澈的.河裡自由自在的游來游去。後來我遊了一小會覺得救生圈的氣在慢慢的沒了，我趕快往岸上游。我很緊張，遊呀遊呀，不知不覺的就游到了岸邊，我上了岸，看了一下救生圈果然沒氣了。爸爸表揚我很厲害。第二天我就不用救生圈也能遊了。後來，還教爸爸了呢。現在我自己又學會了很多泳姿比如：狗刨式、蛙泳、自由泳，還有許許多多的泳姿，你們看我厲害吧，我自己也能學會，請為我豎起大拇指吧。
國小四年級作文300字 篇7
“取人之長，補己之短”這是老人常說的一句話，是啊，一個人有自己的長處有自己的短處，我們有時會在一瞬間發現自己的光芒，就會讓我們受益匪淺。
我的長處不多，但最精的要屬三十六計的最後一計了，那就是逃跑了，我發現我的長處，是在闖禍之後發現的。
那是在三年級的時候，中午的太陽熱辣辣地照著我，我的心裡癢癢的，如果不搞點什麼事情出來，我就會覺得特別無聊似的。
正好有一個金色的籃球滾了過來，我心裡一緊，飛起一腳，將它踢入了草叢，這時，一個高大個滿臉橫肉的.人狠狠地瞪著我，他的旁邊有個小矮子，對他說：“老羅，你不是田徑隊的嗎，快去捉住這個小屁孩呀！”我一聽，啊呀媽呀！遇到高手了，於是便撒開丫子狂奔起來，只見那個大高個，像一隻加速中的獵豹似的，飛快地跑著，來追我，我使勁了全身力氣，跑上五樓，又跑到二樓的教室裡，終於避開了那個田徑隊的。我心想：嘿嘿！田徑隊也不過如此呀！
自此以後，我發現我的短跑還不錯，特別是逃跑，這一優勢總能讓我逃過某些不幸的遭遇。
每一個人都有屬於自己獨特的優點。
國小四年級作文300字 篇8
100分學生自豪， 驕傲，而三年級的那次一百分是失敗，是領悟。
記的有上語文課時，老師說要考試，還好昨天覺的我作業的早，讓我做了一張語文單元測試卷，我很自信，迅速的寫了。可一半時，我有一道古詩拓展題，我也想不了。題目是的，牧童騎黃牛——……..哎，真是書到用時方恨少，我左思右想，可想不，著急的不知所措，，我來同桌大班長，學習一項，偷看她的準行。我便趁老師不備，的看了她的一眼，哦，後事半句是：歌聲振林樾，我做後面的題，把卷子交了上去。
兩天後，老師笑咪咪地對說“不錯，全班有考滿分的.。”老師點了班長的名名字。老師話音剛落，教室裡了雷鳴般的掌聲。可我也高興不，100分、那句詩，在老師打的大紅勾，我非常慚愧，老師曾多次給說：做人要，弄需做假…..。我心裡念頭，要象老師坦白承認錯誤。
那次的，在生活與學習上很努力，做假，踏踏實實的要以的努力真正100分。
