在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的青青校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生是一種漂流，當你受挫的時候，就想奔靠這家的港灣，愛的小船。
人生最傷心莫過於無助，當你遇到困難時。
當你受挫的時候，沒關係，微笑著，敞開心扉擁抱著美麗的世界，因為你從不寂寞，那是因為有朋友，他們默默地幫助你鼓勵你！
挫折是一個過程，它可以激勵我們前進，幫助我們意識到自己的不足，挫折還會激勵我們前進，勇往直前！
喜歡挫折吧，因為挫折我們感到了生活的艱辛，懂得了跌倒爬起來的道理。
挫折的背後是成功，上帝給你關閉一扇門，就一定會給你開啟一扇窗。
挫折到來，我們不悲傷，挺起胸膛，繼續前進！
我們堅信，風雨之後是彩虹！
她像一縷春風，拂過我們的校園，帶來了芬芳，帶來了清新；
她像一場細雨，滋潤我們的校園，帶來了蓬勃，帶來了生機；
她像一抹驕陽，照耀我們的校園，帶來了絢麗，帶來了激情。
伴隨著“城鄉環境綜合治理”的春風，我校也進行了一場前所未有的“大變革”。
瞧！校園死角不再堆滿垃圾，牆面不再腳印連連，教室裡越發乾淨整潔，操場上難見果皮紙屑！實現了倡導已久的“靚麗”！
再瞧那花壇，裡面種滿了鮮花嫩草。香味瀰漫，讓同學們的學習精神越發抖擻。在道兩旁是一排排繁高茂密的大樹，陽光透過樹葉間隙，撒下星星點點。這一點點的紅，這一叢叢的綠讓校園“活”了不少。——達到了草木皆茂的“綠化”
同學們變得更加文明，更加守紀。他們為煥然一新的校容校貌奉獻出了自己的一份力量！
人人爭當文明建設傳播員，個個爭做環境衛生守護者。這是我們的誓言，更是我們的行動。
我們的校園變淨了，變綠了，變新了！
青青校園作文2轉眼間，我們就要和我們朝夕相伴已久的校園分別了。在我的國小生活裡，有三年是在這裡度過的，這裡充滿了我與同學們的歡聲笑語。在這裡的美好回憶實在是太多了，也因為這樣在分別時我是多麼地捨不得它。
春天的校園裡充滿了生機勃勃。進入校門首先映入眼簾的全是一片新綠，枝頭上鑽出了嫩嫩的綠芽。海棠樹開著淡紫色的小花，花兒們羞答答的，像一個害羞的小姑娘。
夏天的校園是充滿激情的。清早起來，操場上有許多同學在踢球，累得滿頭大汗。樹陰下，也有許多男同學在打乒乓球。有時還會看到一些像小傘似的蒲公英在半空中飛舞著。
秋天的校園是滿載而歸的。正門的石榴樹結滿了紅通通的大石榴。而且秋天不單單是滿載而歸的，也是悲傷的。給人一種寂寞的感覺。可我們的校園裡卻是開朗的，同學們都有一顆童稚的心，在用自己的真誠的心對待每一個人。
冬天的校園是閃亮的。剛下亮雪整個學校都變成了一個銀色的世界，樹枝上掛滿了沉甸甸的雪球。“鈴—鈴—鈴……”下課鈴聲響了，同學們一個個都跑出來了。有的同學抓起點雪攢成雪球，互相鬥著玩。
說了這麼多校園的好，其實最重要的是教師與學生之間的融洽的'關係。這是我們鹹三小的特色。儘管米蘭國小有多麼的好，也抵不過這一個與我們有著濃厚情感的它好。是的，有太多的不捨，如果沒有了我們，就再也聽不到琅琅的讀書聲從學校傳出來了。
我愛我的母校，我為它自豪，為它驕傲！
青青校園作文3走進校園，腦子裡只剩下了一個字：美。
操場是美的。學校的操場，是空曠的美，是自由的美。這種美，是一種無拘無束的美：寬闊的平地任你飛奔，你可以隨心所欲地做任何自己想做的事。這種美，是一種色彩鮮明的美：紅色和綠色拼接在一起，讓人看了就充滿活力，一股力量立刻注入體內。
林蔭大道是美的。一棵棵鬱鬱蔥蔥的香樟樹撐起了一頂頂綠傘，鳥兒在茂密的綠葉中唱著婉轉動聽的歌曲。陽光從縫隙中透出來，那微微的光芒把林蔭大道烘托得十分幽靜。香樟樹旁，星星點點的小白花點綴著一大片綠毯，一簇簇淡黃的迎春花在綠毯上聊著天……
同學們的心當然也是美的。有人碰到困難了，同學們會熱心地幫助他；有人哭泣了，同學們會溫柔地安慰他；有人遇到挫折了，同學們會積極地鼓勵他。運動會時，同學們團結友愛；學知識時，同學們互相取長補短；下課時，同學們一起玩耍。每一個同學都為他人著想，他們的心難道不美嗎？
堆放著一本本名著的圖書館更是美的。靜悄悄的圖書館裡，幾個同學正全神貫注地看著書，他們時而皺眉，時而興奮，時而緊張，似乎進入到書中去了。在圖書館裡，同學們可以在書的海洋裡遨遊，可以開拓視野、增加知識，這，就是圖書館的美。
校園的每一處，每一角，都是美的。
