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關於國小五年級作文合集6篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的國小五年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

關於國小五年級作文合集6篇

國小五年級作文 篇1

在生活中,有許多不同的味道帶給人們不同的感覺,糖果的味道是甜甜的,藥的味道是苦澀的,鹽的味道是鹹的,但我發現,原來身邊還有許多事物也有味道,不是嚐出來的,是感受到的。

童年的味道是棒棒糖的味道。甜甜的,美味的,樂趣無窮的。因為我們在童年十分快樂,也十分自由,用心去品是甜的,甜得心都要深化了,爸爸媽媽在我每次生日的精心佈置,每次失敗時給我的安慰和鼓勵,每個深奧又讓我喜愛的禮物......都讓我“嘗”到了棒棒糖那甜甜的味道。

長大後的味道是咖啡的味道。很苦,但如果你慢慢品又是甜的。因為長大上些後,我們會開始經歷人生的考驗,難免有些挫折,困難,但千辛萬苦成功後,又是甜的。老師每次語重心長地教導,每次失敗手的哭泣,父母狠心的責罵......都是十分苦澀的,可是轉念想想,現在的一時苦澀都是為了將來,為了明天做更堅實的基石,等到成功後,現在付出的一切,會在不久的將來加倍償還,所以也是甜的。

瞧,生活中有那麼多味道,你“嘗”到了嗎?

國小五年級作文 篇2

太陽的顏色浙江省桐鄉市茅盾實驗國小505錢佳佩春天,太陽是綠色。

綠色的森林,

綠色的草地,

她給大地帶來了綠色的希望。

夏天,太陽是紅色。

紅色的裙衣,

紅色的花兒,

她給人們帶來一顆顆熱情奔放的心。

秋天,太陽是金色。

金色的果園,

金色的田野,

她映照出一張張收穫的金色笑臉。

冬天,太陽是白色。

白色的大地,

白色的房子,

她給我們一個祥和、神祕的世界。

指導教師:胡志華

小作者具有豐富的想像力。

國小五年級作文 篇3

我最喜歡的人嘛,是……哦!對了,是他。

他秀著一頭黑黑的短髮,圓圓的臉蛋兒,一雙明亮的大眼睛,濃眉大眼,矮個子,他是一個活潑的國小男生。他有一顆善良而純真的心。他是一個十分熱情的人,每當同學有困難,他都會很熱情的幫助他們,同學們也喜歡叫他幫忙,如借一些學習用具,掃地啦,他總是很高興地答應,所以他和班上的同學的關係很好。他非常喜歡演講,他從國小三年級就開始登臺演講,登臺演講可是他的強項了,他從來沒有讓自己的啟蒙老師失望過,因此,他可是學校赫赫有名的大人物呀!學校大多數人都認識他,那時,在班上,沒有別人惟獨他趕登臺演講,我們大家都誇他,可他總那麼謙虛。他的作文寫的可棒了!記得國小五年級的時候,他的作文還被選上了全校展覽呢!在班上可是個才子啊!他還有一手漂亮的字,那字呀,寫的有力,更寫的有情,一筆一畫都透漏出他的活力與激情。唉!我這樣讚美他,甭提他心裡有多高興了。

說到這裡,你也喜歡他了吧?噢,對了,望了向你介紹他是誰,他就是……我唄!奇怪吧?如果自己都不喜歡自己,那怎麼可能適應環境,再去創造新生活呢?朋友們,給自己的信心吧,果斷的走出你的第一步,再勇敢的走出你的第二步,一步一個腳印地走下去……

國小五年級作文 篇4

我們排隊來到操場上體育課,體育老師說:“這節課自由活動!”“哇1”全班一片歡呼.武小根和趙思璞掏出沙包,大叫::“玩沙包的過來!”大家呼啦啦圍了上來,遊戲開始了.狡猾的趙思璞扔了一個速度極快的包,“呀!”張韜陶躲閃不及,被飛來的沙包打了個正著.趙思璞一看得手,緊接著又是一個快包,但這一次不但沒有打上人,反而讓動作靈敏的高京濤俯下身接住了,給我們大家添了一條命.隨後,金滿塵,劉明月,胡津銘,荊世緣都先後被打下去了,只有我和王翰洲在苦苦應戰了,又一個快包重重地打過來,“胖企鵝”王翰洲一聲慘叫,被打了下去.我正幸災樂禍地衝著他做鬼臉呢,一個黑影朝我飛來,我心裡暗叫一聲:“不好”,已經來不及了,臉上被擊中了,唉,我們全軍覆沒了.

國小五年級作文 篇5

有一天,我和爸爸一起去買東西。路經一家寵物店,看見了一隻很可愛的小白兔,便要求爸爸買給我。爸爸見價格還算合理,就答應了我的要求。回家後,爸爸為它建了一個小屋。我也把小屋佈置得很美麗,讓它可以住得更舒服。

小白兔擁有一身雪白的絨毛,而且樣子十分可愛。如果不仔細看,還以為它是一團棉花呢!我給它取了一個很適合它的.名字—白雪。

白雪有一對又長又尖的耳朵,眼睛則像兩顆閃閃發亮的紅寶石,還長著一個絨球似的尾巴。白雪性情溫和,時而靜止不動,時而蹦蹦跳跳。記得剛隨我回家時,由於對陌生人環境感到害怕,稍有聲響,它便常鑽進小屋不在客廳裡玩。

白雪最愛吃新鮮的胡蘿蔔,有時候也吃些白菜和黃瓜。他在吃胡蘿蔔的時候,總會露出兩顆大門牙,嘴巴不停地抖動,還發出“沙沙沙”的聲音,可愛極了。

每當我孤單的時候,白雪諡乎能感覺得到,便跳到我身邊陪我玩,替我解悶。當我開心時,它也活蹦亂跳,象在分享我的喜悅。

我們全家人都很疼愛白雪,它為我們帶來了許多歡樂。我希望白雪可以永遠和我們在一起。

國小五年級作文 篇6

每一個個新生命剛踏入這個世界的時候,就意味著你的人生剛剛開始......

我們歎服驚訝小苗,在那樣貧瘠的土縫裡竟生存著這樣頑強的生命,我們沒有理由不為生命喝彩;美國西部大沙漠中的蛇是生命的奇蹟,能將石頭點燃的溫度中,那毫無畏懼的生命卻能在晚上自由的進入,我們沒有理由不為生命喝彩。

我為生命喝彩。蠶奉獻出自己的生命,結為繭而變成蛹。蛹破繭而出,化而為蛾,蛾產卵,孵為蠶,生生不息,代代相衍,這是多麼豪邁的生命之歌。

我為生命喝彩。螳螂捕蟬,那是為了維持生命。當我看到雌雄螳螂我為生命喝彩。在交尾之後,雌螳螂竟大口吞掉自己的丈夫,不禁為其殘忍而震顫,而當我知道它們這樣做是為了繁衍後代,延續生命時,心中莫名地產生一種“崇高”。這是何其悲壯而又慘烈的生命之歌。

我為生命喝彩,在凶猛的洪水中,有兩個孩子不慎落水,當時有許許多多的人跳入水中...結果,這兩個孩子得救了,而許許多多的人都奉獻了自己寶貴的生命.

每個人都希望自己是溫室裡的花朵能得到主人的百般呵護,希望自己每天順順利利。但是不經歷風雨怎麼能見彩虹呢?每個人應該學

堅持,就像貧瘠土地裡的小苗,沙漠裡的蛇等那樣。

我們擁有自己的生命應該覺得很幸福,因為我們可以做自己喜歡的事情,而那些死去的人卻不可以,我們應該為他們感到惋惜.

讓我們為自己的頑強生命,喝彩!