在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的國小寫校園作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
我的校園是東元路學校，它位於陝西省西安市未央區辛家廟的陝重社群內。
走進學校來到操場，你會發現主席臺上有這幾個字：文明、健美、惜時、進取，這就是我們的校訓。我們校園裡有古老的銀杏樹、有生機盎然的長廊和充滿讀書聲的教學樓……可是我卻最喜歡那長滿紫藤的長廊。長廊是我們學校一道最靚麗的風景。
長廊旁種了許多的紫藤。春天，紫藤探出它那綠綠的小腦袋，藤蔓一根接一根的搭在長廊杆上。新抽出的小芽站在枝幹的高處，好像一個好奇的小寶寶，探出頭來看著外面的世界。在春風和春光的照拂，不經意間，紫藤就綴滿了一串串的紫紅色的“蝴蝶”，像一串串垂下葡萄一樣，擠擠挨挨，散發出誘人的芳香。此時的長廊紫藤如瀑，美麗而夢幻。
夏天的長廊滿目清翠。紫藤的枝幹伸出了許許多多的新枝，它們在鐵架子上相互爭奪地盤，甚至都打起架了。老枝、新枝都已長出一簇簇綠葉，堆在一起，好像一大堆綠色的小精靈在飛舞，陽光照著這些樹葉，泛著綠油油的光芒。墨綠色的葉子，形成了一把綠色的小傘，遮住了夏日的烈日。課間，同學們喜歡到這裡來坐一會兒。上課了，同學們如同退潮般湧回教室，這時，紫藤長廊顯得格外寧靜。
秋天的長廊是斑斕的，紫藤還是一副老樣子，依舊在那裡站著，好似一個堅強的巨人，而它的的葉子卻慢慢由綠轉黃。皎潔的月光灑下來，落在紫藤上，讓紫藤穿上了一件銀白色的睡衣。月亮在天上唱著輕柔的催眠曲，哄紫藤睡覺，可是紫藤卻不領情，它悄悄地在和風娃娃玩捉迷藏呢。
冬天的長廊是熱鬧的。尤其是雨雪過後，長廊的大理石地面變得滑溜溜的，我和同學們在裡面滑冰。滑累了，我坐在長廊邊的椅子上，抬頭一看，綠葉已經掉光了，光禿禿的藤條，孤獨地抵抗著寒風。突然，一個雪球飛了過來，打掉了一根今年春天才發出來的小小紫藤蔓。其他人已經轉到了操場，但我卻還目不轉睛地盯著這些藤……
有紫藤的長廊很美，而我們的校園更美！
國小寫校園作文500字 篇2我的學校名叫灃惠路國小，位於西安市蓮湖區白家口轉盤附近。學校大門上方掛著“西安市大興中學”七個金光閃閃的大字，這是一所集國中與國小合二為一的學校。
一進大門首先映入你眼簾的是寬闊而平坦的操場。操場四周均勻地分佈著跑道，每逢運動會時小運動員們箭步如飛地奔跑在跑道。操場上有各種各樣的運動器械，每逢課餘，同學們便在這裡跳高、跳繩、打球……你時而會看見幾個乒乓球高手在乒乓球檯上一爭高下；你時而會看見幾個人籃球猛將在籃球場上做出優美的灌籃動作。整個操場呈現出一派龍騰虎躍的景象。
操場西邊，那一排排高大的楊樹站立在操場四周，一陣風吹來，楊樹發出嘩嘩的響聲，多像在為操場上的同學們拍手助興啊！
操場的北邊就是我們的教學樓。大樓的門朝南，全樓共有四層，從遠處看去，整幢大樓樸素簡潔，美觀大方。從東西兩邊都能進入教學樓，進入第一層，只見有一條東西方向的走廊，走廊的牆壁上是同學們的美術作品。沿著樓梯直往上四樓，我們的教室就在四樓的中間。走進教室，東面牆上是黑板，西面牆上是我們班級的板報，我們板報小組每個月都要辦一期板報，這期板報是節日板報，迎國慶板報，上面有文字，有圖畫，全是我們板報小組的同學的傑作。
操場東面，是我們學校最莊重的主席臺，每當我站在操場，看著那鮮豔的紅領巾高高飄揚時，作為一名少先隊員，我感到無比自豪。
我愛我的.校園，歡迎來我校參觀遊覽。
國小寫校園作文500字 篇3校園裡的生活猶如一幅優美的畫卷，畫卷裡有我們嬉戲的歡笑；校園裡的生活似一面鏡子，上面映襯著我們那活蹦亂跳的身影；校園裡的生活更像是一朵美麗的鮮花，鮮花裡的花蕊就是我們辛辛苦苦用汗水換取的勞動成果……
清晨，同學們邁著高興的步伐，伴隨著溫暖的春風，興致勃勃地走進學校的大門，開始了新的一天的“快樂學習之旅”。這時，一陣陣優美而悅耳的聲音傳入耳中，原來，是同學們在大聲的齊讀著課文。
“叮零零！”上課鈴響了，老師又開始細仔地給我們講著儲存在她腦海中的淵博知識了，而我們也跟著老師的步伐，來到了“知識海洋”裡，吸取著老師腦海裡那源源不斷的知識營養。課後，老師安排的課外閱讀，讓我們陶醉在《淘氣包埃米兒》、《三國演義》的故事中，不斷充實著我們的大腦。
同學們的課間活動，更是豐富多彩！有的聚在一起，高高興興的聊著天兒；有的一個箭步衝出教室，在走廊上、操場上嬉戲著、打鬧著；還有的同學還沉靜在書的世界裡……
體育課是同學們展示自我運動健兒的舞臺，瞧，他們一個個熱血沸騰地奔跑在足球場上，為的就是實現自我的榮譽。你看他們早已大汗淋漓，但仍然不顧掛在額頭上的汗洙，在足球場上盡情地狂奔，揮撒著汗水，綻放著自我。
當同學們帶著儲藏知識的“寶庫”，高興而有序地走出校門時，又結束了一天的“快樂學習之旅”，回到家中，與父母分享著老師帶給我們的知識，同學們帶來的歡聲笑語。
國小寫校園作文500字 篇4我們的校園很美麗，下面我帶你們來看看吧。
從南門進校，不遠就能看見操場和半畝田。操場很大，有6000多平方米，這是我們活動的樂園，每天體育課上，我們在這裡踢足球、跳繩、打乒乓球、做遊戲……可以說，操場記錄著我們童年大部分最美好的時光。半畝田呢？它是一所用玻璃建成的房子，是我們種植社團上課學習的地方，這裡四季如春，可以認識很多種植物，還可以瞭解哪些植物，幾天澆一次水，還可以讓我們親自體驗種植的樂趣。
再往北走，就能看見三棟教學樓，第一棟教學樓有飛翔吧和微機室，你們肯定會問什麼是“飛翔吧”。所謂飛翔吧，就是我們的圖書館，但它和一般的圖書館可不一樣，裡面裝修得很漂亮，你可以坐在木馬上看書，看累了還可以玩滑梯。微機室有許多臺電腦，我們可以學到怎樣在電腦上畫畫，還可以學到很多安全知識呢。
參觀微機室和飛翔吧，就來到了教學樓，在走廊上，你可以看看到各班的廊道文化，班班有創意，各個不相同，每一班都佈置得很漂亮。
教學樓裡的教室很多，我就說說其中的一間教室吧。教室前面是黑板，後面就是這個班級的小型圖書館，又名“圖書角”，圖書角差不多有200多本圖書，圖書的內容都很精彩，有猜謎的，有童話的，有搞笑的，還有恐怖的……圖書角上面擺放了我們心愛的植物，它裝點著我們的班級，也美化著我們的學習生活。
聽完我的講述，你們是不是想到我們學校來呢，歡迎你們來參觀。
評語：小導遊，你擔任的很合格，語言很經典，突出了事物的特點，抓住了重點，特別是設問句式的運用，很恰當，贊一個。（637字）
國小寫校園作文500字 篇5我們的校園有許多風景線，有操場、有炎黃大道、還有國際通衢····我最喜歡校園裡的怡園了!
走進一樓大廳，你一定會發現著漂亮的怡園。怡園雖不像玉瀾堂一樣美麗、聞名遐邇；也不像公園一樣熱鬧非凡;不像農村一樣有田園風景、詩情畫意;也不像麗江一樣古老···但，這裡有綠油油的小草地，有充滿神話氣息的龍橋和鳳橋，橋下有寬不過一米，S行的小溝最前處有石頭做的假山····
春天我們在大樹下玩遊戲，欣賞春的畫作，唱歡快的歌。
夏天，我們坐在小橋上，邊聽著溝水流動的聲音，邊聚精會神地看書，在陽光的擁抱下，輕輕地翻動著薄薄的書頁。平常，女孩子總愛到鳳橋上去玩，坐在小橋上看著小蝌蚪一群一群的游過去，又游過來;男孩子總愛去龍橋，三個一群五個一夥地談論未來。可能吧，鳳橋是"望女成鳳"，讓女生心更巧，龍橋是"望子成龍"讓男生身秋天，我們在堆滿了落葉的小溝中尋找自己喜歡的葉子，在鳥兒的歌聲下，拾起一片又一片的落葉。落葉，
金黃金黃的。有的缺一塊少一塊的，有的飽滿而美麗，有的怪模怪樣的。孩子們當然喜歡飽滿而美麗的葉子了!當然，總有些孩子們好奇心強，喜歡過莫怪樣的葉子。我喜歡看那葉子的顏色，金色!太陽的顏色，我是陽光女孩；我喜歡聞葉子的味道，大自然的味道，我愛大自然；我喜歡葉子給我的感覺，快樂的感覺，我是無憂無慮的孩子!
冬天，我們坐在用水泥做的"木桌"上，五個一群三個一夥地玩著象棋，在東風的吹拂下，一次又一次地那起棋子。
S形的小溝裡總有寶貝!有形態各異的石頭，有金色的落葉還有一些說也說不出來，見也沒見過的小玩樣兒
總之，我愛學校裡的怡園，它在我的心目中，最美!
國小寫校園作文500字 篇6我已經在育才一小上國小四年級了，校園裡的一草一木，每個角落它們的美，我都深記心中。學校那美麗的環境，給我留下了難以磨滅的印象。
大門前，左邊用毛筆寫的雄偉的大字“育才第一國小”，它的一筆一畫，都非常美。大門右邊，種著許許多多的桂花，每當我走近校園門口，一股股香氣撲鼻而來，讓我的心情一下子舒暢了許多。那香氣，似乎是一股神奇的力量，當每個人聞到它，都會被它給迷住！
走進大門，左邊是一棵棵茁壯的芒果樹。秋天，芒果樹結了許多結結實實的大芒果，芬芳撲鼻。右邊是一個讓我們驕傲的地方“榮譽欄”。那裡擺著學生用汗水換來的榮譽，一張張獎狀和一個個獎盃在陽光的照耀，彷彿是鍍上了一層層金粉一樣，閃閃發亮。
眼前望見的的兩幢教學樓安靜萬分，新教學樓的器材全是新的。舊教學樓正前面是一個大舞臺，是讓學生展示才藝的好地方。
大舞臺前面，是一個大大的足球場，足球場上綠草如茵，外測是用塑膠鋪成的田徑場上。看去，似乎是一個綠色的地毯，紅色的花邊，球場側面是一根直如雲天的不鏽鋼升旗杆。週一早上，國歌一響起，紅豔的國旗徐徐升起，在天空中和風“共舞”。
教學樓後面是一個寬闊的藍球場。課間時，高年級的同學在籃球場展開了一次微形“世界大戰”，拿著球你爭我搶，比電視裡NBA更加刺激。
校園裡，足球、籃球場四周被綠色包圍著，新舊教室樓也被綠色包圍著。讓我感到彷彿生活在一個綠色的世界裡！真美啊！
我的校園真美啊！春天，花香的香味撲鼻而來；夏天，雖然很熱，但校園裡非常清涼；秋天，微風吹拂著我們，帶著我們成長。冬天，寒冷的北風呼呼劃過校園，但教室裡還那樣溫暖！我們的校園真美！
