在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的關於認真的作文，希望對大家有所幫助。
認真，是一種態度，是一種通往成功的態度，是一種需要自覺的態度也是一種好品質。
在今天留校班裡，學校組織了四、五、六年級的同學進行廣播操比賽，在排隊下去比賽和做操時，我都做得比較認真。但做完操後，我便放鬆和鬆懈了下來，並對一個六年級的同學指指點點、評頭論足，還告訴給了給別的同學聽。在我們表演結束到排隊回班裡的這段時間裡，我大部分的時間都在笑話他。可是我現在想起來，心裡覺得十分慚愧。因為第一，我本來應該認認真真地觀看別人的表演而不是在那裡評頭論足、指指點點。第二，我不應該對那位同學評頭論足、指指點點，而是應該表揚他，因為可以看得出，他做得已經十分努力的了，他或許比我做的更好更棒呢！即使他做得沒我好，但他有一點是值得肯定的——他已經盡了力了。
我曾經聽說過這樣一個小故事：有一個圍棋十分了得的高手，收了兩個徒弟。其中一個上課認真聽講，下課仔細鑽研老師講課的內容，並認真完成老師佈置的練習。可另外一個卻恰恰相反。上課時左顧右盼，東張西望；下課時遊手好閒，遊山玩水；還馬馬虎虎地對待老師佈置的作業。一個多月後，他們的老師讓他們對弈，結果才剛下了三十多步，勝負就確定下來了。上課認真的同學把上課不認真的同學殺了個片甲不留。
這就是認真於不認真的區別了。做事認真，那麼所做的事無論有多麼困難，有多麼艱苦，你一樣會成功。相反，你做事馬馬虎虎，毫不認真；無論是做什麼再簡單不過的事情，也只會成事不足，敗事有餘，都不會成功。如果再任其發展下去，那後果就不堪設想了。
所以，從現在開始，我要使自己對待每一件事都有可能認真地去做。哪怕是受懲罰，也要使自己有可能地盡善盡美。
認真就是我們內心中的一個積滿塵埃的態度，現在，我已經將它上面的塵埃擦掉了！它已經準備好了！
關於認真的作文2做事情，就要講究認真，只有你認真去做了，事情就會變得不一樣，就會變得更好。
記得有一次，爸爸不知從哪兒得到一本書，他看了一遍，覺得非常好，便佈置給我在一個星期內讀完這本書的任務。
我極不情願的接受了任務，因為我當時正在非常起勁的讀另一本小說，突然有了這個任務，我只好把先前的一本書給放下，拿起這本書，可是，我的眼睛停在那兒，心裡卻想著我的小說去了：那個主人的命運會怎樣？他會不會有危險？爸爸來時我就假裝看幾眼，走了，我又繼續想。
有時我不想小說就會像只小猴似的，一會兒看看窗外的小鳥、大樹，一會兒又藉著喝水的名義休息一會，駐足電視機前。
一天下去，我沒有看多少頁，文章內容在我的腦海裡也是恍惚一片。我還故意多往前面翻頁跳著讀，只為早日讀完。這樣的幾天後我就“真的”讀完了。
過了幾天的一個下午，我又發現了那本書。本來就閒得無聊，想起爸爸說過這本書很好，便一本正經地讀起來，認真地讀了起來。不一會兒我就被帶入了書中，書中一個個動人的故事，好像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹各種味道在我的心頭翻滾。
讀到一些感人的地方，我甚至小聲的抽噎，外界的一切都影響不了我，哪怕是外面正播放著我喜歡的電視，我彷彿一切都不想做了，只想在這兒好好的讀完這本書。讀著讀著，竟到了吃完飯的時間了。這次認真的讀完這本書與上次的感受完全不同。
假如你做作業不專心，你會做得一塌糊塗，但你認真去完成它，效率是又快又好；假如你下棋時分心，你可能會因一步錯而滿盤皆輸，但你認真的去下，也許會想出許多精妙的招數……
認真地去做事吧，你就會發現許多事會做得更好，更細緻，更完美。
關於認真的作文3雨“嘀嗒，嘀嗒”的迴響著彈奏出的一個個音符踴躍進了我的心中，一點一點沁入了心脾，打開了心靈的另一扇窗——認真。——題記
片段一：作業的認真
“叮鈴鈴”鈴聲像是春雨一般灑在了我們這些眼見快要枯死的樹苗上，我趴在桌子上主內去夢中娛樂一番，整個人像是草原上解脫的烈馬一般正朝著沒有作業，沒有煩惱的地方在飛也似的前進著呢！
剛一趴下，同桌就給我來了一個“旋風肘”，大聲的鼓著眼睛呵斥道：“挪開你的“豬蹄”，不要佔了朕的領地”說完便給我來了一個神一般的瞪視，之後就埋了頭。
我不耐煩的詢問道：“下課還要寫作業，累不累啊！”，“朕的認真豈是你這種凡人能比的，你還是睡你的覺吧”，說完，便眉毛兩抖得給我了一個不懈的眼光。
說的也對哦！仔細一想，期末將近，我怎麼再像以前一樣，我也該認真了不是嗎！想完，心裡似乎得到了一種前所未有的釋放，我順勢拿起了筆，朝他回了一句”我才是朕“。
片段二：考試的認真
”叮鈴鈴“，鈴又響了，科學老師拿著一疊厚厚的東西走了進來，”這節課，我們考試！“一聲令下”啊……“全班人像是配合好了似得齊聲說了一句。只有我還這麼鎮定，唉！其實內心早就想那翻騰的大海似得，我這隻小船又怎麼能在這種情況下安全的到達彼岸呢！
考試靜靜的開始了，也許對自己真的有點自信吧！也許是眼睛不配合吧！該錯的錯了，不該錯的像是暴風雨一般追著我不放。同桌一看我這種分數，正好像是如虎添翼一般憑藉自己的高分更加的嘲笑我了！那尖利的笑聲，奇特的嘴臉現在還如壁畫一般刻在心中呢。“看我多麼的認真，哈哈”他朝我炫耀著自己的成果，而我只能看著我真的紅叉叉任它們在我眼前搖擺了。
之後，心裡又想“當時的我真的不認真嗎”心裡的某個傢伙已經把答案給我了。
尾聲：“滴答，滴答”雨似乎下的更大了，我的認真如這雨一般劃破了黑夜的天際，譜奏的一個個音符更是給這寂靜的夜晚增添了一份認真。
關於認真的作文4唉呀媽呀，怎麼又考啊，不是昨天才考嗎，要考也得通知一下嘛，搞“突襲”啊。
哎，真是的，又要考試，真是應對了我那句QQ簽名“現在一天小考，三天一大考，我快被烤熟了。”算了，考就考唄，有什麼了不起的餓。
我和昨天一樣，冷靜的對待考試，但教室裡的氣氛讓我不時緊張起來。監考老師肖老師走進了教室，拿著一疊較厚的試卷，看來今天我要加油了。卷子發下來了，前面的同學對我做做手勢，我就知道他的意思是想讓我給他抄卷子嘛，可這次不知怎的，就是不想給他抄，於是我沒理他。我愜意的打了個哈欠，安靜的坐在板凳上。Ok了，老師發完了，我拿起卷子，寫上了我的大名，開始認認真真做起來。
開始是填空題，這可得小心了，這傢伙可不好整啊。別看分值小，但每分對我來說是很重要的，因為我想考100分。“恩，是這樣……”我小心翼翼的做著填空的每道題，終於我通過了填空這一關卡。呵呵，厲害吧。接著做判斷題，呵呵，這點小題難得到我，很輕鬆就通過了嘛。選擇也不難，只要認真，什麼難題也不怕。
很快做完了，我埋頭檢查，同學幾次叫我聊天，我裝做沒聽見，連續檢查了兩次，我發現有一個地方錯了，我左看右看怎麼沒有錯啊，我看看檢查本，哎呀，原來是我把資料給抄錯了，是不是頭昏啊？
我又檢查了一次，沒有發現任何錯誤，我放心了，我朝旁邊的同學擺了個勝利的'手勢，他說他也ok了。
接著，我就等待著下課了。
“叮鈴鈴”下課了，我交了卷，然後旁邊的同學跟我對題，不用說，全對，只要判斷題，我打叉，他打勾。這倒沒什麼，意思不同是正常的嘛，意思相同才不正常呢。
今天的考試狀態還不錯，我從中得出一個結論：只要認真，什麼難題克服不了啊？
關於認真的作文5從前，有一粒小沙粒，他叫小沙，他住在森林裡，可是他的家鄉卻在沙漠。
有一天，小沙收拾好行李，向著家鄉沙漠出發了。可是小沙離開家鄉的時間太長了，他早已經忘記了回家的路。正在小沙一籌莫展的時候，看到了水珠可可，連忙跑上去問：“可可，你知道怎麼到沙漠嗎？”可可回答：“你往前走……”還沒等可可把話說完，小沙插嘴道：“哦，我知道了，往前走。”小沙蹦蹦跳跳往前走，很快他來到一片沼澤，完全迷失了方向。小沙很著急，豆大的汗珠從額頭上滾下來。突然，他看見了小草綠綠，迫不及待地問：“綠綠，你知道怎麼走到沙漠麼？”小草綠綠點點頭：“往南走……”“知道了，知道了。”小沙打斷小草綠綠的話，頭也不回地往南走。很快，小沙來到一片草原，草原無邊無際，小沙不知道該往哪走，他又迷路了。
天漸漸黑了，小沙又累又餓，他急得哭起來：“都怪我太著急，沒有認真聽水珠和小草的話。”月亮婆婆看見小沙哭得那麼傷心，關切地問：“小沙，你怎麼一個人呆在這兒？你為什哭呢？”小沙一邊哭一邊說：“月亮婆婆，我想回到我的家鄉沙漠，可是我迷路了。你知道怎麼才能到沙漠嗎？”月亮婆婆撫摸著小沙，輕輕地說：“孩子，別哭了。往西走，穿過一片森林，再越過一片戈壁灘，你就能看到你的家鄉沙漠了。”小沙這一次認真地把月亮婆婆的話聽完，並把路線牢牢記在心裡。“謝謝月亮婆婆。”小沙打起精神往西邊走去。月亮婆婆滿意地笑了，她悄悄地跟在小沙後面，給他照路。在月亮婆婆地陪伴下，小沙終於回到了沙漠。
關於認真的作文6認真，這個詞每個人都認識，都知道是什麼意思，可是又有多少人真正做到了認真的態度？
“態度決定高度”，一個人如果連最基本的態度都不好的話，那他能夠成功嗎？對待一件事的態度有很多種，我也就不一一細數了，而我最欣賞的則是——認真。
在這炎炎的夏日，大家都怕熱，都怕出汗，所以女生們最害怕的無非就是運動了。
健體，也許對於女生來說，就是精神與肉體上的雙重摺磨。
第一圈還好可以撐過去，可第二圈就會很累。的確，在健體過程中我也無數次有過想要放棄的念頭，但在看到那些與我一樣跑得上氣不接下氣，雙腳抬不起來的痠麻，卻依然咬咬牙向前堅持，我便不禁問自己：“我真的比別人差嗎？為什麼別人能做到而我卻要放棄？不，不行！我也可以的，我一定也能堅持下去的，加油！”一直自我鼓勵與強大的信念支撐著我到了終點。
跑完後有些呼吸不上來，雙腳發顫站不穩，感到我這幅不堪的樣子，又不禁想到：“只是一次健體，幹嘛要那麼認真，堅持不了就不要跑了，何必那麼拼呢？”其實我自己也不知道，但運動過量隨時可能會有危險的我還是堅持了，選擇認真對待。
認真不僅用在運動上，用在學習上也可以有很明顯的效果。
數學一向不好的我。對做數學題自然就沒有什麼熱情，一直都算在逼著自己做。但在面對一道不算很難，但就是算不對的題也會花時間和耐心去算，儘管結果不理想，但我知道自己努力過，對此認真過便是一種成功。
在成長的過程中，我們與同學和朋友難免會產生一些小摩擦與矛盾，不要太過認真與較真，各自退一步，海闊天空。放下執著與固執，聽聽別人的意見。不然會使你們的友誼漸行漸遠。
認真是一種人生態度，只要你認真過就會得到努力的回報，嚐到成功的甜頭！
關於認真的作文7詹天佑是我國傑出的愛國工程師。最早是他主持修築成功京張鐵路的。當時，他不懼嘲諷不怕困難，毅然接受了任務。他親自帶領學生和工人，克服重重困難，勘測線路；和工人們一起研究如何開鑿居庸關、八達嶺隧道；在測算下，設計了“人”字形線路。終於，京張鐵路提前兩年竣工。
從中，我們不難看出詹天佑工作一絲不苟、嚴謹認真。然而，正是這些因素，促使他成功修築了京張鐵路。在生活中，我也想向他學習，做一個一絲不苟、嚴謹認真的人。
在生活中，我是一個愛打籃球的小男孩。有一次，老師叫我們練習基本功：跳樓梯，往返10次，每次跳20個臺階。剛開始，我和同學們都興致勃勃的，覺得這有什麼能難倒我這個運動小健將呢。開始，我們都跳得很輕鬆，可到了第三趟時，就有點吃不消了，我的呼吸開始不均勻，心臟也“呯呯呯”的跳著。我開始懷疑自己能否撐到10趟。
是不是有同學跟我有一樣的感覺呢？我左一瞧，一旁的呂特立同學已經面紅耳赤，他喘著大粗氣，悄悄跑到一邊歇涼去了。右一看，另外一個蔣定坤同學，嘟著小嘴，去找老師求情去了……
我該怎麼辦呢？我是像他們一樣投機取巧、偷奸耍滑、半途而廢，還是認認真真，一絲不苟，鍥而不捨的完成任務呢？我想：一個人一直投機取巧，必定成不了大器；相反，一個人如果能堅持一絲不苟地做好每一件事，不管是大是小，只要把它們堆積起來，那成就的必定是個偉人。
想到這裡，我不知哪兒來了一股勁兒，鼓起了勇氣，就一階一階地跳了起來，每跳一階就鼓勵自己。最後，功夫不負有心人，不知不覺我跳完了10趟，跳完10趟的人沒幾個，我是其中之一，還受到了老師的表揚，我心裡美滋滋的。
詹天佑一絲不苟、嚴謹認真的態度是真正值得我們學習的。不管是他那樣的偉人，還是像我這樣的國小生，都要用這種認真的態度做好身邊每一件小事，因為做事貴在認真。
關於認真的作文8看到這個題目時，你一定會覺得好奇，這個她究竟是誰呢？不要著急，繼續往下看吧！
她個子高高的，濃濃的眉毛下有著一雙黑葡萄般的大眼睛，像寶石一樣明亮，高高的鼻樑再加上那張能言善辯的小嘴，就湊成了認真無比的她的臉。
她在我們班裡認真是出了名的，比如在學習方面。我清楚的記得，那是一次數學考試，其中的一道應用題因為單位不同，需要先單位換算，再計算。而絕大多數同學卻因為馬虎沒經過換算做錯了。老師發下卷子後，大發雷霆，嚇的我們一個個低著頭，不敢看老師一眼。老師叫了一位同學站起來說做題的順序，而那位同學卻害怕自己說錯了被老師批評不敢出聲。這時老師更加生氣了，正在老師又要再次發火的時候，她舉起手，老師看見了把她叫起來回答，她一步一步的講解著，老師的眉頭也慢慢地舒展開來，講解完之後，她又給大家講了自己解題方法和做此類題的技巧，大家才恍然大悟，心裡暗暗的佩服她。
她不但自己在學習上很認真，在要求同小組同學上也是這樣。在她的語文小組中，沒有不害怕嚴肅而認真的她的。她收上來的作業不會直接交給老師，而是自己先經過嚴格的檢查，然後交給老師。檢查不出錯誤來還好，只要被她查出一點小的錯誤，她就要執行三步曲：第一步曲：改過錯誤來，第二步曲：晚上除了正常的作業外，還要多寫幾遍錯字，第三步曲：第二天上學後再提問一遍前一天的錯題，如果對了她才肯罷休，否則又會來遍三步曲。如果她的小組裡有同學沒背熟練課文的，她寧可捨去下課和同學玩的時間，也要給那個同學檢查背誦……
這就是認真無比的她，她既是老師的好幫手，又是我們的好榜樣。怎麼樣？你猜出她是誰了嗎？她就是李心悅。
關於認真的作文9生活在這個世俗的社會裡。人總要學會面對自己，美麗也好醜也罷，不是很重要。關鍵是你的氣質和素質，要做一個有內容的人，而不單單只是做人罷了！雖然，我們都免不了“俗”過一生，但在我看來“俗”=“凡”，即所謂的“凡夫俗子”。
何謂“俗”？何謂“雅”？工作上，如果僅僅別人嫉妒你的工作能力，那倒不必太介意，你依然可以用寬容的心態，對待那些對你有看法的人，其實也不用刻意去怎樣，一切都以自然為好，只要是真情的流露，管他什麼俗和雅呢！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，人與人之間還是真誠對待好，我們不可以要求別人怎麼樣，，我們只可以要求自己不怎麼樣。要學會能容人，因為每個人身上都有閃光點，都有可取之處，只不過是高尚於否。
你不可以看不起任何人，因為每個人的世界觀都不一樣的，每個人都有生存的權利，也有選擇生活方式的權利。事實就是如此！人的生命受之於父母，理所當然也是為自己的父母而活著，為自己的家庭而活著。你不能按照自己的意圖去活，也不可以被情感左右。這時，你會發現，不知道何時你的臉上已經多了一張面具。
人，只要活著就得生活，即使矛盾但又無可奈何，要說forget吧，真正讓你忘記你又能做的輕易灑脫嗎？如果，軀體是人性的軟肋。埋藏心靈深處最純潔最高尚的琴絃更是顯得脆弱，不可觸及。我說，這就是生命的靈魂，這就是愛！悄悄的，把你生命中最美麗的部分好好珍藏起來，好好封存，在沒有人的時候你可以靜靜的享受，自我回味。
我說，這就是生活！
沒有生活，哪來有激情？沒有激情，哪會萌生靈感？每個人的經歷就是一本書，在這夜深人靜的時刻，讀來難免有些傷感，如果選擇一個陽光明媚的日子，再細細的品位和賞析，也許你就會看的很透徹，不會再去在乎那些虛無縹緲的東西了，更不會在意自己獲取多少。不能說我不思進取，而是我已經學會了淡泊。
人生真的是很短暫啊！你我為什麼不能認真的過好每一天呢？
關於認真的作文10對於完成一件事，世界上大致分為三種人，第一種是認真把事做完的人，第二種是馬虎了事的人，最後一種則是壓根不願去做的人。對於這三種人，對待事情態度的不同，結果當然也不盡相同。第一種人會收穫成功的喜悅，第二種人會遭受失敗的打擊，第三種人呢？沒錯，第三種人就是連失敗的機會都沒有，對於這三種人，我們應當選做第一種人。
想必大家都聽過《紅梅贊》、《敢問路在何方》這些優美的歌曲吧。但你知道這些音樂的作詞者是誰呢？沒錯，他就是著名的作家、詞作家閻肅，可大家知道嗎，這位德藝雙馨的老人藝術之路是從何處開始的嗎？他的藝術之路是從舞臺上拉開大幕的。
剛到文工團的前五年，他經常是一個人幹七八個人的活，哪個崗位缺人手，他就去哪個崗位頂，他曾說過，拉大幕，我比別人拉的快；跑龍套，我比別人跑得認真；點燈，一年演幾百場，沒滅過一盞燈。他把每件工作都當作一件事認真對待，而且要做就做到最好。
其實當你養成認真做事的習慣時，你離成功的門檻就會越來越近。古人云：“天下事，必做於細”，我們平時在學校應該養成認真做事的習慣，你們肯定聽過，好的開始是成功的一半這句話，那麼這另一半是什麼呢？沒錯，成功的另一半就是認真，只有認真了，才能成功，才能取得好的成績，只有認真了，才能做好每一件事。就拿平時做作業說吧，若你做作業時不認真，那麼你的錯誤率一定很高，又要回頭訂正一遍，與其這樣浪費時間，為何當初做作業時不再認真一點，再仔細一點呢？
優秀源於良好的習慣，輝煌源於平凡的起步。雄偉的大廈，無不需要一磚一瓦地精心搭建，勝利的頂峰無不需要一步一步不懈的攀登，人生的成功無不需要一程一程的不斷累積。
親愛的同學們，我們也應當培養自己認真做事的習慣，從點滴做起，腳踏實地努力，相信一定能交出一份無愧無悔的人生答卷。
關於認真的作文11我現在看著右手當初被木條打的地方，彷彿還能看到它在不滿，在哭訴。彷彿看到了那天憤怒兩字都寫在臉上的韓老師。
那天從早讀課開始，不，前一晚交數學作業開始，我便一直心驚膽戰——練習冊上有幾個知識點填空的答案不確定，加上韓老師之前說過“知識點填空再出錯的同學，錯幾個空我打幾下”。早上的兩節課彷彿比先前過的都要快，第三節——數學課來了！看著其他同學發到練習冊長出一口氣時，我心裡更加忐忑了，因為我還沒發到！直至上課，我依舊沒見著練習冊的影子。不知在心裡默唸了多少遍“我要完了，我要完了！”
上課了，只見韓老師優雅地、從容的走進教室，一手拿著幾本練習冊，一手握著細長的木條。我愣愣地盯著那根木條，已經開始心疼自己的手了……
下課後，本以為逃過一劫的我，聽見韓老師讓大家先不要出教室的話語，看見她重新拿起木條……我絕望的笑了笑，不斷撫摸左手，心臟飛速地跳動著，彷彿可以聽到它在埋怨“天啊你別緊張就是打一下而已又不會死好不好？！你又不是沒捱過打！你再這樣我都要驟停了！”
臺上剛挨完打的同學呲著牙甩手，不滿地走下臺。當我看見韓老師手中那本熟悉的練習冊時，我的心臟飛快的跳動著，額頭開始冒冷汗——我的！
我機械地走上講臺，腦袋裡嗡嗡的響著，似乎聽不見過道里打玩的聲音了。只見她猶如獵豹發現獵物一般，雙眼惡狠狠的盯著我，我慌忙躲開她的視線。
我拉起左手袖，看著那細長的木條在我掌心裡重重地起起落落，“這些概念，反反覆覆講了多少次，你們還是要錯，還是要錯！”我緊咬嘴脣，崩潰的心情寫在臉上，又藏在眼睛裡。
那次右手火辣辣的刺痛感持續了兩天！如今我再看到知識要點填空，強烈的心理陰影籠罩著我。我以後一定，一定認真寫作業！至少知識要點填空認真點，不再應付了事了……因為，韓老師打人真的疼啊……
關於認真的作文12認真對待生活，生活也會認真對待你。
--題記
"我"的朋友創辦了一家企業，企業只生產一種型號特別大的螺絲釘，而且這種螺釘僅銷往日本。"我"給這個螺釘起了個名字--北海道螺釘。朋友介紹說，日本是一個多地震的國家，為了防止地震，許多人家的房子都是用木頭製成的，木牆和木牆之間用型號特大的螺釘鉚接著，他們生產的就是這種螺釘。
"我"就疑問了，為什麼只銷往日本而不銷往世界各地呢，畢竟世界各地都有地震發生呀。朋友笑了，雖然世界上很多國家都有地震發生，但是僅有日本人住這種木頭房子，因為其他國家的人們只把防震掛在嘴上，而日本人是放在心裡。
英國哲學家羅素說：不加檢點的生活是不值一過的。日本人的認真值得我們學習。有時侯，我們只要認真那麼一點--如果試卷檢查得再仔細一點，如果看書時再深入一些，如果唱歌時在用心一點，如果我們把東西保管得再嚴實一點，如果我們做事再負責一點......是不是現實就會因為這些"一點一些"而變得更加快樂呢？
日本人把防震放在了心裡，說到做到。可我們在一些情況卻沒有做到日本人那樣，把自己的承諾放在心裡。老師說："下節課要帶XXX，明白沒有？"我們總會不耐煩得回答一句："明白了啦！"結果一到下節課，工具帶的懶懶散散，老師拿我們一點辦法也沒有......
時常問一問自己，你認真了嗎？
關於認真的作文13許多人常暗自悲嘆：“我沒有任何長處，我很沒用。”但是，雖然現狀如此，可長處亦是可以通過自己的努力去創造。
在班級裡，許多同學說我的長處多，可我仔細一算，還是極為有限的，但我並不屈身於這麼幾個優點，我在不斷地給自己創造長處。
就拿前段時間的游泳課來說吧。在以前，我曾多次跟隨父親去“治水廣場”和“名人廣場”練習游泳，雖說用的是自由泳，可一點兒也算不上標準，只能算是可以用“徐式泳”游上個二十來米，且成功率極低，常是遊了一半便沉下去了，要麼是渾身乏力，要麼是泳姿不對，要麼……
算了，不提那些陳年老事了。前不久，爸爸給我報了門游泳培訓班。我來到了正式的游泳館，跟隨董教練學習蛙泳。董教練身材高大，戴一副銀邊眼鏡，頭髮有點“放縱”，是向外的那種，說起話來既幽默，又親切。
在為期十堂課的首戰中，教練先讓我憋氣，我因為有較好的基礎，一次就成了。之後，他又教了我一些基本的要領和怎樣打蛙泳腿，我在冰冷的水中，努力地，認真地，一次又一次的練習……
下課後，教練讓我回家練習打200個蛙泳腿，50個一組，打四組，我點頭表示答應。回家後，我趴在床上，反覆地打著腿，任它有多累，一個也不偷懶，因為我知道，只有認真加勤奮，才能學得快學得好，才能成為我的長處，十節課的時間很有限。
第二節課，第三節……我一直勤奮、認真地學習著，別人中間休息個十來分鐘，而我頂多休息個五分鐘，便繼續遊。
第四節課時，當別的學了五六節課的學員還用手抱著浮板時，我便學會了蛙泳中手的動作，十來米已不成問題。到了第七節課，我已練得爐火純青，50米不成問題，放眼此時游泳館中的未成年人，我已成為了無人能敵的“最強者”。於是，我的教練送了我一個有趣的稱號“獨孤求敗”。
不僅是游泳，其它方面亦是如此，長處是待人去創造的，勤奮加認真，你便會得到一個新的長處。
