[真題回放]
在生活中，每個人都會在不經意時錯過一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風景，一個物件，或者是一句真誠的勸說，一次難得的機遇，一聲禮貌的道謝……而這一切錯失的背後，應該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請將你的故事與感悟寫出來與大家分享。
請以“曾經錯過的____”為題，寫一篇不少於600字的記敘文。要求：①把題目補充完整；②貼近生活，言之有物：③認真書寫，力求工整完美：④文中不得透露真實的人名、地名、校名。
【寫作指導】
寫作此文，要從如下方面入手：首先，在補題時要在“新”字上做文章。大多數考生補題為：一段友情、一片風景、一次道歉等，如此補題易於構思行文，但均出自提示語中，造成雷同，毫無特色。我們不妨驅遣想象，化實為虛，補出新意。在文題的橫線上補上：“一輪明月、一片綠葉、一米陽光、那個春天、那縷芬芳、那一盞燈”等短語，這些文題新穎生動，搶人眼球，既富詩意，又有理趣，會讓我們的文章脫穎而出。其次是寫此文要緊扣“錯過”一詞來構思行文，最好以文題為線，縱向推進，層層深入，生動地展現自我的心路歷程，曲折表現出自我認識提升的過程。寫作此文，我們一定要把“錯過”的過程寫得一波三折，只有這樣，你的文章才會引起讀者強烈的閱讀興趣。再者是本文應重點詳寫“錯過”的原因，在敘寫的過程中一定要有精美細節：對於人物言行舉止我們要精雕細刻：對於物件與景色要作細膩描繪。只有這樣才能敘記憶的美麗，述心中真情，使文章鮮活搶眼！另外，我們還要注意多維思考，選材與眾不同，立意高人一籌，才能使文章脫穎而出。
[原文展示]
曾經錯過的那朵梔子
◎荊州考生
窗外，傳來了梔子花的清香……（開篇不當，未能巧妙地引起下文。）
童年是在舅爺家前的小院子裡度過的。
舅爺愛花，尤愛梔子。每到夏天，院內就溢滿了梔子的芬芳，讓過往的人都忍不住駐足觀賞。（此段應著力描寫梔子花開的美麗，為下文美好的回憶作鋪墊。並且還要敘寫“我”與舅爺的情感，為下文埋下伏筆。）
暑假的一天下午，正伏在窗前的書桌上無聊地撥動著筆桿，突然，一陣熟悉的味道佔滿了我的整個心房。忽地想起，媽媽前天說過，舅爺家院子裡的梔子又開了一滿樹潔白的花，舅爺叫我們去他那兒坐坐，他正準備摘一朵開得最燦爛的梔子花，給他最心愛的侄外孫女系在頭髮上。我有些無奈地笑了，都這麼大人了，況且，現在功課那麼緊，等有時間再說吧。（這一段與前一段缺少過渡，顯得突兀，使文意不通暢連貫。）
第二天早晨，下著雨。我像往常一樣洗漱完畢，正梳著頭，媽媽跑進來，還接著電話。不知怎的`，我心裡似乎也“咯噔”了一下。果然，媽媽神色凝重地掛了電話，叫我快去換衣服，“你舅爺……他……走了”。（對於“我”的神情動作描繪不夠細膩，使文章的感染力大打折扣。）
舅爺的小院裡花香依舊。冰棺裡，舅爺走得平靜安詳。鼻尖又飄進了那熟悉的香味，我轉身伸手觸碰到了一朵邊緣已泛黃的梔子花。“那是她舅爺前天摘的，說要給他侄孫女繫到頭髮上呢。”舅媽不知是在和我說，還是在告訴別人。“再也不會有人為我用心地摘下一朵最漂亮的梔子花，紮在我的發間了……”我喃喃。我曾經擁有的，我曾經的永遠，一切都過去了。我十分後悔，為什麼不早點來看看我的舅爺，這將成為我永遠無法彌補的錯過……（此段敘寫欠具體生動，未能掀起全文的情感高潮，形成全文的亮點。）
這一切過去後，我將這朵泛黃的梔子花珍藏起來，放在床頭。我多麼想再次感受與舅爺相伴的日子啊，可這已成為不可能了。我不禁流下苦澀的淚水，我暗暗告訴自己：好好地生活，甜甜地微笑，舅爺在天堂才會美美地幸福。（此段未照應開頭，緊扣文題，點明主旨，昇華中心！）
[升格建議]
這篇文章選材真實，語言流暢，但其硬傷也顯而易見：一是文章結構不嚴謹，文章中有個別段落銜接不緊，結尾未照應開頭，使文章思路不暢，中心不突出；二是內容不實，描寫不細。對於舅爺的好，文章前半部分未敘寫，使得後文情感抒發缺少基礎，顯得矯情。對於自我內心活動描寫不細膩，使得文章情感有些失真，缺乏生動性與感染力。對於那朵梔子描寫也十分空泛，未能起到情景交融的作用；三是語言不美，缺少詩意。本文擬了一個富有詩意的文題，其語言一定要凝練生動，含蓄雋永，飽含深情，然而全文語言過於平淡，缺少詩意與美感。此文倘若從這些方面作修訂，一定會從三類文上升為一類文。
[升格佳作]
曾經錯過的那朵梔子
◎荊州考生
窗外，傳來了梔子花嫋嫋娜娜的清香，輕啟了記憶的門簾。
童年是在舅爺家前的小院子裡度過的。
舅爺愛花，尤愛梔子。每到夏天，院內就溢滿了梔子的芬芳，讓過往的人都駐足觀賞。當紅霞滿天時，舅爺就抱著我坐在梔子樹下，一遍一遍地教我唱那些百唱不厭的童謠：“小兔子乖乖，把門兒開開……”偶爾，還會有一滴露珠順著梔子花淌下來，從我的臉頰滑落，酥酥的，涼涼的。晨曦下，霞光映著舅爺的笑意，伴著我的快樂，裹挾著梔子花的清芬，沉澱成最美的回憶。
總以為，這就是永遠；總以為，一切都不會變。時光的摩天輪一刻不停地飛轉，帶著我一刻不停地向前。記不清有多久，耳畔不再有舅爺的呢喃；記不清有多久，鼻尖沒有觸碰到梔子花的清香；記不清有多久，舅爺沒再為我採下一朵最絢爛的梔子花，用發繩系在我烏黑的頭髮上，然後爺倆一塊兒“咯咯”地笑……
暑假的一天下午，一陣熟悉的味道佔滿了我的整個心房。忽地想起，媽媽前天說過，舅爺家院子裡的梔子又開了一樹潔白的花，舅爺叫我們去他那兒坐坐，他正準備摘一朵開得最燦爛的梔子花，給他心愛的外孫女系在頭髮上。我有些無奈地笑了，都這麼大人了，況且，現在功課那麼緊，等有時間再說吧。
第二天早晨，窗外下著雨，我剛梳著頭，媽媽急匆匆地跑進來，還接著電話。不知怎的，我的眼皮猛跳起來，心裡似乎也“咯噔”了一下。果然，媽媽神色凝重地掛了電話，叫我快去換衣服，“你舅爺……他……走了。”“哐啷”，似乎全身都一下子失去了知覺，變成了一個木頭人…一
舅爺的小院裡花香依舊。冰棺裡，舅爺走得平靜安詳，一旁的我任淚水肆意橫流。鼻尖又飄進了那熟悉的香味，我轉身伸手觸碰到了一朵邊緣已泛黃的梔子花。“那是她舅爺前天摘的，說要給他外孫女繫到頭髮上呢。”舅媽不知是在和我說，還是在告訴別人。那朵曾在枝頭燦爛的梔子，如今也像舅爺一樣，默默無語走向生命的盡頭。“再也不會有人為我傾心地摘下一朵最漂亮的梔子花，紮在我的發間了……”我喃喃。我曾經擁有的都停留在了時光的隙縫裡，留給我的是一個被眼淚淋溼的送別的雨天，留給我的是一生一世無法彌補的錯過……
花萎，人散，我曾經錯過的……輕輕地，我拭乾眼淚，暗暗告訴自己：好好地生活，甜甜地微笑，舅爺才會含笑九泉。恍惚間，又傳來了梔子沁人心脾的芬芳，我彷彿聽到了舅爺的聲音：即使錯過了，以後的路還很長，把握現在，才不會錯過……
我噙著淚的臉頰不禁浮現出笑意，笑容一如那朵曾經錯過的梔子般燦爛……
【升格啟示】
修改之文，倒敘開篇，寫景烘托，虛實結合，妙用鋪墊與伏筆，銜接自然，照應緊密，重點詳寫個人內心的活動，鮮明凸顯“錯過”背後的“刻骨銘心”，使得文章詳略得當，結構精美，情感濃郁。修改之文，增補細節，生動描繪，表達靈動。行文中充分運用了記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式，採用比喻、對比、反覆等修辭手法，工筆細繪人物的心理活動，使得文章內容充實，血肉豐滿，重點突出。
