篇一：智慧教室作文
科技是人類生活水平提高的保障；科技是人類探索萬物的指明燈；科技使我們的生活更加豐富多彩。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們立即走進教室，找到自己的位置坐下，並且敏捷地開啟膝上型電腦準備上數學課。“滴嗒，滴嗒……”五分鐘過去了，可數學老師——李老師卻仍未跨入教室上課。同學們急得像熱過上的螞蟻——團團轉的時候，一陣廣播聲使原本就鴉雀無聲的教室變得更加一言不發：“五（2）班的同學請注意，你們的數學李老師今天生病請假不來了，請開啟大螢幕進行“自我複習”吧！”
幾個同學毫不猶豫的打開了大螢幕。只見大螢幕上出現了李老師那熟悉的面孔。咦？這是怎麼一回事兒？哈哈！原來這是因為學校的所有大螢幕都和老師家的電腦相連線。李老師只要插上視屏，同學們再開啟大螢幕，李老師和同學們就可以看到對方、互相對話了！這樣一來，即使李老師生病不來，也不用擔心了！怎麼樣？神奇吧？
像這樣的事例還有許許多多。瞧瞧！四（5）班正在上課呢！嗯？怎麼一黑板的字卻看不到一支粉筆呀？連黑板擦都沒有。等等，等等！老師頭上戴的天線是什麼用的呀？哈哈！告訴你吧！為了老師的健康著想，科學家們專門發明了智慧化黑板。只要戴上這根天線，老師腦子裡想寫什麼，黑板上就會顯示出什麼，不想要的了，又會自動消失，老師再也不用吃粉筆灰了。
“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，讓我們一起走出這科技化、智慧化學校吧！說實在話，我還真有點兒依依不捨呢！
篇二：智慧教室作文
閃閃發光的牆壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的鮮花，門前綠草如茵，你一定認為那是公園吧！那你一定猜錯啦！那是未來的教室，不是公園！
未來的新型教室的建築材料都是高科技產品，它具有一輕二薄三堅固的特點，整個教室可以拆裝，如果外出郊遊，可以把教室拆開隨身攜帶，到達目的地後再安裝，這樣的教室真方便！
教室的門設計得可不一般，它具有智慧的防盜功能，門裡有一臺微型電腦，它可以通過指紋來辨認人的身分。如果你按時到校，門上會出現“歡迎你”的字樣，如果你來晚了，門上會顯示“你遲到啦！下次請注意哦！”的字樣。教室的前後還有六個大窗戶，這些大窗戶不但採光好，還能不斷的製造出新鮮的氧氣來供同學們呼吸！
教室的黑板仍然在前面，不過黑板的玻璃可跟現在的大不一樣，這玻璃一不反光，二還可以自動放大老師的板書，那麼後面的同學也可以看清楚了。椅子也是智慧化的設計，它會根據學生的身高和體重，自動調整椅子的高度，是你跟桌面的距離保持一個標準的要求。你的桌面就是一臺電腦，通過這臺電腦，你可以把自己不懂的問題第一時間告訴老師，而不驚動其他的同學；在課餘時間，如果你有什麼疑難問題，也可以通過這臺電腦在網上找到老師來解答你的問題。在教室的四個角落上，還安裝了四臺電子攝像機，要是你上課違反紀律，那麼你的“光輝”形象就會被攝下來，說不定下課以後校長可要找你談話啦！
這就是我們未來的新型教室，你坐在這樣的教師裡上課學習肯定心情舒暢吧！我的理想就是將來做個建築設計師，為我們的`同學們建造一個神奇的美妙的現代化教室！
篇三：智慧教室作文
同學們，當你看到那閃閃發光的外牆，屋頂上開滿了五顏六色的鮮花，門外綠草如茵，千萬別以為你來到了花園裡，你是來到了未來的教室。
未來教室的門與眾不同，上面有一臺微型電腦。只要你是這間教室的學生或老師，他就會自動向你敞開大門，否則你是進不去的。
未來教室的牆壁也很奇特，春天來了，牆壁就會變成希望的綠；夏天到了，牆壁就變成清爽的藍；如果是秋天，他又會變成豐收的黃；冬天裡，他又變成童話的白。坐在這間教室裡，你會感覺心情非常的輕鬆和愜意。
教室裡的桌子更加奇特，只要你上課不注意聽講，他就會自動輕輕地提醒你注意聽講。講臺上有一個大大的電腦螢幕，老師講課的內容都會自動出現在電腦螢幕上，這樣老師就不會受到粉筆末的汙染了。
而且要是下課了，只要你按一下按鈕，課桌椅就會摺疊隱藏起來，這樣我們就不用再去操場，而在教室裡盡情地玩了。
……
這就是未來的教室，但它不是夢。只要我們好好學習，努力探究，我相信不就得將來，他就會出現在我們的眼前。
篇四：智慧教室作文
再過20年後，科技已經是非常發達了。同學們要有一個非常好的環境認真地學習文化知識。所以，科學家們共同發明了智慧教室。
這種教室四周有變幻的桌布，桌布裡有一臺微型電腦，上到哪課是時，就把要學習的教材輸入微型電腦，桌布就能變幻出相應的課文內容。比如學到《荷花》一課，就把“荷花池”三個字輸入電腦，桌布就會變成一個荷花池了。黑板也是智慧的，也不用粉筆寫字了。用教鞭的前端在黑板上輕輕地一劃，就能寫出字來。椅子是可以調節的。椅子的側面有兩個按鈕，一個是藍色的，另一個是紅色的。冬天，坐在椅子上感覺很冷，按一下紅色的按鈕，就能散發出溫暖的暖氣來。夏天，上課時感覺很熱，按一下藍色按鈕，就能散發出涼爽的冷氣來。課桌才是最特別的。每張課桌都有一臺電腦。電腦就是課本。如果上課時有同學偷偷地玩起了遊戲，電腦就會自動退出程式，並把這一資訊傳送到老師的電腦裡。只有下課同學們才能玩一會兒遊戲。每學期的上課內容只要從網上下載，輸入什麼版本的教材，幾年級，上學期的還是下學期的，就可以找到並自動開始下載了。下載的時間也很短，只需要5秒鐘即可。
現在，科學家們已經在研究這種教室了。相信在不久的將來，科學家們一定能發明出這種教室，為更多的學生造福，給他們學習創造更先進，更新穎的學習條件。
篇五：智慧教室作文
教室是我們學習的地方，所以它十分重要，難道你們不想在一個環境很好的地方學習嗎？難道你們要天天聞著垃圾味學習嗎？我知道你們都不想，那就來我建的教室學習吧！
我發明的書桌和椅子可以讓你不費勁就可以一直保持坐姿和寫作業的姿勢。老師的講桌上有一臺電腦，那臺電腦可以連線和黑板一樣大的大螢幕，老師往電腦裡打什麼，大螢幕就會出現什麼。當然，黑板就不用了，老師把問題打在大螢幕上，同學會答的就按下書桌上的藍色按鈕，老師的電腦裡就會出現他們的名字，老師想讓誰回答，她就只需點一下那個人的名字，他書桌上的藍燈就會變成紅色的，這時，他就可以站起來回答問題了。教室的地面和牆壁還可以讓老師隨意換圖案，老師想要什麼顏色，就可以變成什麼顏色。我們的書桌和椅子也是可以隨意換的。書桌上還有一個可以放書的小書架，可以把還沒看完的書放進去，好方便拿。
怎麼樣，聽了我發明的教室，是不是想趕快來體驗體驗啊！告訴你，在不久的未來，就會有這種教室，我相信，在不久的未來，我們一定會坐在這種教室裡上課。
篇六：智慧教室作文
到了21世紀末，科技飛速發展。那時，我們的學校—實驗國小，也煥然一新，宛如仙境一般。
2070年的一天，我來到實驗國小，今天的實驗國小有著翻天覆地的變化。
我走到學校門口，緊閉的校門上就自動會發出紅色電子光束對我掃描，經過認證後，“唰”的一聲，就我把門開啟。我走進了學校，門又自動關上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語花香，一朵朵花正在爭奇鬥妍，一棵棵樹正在競相爭榮。到了一定時候，花壇中的噴水口會自動向四周噴水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節約用水資源的作用。門衛室裡一個機器人正在維持秩序，讓學生不要擁擠，同學們如果衣服的鈕釦掉了或是指甲長了也不用愁，機器人會會自動幫他們打理得整整潔潔。
如果你細心，會發現學校怎麼會沒有操場？這你就不用擔心了，校長先生為了節省佔地面積，便把操場設在地下了。下課後，自動升降機會把你帶入操場，那裡四周都有發光板，在裡面猶如白晝一樣，不會影響學生運動、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場、羽毛球場、網球場……同學們在那裡自由活動。操場邊上有“文化牆”。“文化牆”遠看是一道長長的牆，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式螢幕和鍵盤，只要想看什麼就用手點一下，查資料就用手輸入關鍵字、詞，馬上就找到。
操場上面的教學樓是藍、白兩色，藍色水靈靈的生機盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。教學樓很高很高，可說是直衝霄漢。我向上望，帽子都掉了，還沒見頂呢！我進了教學樓，走進一個小車似的電梯裡，按了我要去的樓層，一眨眼就來到了我們班級所在的97樓。教室的桌椅都是單獨的，用玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一臺與Internet連線的電腦供我們自修用。原來的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個大按鈕，被畫得“五彩繽紛”的白板就會煥然一新。這個寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個教室裡，老師不再用整天忙著批改作業，只要把作業收上來，放進一個打分機中，不到一分鐘，堆成山的作業都會批改得清清爽爽。幹部也不用急著利用下課時間著整理教室了，機器人會定時進來在教室裡噴一種液體，這種液體一噴出，教室裡汙濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味；噴到紙屑、垃圾上，它們馬上就化成水，機器人再把水吸乾，把紙漿過濾出來，做成紙再一次利用，噴出來的液體又被機器人吸回來存好，下次再用。同學們呢，也再不用整天揹著沉甸甸的書包到學校了。只要把書放在一個櫃子裡，你去拿時，只要把你的學生卡在上面一刷，用游標鍵選中你要的書，那櫃子就乖乖地按你的意願吐出你的書。你放進去的書如果有的地方破了，那櫃子象個醫生一樣，能幫你及時自動補好，而且補過的書像新的一樣。
啊，未來的學校多麼美好，多麼令人嚮往，只有我們努力學習，勇於創新，我們一定會創造出最美最好的學校！
篇七：未來的教室
在二十一世紀的未來，寧波市室驗國小的中心，有一座巨大的建築物――大本鐘。
這不是大本鐘的模仿，而是一座高科技的智慧教學樓。這座樓分成一個個小小的圓，那是一個個教室。現在，可以讓你見識見識所謂的“高科技”啦。走上樓梯，來到四（五）班的教室門口，門口擺著好多雙鞋，不用奇怪，教室是圓的，當然得穿特殊的鞋啦。在門框上，有一個指甲大小的洞，那是微形錄影頭，如果你晚到了便會自動發信息給老師，以防你不誠實，偷偷溜進來。教室的中央有一大個一大個的沙包，那是學生座椅，你隨便怎麼坐都可以，因為它有一個晶片，可以測你的心理，只要在聽課就可以。如果沒聽課，它就會像一把扎滿釘子的“活火山”，把你弄得痛苦不堪。教室裡沒有桌子，一人一個平板電腦，老師講課的板書佔一半，不用怕看不見，在為可以放大。另一半是錄影機，把老師講的課全程錄影。
教室前面的講臺更牛，還有那個“大本鐘”語。數老師（包括所有老師）要拖課，那把教室建成大本鐘幹嗎？鍾一響，學生倒安安穩穩的，老師在講臺上卻被震得象在12級地震現場，五臟六腑都“蹦”了出來。如果學生很喜歡，只要在“課後評分”地方點一個好，老師就會留下來。“牆”上的黑板也有晶片，老師不用找檔案，心裡一想，檔案就會立刻開啟。晶片還能識別人。同學如果在動，不到5秒，電腦就會自動關機，以防壞掉。黑板角落一個個白色的，上面畫有圖案的是教室按扭，一按，相應的教室佈置，讓同學們和老師不會為沒有教室而煩惱。
教室後邊的圖書角也很神奇。想到什麼書，什麼書就會被推出一個角，不用我們一本本地找了。圖書角的邊上有一個生物角，透明的玻璃裡一個“動物園”一樣的地方。每天都會引來許多好奇的眼睛，裡面除了凶猛的野獸，其它動物幾乎都不缺。進入邊上的“更衣室”，一套適合你的衣服就穿在了你身上，再走進“迷你動物園”，邊上不是透明的了，而是一望無際的“動物天堂”。儘管知道這是幻覺，但學是很吸引人。走近那些動物，衣服起了作用，讓人聽懂了它們的語言，還能和它們交流呢！
不止這些呢，節日裡，“天花板”上的燈會身出五彩的光芒，平時只會在摔倒時變軟的“地板”現在一不小心踩著了哪塊，“砰”地一下就會炸出五色的綵帶，立刻又自動恢復，為節日增添不少樂趣。
噢，差點忘記了，教室是園的，真正的目的就是不讓老師體罰學生。因為那把“沙包椅”已經起到這個作用了啦！
這樣一個智慧教室，一定會在21世紀被髮明出來讓我們用的。我們一定要去研發出這種高科技的智慧教室。
篇八：智慧教室作文
我有一個奇思妙想，那就是以後要發明“多功能教室”。
未來的教室將會有“多功能黑板”、“智慧空調”和“國小生正姿桌椅”。
“多功能黑板”有三項功能。第一項：在夏天，愛學習的小朋友最怕黑板反光，只要按下第一個按鈕，就會從黑板上方降下一層玻璃，那就“ok”了；第二項：同學們和老師老是嫌擦黑板太麻煩，有了“多功能黑板”，那問題就迎刃而解了。按下第二個按鈕，“多功能黑板”能把上節課老師寫過的字統統“消滅”。老師寫的“光榮榜”或一些不能擦的字就用特殊的粉筆寫。不過用特殊粉筆寫的字就要用黑板擦來“消滅”了；第三項：老師的粉筆用的都很快。按下第三個按鈕，“多功能黑板”能用“消滅”的粉筆沫自動再造出新的粉筆來。
“智慧空調”可以根據天氣的變化調節室內溫度。天氣熱的時侯，“智慧空調”可以吸走熱風，撥出涼風；天冷的時候，“智慧空調”可以吸走涼風，撥出熱風。即使空調壞了，備用裝置也會繼續工作。對了，順便提一下，“智慧空調”上裝有太陽能，不用花一分錢去付電費喲！
“國小生正姿桌椅”可以幫國小生調整坐姿。正姿桌椅上有一個軟軟的坐墊，坐墊上有一個晶片，能控制程式，調整或提示小朋友坐直。
怎麼樣，我要發明的教室好吧？
