在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的國小生生活作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
六年的國小生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一個人最令我難忘。
我們班有個叫李健光的，他有個雅稱叫“大學生”。不僅因為他鼻樑上架著一副大眼鏡，更重要的是他的知識十分豐富。
我和他原本是同桌，在同學們的眼裡，我和他是最能和平共處的一桌了。可是在我們各自的心裡都有一個非常堅定的目標，就是在學習上一定要超過對方，以顯示自己博學多才，所以我們倆在拼命地學習，暗暗地較勁。可卻有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風了。
有一次，我無意間看到了社會書封面上的一座巨集偉、高大的鐵塔，可我竟然一點也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他：““大學生”你認識這座鐵塔嗎？”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉說：“你求求我吧，我就告訴你聽。”我態度非常誠懇到說：“求求你，告訴我聽吧！”沒想到他就滔滔不絕的說：“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有 0米高，還是世界上最高的建築物之一呢！”我又好奇地問：“那這一座鐵塔為什麼被命名為埃菲爾鐵塔呢？”他眉飛色舞地說:"這座鐵塔的的設計師是居斯塔夫·埃菲爾，就是為了紀念埃菲爾，才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽著，真為他的博學多才感到佩服。
在我記憶的海洋中，我將會永遠記得在國小時，我曾有一個博學多才的同桌。也希望他別忘了我這個與他暗暗叫勁的同桌。
作文評語：這篇文章向我們講述了小作者難忘的國小生活。文章敘事完整，詳略得當，字裡行間流露著小作者對國小生活的不捨和懷念。文章條理清晰，內容充實，是一篇難得的佳作。
國小生生活作文400字 篇2我的課餘生活豐富多彩，絢麗多姿。
每當放學後，我開啟電腦聽聽音樂或和朋友聊聊天，和爸爸打打羽毛球。把那些煩人的事情通通都跑到九霄雲外去，但是令我最快樂和最高興的事情還是和朋友們一起放風箏。
星期天下午，我和我的朋友們一起約好去郊外放風箏。當我們來到那，驚訝極了！因為那非常美麗，有草地、花朵和樹木，還有一條清澈見底的小溪。花朵競相開放，美麗的像一道彩虹，我們開始放風箏了，於是就像樹木或電線多的地方遠去，在一塊平坦的草地上，抬起頭便看見了藍藍的天空。我拿著風箏線，而另一個朋友則拿著風箏，他說：“我把風箏放開了。”我就立刻跑起來。別的朋友也都拿著自己的風箏跑起來，這時一個朋友說：“我們比比看誰的風箏飛得高。”風箏就像個展翅翱翔的雄鷹飛在天空上，其他的人都讓風箏飛得很高，我也不甘示弱，大家都在歡呼著，高叫著，有的還在一旁指揮我。
當我們都玩的精疲力盡的時候，都坐在既平坦又舒適的草坪上休息，雖然在平時對我們來說風箏並不起眼但是它會給我們帶來許多快樂。
這就是我豐富多彩的課餘生活。那你的課餘生活願意和我分享嗎？
國小生生活作文400字 篇3光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鍾流逝。歲月的風鈴在校園中迴響。一眨眼尖，六年的國小生活即將結束。每次想到這裡，我的心如波濤洶湧的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園裡留下過我們追逐嬉戲的背影......這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級（5）班，48個同學在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界裡遨遊......這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎？
我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會，同學們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最後到全級第一。王老師聽到六（5）班的田徑運動會全級第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠忘不了，那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，脣槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點據理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，是我永生難忘。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人。記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！
國小生生活作文400字 篇4我的課餘生活豐富多彩。我喜歡做遊戲，打羽毛球，騎自行車，彈鋼琴……我最喜歡的是騎自行車。
還記得我不會騎自行車的時候，見到別的小朋友都會，我心裡很著急，暗下決心我一定要把自行車學會。於是利用放暑假的時間到姥爺家學騎自行車。
我和姥爺把自行車推到廣場上，我兩手緊緊的握住車把，姥爺扶在車子的後面，讓我把左腳放在踏板上，右腳在地上使勁一蹬，自行車就慢慢的向前走動了。一開始我很緊張，姥爺對我說：“你是勇敢的孩子我相信你”。慢慢的我鼓足了勇氣大膽的用力向前方騎去，我心裡一邊想著：“姥爺在後面保護著我，嘴裡一邊面唸叨著我能行。”不好，前面出現了一個大石頭，我車子一歪，整個人摔倒了地上，這時候我才發現姥爺早就偷偷的鬆開手。姥爺趕忙走過來說：“龍龍你已經學會騎自行車了，只要多加練習就會騎得更好。”兩個小時的時間很快過去了，我終於可以自己獨立騎車了，騎在自行車上悠閒的遛著彎，感覺就像一隻快樂的小鳥，在廣場自由地飛來飛去。
我喜歡騎自行車，它既鍛鍊了我的平衡能力又加強了我的體力活動，最關鍵的是豐富了我多彩的課餘生活。
國小生生活作文400字 篇5風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，六年國小生活，轉瞬即逝。想起即將離開生活了六年的校園，一股難捨之情油然而生。
忘不了老師深入淺出的教學，忘不了老師和藹可親的面容，忘不了老師和我們玩耍時孩子般的笑聲。記得幾星期前，我有幾道數學競賽題不會寫，去問老師，老師放下正在改作業的筆忙開了，一會兒思考，一會兒在紙上算著，對我說：“下午再和你講，你先去休息。”然後就和其他老師討論。下午，我來到老師辦公室，老師又花了一節課的時間給我講解，直到我弄懂為止，還對我說：“有不懂的就來問老師，老師喜歡愛問問題的學生。”
忘不了嬉戲的情形，忘不了在困難時同學伸出的援助之手，忘不了同學那幽默風趣的話語。只要天晴，每天下午放學後，我們班的同學都要打一個小時的籃球。一次，我在奔跑時不小心摔了一跤，我正掙扎著起來時，周俊饒把手伸過來，把我拉起來，這時，又有幾個同學圍上來，問我摔疼了沒有，還可不可以繼續打。
忘不了拔河比賽時那一顆顆晶瑩的汗珠，忘不了跳長繩比賽時那輕盈的步伐，忘不了和同學一起時歡樂的時光。記得四年級時的一個冬天，晚上下了厚厚的雪，早晨來到學校後，老師帶我們到操坪打雪仗。老師把我們分成兩個組，開始打雪仗。我捱了幾發“子彈”後，想了個辦法，偷偷跑到對方那邊，從後面偷襲，我捧了一大捧雪，塞進周俊饒的脖子，再跑回自己陣地時被發現了，雪彈密集地落在我頭上，我免費洗了個頭，倒黴的是逃跑的路上摔倒了，被堆成雪人。
校園的樹木又增添了六個年齡，操坪的小草一次又一次換上了綠衣，我們也不再是昨天的'我們。啊！多麼難忘的國小生活，在我人生旅途中留下濃墨重彩的一筆！
國小生生活作文400字 篇6六年的國小生活像是一片大海，“大海”中有著許許多多的“貝殼”，六年裡與我朝夕相處的同學發生了令人難忘的故事，就是這“大海”中美麗而珍貴的貝殼。
記得有一次上思想品德課，老師說在講臺表演課本上的故事，我一聽見要上臺表演，心裡就像裝了一隻兔子——“怦怦直跳”，根本就提能上臺表演了！這時，坐在我前面的一位同學轉過頭來對我說，讓我和她一起上臺去演故事，我一聽，急忙搖頭，說：“我怎麼會上去演故事呢？我會特別緊張，不行不行，你和別的同學去吧！”“沒關係！你緊張那是你沒有做好準備，只要你胸有成竹，上去就不會緊張了。”那同學好像不死心，急忙給我出主意，又和我討論上去該怎樣演，怎樣說好每句臺詞，我只好答應她，跟她一起表演，等我們看完了幾組同學的表演，我總算是有些底氣了，我和那位同學一齊上臺表演了故事，臺上的我竟然一點兒也不緊張，演好了每個細節，臺詞也沒有說錯，順利極了！回到座位上以後，我喜笑顏開，她更是興高采烈，因為表演的成功，也是因為我克服了緊張的毛病。
我的“大海”裡還有許許多多的“貝殼”我要把“大海”中最美麗，最珍貴的貝殼穿成一串串項鍊送給和我一起學習、一起歡樂的同學！
國小生生活作文400字 篇7暑假到了，我就迫不及待地和爸爸、媽媽一起來到了鄉下，體驗農家小院的鄉村生活和感受那裡的田園氣息，並尋找一下“鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉”的場景。
看，遼闊無垠的田野，綠油油的像一個碩大無比的翡翠圓盤。遼闊的草地上，有幾隻牛羊正低頭吃草呢。瞧，鄉下的天空是那麼的蔚藍，空氣是那麼的清新，使我不由地大大吸了口氣，體味著田園特有的香氣。
在村旁有一條小河，還有一座小石橋橫貫河面，在綠樹陰下有一群鴨子正在小河裡遊戲水中，只見它們時而撲扇翅膀，啄啄羽毛，；時而又把頭扎到水下覓食，好一幅悠然自得，悠哉遊哉的畫面。
這裡家家戶戶幾乎都養了雞和鴨，我們的農家小院也不例外。瞧，一隻母雞正率領著一群小雞在房前屋後，不停地走來走去。這時一隻聳著大大的漂亮的大尾巴公雞出現在我們眼前，它正大踏步地追趕著小雞們以防它們掉隊。小院裡有一棵大棗樹，大伯說等棗子成熟了，我就可以爬到樹上摘棗吃。
傍晚，大伯把桌椅飯菜搬到小院的空地上，於是我們就一邊欣賞著天邊紅霞，向晚微風，一邊品嚐著鄉下的美味佳餚。
感受著這樣鄉下人家的田園生活讓你嚮往了嗎？
國小生生活作文400字 篇8花開花落，歲月匆匆。轉眼間，國小六年的國小生活就要結束了。回首往事，六年的國小生活歷歷在目。母校的一磚一瓦，一草一木都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？
敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。是你使我明白了陽光是怎樣照耀小草，使它茁壯生長；是您，讓我懂了甘露是怎樣滋潤樹苗，直至成為參天大樹！您說，我能忘記您對我的教誨嗎？忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。
在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍，在窗邊暢銷未來。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢？你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我六年的母校！
在將來的十幾年裡，會出現一位著名的動物學家，那便是我。當有人問起我的國小時，我會毫不猶豫的告訴他們：我來自濰坊外國語學校，沒有濰坊外國語學校，就不會有今天的我！
