在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的國小生生活作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
轉眼間，6年了，6年的國小生活也即將畫上一個完美的句號。但一想起要離開老師，離開同學，離開母校，心裡便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那麼長的時間了，還是會有一些感情的。現在，國小中發生的事又一件件從我的腦海裡浮現出來。
還記得那次，天上下著鵝毛大雪，同學們卻像離弦的箭一般，不顧嚴寒，飛快地衝到樓下去享受著雪的“洗禮”。
還記得那次，學校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪著我們一起練習，雖然在比賽中並沒有奪得冠軍，但老師卻笑著安慰我們說：“不要傷心，你們已經做得很好了，只不過沒有配合起來而已”，雖然老師嘴上這麼說，但我們都知道，老師比我們更傷心。
還記得那次，學校舉辦了一次象棋比賽，有兩個名額，我們班只有一個會下象棋，老師就讓我這個物件棋一竅不通的傻瓜去試一試。我知道，是老師信任我才會讓我去參加的，於是，我便讓爸爸每天教我下棋。在賽場上，我從容不迫，奪得了年級段的第三名，老師也誇獎我，說我物件棋很有天賦，我想：這次機會是老師給我的，這份榮譽也有他的一份。
離別對於每個人來說都是痛苦的，更別說我們生活了六年的好同學，好老師了！請老師和同學們記住一句話：山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開正整的情誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。願我們能永遠在一起！
國小生生活作文400字 篇2我們的生活中，每天都在發生著許多感人的事情，就像沙灘上散落的貝殼，只要你有發現美的眼睛。
一天早晨，大家匆匆忙忙來到學校。呀！樓道里積滿了水，原來是我班室內衛生區的暖氣管漏水了。地面被同學們踩的又黑又髒，路過那兒的人都要踮著腳，皺著眉，嘴裡還不停地咒罵著。地太滑，有的小同學還摔倒了。唉，這可怎麼辦呢？
這時我們班的於閱來了，她正準備回教室讀書，看到了這一切，立刻和旁邊的張怡然商量了一下，兩個人拿起掃帚，打掃起來。水弄得滿地都是，她們想了個辦法，到班裡拿來了盆。
兩個人使勁把水掃到一起，用簸箕搓起來，一點一點倒進盆裡。王漢功看見她們忙碌的樣子，也趕過來了幫助她們。汙水很不容易掃到一起去，於閱那小小的身體舞動著和她差不多高的大掃帚，張怡然彎著腰小心翼翼把水接進盆裡，王漢功使勁把盆裡的水倒在外面的池子裡，三個人忙的熱火朝天。一會兒地面打掃乾淨了，同學們再也不用皺眉，踩著汙水走來走去了。這時他們三個人手黑了，腰疼了，但誰都沒說什麼，一聲不響地回到教室繼續讀書。
同學們不怕髒，不怕苦，熱心為班級服務，這就是我們生活中最美的事，讓我們一起為美好的校園努力吧！
國小生生活作文400字 篇3都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。到現在我才知道這一句話的真諦。光陰似箭，日月如梭，時間像馬車載著我們飛馳，而我們六年的國小生活也即將結束了。
再見了老師。記得在剛入學時，我對這一座名為“學校”的建築物十分好奇，可是我又對這一個陌生環境感到十分陌生。我記得在那寬寬的教室裡上的第一節課是介紹自己，每一個同學都開火車輪流介紹自己，每一個同學都大膽地介紹了自己，而輪到我時卻因膽小，害怕以及對身邊的人的陌生，不敢站起來大膽地介紹自己，是您用溫柔的嗓音一點點將我的膽小，害怕和對新環境的陌生粉碎，讓我儘快融入到這一個大家庭裡。還有一次，我不會做一道題，是您一步步的教我……如果把我比作行人，那您就是路燈照亮我前進的路；如果把我比作一塊冰，您就是那溫水把我冰冷的心變成熱的；如果把我比作一隻小船，那麼您就是燈塔指引我這迷茫的小船，走一條風平浪靜的水路！
再見了，同學。在過去的六年裡，你們讓我感受到了班級這個大家庭的溫暖；讓我融入到了這一個大家庭；讓我成為這一個大家庭中的一員；讓我原本對這一切的陌生全部消失不見。記得有一次，剛上完音樂課，我的肚子就痛了起來，是您們幫我扶到教室裡，並給我倒你們從這中帶來的熱水，還幫我叫來老師，我媽媽來了，你們還幫我收拾東西。
再見了，六年的國小生活。你讓我認識了猶如父母一樣的老師，對我十分關心的同學們。為了這一切，我一定會為你——六年的國小生活，畫上一個完美的句號的。
國小生生活作文400字 篇4短暫的國小生涯即將結束了，掩卷沉思，感慨萬千。一時間許多回憶，浮現在我眼前：不必說運動場上曾留下過我們矯健拼搏的英姿，不必說音樂課上曾迴響過我們清脆悅耳的歌聲……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠攜刻在我童年記憶的深處。
忘不了那次和同學玩護蛋遊戲。我來到學校，在課上 徐老師說：“每個人回家，都煮一個雞蛋，一天下來，看誰的蛋沒碎，誰就是：”護蛋小能手“。就這樣，每個同學都迫不及待地想早點回家，煮好雞蛋來比賽。到了下午，我回到家裡，一直想著早點煮好雞蛋，我躺在床裡，心裡很緊張，不知道，是否能成為，”護蛋小能手“。
早上到了，我立刻起床，從廚房拿了一個雞蛋，洗好，在放入鍋中，煮熟。到了學校，這雞蛋，像我的寶貝一樣，放在書包裡，到了下午，我的雞蛋沒有碎，就這樣，我成為了”護蛋小能手“
忘不了，那次拔河比賽，我們十位男生加十位女生，一直闖到了最後，我們拔到了最後，和六（1）班拔的時候，不幸的是我們輸了。
在這樣的國小生活中，活動中，是多麼的快樂，如果能回到那時，就好了，可是，時光是回不去的，但是，這麼快樂的國小生活，是可以美美回憶起來的。
國小生生活作文400字 篇5國小生活，是豐富的，是美好的，是多彩的，更是難忘的。而我，更是有千言萬語想說出來，想寫下來。
一次，在快下課的時候，天空突然由晴轉陰，颳起了狂風。剛打了一聲響雷，雨珠便像一顆顆斷了線的珠子鋪天蓋地傾瀉下來。一條條樹枝在狂風中搖曳著，生氣地拍打著周圍的一切。
忽然，一陣悅耳的下課鈴響了起來，全班同學整理好書包，下樓了。一出校門，我和好朋友便把書包高舉過頭頂，一齊奔向了公交車站。到達目的地後，我倆都已經累得氣喘吁吁了。終於，我們等到了一輛擠滿了人的`公交車，也管不了那麼多了，飛身擠上車，刷了卡，扶住把手站在了公交車的角落後，我倆便開始聊天。我還時不時地向窗外望一望，車窗外雷聲震天，路上的行人也都壓低了帽簷，快步向前走著。邊聊邊望窗外，我和朋友不約而同地向前方看了一眼。前方不遠處的一個站臺，在朦朧的煙雨中，站著一個老奶奶，在不停地向著公交車招手。這時，公交車司機說話了：“這一站有人下車嗎？如果沒有，那麼這一站就不停了。”這輛車中沒有一個人回答。這時，我的好朋友發話了：“啊，司機，我要下車，我要下車。”見他要擠著下車，我趕緊拉住他，說道：“你現在下車幹什麼？你家離這裡還有兩站地呢！”“哦，我還有一件重要的事沒辦，我先走了。”說完，他就掙脫了我的手。他下車後，就把書包舉起來，舉到頭頂向前跑去。與此同時，那個老奶奶也上了車。看著這一幕，我恍然大悟。
國小生活是那麼美好，那麼豐富，那麼多彩，那麼難忘。難道不是嗎？
國小生生活作文400字 篇6六年的國小生多麼難忘，許多人和事給我們留下了深刻的印象，在如詩如畫的童年裡，我們每天都遨遊在生活的海洋裡，在感受著生活，體驗生活。
五年級的時候，星期五我們上班隊課，老師讓我們自己組織節目表演，大家很快就定下來了。
第一個節目是我們班的人氣王鄭文傑來表演。他一上就來了個宋小寶的自打我進宮以來，逗得我們哈哈大笑，老師也笑得前仰後俯。第二個節目是副班長陳沛萱表演朗誦，她抑揚頓挫地念著，我們坐在下面鴉雀無聲，當她念完時，臺下響起一片熱烈的掌聲。第三個節目是班長表演的背古詩，他總共背了十首，一首都沒背錯，老師欣慰地笑著。“因為他是老師侄子。”同桌小聲告訴我，我才知道。第四個節目是我文藝委員表演手絹花，我自如地轉著，鮮花的蕾絲手絹猶如一朵綻放的玫瑰花，十分美麗。同學們看我表演完，便給了我掌聲與稱讚，老師也稱讚我，我欣喜若狂。第五個節目是我的數學組長表演心算，我們只管說出一百以內的加減乘除法，他都能用最快速度回答我們，讓我們很是佩服。第六個節目是英語課代表表演的英語作文，講了一大堆我們聽不懂的英文，可我們最後還是給了他掌聲。
表演結束了，老師讓我們選出前三個好節目進行投票，而參賽者不可參與投票。可想而知，鄭文傑一定是第一，他可是我們班的人氣王！第二是我的數學組長，第三名竟然是我，我簡直不敢相信自己的眼睛！下課鈴響了，快樂的時間總是短暫的。
這是我波瀾壯闊的國小生活中的一朵小小的快樂浪花。我永遠忘不了我的國小生活。
國小生生活作文400字 篇7生活中會有一些令你想都 想不到的事。傷心、失望、難過……或許會有好事，也許是壞事。但你只要樂觀，重新笑起來，往好處想，不斷地鼓勵自己，就能找到屬於你的生活的快樂。
我並不是一個樂觀的人。可以說，只要我遇到一點麻煩或困難時，腦子裡就一片空白，甚至會往壞處去想。比如，做試卷的時候只有10分鐘了，我就會擔心。如果來不及把試卷寫完，試卷就會考砸。考砸了回到家裡，是一定要吃幾個“燒餅”……不停地想這想那，寶貴的10分鐘就耗光了。
交完試卷，我才悟到：如果不一直擔憂來擔憂去的話，就會抱著平靜的心態去寫試卷，說不定傳播在這緊要的關頭，把試卷寫完。而不是走馬觀花，以至於犯了一個不該犯的錯。
這讓我想起爸爸講的故事：有兩個人在沙漠中旅行，一個對著半瓶水憂愁地說：“唉，只剩半瓶了。”另一個人卻十分開朗地說：“啊！還有半瓶水！”電終那個十分開朗的人卻走出了沙漠。雖然這兩個人面對著同樣的局面，但他們的態度卻不同，最後的結局也就不同了。
由此，如果你就是去沙漠的旅行者，只剩下半瓶水，你會選擇第一個人面對生活的態度，還是選擇選擇第二個人面對生活的態度呢？
嘗試用笑去迎接每一天，去迎接新生活，遇到困難，不要絕望，以樂觀的態度去迎接。你就會發現生活的快樂不是上帝施捨給我們的，而是用樂觀的心態去生活吧！
