在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學打羽毛球作文600字，希望對大家有所幫助。
在我成長的過程中，有許多難忘記的事。但是學打羽毛球讓我最難忘。
在我三歲的時候，爸爸教我打羽毛球。爸爸告訴我，要想打好羽毛球，首先要不怕苦不怕累，不能三天打魚兩天晒網的。當時我想我肯定能堅持。然後爸爸先教我從握拍開始，再教我怎樣發球，接球的要領。
我按照爸爸說得動作一筆一劃的來學，爸爸也在旁邊一步一步的給我指出錯誤的地方，一會還給我作出示範。剛開始我很興奮，也很認真的學習每一個動作。可是過了沒多久，我就有點不耐煩了，對爸爸說：“爸爸，能不能換一個動作，老是一個動作，太沒意思了。”爸爸笑笑說：“那怎麼行呢，基礎動作做不好，就影響打球。就像一棟大樓，地基不穩，早晚有一天會倒塌的。”聽了爸爸的話，雖然我不太明白，但是我還是堅持了下來。
過了一個禮拜，我終於能我好球拍了，爸爸開始教我發球，“一，二，三，四，”爸爸喊著口令，做著示範，沒多久我就學的滾瓜爛熟了。我覺得自己學的差不多了，就像爸爸發出了挑戰。爸爸無奈之下答應了。
比賽開始了，爸爸三下五除二的贏了我。剛開始我很傷心，想不通為什麼我不會贏。我最終明白了，是我技術不行，而且鍛鍊的少，很多東西都沒學會呢。從此以後，我發奮練習，不懂就學，慢慢地技術有了長進。我又一次向爸爸發出挑戰。
比賽剛開始，我們爸爸可以是不相上下，直到最後一盤時，爸爸使用了他的必殺技，高空一擊，猛的一扣，因為速度太快，我沒反映過來，球落地了，我輸了。哎！我還是沒超過爸爸。
雖然我沒贏，但是讓明白了不管做什麼事都要堅持到底，不怕苦不怕累，要打好基礎。
學打羽毛球作文600字2今天是我學打羽毛球的第三天，能和三個對手進行較量一番，我真高興啊！
下午放學回到家，我對媽媽說：“我們下樓打羽毛球吧？”
“好的！”媽媽爽快地答應了！
前幾天都是關著門在房間自己練習基本動作呢！這可是我第一次到戶外去打球哦！我興沖沖地替媽媽拿著球拍下了樓。
到了樓下比較寬敞的空地上。媽媽說：“你來發球吧？”
我暗暗地想：“周圍有那麼多老人在看我們打球，如果我打不好的話，他們一定會笑話我的。”但是，看著媽媽鼓勵的眼神，我決定試一試。
媽媽首先給我演示發球動作，她左手拿著球，右手拿著球拍，先把球輕輕地向上拋起來，右手揮起球拍準確地把球發到了我這邊來。看著飛來的球，我趕快去接，哎呀！沒有接著。該我發球了，我也學著媽媽的樣子，可球拍連羽毛球的一根毛都沒有碰到。
“哈哈哈哈哈！”從旁邊觀看著的人群嘴裡傳來一陣笑聲。我羞的面紅耳赤。
第二次、第三次，好幾次回合我都沒有打著球。我開始不耐煩了，我說：“怎麼又是我發球啊！”媽媽看著我有了畏難情緒，就在一邊鼓勵我，才使我不那麼難堪。在我反覆練習後，終於能發球接球了！和媽媽打了好幾個回合呢！
這時，一個小男孩跑過來說：“讓我玩一盤吧？”
媽媽答應了，媽媽就讓我們兩個打，在我跟他打球時，我還真的學會了幾個花樣，最有趣的是“掃地球”，這是他自己起的名稱。只要我給他打了低球，他都用“掃地球”來對付我。他將球拍壓得很低，然後球來的時候，就對著球輕輕一拍，球竟然不會落地而直直地飛躍過來，由於球的速度很快，把地上的塵土都一掃而光了。
接著，他的另個小夥伴也上陣了，我和這個小夥伴也較量了一場，因為我的不放棄還有我的信心，我贏了！
我會打羽毛球了，我真開心！
學打羽毛球作文600字3今天早晨，我躺在床上回憶著昨晚做的美夢。夢中，我神氣地站在羽毛球場上，一個球飛了過來，我一記漂亮的跳殺，成功戰勝對手，贏得了比賽。想著想著，我不禁笑出了聲。不過可惜的是，現實中的我只是一個學了兩個月羽毛球的菜鳥。
還記得我第一次去學羽毛球的場景。那天中午，媽媽告訴我要帶我去學羽毛球，我非常興奮，想著自己很快就能像電視裡看到的那些羽毛球運動員一樣瀟灑地在場上接發球，我有些迫不及待了。令我大吃一驚的是這裡的幾個小朋友年齡雖小，但水平不差，接發球動作都已經很熟練了。由於我剛來，教練讓我單獨在旁邊練習顛球，找球感。看著教練給我示範顛球動作，我覺得超級簡單。可是，我自己顛的時候才發現一點都不簡單，羽毛球好像長了翅膀，到處亂飛。為了顛到球，我總是滿場跑，可是我大多數時候還是一個球都顛不到，有時候僥倖才能顛到一兩個，狼狽極了。
那幾個小弟弟小妹妹都笑了，還自告奮勇來教我，我頓時覺得好丟臉，特別沮喪，都不想繼續學了。教練走過來鼓勵我，給我打氣，指出我在顛球中出現的問題，告訴我顛球的時候眼睛要盯著球，手臂放鬆，手腕輕輕用力就可以了。練著很多次後我慢慢找到了感覺，能一下子顛幾十個了，看著羽毛球在我的球拍上下飛舞，我實在太開心了。
接下來我堅持每週四次的羽毛球訓練，認真學習羽毛球的基本動作。經過兩個月的訓練，現在的我學會了發球、擊球前的準備動作，接高遠球等動作。訓練其實是辛苦又枯燥的，一直在反覆練習這些基本動作，教練告訴我只有先把基本動作做準確練熟練了，以後才能打好羽毛球，千萬不能急，萬丈高樓平地起。
我想到了著名畫家達芬奇畫雞蛋的故事。是呀，做事一定要有耐心和毅力，每個成功的背後都是要付出很多很多的努力的，我相信我只要持之以恆，認真努力學習羽毛球，我就能像我夢中的那個我一樣成為羽毛球高手。
學打羽毛球作文600字4暑假裡的一天，晚飯後，我站在二樓樓梯間的窗前看爸爸媽媽打羽毛球。羽毛球像一隻歡樂的小白鴿，在球拍之間“噌”的一聲飛過去，又“噌”的一聲飛回來。清脆的聲音，蹦飛的羽毛球，太好玩了，太簡單了！我一邊奔下樓梯，一邊大聲喊：“我也要打！我也要打！”
我跑到媽媽身邊，拉住媽媽的衣服說：“老媽，快把球拍給我，讓我試試。”我握好球拍，擺好打球的姿勢。爸爸把球發過來了，我眼睛盯著飛過來的球，看到球馬上就要落下來了，便把球拍一揮。“哎呀！”落空了！該我發球了，我學爸爸那樣“挑”發球，可是這隻“小白鴿”像跟我作對似的，就是不願蹦到球拍上來。爸爸對我說：“看準球落下來的位置，心不能急。”試了好幾次，球總算髮過去了，但太低，爸爸沒法打。
我仔細看爸爸發球，只要輕輕一挑，“噗”的`一聲，“小白鴿”就很聽話地飛了過來。看著飛到頭頂的球，我心裡默唸“不急、不急”，伸手大力一揮，只聽見“噌”的一聲，球向天空飛去，好高啊，這球肯定是沒法接了。只見爸爸跑過來，把球拍在腳前一遞，不偏不倚，球剛好落在拍網上。爸爸打得可真好，我心裡暗暗羨慕。
我最害怕的是發球，連發四次沒成功。爸爸還是那句話：“慢慢來，要先學會發球。”在旁邊看球的媽媽有點急了，急步過來說：“你可以先把球向上扔起來，再打過去的呀！”好吧，我學媽媽的樣發發看。可是，這只不聽話的“小白鴿”總是左蹦右跳，捉弄我似的。我覺得還是像爸爸那樣發球好。先把球放在網的前面，當球一放開，馬上就把球拍甩出去。試了一次又一次，我終於學會了這樣的發球技巧。
慢慢地，“小白鴿”也願意到我的網上來溜溜了。聽到球在我的球拍上發出“噌”、“噌”的聲音，我更開心了。我也迷上了打羽毛球！
學打羽毛球作文600字5去年暑假我去學習了打羽毛球，今年暑假，媽媽讓我繼續去學習打羽毛球。
可是我不想去學了，因為去年學習了一個月只學習了打羽毛球的一個最基本的動作---支架子。架子很難擺的，兩腳分開站，左腳腳尖著地，把重心放在右腳上。右手拿拍，胳膊彎曲著放在與頭齊高的頭後面，左胳膊伸直抬起五指併攏距頭四十度，眼睛還得看著指尖。就光是練習個支架子，都把我練的腰痠背痛，連腿腳和胳膊也是酸的。但媽媽跟我說：“幹任何一件事，都是先難後易，先苦後甜，說不定今年你就覺的輕鬆多了呢！再說你也不能半途而廢吧，那你去年不是白學了麼？”聽了媽媽的話覺得也有道理，所以決定再去試一試。
也許是有了去年支架子的基本功訓練，今年再學習其它動作，果然感覺輕鬆多了。今年學習的動作有：定點接球、後退接球、正手接球、反手接球和發球。這些動作都是在基本動作“支架子”的基礎上的延伸，比如定點接球：第一步只好架子；第二步先往左轉，右胳膊肘往上提，左手放下。第三步右手往正上方舉貼著耳朵；最後一步右手快速往左大腿根旁劃下。看我介紹的，是不是很繁瑣，但我在學習過程中感覺比去年好學太多了。媽媽說的沒錯，的確是先難後易，好學多了。
這個暑假又來了好多學打羽毛球的新學員，他們也像去年我一樣，只練習支架子，架子一支五分鐘、十分鐘不能動，汗水順著臉往下流，後背衣服溼的透透的。看著他們，我覺的我比他們“舒服、輕鬆"多了，還是踏踏實實、一心一意學習打球吧。
學打羽毛球作文600字6星期天早上7點40分，媽媽叫我去一中學打羽毛球。我迅速地把衣服和褲子拿到床上，我把衣服褲子翻了個邊穿上。然後，走向衛生間，一隻手拿牙刷，一隻手拿杯子，先擠牙膏，再用牙刷來刷牙，然後漱漱口。最後用毛巾胡亂地在臉上抹一抹，刷牙洗臉結束。
我一路小跑到一中。我一邊跑，一邊喝牛奶，因為來不及了！我剛跑到一中門口，就打鈴了。我顧不了那麼多，一個勁地跑向班級，原來已經遲到了，我怯怯地走到了班上。老師看了我的汗直往下流，也沒多說什麼了，擺擺手讓我回座位了。
我到了自己的位子上，認真聽老師講課。老師說：“學羽毛球第一個動作是扔球，扔球是向上扔，不能向前後左右下面扔。”老師示範了一個動作，把球扔得很高，立馬拿起羽毛球拍用勁往前一打，打中了！羽毛球不僅打中了，而且力度掌握得很好，速度也快。
我們一共8個人，老師一個一個地教，老師說：“我先教第一個，你們在空地自己學習一下，會的人可以教教別人。”可是我們一個人也不會，我們只好裝模作樣地亂打，我用一隻手拿著羽毛球往上一扔，怎麼打也打不中，我重複練了好多次，都打不中。
突然，老師喊到了我的名字，我像魚兒得了水一樣衝去。老師對我說：“先把球往上一扔，再用球拍向上面羽毛球一打，要用力，速度也要快。”老師做了三遍，我照著樣子學了一遍，老師誇我學得很認真，我的心臟“呯---呯”地跳著。老師叫我回家後要多多練習力度，和速度。”下課後我興高采烈地衝回家了。
這一天，我學會了打羽毛球的第一步，我為自己感到驕傲。
學打羽毛球作文600字7今天，我約了我的好友張睿去找另外幾位好友玩。正好趕上了他們打羽毛球，於是我們就和他們打了起來。
首先，王泓博發球，我擋了過去。誰知球竟然落在了王泓博的最佳位置，於是他就把球狠狠地打了過來，好像要衝破一道防線一樣，我看準了球落地的位置，又把球擋了回去，在這時我的手忽然抖了一下，幸好球還是飛了過去，王泓博又把球打了過來。球來到了我的正前方，於是我就打了過去，誰知我的力氣用大了，球向左前方飛快地飛去。王泓博看見了，也在那兒站著，好像知道我的球要飛出去一樣。正在這時，忽然刮來了一陣風，把要飛出去的球吹了回來，王泓博一臉驚訝，我看見了，就逗他說：“怎麼樣，連天都幫助我，快點投降吧！”
下面上場的是夏毓鑫，看上去他十分興奮。他發了一個遠球，我跑過去把球接了回來。他笑著對我說：“你上當了，嘻嘻嘻……。”說完他打了一個近球，我又跑了回去，但還是晚了一步。球落在了離我幾釐米的地方。
也不知道是怎麼了，沒有一個人能打得過夏毓鑫。這時候王泓博上場了，夏毓鑫說：“我打不過你我就不姓夏！”王泓博說：“那好我們比比看。”說比就比，夏毓鑫發球王泓博打了過來，這時候，夏毓鑫發了一個高吊球，王泓博的球拍落空了。這時候，輪到王泓博發球了。王泓博比了一個打高爾夫球的姿勢，把羽毛球打了出去，夏毓鑫又把球打了過來，好像兩隻蒼鷹在爭奪事物一樣。正在這時，夏毓鑫的球落空了。王泓博得意洋洋地說：“怎麼樣，你不姓夏了吧！”於是，夏毓鑫失望地走下了比賽場地。
這時，我們期待已久的張睿上場了。他發出了一個比較快的球，王泓博打了回來，張睿又加快了速度把球打了過去，王泓博落空了……
正在這時，我上場了。我發了一個普通的球給張睿，他把球打了過來，我把球抬高了打過去，誰知他也把球打得更高，我見了就瞧準了時機狠狠地打了過去，出界了，於是我就與賽場無緣了。
在這場羽毛球賽中，使我們受益的不是羽毛球，而是我們的友誼。
學打羽毛球作文600字8陽光明媚的週六早上，我和媽媽準備去店裡，剛下了樓就遇見了比我大一歲的堂哥——任金。他拿著一副羽毛球拍，說：“海弟，我們一起打羽毛球吧！”我用手撓撓頭，不好意思的說：“可我不怎麼會打呀！”“沒關係！沒關係！你不會讓哥哥教你吧！我先走了，等會讓爸爸來接你。”媽媽剛說完就走了，於是我和哥哥打起了羽毛球。
我們用石頭在地上畫了一條白線作為網線，以這條白線為界，分輸贏。哥哥遞給我一個球拍讓我先發球。我用大拇指和食指捏住羽毛球有羽毛的地方，向上一拋，羽毛球拍用力向上一揮，結果沒打著。“應該把球扔的再高一點，看準後再打。”哥哥指導我說。我照著他說的去做結果真的打中了。當我發的球過線即將落地的時候哥哥用球拍向上一挑一下子就把球打過來了，他的這個小挑讓我猝不及防沒接著，輸了一球。但我毫不氣妥，撿起球繼續打，我要一邊打一邊跟哥哥學。可是我終究沒有贏得這一局。但倒是讓我學到了很多打球的技巧和“計謀”，我決定下一局要學以致用，爭取扳回一局。
首先我把目光移向左邊，接著做出要把球打向左邊的樣子，他見我的動作以為我要把球打向左邊，當他剛到左邊準備接球時，我迅速把球發到右邊，當他意識到，球已經落地，我贏了一球。我開心得又蹦又跳，大聲的喊道：“哈哈！我終於贏得一球了，來，我們繼續打！”其實這一招我是跟哥哥學的假動作。後來我在發球上贏得先機，用力扣球讓哥哥無法接招……於是我扳回了一局。
很快，爸爸過來接我了。我依依不捨地放下球拍，跟哥哥說了聲：“拜拜，下次我們再一比高下。”
回來的路上我心裡在想：原來打羽毛球是如此的愉快和開心，還讓我學到了不少的球技。
學打羽毛球作文600字9為了讓暑假假期過得充實有趣，爸爸一放假就在奧一羽毛球館給我報了訓練班。在學習的過程中，我除了掌握了打羽毛球的一些基本技術動作，還對“堅持就會成功”這句話有了更深刻的認識。
上第一節課的時候，老師教我們六個孩子最基本的“兩邊上網”。雖然我之前也常和爸爸去打球，但畢竟沒有經過專業訓練。所以這第一節課，我始終沒有掌握好教練說的要領，總是接不到球。我氣餒極了，悻悻地回了家。姨奶奶見我情緒低落，安慰我道：“今天你第一次去上課，一時沒掌握不要緊的。學習新東西，特別是技能，就是靠練出來的，不要洩氣，多練練肯定能學會的。”聽了這話，我鼓起了信心。“我一定會掌握的！”我暗暗對自己說。
第二次課，我早早地就到了場館裡，拿出球拍練習步伐和動作。為了讓自己有節奏地練習，我便喊起了節拍：“一、二、一、二……左、右、左、右……正手、反手、正手、反手……”這樣練了足足二十分鐘。等我停下來，才發現陳教練已經到了，正站在一邊看我練習。她走過來笑著摸了摸我的頭，說：“看你這麼用功練習，估計今天就能接到球了。”果真，在教練的指點下，我順利接到球啦！這節課下課前，教練考核了一下訓練的成果。我沒想到，六個人當中我竟然是第一名！我開心極了，心想：我的努力沒有白費啊！這之後的訓練課，我越打越自信，效果也越來越好，始終保持著各項技術動作完成前列的成績。
回想這個假期學打羽毛球的經歷，也更讓我認識到，在學習的道路上一定不會總是一帆風順的，一定會有這樣那樣的困難和挫折，但只要我們堅持不懈，不放棄不妥協，就一定會取得成功的。困難，我不再怕你了！
學打羽毛球作文600字10每當我看到爸爸打羽球那英勇的姿勢，一揮拍，球飛得又高又遠，令我對他刮目相看，同時心生嚮往，希望我有一天也能和爸爸一樣厲害。
有一次，媽媽幫我買球拍，我拿起球拍，試著要學爸爸的動作，結果不小心打破了一個玻璃瓶，還好媽媽那時候看起來很開心，沒有怎麼責備我，只有叫我穿鞋子，然後她把地板清一清就好了，不過，以後我再也不敢亂來，也懂得選擇“對”的環境去練習了。一開始，先給爸爸教，後來再練習對打，不久我就成了“羽球新生”。
後來，我又跟別人對打，但是發現我一直在撿球，媽媽也發現了這個問題，便幫我和姐姐加入羽球隊，報名之後，讓我功力大增，每次都打得樂此不疲，日積月累之下，我進步神速，連爸爸都快抵擋不住了，之後我跟隊友對打，幾乎可以不分上下，所以有教練教導，果然還是有差別的。
我每次打羽球都很開心，因為其它人都沒有我強，但是壞球也不好接，就像跟沒學過的同學對打，對方每次都打壞球或犯規，就要很有耐心了。像我跟老師對打，每次幾乎都可以連打好幾下，雖然我比較不會反拍的動作，但是已經越來越熟練了。只要球到了我最厲害的位子，我就會使用“必殺技”打一個平飛快速球，讓對方無法招架。有一次，教練讓我們多打多，隊長和副隊長連續兩次對打，竟然把一顆球的頭打下來，真厲害！足見我們多“用力”的投入其中。
我希望我以後可以像國手一樣強，這樣我就可以不用撿球撿得那麼辛苦了，而且獲得獎金就可做很多事情，但願，我能早一點完成夢想，讓天空可以不斷的見證著我進步的過程。
學打羽毛球作文600字11“噓——”隨著一聲哨聲，羽毛球比賽正式開始了！羽毛球場上，塵土飛揚，圍群的觀眾在一旁為我們加油。我右手拿著羽毛球拍，左手把羽毛球向上一丟，然後用球拍對準羽毛球一打，羽毛球便“飛”到對方的“陣地”了。好傢伙！別看蔡旭軒才是二年級的國小生，他的打球的技術也不比我賴哦！羽毛球就要“飛‘到他的胸前了，或許是他為了打中的機會更大一些，他不慌不忙地把身子向旁邊一偏，再用力一打，哇！球竟然打過來了！我還沉浸在勝利的喜悅中，還沒等我反應過來，羽毛球已經在我放的“陣地”上落了下來。“好球！”裁判在一旁說道，“１比０！”這時，有一些支援蔡旭軒的觀眾大叫起來：“Year!蔡旭軒好樣的！”而支援我的觀眾則在不停地為我加油。我對自己的驕傲後悔不已。不要緊，失敗乃成功之母，振作起來，就一定能贏他！我在心裡暗暗地想。
第二局開始了，還是我發球。這次，我不像剛才那樣馬虎了，而是想了個小智謀。我身子往左，做出要往左打的動作。對手蔡旭軒一看，以為我真的要往左打了，忙望左撲。我見狀，馬上把羽毛球打到了右邊，給他來了個措手不及。“１平！”裁判員說道，“交換場地。”“Year!”這次，是支援我的觀眾為我歡呼了。
交換了場地之後，我們便又開始了第三局的勝負局。觀眾們都緊張急了，不停地喊“加油”，緊緊地盯住羽毛球，有的甚至把自己的紅領巾取下來握在手上用力地揮舞著。啊哈！真是天助我也！這時起了風，我這邊是順風，對方蔡旭軒那邊是逆風。果然，他招架不住了，被我打了下來。
我以“１比２”的優勢贏了他，總算沒有丟回我的面子。媽媽在一旁興高采烈地為我歡呼：“好樣的！”這時的我們已經汗流浹背了，但我們還是十分快樂。畢竟友誼第一，比賽第二嘛！
學打羽毛球作文600字12今天上體育課，老師讓我們打羽毛球——學發球。給了我們一人一支羽毛球拍和一隻羽毛球。
開始打羽毛球了，只有我拿著羽毛拍和羽毛球不知所措，看同學們打得熱火朝天的樣子，我決定先依樣畫葫蘆，學著別人的打法，試著打打看。於是我左手拿球，右手拿拍，我試了好幾次都沒打出去，不時有同學發出“嘻嘻”的笑聲，真倒黴。我只好愁眉苦臉地坐在那兒，心裡有說不出的苦惱。這時，王崟樹走過來對我說：“我來教你。”這才讓我看到了曙光。只見王崟樹一手拿拍，一手拿球，他敏捷地把球發了出去，接著又說：“首先把拍子對準球，拍子往下一點，最後……”。我聽得不耐煩了，就一個勁的說：“我懂了，我懂了，”我學著王崟樹的樣子，左手拿球，右手拿拍，用拍子一拍，“球飛到天花板了”，有位同學說，我用眼睛看了看我的“傑作”，一看，就落在了我的眼前，這讓我大吃一驚，難道是我搞錯了？不會吧。難道是同學教錯了？有可能？於是我走過去問:“王崟樹,你再教我一次吧，我一定學好。”王崟樹說:“要控制好高低,要有耐心才能把球打好。”唉，看我這急性子，真是無藥可救。
沒辦法，我只好老老實實的重複做每一步。我終於成功了，球像箭一樣飛了出去。發得一次比一次好，每發出一個球，我心裡就很興奮。再朝陳思翰扭頭一看，“哈哈哈哈！”他打羽毛球簡直在打“無名”球，笑得我都合不攏嘴。
眼看快下課了，雖然我很累，但是我學會發球了。通過學習打羽毛球，它帶給了我很多快樂，還讓我明白了做什麼事只要仔細觀察、掌握要領、認真學習、要有耐心，就一定能學會、學好！
學打羽毛球作文600字13上個週末，姐姐家新買了一副羽毛球拍，她高興極了。打電話叫我下樓打羽毛球，我雖然不會打，但出於好奇就答應了。
下了樓，我才發現原來羽毛球不像其他球那樣多試幾次就會了。羽毛球得慢慢學，千萬不能“一口吃成個大胖子”，姐姐發了好多次球我都沒有接住，好不容易接到了一個球，卻因為手在接球的時候抖了一下，導致球發偏了。正當我準備放棄的時候，爸爸從樓上下來看到我們，瞭解了事情的經過之後，爸爸決定教我打羽毛球。
爸爸先教我怎樣發球，手要握緊，把球向空中一拋，把球拍從下面打上來，就把球發出去了。我試了好幾次才成功。中間還有一些小插曲，如：我發球的時候不但沒有把球發出去，還把自己絆了一跤。姐姐和爸爸都笑個不停。沒事兒，為了學會打羽毛球，這一點小傷不算什麼。
發球學會了，爸爸就開始教我最關鍵的——接球了。爸爸首先教給我接球的要領，然後讓我自己練習顛球，幾個步驟下來，我逐漸掌握了接球的動作，多試幾次就可以成功了。雖然此時的我累得滿頭大汗，但我的心告訴我自己：“不能放棄，半途而廢不是你的性格！”終於功夫不負有心人，我成功了！
我高興得一蹦三尺高，和爸爸、姐姐在樓下瘋啊、玩啊、跳啊。天色漸漸暗了下來，爸爸一看手機，原來已經七點了。我們在樓下玩了將近5個小時，連飯也忘記吃了。我們回了家，爸爸允諾我說：“只要你再多練幾天我就買一副新的羽毛球拍給你。”聽了爸爸的話，我又繼續開始練習了……
學打羽毛球作文600字14我的課餘生活像萬花筒一樣，色彩斑斕，活動也多得數不清：打羽毛球、跳繩、唱歌、畫畫……但我一直對羽毛球情有獨鍾。
剛開始我不會打羽毛球，是班主任王老師手把手教會的。記得第一次是在梅川鎮糧食大廳訓練的。那天正是星期六，我剛吃完早餐，王老師打我家的電話，和媽媽說帶我去練羽毛球，媽媽告訴我，我高興得跳起來。和王老師一路來到了訓練場地，訓練時，我把球扔到空中還未等球掉下來時就不知不覺地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒接住。王老師告訴我，拋球也要講技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當球掉下來時就不會打到人的身上了。我試著按照王老師的話做，慢慢地，我發現羽毛球好像聽話多了，我一下子可以連抬兩個、三個甚至四個球了。
我和王老師開始對打了，先握緊拍子，擺好八字步，心情既緊張又激動，時刻準備迎接飛過中線的球。還好王老師發的球正好落在我眼前方，我趕緊對著球用勁一打，球像長了翅膀的鳥兒一樣轉頭飛了過去。“好球！”王老師邊喊邊接球。“砰”！球打在了王老師的球拍棒上。“哎呀，不好！”王老師大叫。“哈哈！”王老師沒接住！我頓時高興得手舞足蹈，終於鬆了一口氣。經過不斷地總結經驗教訓，漸漸地，我可以和王老師打成平手了。
後來有一次，我和我們班的羽毛球高手李林打羽毛球，一開始我根本不是他的對手，通過多次練習，我又摸索出“高低球應變術”的方法：他打得高我就跳起來接；他打得低，我就用拍子抬過去，這個方法還真管用，有時居然打得他措手不及，我竟然打贏了。
通過練習打羽毛球這項課外活動，我明白了一個道理：做什麼事情都不是那麼簡單的，但是隻要努力進取、堅持不懈，就能取得成功。
學打羽毛球作文600字15水滴石穿，磨杵成針，這些都表明了堅持的力量。在日常生活和學習中，我們都會遇到不同的困難和挫折。我們是勇敢的堅持還是畏懼的退縮呢？
在我學打羽毛球時，就遇到這樣的選擇。剛開始時，我暗暗地擔心：我那麼怕球打到臉上，肯定學不會。媽媽耐心地教我，先用左手拿著羽毛球，右手握著羽毛球拍，在鬆開羽毛球的同時把右手的球拍用力地拍向羽毛球。我按照媽媽的說法去做，嘗試把球發出去。但是，我試了很多次，都無法用球拍打到球。我垂頭喪氣地耷拉著腦袋。
景陽岡上遇猛虎，哪想當武松啊！正準備放棄時，媽媽好像心有靈犀似地對我說：“困難最喜歡怯懦的孩子，而看到意志堅定的勇敢者，它會嚇得魂飛魄散，逃之夭夭。你要做勇敢的孩子嗎？”“誰不想做勇敢的孩子？！”我不服氣地嘟起嘴來。“好！那就讓我看看你到底有多勇敢？”
媽媽的激將法果然湊效，我不知不覺就上當了。經過一次又一次的努力練習，我終於能熟練的掌握髮球的技巧。媽媽又教我如何接球，這次，由於吸取了發球的教訓，我很輕鬆就學會了。
最後，媽媽給我來了一次“考試”：要我發十個球再接十個球。我聽了，既緊張又興奮。我深呼吸，努力地讓自己平靜下來，然後閉上眼睛，默默地把動作在腦海裡過了一遍，像走向考場的考生開始了“嚴峻”的考驗。總共二十次的接發球，我居然成功地完成了十八個。我高興得一蹦老高。連平時嚴肅冷靜的媽媽也情不自禁地露出了笑容，豎起了大拇指。
在回家的路上，媽媽親切地對我說：“你有沒有發現，困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。堅持就是勝利，因為你堅持了……”
