在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的國小學作文600字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中並不是缺少美，缺少的是發現美的眼睛。這就話事高爾基先生說過的一句話。正是如此，在我們身邊處處都有美麗的事、人、物，只要你細心去留意。
這天，在學校會議室裡觀看了《開學第一課》，隨著由韓康唱的主題曲——《開學第一課》節目就走向了第一部分——美就在你身邊，聽了宇航員劉洋的講話與她向我們分享她在太空生活的同時，我深深體會到了她在太空時對祖國的的眷念，與地球的溫暖;邁出自我的腳步走向大自然，去傾聽大自然，去感受野生動物，去親身體驗大自然。這是運動員姚明從在非洲大草原與動物接近的感想，我想這也挺好的，人與動物之間是有很深的情誼;在韓美老師筆下的動物，是那麼的栩栩如生，我們要想韓美老師一樣愛護小動物。“我們就應從小愛這個世界。”這是韓美老師對我們的推薦。恩，從小愛這個世界你將會體會到世界多麼溫暖、完美!
隨著音樂，節目慢慢進入高潮。葉詩文和焦劉洋兩位游泳冠軍登上了舞臺，她們也是又遇到過困難，但她們也是克服了，就因為這樣她們到達了自我的夢想，登上了屬於自我的冠軍夢。這難道不是我們學習的榜樣嗎?劉大成，一位普通的鄉村人，用他的智慧讓平時許多對我們來說只是個普通的東西，到他手中卻成了能演奏優美音樂的樂器!他真是太了不起了!在生活中、學習中、工作中我們都就應像他一樣，運用自我的智慧來創作許多不一樣的東西。
帆船冠軍徐莉佳她認為幫忙人是一種美，正是這樣在5月29日當天一名公交車駕駛員吳斌，在駕駛公交車時突然有一塊鐵塊從空中飛落砸向他的腹剖和手臂，在這麼危急的狀況下，他忍住劇痛，把車子靠邊停好，做出了一般人在這種狀況下做不到的舉動，他一個普通人用自我的生命換來了二十幾個生存的期望，他是那麼的偉大!
美，是心靈的美;美，是外在的美;美，是景色的美……美，無處不在!沒包括很多種美，只要你用心的去欣賞它的美，你將會發現它的美!
國小學作文600字 篇2有一個Mne，它是一個一元錢的硬幣，它靜靜地躺在一個黑色的錢包裡。
它從銀行裡出來，與曾經在一起的兄弟姐妹分開了，不知過了多少時候，Mne的流浪記才拉開了帷幕，一段漫長的故事開始了……
一天，Mne被一名國小生揣在了口袋中，他準備放學後就買本子。可是，他是一個名幅其實的“小馬虎”，走到教室門，他就興高采烈地飛奔向小店，Mne在口袋裡顛顛簸簸，顛到了店門口，Mne不禁“哎喲”叫出了聲，它跌倒在地疼得直打滾。國小生摸了摸口袋，發現Mne不翼而飛了，急得團團轉，Mne喊道：“我在這！”Mne的聲音實在太小了，無意間，Mne被人踢到了路邊。Mne摸著自己被撞青的屁股，直抱怨國小生的馬虎。這時，兩個小男孩看見了Mne。Mne欣喜若狂，它看見了希望之光。他倆爭先恐後地搶Mne。Mne是頭又暈身又疼。最後，他倆決定讓Mne自己選擇，一個人先將Mne拋向空中，可是Mne不偏不移正好落入下水道中，一股難聞的臭氣，薰得Mne差點暈倒。Mne捏著鼻子，緊皺眉毛，Mne在下水管裡不停地漂移。這時Mne聽見一個聲音，“什麼東西竟敢來我們的地盤”。Mne一看，原來是一隻老鼠。Mne笑著說：“老鼠大哥，我是Mne，是被人扔下來的，今日借路一走，請老鼠大哥多多包涵，讓小弟過去。”老鼠讓了路，Mne順利過去了。
經過三天三夜的漂泊，Mne終於見到了亮光，刺得Mne眼睛都睜不開來了。這時，Mne覺得自己又像被人拿起，它一看拿著自己的是一個面黃肌瘦、衣衫襤褸的乞丐。他捧著Mne就像捧著珍奇異寶似的，乞丐自言自語道：“我已經幾天沒吃東西了，正好拿這錢去買麵包，不然，我就要餓死了。” Mne也開始同情這位可憐的乞丐了。乞丐滿心歡喜地來到麵包房，用一元錢買了塊麵包。Mne心想：我流浪了這麼多天，最後，我卻救了一個人的命，這可能已經是我最大的作用了。
Mne被無數雙手摸過，每當遇到夥伴時，它總是滔滔不絕地講述自己那段流浪記……
國小學作文600字 篇3夏天的一個晚上，鐮刀一樣的月亮架在深藍色的天空中，在森林裡的一塊草坪上，動物們正在歡快地舉行音樂會。
演出開始了，首先登場表演的是大公雞。只見他頭戴一頂小紅帽，身披一件錦衣，腳穿一雙金黃色的竹葉鞋，昂著頭，挺著胸，邁著小臺步走向舞臺。他深深地向觀眾行了一個禮，微笑著把目光投射到每個觀眾身上，然後清了清嗓子，“喔喔喔”地唱了起來，一邊唱一邊用翅膀不停地打著節拍，歌聲好像告訴人們：他經過老馬的教育，從此再也不說自己多美麗，每天早早起，為人們打鳴做好事……歌聲婉轉動聽，在夜空中迴盪，好像給迷人的夏夜，寧靜的森林又增添了色彩。成千上萬的觀眾都被他那金嗓子陶醉了，劇場中不停地響起雷鳴般的掌聲。八哥鳥、鸚鵡等觀眾大聲地叫著：“美麗的公雞唱得好。”大公雞聽到觀眾的喝彩聲，心裡甜滋滋的，高興極了。
接下來是小花貓表演，他穿著幾道黃色、白色和黑色交錯的條紋衣服，手拿閃光的大喇叭，他滿面春風，風姿翩翩，大步流星地走向舞臺。走到舞臺正中，向四周的觀眾鞠了一個九十度的躬，然後說：“喵，各位觀眾，各位來賓，今天我用喇叭為大家演奏《地裡不能種魚》的歌曲。”說完他舉起大喇叭，放在嘴邊，抿著嘴，吸足了氣，使勁一吹，那喇叭“噠噠嘀嘀噠噠”地響了起來。小貓吹得兩腮鼓鼓的，尾巴豎了起來，鬍子一翹一翹的。那清脆、動聽的喇叭聲打破了夜空。觀眾貓頭鷹、夜鶯等都為他喝彩稱絕，全場爆發出熱烈的掌聲。小花貓看見觀眾們那麼喜歡自己的節目，高興得手舞足蹈，連聲說：“謝謝！謝謝！”
後面上臺表演的還有小白兔吹笛，小豬打鼓，猴子拉風琴等好多精彩的節目，每個節目都很有趣。
音樂會結束了，演員們合奏了《送賓曲》，送走了一個又9一個觀眾，悠揚的樂曲聲在森林裡久久飄蕩。
國小學作文600字 篇4國小畢業時同學們相約二十年後的教師節再到母校相聚。光陰似箭，日月如梭，二十年轉眼間一晃而過。我已經是位大名鼎鼎的外交官了。
清晨我早早來到母校。走進校園，才發現母校的變化真大啊！寬大無比的升降式組合式操場展現在眼前，有足球場、羽毛球場、籃球場等等都是用塑膠鋪製成的。十幾層高的教學樓拔地而起，沖天矗立。正當我感慨母校的巨大變化時，遠遠走來一位帶著金絲邊眼鏡的中年教師，看上去似曾相識。走近後我才驚喜地發現她就是唐老師。我急忙走上前去，緊緊拉住老師的手問道：“唐老師，您還認得我嗎”？唐老師認真地打量了我一番，說：“認得，認得，你不就是那個調皮大王張一坤嘛！”
我和唐老師正在說話間，忽然我的肩膀被誰狠狠地拍了一下，回頭一看，一個龐然大物出現在我眼前，我扶了扶眼鏡，又仔細地看了看，原來是曾經‘叱吒風雲’的王大帥。二十年前的他因肥胖而引人注目，現在的他可有出息了，已經是國家級的相撲選手，參加過多次國際比賽並取得了優異的成績。
“老師，老師，我回來了！”真是未見其人，先聞其聲，就看見一個人被前擁後呼著向這邊走來。咦，那不是張子樂嘛！他現在可是家喻戶曉的笑星了，每年的春節聯歡晚會都能看到他表演的小品。你瞧，他的手中還念念不忘拿著一瓶“百事可樂”。呵呵，我知道他是“百事可樂”形象代言人，那句‘子樂，子樂，最愛可樂’的廣告詞已經是婦孺皆知了。只見他急步走到唐老師的面前，深深地鞠了一躬。是啊，無論你是多大的腕兒；無論你是多大的官兒，而在老師面前，你永遠是她的學生。
接著，昔日的老同學們陸陸續續都來了，有成為作家的張薇，做工程師的趙宇，當市長的方帥，學醫的韓羽……大家你一言，我一語爭著向老師彙報二十年的學習、工作情況。望著我們一張張熱情洋溢、熟悉的臉龐，唐老師欣慰地笑了。我們拉著老師的手久久不願鬆開，歡聲笑語在校園上空迴盪……
國小學作文600字 篇5人生的權力、自由，都是由自己掌控的。
——題記
在我8歲的時候，爸爸給我買了一架鋼琴，開始，我挺喜歡它的，漸漸地，我討厭起它來，希望能把鋼琴賣掉。
這是怎麼回事呢?這還得從頭說起。為了培養我的一門特長，爸爸媽媽不惜拿出多年的積蓄，從廣東買回一臺嶄新的鋼琴，還給我請了專門的鋼琴老師，本來我很喜歡彈鋼琴，每次上完鋼琴課，一回家，我就高高興興的坐在琴凳上，一邊看譜，一邊認認真真的彈，爸爸媽媽也走過來看我談。可是，他們嚴厲的訓斥聲總在我耳旁響起：“又癟指了!”“抬指!”這時媽媽冷冰冰的聲音。“彈錯了!”“重彈!”“怎麼搞的?”這時爸爸嚴厲的吼叫聲。我聽見這些訓斥聲，開始的那股高興勁兒頓時煙消雲散，無精打采的談著。媽媽看我一點兒精神也沒有，不但不安慰我、憐憫我，還生氣的說：“別人想買鋼琴都沒有條件，我省吃儉用給你創造條件，你還不好好珍惜!”爸爸也發火了，說：“你呀!多寶貴的時間就這樣溜走了，你長大會知道後悔的!”爸爸說話輕，可批評的'分量卻非常重。我便覺得委屈，眼淚不由自主的奪眶而出。每天，我就是在這種沉悶的氣氛中，撇嘴含淚地嘆這老師佈置的鋼琴作業，完成爸爸媽媽規定的練習任務。
我希望爸爸把鋼琴賣掉，因為這樣我就可以寫完作業後休息一下，再看一看課外書，不用在彈鋼琴了。我希望爸爸把鋼琴賣掉，因為這樣我就可以跟我心愛的玩具“米老鼠”說說知心話，跟領居家的哥哥、妹妹在樓前“瘋一瘋”，跟同學一起去擁抱美麗的大自然。可是，每當我放下筆，拿起課外書，剛拿出玩具，爸爸媽媽就會出現在我面前，對我說：“練琴去!”雖然聲調不高，可不亞於炸雷在我的頭上響起，我整天在這種高提心吊膽中度過。
我彈著鋼琴，聽著窗外夥伴們的嬉鬧聲，我是多麼羨慕他們啊!我真心希望能把這龐然大物賣掉，高興的與他說聲：“Baybay”!
爸爸媽媽，請不要這樣對我，給我一點自由空間和時間吧!
國小學作文600字 篇6在一個圖書館裡，大鐘在午夜十二點敲響了，書本們瞬間都活了過來，在一個書架上，書本們正在討論著“誰的功勞才是最大的”問題。
首先，工具書們先發言：“我們為人類查閱某個字、成語、諺語、歇後語等，還教會人們使用各種電器，學習各種知識，做出了卓越的貢獻。要是沒有我們，人們連看都看不懂你們寫的是什麼。只有我們，人們才寫得出你們。所以，毋庸置疑，我們的功勞是最大的。”工具書們剛說完，科普書們又馬上反駁：“沒錯，你們工具書確實能幫助人類查閱一些資料，但是，我們科普書不也讓人們學習到了各種知識嗎？我們科普書讓人們瞭解到了更多有趣的知識，豐富了人們的生活，開闊了人們的視野，功勞不也很大嗎？你們工具書為人類的的確確做了不可磨滅的貢獻，但我們科普書認為還是我們的功勞比你們工具書大些，我們科普書的功勞才是最大的！”“哎！可是……”工具書們的話還沒講完，立刻就被一個聲音打短了。原來，這個尖利的聲音是由童話書們發出的，它們說：“哼！你們都誇大其實，還厚顏無恥地說自己的功勞最大！你們為何就把我們童話書給忘了？我們讓兒童們體會到了童年的樂趣，讓這些兒童看到了一個充滿著神奇與奇妙的美麗的童話世界，讓這些兒童在其中暢遊，充分擴充套件了他（她）們的想象力，要知道，想象力是寫作和發明源泉，多少文學著作和偉大的發明都是由想象力而出現的？所以，我們的功勞才是最大的！”此話一出，其它的書本們都大聲地吵鬧起來。突然，一個蒼勁有力的聲音傳了出來：“是誰吵到我睡覺了？”這下，所有的書本們都閉上了剛才還在大聲嚷嚷的嘴，原來是書架爺爺發話了。書架爺爺說：“你們剛才說的我到聽到了，我們大家都一樣是書本，大家的功勞都是一樣的，大家都沒有高低貴賤之分，所以，我們要團結，不能爭吵。”大家都說：“好——”
團結，是一個團體的根基，若大家都互相猜忌，互相懷疑，不敢信任別人，不敢信任團體，這個團體必定會崩塌，不復存在。
國小學作文600字 篇7小蔬菜們最喜歡自己的玩具了。青菜的玩具是毛絨娃娃；西紅柿是它最心愛的電子火車，還可以坐在上面開呢；捲心菜最喜歡的玩具是話筒，它愛每天照著鏡子唱歌，還經常給它的好朋友們唱歌聽。
一天，它們歡快地玩著自己的玩具，後來，西紅柿提出要到外面去玩。西紅柿就用自己的電子火車帶著它們一起來到田地邊。青菜說道：“這田地好熟悉呀，哦，是我們原來的家啊，現在我們已經成熟了，不能再回到田地裡了，只能把我們的種子再埋在地裡。”它們走過去問農民伯伯：“農民伯伯，請問可以把我們的種子埋到地裡嗎？我們想看看自己小時候的樣子。”農民伯伯笑著說：“對不起，今天我的種子都用完了，明天我去買點回來再種吧。”
第二天，青菜、西紅柿、捲心菜它們又來到了田地裡。農民伯伯看見了就告訴它們說：“我已經把你們的種子都埋到地裡了。”
又過一天，蔬菜們迫不及待地又跑到田地裡看看種子有沒有發芽。農民伯伯笑笑說：“蔬菜們，你們彆著急，種子可要過幾天才會長出芽芽哦，你們過幾天再來看吧。”
沒過幾天，它們又來到農民伯伯田邊看看種子到底有沒有發芽。小青菜第一個看到，它馬上喊道：“你們快來看呀，種子已經發芽了。”
“就是，就是，已經發芽了”
小青菜又問道：“你們說我們種子的芽像什麼呀？”
“哦，我看出來了，它像蝴蝶結”西紅柿說。
“對了，捲心菜你說小芽芽像什麼呀？”小青菜又問道。
“我覺得像……嗯，我還沒想好呢。你覺得像什麼呀，小青菜？”
“好嘞，我覺得像竹蜻蜓。”
“哇，竹蜻蜓！”
“是呀”，小青菜說：“你看，小芽的下面有根棒子，竹蜻蜓下面也有根棒子；小芽上面有兩片葉子，竹蜻蜓上面也有兩片葉子。”
“哦，對呀，我們怎麼沒想到呢！”捲心菜和西紅柿說。
“好了，捲心菜，你想出來了沒有啊？”西紅柿又問道。
“嗯……我想出來了。”捲心菜慢吞吞地說。
“你想出來它像什麼了？”西紅柿追問道。
“我想出來小芽兩片葉子像水滴。”
“哇，真棒！”
“原來我們小時候是這個樣子的啊。”它們異口同聲的說道。
最後，它們高高興興地又回到了現在的蔬菜寶寶家。
