在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛紅領巾作文（精選13篇），歡迎閱讀與收藏。
歲月，轉眼間，我已從呀呀學語的嬰兒長成了渴望知識的六年級學生。期間，紅領巾給我了的激勵。
紅領巾是國旗的一角，它著少先隊員的榮耀。是學生應該引豪的。它傳承著祖先們的優秀民族品質，教育要德、智、體、美、勞發展。
這鮮豔的紅領巾，我了一年級剛剛掛上紅領巾時，每天都要掛好紅領巾，不掛扣分。天天紅領巾，但卻常常去欺負別的同學。後，凶巴巴地罵了我一通，還說我配不上這條紅領巾，玷汙了紅領巾的純潔。當時，我太懂的意思。後來，年齡的增長，我地體會紅領巾的意義，開始愛護起紅領巾了。
記得在我四年級時，有，在回家的路上，我了六年級學生在收低年級小朋友的保護費。六年級學生肥頭大耳，滿臉凶相。頓時，腦海中了念頭：去制止他，讓他就壞人，讓他經常收保護費，長大以後，他去搶劫、偷竊，犯罪的道路。，我猶豫，勸說沒用，六年級學生揍我一頓，說不準也會收保護費，我該辦呢？，胸前的紅領巾隨風飄了，在陽光的照射下耀眼。它在說：“少先隊員在下應該挺身而出，保護弱小！”我摸了摸紅領巾，一股正義的力量將我帶六年級學生的身旁。我大膽地跟他理論，並規勸他收保護費。和我原先想的，我，被揍了……，小朋友卻消失得無影無蹤。我感到很欣慰，努力並白費，，我讓六年級學生的陰謀得逞。我踉踉蹌蹌地走回了家，向訴說了緣由，責怪我，反而表揚我做得對。，我更愛護紅領巾了，它也像摯友，時時激勵地向前，地去克服，用真誠的心去關愛身邊的每人。
這兩年來，思想地成熟，對事物的看法都變了，，紅領巾卻依然如舊，它在我的神聖，的高尚。我想大聲喊：“紅領巾，你！”
我愛紅領巾作文2上國小了，我看到高年級同學胸前佩戴著紅領巾，好神氣呀！而自己胸前總是空蕩蕩的，心裡想著，等放學回家後也要媽媽幫我買一條紅領巾來戴。到家後，媽媽告訴我紅領巾不是隨便人可以佩戴的的原由，只有是少先隊員才有佩戴紅領巾資格，要我平時上課要認真聽講，團結同學，熱愛勞動，學習成績好才有可能早日加入少先隊員，早日佩戴紅領巾。
入隊那一天，在舉行莊嚴的升旗儀式之後，大隊輔導老師宣佈新隊員名單。接著，我們新隊員舉起右手，莊嚴地宣誓：“我是中國少先隊員，我熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，時刻準備著——為共產主義事業貢獻力量！”然後大哥哥大姐姐們為我們新隊員佩戴嶄新的紅領巾。我終於可以佩戴嚮往以久的紅領巾了，我十分開心激動。最後校長講話，他告訴我們紅領巾是烈士們用鮮血染成的，它是五星紅旗的一角，它是少先隊員的標誌。勉勵我們要不斷進步，努力學習，養成良好的品德，為班級爭光、為學校爭光，為紅領巾添光彩，成為全面發展的優秀學生，長大以後做個對社會有用的人，為祖國的繁榮富強多做貢獻。
從此，紅領巾成為我形影不離的好朋友。當我上課不認真的時候，紅領巾就會提醒我，要專心聽講；當我碰上困難想氣妥時，紅領巾總是鼓勵我，給我前進的動力；當我取得一點成績而驕傲自滿時，紅領巾總是告誡我，虛心才能進步。
由於紅領巾時刻提醒，默默地鼓勵我，給我源源不斷的動力，我的學習成績取得很大的進步，德、智、體得到全面的發展，今年“六一”兒童節我又被學校評為“優秀少先隊員”稱號！我愛紅領巾，我愛祖國。
我愛紅領巾作文3清晨，我邁著輕快的步伐上學去，一邊走一邊唱著歌。微風吹來，紅領巾在我胸前擺動，他像在對我笑，又像在對我笑，又像在囑咐著我什麼。晨光照著它，它是多麼鮮豔。
到了學校，老師告訴我一個興奮不已的訊息—————我被評為區裡的“三好”學生，並有五元錢的獎學金。我當時先是一愣，馬上又不好意思的低下了頭。我望著胸前的紅領巾暗暗的說：“多虧了你的督促和鼓勵。”他好像在向我祝賀。回家後，我自豪的把這件事告訴了媽媽並把五元錢獎學金給了媽媽。媽媽高興的說：“孩子，五元錢，雖然不多，可這是榮譽啊！
著錢是獎給你的，你自己去處理，但是要想以想這錢該怎麼用最合適。”“怎麼用呢？”我反反覆覆考慮著這個問題。賣樣東西送給媽媽吧！
她肯定不收。買些學習用品吧，我學習用品夠用了—————我想了好多，總是想不好。只得又把錢交給了媽媽，說是先讓他保管，實際上想不管這五元錢了
誰知媽媽對我這錢倒是很認真的。一個星期以後，她又提起這事，並要把錢給我。我說：“明天我一定告訴你這錢怎麼用，今天先讓我想一想。”
晚上，我看到我胸前的紅領巾，它好像在說：“仔細想想吧。”我突然有一個好主意。今天海報上登了以澤這樣的訊息一為華僑把需多錢獻給了兒童福利院。我把著錢獻給學校圖書館，雖然只能買兩三被本，但可以讓好多同學讀，那多有意義啊！
第二天，我把我的想法告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭連聲稱讚：“對！對！
她高興地掏出那五元錢。我手捧五元錢，向學校飛奔回去。紅領巾在我胸前擺動，在晨光照耀下，它顯得更加鮮豔。
我愛紅領巾作文4時間過得真快，眨眼間，我現在已經是五年級學期末的學生，在這段時間，我與紅領巾一起度過了五個春秋，品嚐酸甜苦辣鹹這五味篇，經歷了風風雨雨、崎嶇坎坷，獲得了今天的成果。
在我剛剛入國小一年級時，就常常看見學校裡的哥哥姐姐們戴著鮮豔的紅領巾，當時的我十分羨慕他們，他們可以擁有紅領巾，直到後來我才知道戴紅領巾的都是少先隊員，紅領巾是少先隊員的標誌，那時我對紅領巾充滿了無限的嚮往，一直幻想自己有一天能成為少先隊員。
沒過多少日子，果然，少先隊員競選的日子到了，我很榮幸地當上了一名光榮的少先隊員，當大哥哥大姐姐們為我們掛上紅領巾的那刻，我感到無比自豪。
就這樣，紅領巾伴我渡過了整整五個年頭，我們一起上學，一起放學。每當看到紅領巾，我就有一種責任感，想為紅領巾爭光，我和紅領巾之間的故事也就這樣展開了。
就說有一次吧，我們班上美術課，老師規定要帶蠟筆，但班級裡卻有很多同學沒帶，我望著紅領巾，感覺我的使命到了，就對我後面的那位同學說：“我們一起合用吧。”那位同學說好。這時，有很多同學都過來向我借，我都沒有拒絕，一一借給了他們，看著他們順利完成作業，又望望自己胸前的紅領巾，我開心地笑了。因為紅領巾的精神告訴我要幫助別人，快樂自己。
還有一次是在大掃除的時候，我在一個角落裡發現了我曾經戴過的好幾條舊紅領巾，媽媽說：“快把它們扔了吧，髒死了。”我鄭重地對媽媽說：“紅領巾可都是革命先烈用鮮血染成的，它就象國旗的一角，它象徵著革命的勝利，我們怎麼能把它們扔掉？”說完我就拿起來把它們洗得乾乾淨淨，又把它們掛在了胸前。
紅領巾使我學到了很多，它時刻提醒我要做一個好學生。五年來，我進步了不少，紅領巾對我的幫助也不小，它讓我明白了我學習的使命是什麼，做人的道理是什麼。所以，我愛紅領巾。
我愛紅領巾作文5“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸……”每當唱起少年先鋒隊隊歌，看著胸前跳動的紅領巾，我就會回憶起關於我和紅領巾之間點點滴滴的生活記憶……
在我很小很小的時候，每當我看到大哥哥大姐姐繫著紅領巾時就非常地羨慕，但是，當時我對紅領巾的理解是：紅領巾就像幼兒園的小紅花一樣，戴上它是一件很光榮的事，表示自己很優秀。後來，我變成一名國小生之後才對紅領巾和少先隊員有了進一步的認識，才知道只有好學生、好孩子才有資格當少先隊員，才能佩戴紅領巾。
雖然我不是第一批少先隊員。也不是第二批……但是，自從我戴上紅領巾後，我就非常地愛它，珍惜它。因為我對紅領巾有了更進一步的認識，我知道，紅領巾代表的是國旗的一角，是少先隊員的標誌，所以，我一定要好好愛惜它。我愛紅領巾，因為它時刻飄揚在我的胸前，不但指引著我努力學習，而且還讓我明白了許多道理，讓我學到了更多的東西！就說說前不久發生的一件事吧。
這幾天，天氣可真熱呀！火辣辣的太陽直射在大地上，熱得同學們無精打采的，一個個都啃起了冰棍，可還是解不了熱。儘管天氣很熱，我仍然繫上了對於我來說這來之不易的紅領巾，一個人頂著烈日走在了上學的路上，忽然，一種熟悉的東西進入了我的視線，“啊！是一元錢。”我急忙蹲下身，彎腰撿起了地上的一元錢。我心裡暗暗高興地說：“太好了，我正熱得大汗淋漓的，現在可以買一支冰糕涼快涼快了。”於是，我飛快地向學校奔去。來到學校門口的小賣部，呵，好傢伙，有那麼多的人圍在那兒買冰糕呢。我也把剛才撿到的一元錢伸向了賣冰糕的阿姨。可是，買冰糕的人太多了，大家擠來擠去的……這時，我突然感覺我的脖子被什麼拉了一下，我低頭一看，哦，原來是人太多，擠著我的紅領巾了。我連忙把伸向賣冰糕的阿姨的手收了回來，因為，我彷彿看到紅領巾在對我說：“匡柳豫，你這樣做對麼？你真可恥，你不記得拾金不昧的品德了嗎？你不配當少先隊員！……”我的臉頓時變得很燙很燙，看著飄揚在我胸前的紅領巾羞愧地低下了頭。我看看左手拿著媽媽親自給我裝在杯子裡的涼開水，又看看右手剛才撿到的一元錢……我頭也不回地跑進學校，把一元錢交給了學校的值日生。學校的廣播表揚了我拾金不昧，而且還給我的班級加了分，我高興極了。
我深深地吸了幾口媽媽給我裝在杯子裡的涼開水，雖然我喝的是無味的白開水，沒有吃到既甜又涼爽的冰糕，可是，我覺得我的心裡比喝了蜂蜜還甜。我撫摸著胸前的紅領巾，這時，我彷彿又看到紅領巾正衝著我笑呢，好像在說：“匡柳豫，你這樣做是對的，這才是一個真正的合格的少先隊員！”我還發現紅領巾在強烈的陽光下變得更加鮮豔了！
紅領巾，你放心，我以後還會用自已的實際行動不斷地為你增添榮譽的。因為紅領巾是少先隊員的標誌，它代表的是用革命先烈的鮮血染成的五星紅旗的一角，能佩戴紅領巾是我的驕傲，所以，我愛紅領巾。
我愛紅領巾作文6六一前夕，我們班全體同學接到了一個神聖而有意義的任務：為一年級新入隊的少先隊員戴紅領巾！
知道這個訊息後我興奮極了！別看我每天都戴紅領巾，閉著眼睛我都能熟練迅速地繫好，可是給別人戴領巾，這還是第一次。回到家裡，我請媽媽當我的模特，我一遍遍地練習著如何為別人戴紅領巾。
第二天，我們全體師生在操場列隊。隨著大隊輔導員宣佈為新隊員戴紅領巾的口令，音樂響起，我們走到一年級新隊員面前。啊！這個場景是多麼熟悉而親切啊！還記得三年前，我做為一名新隊員，也是這樣由一名老隊員為我戴上了紅領巾，從此我就成為了一名光榮的少先隊員，鮮豔的紅領巾成了我最好的夥伴，每天都飄揚在我的胸前。每當我取得了一點點進步，紅領巾好象都變得更加鮮紅耀眼，彷彿她也在為我取得的成績而自豪欣喜；每當我犯了錯，紅領巾好象也變得暗淡無光，彷彿她也為我的行為羞愧懊惱。紅領巾目睹著我的進步，紅領巾更鞭策著我的成長！而現在，我已經是一名有著三年隊齡的老隊員了！我信步走到一名新隊員面前，看著她因為激動而通紅的面龐，看著她兩眼中放射出的興奮的目光，我彷彿看見了當年的自己，我更看到了期待和夢想！
我輕輕地捧起鮮豔的紅領巾，向她敬了一個崇高的少先隊禮。她興奮地昂起頭，我將紅領巾系在她胸前，手竟然有點微微發抖。她將手舉過頭頂，向我敬了一個莊嚴的少先隊禮。
我望著飄在她胸前的紅領巾，我想這鮮豔的紅領巾就象一團跳動的火焰，跳動在我的眼裡，跳動在她的胸前，更跳動在我們的心裡。紅領巾是烈士鮮血染成，她承載著無數革命先輩的希望和夢想，更燃燒著我們年少的激情和渴望！我們絕不辜負先輩的厚望，向著理想奮勇前進，時刻嚴格要求自己，做一名全面發展的少先隊員，用自己的實際行動為紅領巾增添光彩！
我愛紅領巾作文7我愛紅領巾。上學前，每次看到上國小的大哥哥、大姐姐穿著好看的校服，戴著鮮豔的紅領巾，我就十分羨慕，盼望著自己快快長大，早日戴上紅領巾。
我愛紅領巾，剛開始，只知道紅領巾很漂亮，上國小一年級後，老師給我們講紅領巾的來歷，聽爺爺給我講紅領巾的故事，才懂得紅領巾是紅旗的一角，它是成千上萬的革命先烈用鮮血染紅的，紅領巾是那麼的神聖。戴上紅領巾是一種標誌，一種榮譽，更是一種責任，作為少先隊員都應感到驕傲、感到光榮、感到自豪。於是，我對紅領巾就非常崇敬，並且把加入少先隊，成為其中的一員作為自己人生的一個小目標來追求。
記得在國小一年級的第一個“六一”兒童節，我光榮地加入了少先隊，五年級的一位大哥哥給我戴上紅領巾。當我戴上紅領巾，舉起右手行隊禮的那一刻，我的心霎時就激動起來，那種激動的心情無法用語言表達，真是高興極了。這時盧老師及時為我拍了一張標準行隊禮的照片，她把照片發到我爺爺的手機裡，我爺爺看到照片後，趕快把它發到朋友圈，讓大家共同分享我的快樂。
從此，紅領巾就成了我的好朋友，好夥伴，我與它形影不離。上學了，我整齊地戴好紅領巾，它陪伴我一路同行，一起學習。放學回家，我把它摘下，疊整齊放在我的學習桌旁，它陪我讀書、寫字、做作業。
紅領巾是我的驕傲，我的自豪，我戴著紅領巾，參加公益活動，義賣掛曆，為山區貧困兒童募捐；我戴著紅領巾，走進社群，為社群道路掃雪、撿拾垃圾、慰問老人、寫春聯、參加茶話會；我戴著紅領巾，到敬老院為老人包餃子、送湯圓，為老人捶背、按摩、拉家常、表演節目；我戴著紅領巾，在公共汽車上，為老人讓座，過馬路時，為需要幫助的老人，扶他過馬路。
紅領巾教我如何做人、如何做事，我愛紅領巾，特別愛，非常非常愛！
我愛紅領巾作文8紅領巾，一個少先隊員的標誌，一個熱愛學習的標誌，一個樂於助人的標誌，我從小就和紅領巾結下不解之緣。這就註定著一個新少先隊員即將誕生了。在一個陽光明媚的清晨，我早早的去了學校。在路上，看見一個姐姐。“咦，這是什麼？”她和我同樣揹著書包，同樣要去學校，不同的是她脖子上戴了一個紅色的東西，而我沒有。它就像磁石一樣吸引著我。
它是那樣精神，那樣耀眼會是什麼呢？“哎吆！”只聽我大叫一聲，只顧著看她了，自己卻撞在了樹上。“你沒事吧！”只見她跑了過來，吧我扶了起來。我見她這麼好心，我卻什麼話也說不出來。“謝謝謝”她笑著走開了。走在路上，我還在想哪個使我念念不忘的東西。我對它有一種特殊的感覺。一種說也說不清楚的感覺。一路上我都在想著我美好的心願，笑我有那麼一天，我也會得到它。
回到家後我問媽媽：“媽媽，為什麼比我大的姐姐都戴著一塊紅色的絲巾，為什麼我沒有？”媽媽說：“那是紅領巾，每一個好孩子都可以得到，只要你做得好！”媽媽的這句話鼓勵給了我極大的信心。以後的日子裡，無論我做什麼事，都會做到最好。六一節要到了，我分外高興，因為那好似我們兒童的節日。我們靜靜的坐在校園裡，等待快樂的到來。突然，擴音器裡叫到了我的名字，我要成為一名少先隊員了！
我光榮地站在升旗臺上，感到一股羨慕的目光朝我湧來。接著，上來了一群哥哥姐姐他們都帶著紅領巾，收中都拿著紅領巾。突然，我發現為我戴紅領巾的是上回上學路上的那個姐姐。她對我笑了笑，說：”你已經正式成為一名少先隊員了！”這句話一直在我耳邊浮蕩。一位少先隊員，都會有一顆樂於助人的心，正像那個姐姐一樣。放學的路上，我久久捨不得戴上紅領巾。那一天，我感到痛苦格外的藍，陽光更加燦爛。四年前的那件事在我腦海裡浮蕩，深深地埋在了我的心裡。
每當我遇到困難是，只要一看到紅領巾，準會信心百倍。紅領巾，我愛你，學習你的精神，不沮喪。你那鮮紅的顏色永遠是那樣可愛！
我愛紅領巾作文9記得我還在上幼兒園的時候，看到鄰居家的姐姐們，戴著鮮豔的紅領巾，感覺她們特別神氣，心裡十分羨慕，那時我還不知道紅領巾是什麼，戴它有什麼用，就跑去問媽媽：姐姐的領帶為什麼與爸爸的不一樣？媽媽笑著說：傻孩子，那不是領帶而是紅領巾，是少先隊員的標誌。我又追問道：它有什麼用呢？
媽媽一時回答不上來，就讓我去問老師，後來就請教了老師，她耐心地給我講解：紅領巾是紅旗的一角戴上它就是一名光榮的少先隊員，要聽黨的話，跟黨走，愛祖國、愛人民、愛學習將來成為一名合格的共產主義事業的接班人。反正講了好多好多深奧的話，可我卻沒聽明白多少，只是知道戴紅領巾很光榮，於是盼望著有一天我也能佩戴上紅領巾。
上國小以後，我終於如願以償了，成為一名光榮的少先隊員，戴上了鮮豔的紅領巾，不僅白天戴上它，夜晚睡覺時也捨不得摘下，我想讓它陪我一起入眠，走進我的夢鄉。媽媽看見後笑了，摸著我的頭對我說：你不是愛你的寶貝嗎？它要像你一樣需要休息呀！我這才捨得摘下它，整齊地疊好後放在床旁，第二天起床的時候又及時戴上，就這樣，每天我都和它一起睡覺一起起床，紅領巾成了我形影不離的好朋友。
後來在班會課上班主任老師多次要求我們，戴上紅領巾後在各方面都要成為別人的榜樣，做一位名副其實的少先隊員，這樣才能為紅領巾增光、添彩。於是在家裡我總是與妹妹搶著幫媽媽做家務，在學校裡誰有了困難，我總是熱心地去幫助，有時還利用節假日和夥伴一起做公益活動，每次受到表揚，我總是手摸紅領巾，心裡充滿快樂，臉上洋溢著喜悅。
我清楚的記得去年暑假的一天，我發現小區垃圾箱旁邊總有幾包垃圾孤零零的躺在地上，髒水從垃圾袋裡流出來，太陽一晒，散發出陣陣刺鼻的惡臭，心裡好生厭煩，心想：我定要看看是誰這麼不注重公德，隨地亂扔垃圾。
通過觀察，我發現由於個別居民扔垃圾時怕臭，離垃圾箱好遠就像打籃球投籃一樣，想把垃圾包投進垃圾箱裡，結果偏偏沒有投中落在地上，後面的人也跟著效仿造成垃圾散落一地的現象。回家以後，我把這種情況告訴了爸爸，一向愛乾淨的他很樂意幫助我們一起想辦法去解決這個問題，於是我們做了一個告示牌，上面寫著垃圾入箱，文明健康，我與妹妹舉著牌子站到垃圾箱旁提醒大家，結果再也沒有人亂投放垃圾了，還有一位老奶奶指著我們對小孫子說：要向戴紅領巾的小姐姐學習，他們講究衛生，愛護環境。雖然我們熱了一身臭汗，但心裡卻美滋滋的，因為我們通過實際行動讓環境更美，我情不自禁地看看自己心愛的紅領巾，覺得它更鮮豔了。
從入隊那天算起到現在快三年了，我已戴破了好幾條紅領巾，我對紅領巾感情也越發深厚了，因為它讓我明白：贈人玫瑰，手有餘香的道理。
我愛紅領巾作文10作為國小生的我們應該都知道紅領巾吧！它可不是一塊普普通通的紅布，是革命先烈用鮮血染成的！
大家曾和紅領巾發生過有趣的事情嗎？
記得上國小一年級的一次集隊上，輔導員拿著許多紅領巾給了少先隊員們，然後讓六年級的大姐姐們給我們佩戴紅領巾並教會了我們如何佩戴紅領巾如何敬隊禮。輔導員還告訴我們：”今天你們佩戴上了它，你們就成為了一名光榮的少先隊員了。一定要努力做一名五好學生，上課認真聽講，積極發言，尊敬老師，團結同學，講文明，懂禮貌……”從此以後，我們的胸前每天都整齊地佩戴著紅領巾，心裡感到無比地光榮。
記得還有一次，媽媽買來一箱牛奶，我拿了一瓶就喝。可我每次喝牛奶的時候會都會把牛奶灑到衣服上。自從佩戴上紅領巾，喝牛奶的時候，我就格外小心，千萬不讓牛奶灑在紅領巾上。可我用剪刀把牛奶剪開的`時候，還是把牛奶濺到了紅領巾上。我立刻取出隨身攜帶的衛生紙使勁去擦，還是擦不掉，白白的一個點兒印在紅領巾上。回到家裡，爸爸看見我脖子上的紅領巾上有幾個白點，老爸嚴肅地對我說：”你知道紅領巾代表的是什麼嗎？紅領巾代表國旗的一角，是少先隊員的象徵，豈能容你玷汙！“我低著頭√爸爸說：”爸爸，我以後一定小心再小心，一定好好保護好它！“從此以後，我胸前的紅領巾從沒有被汙垢玷汙過，而且還養成了每週清洗一次的好習慣。
現在，我就要上國小六年級了，收藏了許許多多的紅領巾放在我的收藏箱裡，因為我知道紅領巾革命先烈用的鮮血染成的，紅領巾是紅旗的一角，象徵著我們少先隊組織。
我為自己是一名光榮的少先隊員感到驕傲！
我愛紅領巾作文11每當10月13日隊慶節，又有一批新隊員佩戴上嶄新的紅領巾，在隊旗下莊嚴地宣誓，都讓我想起那是的我，不由得臉上也有了一種莊嚴地表情，我在心裡默默地發誓一定要好好學習，它時時刻刻激勵著我，催人奮進。
記得一年級的時候，我剛掛上紅領巾，心情是無比的激動和喜悅，每天早上一起床，首先記得是在脖子上掛上我心愛的紅領巾，正當我忘乎所以的時候，進行了一次數學測驗，老師把我的成績第一個告訴了我的媽媽，面對著滿是紅圈圈的試卷，細看原因全是粗心所致，媽媽難以表達她此刻的憤怒，狠狠地扯掉了我的紅領巾，大聲罵道：“你這樣的人怎麼配戴紅領巾？簡直給少先隊員丟臉！”罵還不解恨，她拿來了一把剪刀對準了我的紅領巾，我眼前彷彿看著自己最心愛的紅領巾變成了碎片，扔進垃圾桶，頓時覺得自己失去了前所未有的東西，感到自己的心像被鞭子抽打似的疼痛，我大聲地哭著，死死地拽著紅領巾，企圖保護它，不讓它變成碎片，並在在媽媽和老師面前保證今後會改正粗心的毛病，不再驕傲，用心讀書。在班主任老師的擔保下，紅領巾又回到了我的脖子上，看著失而復得的紅領巾，我心中暗暗發誓：親愛的紅領巾，今天，我懷著誠懇的心情，與你隆重的許下約定，今後我一定認真學習，爭取每一次考試都取得優秀！
從那時起，胸前那一抹豔麗的紅色激勵著我在學習上勇往直前，努力奮進。每當我在學習上急躁的時候，低頭看見了胸前那一抹心愛的紅色，我的心就平靜下來，耐心地對待每一道紛繁複雜的題目；每當我面對成績驕傲的時候，低頭看見胸前那一抹心愛的紅色，驕傲的心理就會漸漸退去，認真地對待每一門功課。
紅領巾，是個多麼神聖而又莊嚴的稱呼呀！胸前飄揚的紅領巾成了我心中的一面旗幟，四年的成長經歷中，它時刻提醒我要做一個好學生。我愛胸前的那一抹紅色，更愛“少先隊員”這個光榮的稱號！
我愛紅領巾作文12紅領巾，是紅旗的一角，是用中國人民的鮮血染紅的。紅領巾，代表著中國無數英雄熱愛祖國的心，它象徵著革命的勝利！
從上幼兒園開始，我就羨慕那些帶著紅領巾的大哥哥大姐姐，想：我一定要帶上紅領巾！那樣多光榮呀！終於，我盼到了這一天。那是一個陽光燦爛的上午，我筆直地站在操場上，一位大姐姐給我佩戴上了紅領巾，我如獲至寶，想：從今天開始，我就是一名堂堂正正的少先隊員了，不再是懵懂無知的小朋友了！因為紅領巾是少先隊員的標誌，只有少先隊員才有資格帶！接著，我們唱了少先隊隊歌：“我們是共產主義接班人……”那時，我是多麼開心和興奮！
每天，我都佩戴著紅領巾去上學；放學後，我把紅領巾取下來，整整齊齊地疊好，放進書包。紅領巾讓我知道：是無數革命先烈用他們的鮮血換來了我們今天幸福的生活，所以，我們要珍惜這來之不易的生活！作為祖國未來的接班人，我們更要好好學習，帶頭做好事，做一名合格的少先隊員！
記得有一次，我在學校裡撿到了五元錢，想：用這錢買個漢堡吃，那多好呀！於是我把這事告訴了林芳竹，說：“我可真幸運，什麼也沒做就撿到了5元錢，放學去門口買個漢堡吃，花了它吧！”林芳竹說：“老師不是教過我們要拾金不昧嗎？撿到錢應該交到大隊部，如果你把它佔為己有，那你對的起老師嗎？你對的起你脖子上的紅領巾嗎？”我聽了林芳竹的這番話，感到很慚愧，看了看脖子上的紅領巾，想：對！如果我把錢佔為己有，就不配當少先隊員！於是我把錢交到大隊部，老師還表揚了我。我開心極了，想：我是一名合格的少先隊員！
紅領巾，是你在時刻提醒我，什麼該做，什麼不該做。我想對你說：“紅領巾，謝謝你！”
我愛紅領巾作文13我們是中國少年先鋒隊隊員，紅領巾是我們的標誌，它是國旗的一角，是無數先烈用鮮血染成的。我為我胸前的這抹紅色而驕傲，它帶給我無窮的力量。
記得那次參加學校大隊委的競選！因為之前競選最美勁鬆學子落選，我不由地開始害怕、緊張。越是時間臨近，這份恐懼越是揮之不去。我畏懼上臺，我怕又一次“出洋相”。
我越是告訴自己不要怕，就越緊張，腦子一片空白。前面三名隊員整好紅領巾，信心滿滿地做好了出場的準備。他們的出場，意味著馬上就要輪到我了。我緊張極了，我的心“突突”地越跳越快。
我躲到走廊的盡頭，努力讓自己靜靜，再靜靜。忽然一陣風吹來，揚起我胸前的紅領巾，它似乎在安慰我，撫摸我。我為什麼要害怕？只不過是一場競選，落選並不可怕，但如果我連去試一試的勇氣都沒有，那我才是真正的失敗和“出洋相”。對，我要戰勝我自己。我在心中默唸：鎮定，鎮定，我一定會成功的。我整理好紅領巾昂首挺胸大步走進了競選會場。
鮮紅的隊旗，鮮豔的紅領巾，會場象是紅色的海洋。這紅紅豔豔的一片，讓我倍感親切與溫暖；那一抹鮮豔的紅，彷彿將我照亮，我渾身充滿了力量。我深深地戀上了這抹深情的紅色，多麼美麗，多麼舒心！我充滿了自信，勇敢地抬起頭，露出燦爛的笑容。我從容不迫，出色地完成了競選演講和才藝展示。
我是媽媽的娃娃，紅領巾是國旗媽媽的娃娃，我係上紅領巾，我是祖國媽媽的娃娃。我知道紅領巾的精神，已經成為了我不斷前進的力量，深深地融入到了我的心靈！
