在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我愛你紅領巾作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
紅領巾是少先隊應該擁。鮮豔的紅領巾，從一年級開始，紅領巾便飄揚在我胸前，戴了四年。這四年裡，我和紅領巾一起了小故事。
還地記得一年級下半學期剛佩戴上紅領巾的一幕，激動，興奮。陽光的日子，戴著紅領巾的六年級姐姐將神聖的紅領巾細心地系在脖子上，我用手地撫摸著紅領巾，那我因少年先鋒隊的一員而自豪。老師，紅領巾是少先隊員的標誌。它著紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染成的。少先隊員要佩帶紅領巾，的紅領巾的榮譽，併為紅領巾增光添彩。我牢牢地記住了老師的一番話，時刻記著是一名少先隊員。，我天天都戴著紅領巾，我很快就學會了系紅領巾的方法，每天上學前，我鏡子很地繫好紅領巾，讓它伴我一整天的學習。
從起，我就成了一名少先隊員。每天早晨，我都莊重地繫好紅領巾，我暗暗為定下新的。戴著你，我開始學著走人行道；戴著你，我開始在公共汽車上讓座；戴著你，我開始坐在教室裡好好聽課......
是你，伴我度天；是你，我點榮譽沾沾自喜，是你在我失敗是激勵新鼓起勇氣，戰勝。，我即將告別紅領巾，步入新的紅程，但在內心，我會永遠記得你！你,紅領巾！你，少先隊員光榮的稱號！
我愛你紅領巾作文2歲月，轉眼間，我已從呀呀學語的嬰兒長成了渴望知識的六年級學生。期間，紅領巾給我了的激勵。
紅領巾是國旗的一角，它著少先隊員的榮耀。是學生應該引豪的。它傳承著祖先們的優秀民族品質，教育要德、智、體、美、勞發展。
這鮮豔的紅領巾，我了一年級剛剛掛上紅領巾時，每天都要掛好紅領巾，不掛扣分。天天紅領巾，但卻常常去欺負別的同學。後，凶巴巴地罵了我一通，還說我配不上這條紅領巾，玷汙了紅領巾的純潔。當時，我太懂的意思。後來，年齡的增長，我地體會紅領巾的意義，開始愛護起紅領巾了。
記得在我四年級時，有，在回家的路上，我了六年級學生在收低年級小朋友的保護費。六年級學生肥頭大耳，滿臉凶相。頓時，腦海中了念頭：去制止他，讓他就壞人，讓他經常收保護費，長大以後，他去搶劫、偷竊，犯罪的道路。，我猶豫，勸說沒用，六年級學生揍我一頓，說不準也會收保護費，我該辦呢？，胸前的紅領巾隨風飄了，在陽光的照射下耀眼。它在說：“少先隊員在下應該挺身而出，保護弱小！”我摸了摸紅領巾，一股正義的力量將我帶六年級學生的身旁。我大膽地跟他理論，並規勸他收保護費。和我原先想的，我，被揍了……，小朋友卻消失得無影無蹤。我感到很欣慰，努力並白費，，我讓六年級學生的陰謀得逞。我踉踉蹌蹌地走回了家，向訴說了緣由，責怪我，反而表揚我做得對。，我更愛護紅領巾了，它也像摯友，時時激勵地向前，地去克服，用真誠的心去關愛身邊的每人。
這兩年來，思想地成熟，對事物的看法都變了，，紅領巾卻依然如舊，它在我的神聖，的高尚。我想大聲喊：“紅領巾，你！”
我愛你紅領巾作文3當我剛拿到鮮豔的紅領巾，我認為它只是一塊紅布，並沒有什麼意思，但是為什麼大人對他那樣重視，老師告訴我們，他並非是一塊普通的紅布，他是少先隊員的標誌，是五星紅旗的一角，是解放軍用自己的鮮血染紅的，它是我們中華民族的驕傲。
記得小時候，人們都說紅領巾是好孩子的象徵，只有戴上紅領巾變成少先隊員。這樣你才會從一個調皮的小孩變成一個懂事的少年，聽了這些話，我對得到紅領巾的慾望更強了，哎，快快長，長大了，我就可以戴上紅領巾，成為助人為樂的好孩子，我就這樣期盼著，終於，我盼到了，盼到了，我戴上了紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員，那時起，我和紅領巾成了親密的好朋友，早晨端端正正地把它系在胸前。
課間玩耍時我們玩得滿頭大汗，汗水從頭流進衣服裡，真難受啊，其他人都用紅領巾察汗，哎，她們也真是的，用紅領巾擦汗，真是對我們中華民族的恥辱，週末回到家，我便把紅領巾解下來，給他洗了一個肥皂泡澡，然後整整齊齊地床邊，安然入睡，紅領巾不但是我的朋友，還是我威嚴的老師，因為他時刻提醒我，你已經是個光榮的少先隊員了，當學校舉行“一方受難，八方支援”為四川大地震的受難居民捐款儀式時，經過紅領巾的教誨，我大方的捐出了壓歲錢，當我把錢投入箱中，眼前突然出現了紅領巾的影子，他似乎在朝我笑，又像它是化受難村民對我笑，放學了，作公共汽車時必須的，在車上難免會有點擁擠，有不少人站著，作為少先隊員的我，總算找到了一個位置，可是，剛一坐下，一位拄著柺杖的老奶奶上來了，紅領巾再次出現在我眼前，提醒了我，讓我有了信心，把老奶奶放在位置上，自己站著，這一程，我似乎不感勞累。
我是一個健忘的人，這誰都知道，又一次，我不小心，不知道紅領巾放哪裡了，東找找西翻翻，急得像熱鍋上的螞蟻-團團轉，呀，糟了，糟了，那可是少先隊員的標識啊，一滴滴汗水流了下來，靜下來靜下來，仔細想想到底放哪裡了，櫃子？床底？枕頭？對，應該是枕頭，終於找到了，望著紅領巾，我十分慚愧，我發誓，我不會再把你弄丟，我一定會做一個助人為樂的'好孩子，好事多做，壞事不想，將是我的目標。
紅領巾你有不退色的鮮豔，有著偉大的光榮，還有一種激情，是什麼也不可阻擋的，它會鼓勵你，告訴你，讓你找回信心，鮮血染紅了你，誰都尊重你，人人喜歡你，我也會好好愛護你。
我愛你紅領巾作文4紅領巾，一個少先隊員的標誌，一個熱愛學習的標誌，一個樂於助人的標誌，我從小就和紅領巾結下不解之緣。這就註定著一個新少先隊員即將誕生了。在一個陽光明媚的清晨，我早早的去了學校。在路上，看見一個姐姐。“咦，這是什麼？”她和我同樣揹著書包，同樣要去學校，不同的是她脖子上戴了一個紅色的東西，而我沒有。它就像磁石一樣吸引著我。
它是那樣精神，那樣耀眼會是什麼呢？“哎吆！”只聽我大叫一聲，只顧著看她了，自己卻撞在了樹上。“你沒事吧！”只見她跑了過來，吧我扶了起來。我見她這麼好心，我卻什麼話也說不出來。“謝謝謝”她笑著走開了。走在路上，我還在想哪個使我念念不忘的東西。我對它有一種特殊的感覺。一種說也說不清楚的感覺。一路上我都在想著我美好的心願，笑我有那麼一天，我也會得到它。
回到家後我問媽媽：“媽媽，為什麼比我大的姐姐都戴著一塊紅色的絲巾，為什麼我沒有？”媽媽說：“那是紅領巾，每一個好孩子都可以得到，只要你做得好！”媽媽的這句話鼓勵給了我極大的信心。以後的日子裡，無論我做什麼事，都會做到最好。六一節要到了，我分外高興，因為那好似我們兒童的節日。我們靜靜的坐在校園裡，等待快樂的到來。突然，擴音器裡叫到了我的名字，我要成為一名少先隊員了！
我光榮地站在升旗臺上，感到一股羨慕的目光朝我湧來。接著，上來了一群哥哥姐姐他們都帶著紅領巾，收中都拿著紅領巾。突然，我發現為我戴紅領巾的是上回上學路上的那個姐姐。她對我笑了笑，說：”你已經正式成為一名少先隊員了！”這句話一直在我耳邊浮蕩。一位少先隊員，都會有一顆樂於助人的心，正像那個姐姐一樣。放學的路上，我久久捨不得戴上紅領巾。那一天，我感到痛苦格外的藍，陽光更加燦爛。四年前的那件事在我腦海裡浮蕩，深深地埋在了我的心裡。
每當我遇到困難是，只要一看到紅領巾，準會信心百倍。紅領巾，我愛你，學習你的精神，不沮喪。你那鮮紅的顏色永遠是那樣可愛！
我愛你紅領巾作文5胸前的紅領巾，已伴隨我四年。每當想起剛入隊時的那瞬間，激動和自豪的心情是無法用言語表達的。
今年是少先隊建隊60週年，作為一名優秀的少先隊員，我應該去做自己該做的事。假如我是一隻漂浮在海上的小船，那麼紅領巾就是我的指明燈，指揮著我前進的道路。
瞧，前面的小女孩跌倒在地，我還猶豫要不要把她扶起來，這時，紅領巾似乎在說：“我的小主人，這是少先隊員應該去做的事。”我連忙跑過去把小女孩扶起來，還告訴她勇敢的孩子不哭。這時，孩子的姥姥也聽到了哭聲，跑過來看到我，就不問為什麼說：“你這麼大的孩子還欺負小孩。”我目瞪口呆，感覺好委屈。小女孩的聲音突然出現了，姥姥，姐姐沒欺負我，她在幫助我。我開心的笑了，很高興能去幫助小女孩。在暖風中，紅領巾在我胸前飄揚，它也笑了。
上學的路上，我看到包從阿姨的摩托車上掉下來。我連忙叫媽媽停車，撿起包一邊叫，一邊追。阿姨好像聽到了什麼，停下來一看，自己的包沒了。連忙跑過來接過包，連聲說：“小朋友，謝謝你。”我笑笑走了。這是媽媽和紅領巾都用讚許的眼神看我。
紅領巾每天陪伴著我，在我上課不認真聽講的時候，紅領巾好象在對我說：“沈思妤，一定要認真聽講哦！”在我驕傲的時候，紅領巾好像在對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”在我失敗的時候，紅領巾好象在對我說：“不要灰心，失敗是成功之母。”
