在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的那件事激勵著我作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
那件事激勵著我作文 篇1
有一天，我學二胡回家，看到車時滿是人，我好不容易擠了進去。車開了，我的重心向後移，快要摔倒了，這時，從後面伸出一雙溫暖的手，把我抱住，親切地對我說：“我拉著你，好嗎？”“謝謝？”我害羞得說。
在車上，我一次又一次的被的姐姐拉住，感到十分溫暖。只為天使般的大姐姐不但長得漂亮，而且還有一顆金子般的心。姐姐像活雷鋒一樣，做好事不留名。這時我想起雷鋒說過：“我是人民勤務員，自己辛苦一點，多幫別人做點好事，這就是我最大的幸福和快樂。”就在我想的同時，車停了，姐姐下車了，我和姐姐分開了，但他的笑容已經深深地已在我的心中。
回到家裡，我又想起朱伯儒說的一句話：“一個高尚的人，應該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創造幸福的人才是最幸福的人。”大姐姐也是一位高尚的人。
大姐姐像雷鋒一樣為人民奉獻。人們在美雷鋒，讚美他想他人之所想，急他人之所急的高尚品質和無私的奉獻精神了；人們呼喚雷鋒，呼喚我們社會湧現出千千萬萬個雷鋒，人與人之間互相關心，互相幫助；人們歌唱雷鋒，原雷鋒精神一代一代傳下去，在我們祖國的大地上永發異彩。
今天，我腦中不斷湧現雷鋒式的人物：朱伯儒、徐虎、李素麗、邱娥國、大姐姐。他們都以雷鋒為榜樣，把一片愛心獻給了周圍的人們，讓人們從他們身上感受到友愛，幸福與快樂。
我們少年兒童也要以雷鋒式的人物為榜樣，通過一點一滴的小事培養助人為樂的好品質。在學校，看到同學需要幫助，伸出友誼之手；在小區，看到鄰居需要幫助，伸出友誼之手；在周圍，看到陌生人需要幫助，也要伸出友誼之手。
我要向助人為樂前進，而成為“小太陽”，但我不做別別轉人圍繞我們的“小太陽”，而要做一個用自己的光和熱給周圍的人帶來光明和溫暖的“小太陽”。
我要向著我的目標前進！
那件事激勵著我作文 篇2
“逝者如斯夫， 不捨晝夜 。”是啊 ！時間的沙漏中的沙子正一點一點地溜走 ，像那河流一樣，不停流淌，不斷逝去 。在國中，時間總是安排得很緊 ，我彷彿能聽見那“滴答，滴答”的聲音 。國中，對於我來說，是個全新的面貌，時而歡笑著，時而哭泣著。我剛來到這兒，既像在白茫茫的大霧之中，又像在黑漆漆的海洋之中，懵懵懂懂 ，一無所知，努力的摸索，找到狀態。
那是一次數學考試，我正滿頭大汗，雙腿直顫的思考，我的內心真是一陣波濤洶湧，翻雲覆雨。我一絲不苟的寫好每一道題，再小心翼翼的交上去，一切都是那麼艱難 ！一打鈴，我跑出去，我伏在窗臺上，靜靜的仰望那片純潔的天空，我心中設想著:“我將是班上第一名！我要考好讓同學們對我刮目相看，甚至讓老師也對我嘖嘖稱讚”。我要把最好的結果都頂在我頭頂上，成為一款金光閃閃的皇冠......我暗想著，可我終是沒有自信，一瞬間，白日夢就破滅了。
這是個難熬的一天，我努力地想要沉住氣。
發試卷了，同時，也是一個巴掌把我拍醒了，火辣辣的，九十分也沒上，老師笑盈盈地讓九十分的同學都站起來，我彷彿看泰山似的望著他們，一個個威嚴聳立，居高臨下，威風凜凜的。剎時一陣秋雨襲來，冷冰冰的拍打在我身上，我心灰意冷了。
時間點點流逝，老師見我狀態不對，找我談了話——這便是那噩夢的號角。
我戰戰兢兢地走進辦公室，大氣不敢出一聲。輕輕走向老師，她和藹的笑著，牽住我的手，我低著頭，不敢看老師。老師懂，她沒有多麼命令我，只是輕聲細語地說：“沒考好，對吧！”我點了點頭，沒吱聲，“你要相信在你以前的班，你或許名列前茅，在這裡，只是要加倍地努力，你可以做到”於是談話就結束了。
我知道，她不想幹涉我太多，很多東西，都是需要自己去探索的。
白駒過隙，自那次事件之後，我的成績穩步上升。想來那句“加倍地努力”比任何學習方法都有用，它激勵著我怎樣地去對待考試和學習，雖然通俗易懂，但永生難忘。
在這個世界裡，我們很容易迷失方向，但我有我的指路明燈——加倍地努力！
那件事激勵著我作文 篇3
生活中有許多帶給我們快樂，傷心，亦或是自豪的事情。有一件事使我難忘，它時常激勵著我，使我學會了堅持，堅強。
小時候，滑旱冰對我來說無疑是一件有趣的活動。每當我看見別人滑得猶如魚兒在水中穿梭般，猶如燕子在空中飛翔般，我便心動了，羨慕了。於是我便央求爸爸也給我買一雙旱冰鞋。爸爸雖然答應了我，卻說是暑假時再買。
盼星星，盼月亮，終於盼到了暑假，我果真得到了爸爸給我買的旱冰鞋。得到了此鞋，我便迫不及待的拉上了爸爸陪我去旱冰場練習滑旱冰。此時正是七月天，太陽火辣辣的，風兒似乎也不乖，似乎這一切都於在和我作對呢 。我穿上滑冰鞋邁出了一步，腳就開始向四周分散，馬上摔在了地上，摔了個狗啃泥。就這樣反反覆覆了無數多次，風兒累了不吹了，太陽累了也不晒了。因為每次都是以失敗告終，我也早已累得疲倦不堪了。
我再次嘗試想要站起來，可還是沒有站起來，在無數次投入了大地的懷抱中，我顯然有些不耐煩了。為什麼別人都能滑得輕飛如燕，我就不能呢？這時候，我便想到了放棄。爸爸似乎看出了我的心思，走過來和我說：你不能因為一時的失敗而放棄練習，你不是也想像被人一樣滑得輕飛如燕嗎？吃得苦中苦，方為人上人。你可以先觀察別人一下別人再滑。聽了爸爸的話，我似乎充滿了信心，我不相信我比別人差，我一定可以的，我在心中暗暗地說。
我坐在地上先觀察別人怎麼滑，我發現他們的兩腳呈八字形，身體微微向前傾。我叫爸爸扶我起來，學著他們的樣子去滑，我以為看過別人怎麼滑就是抓住了救命稻草，就會比之前容易，去不曾想到，還是摔回了大地的懷抱裡。我有些不甘心，於是繼續練，經過一下午的摸爬滾打，在無數次摔回大地懷抱，摔了無數個跟頭後，皇天不負有心人，我終於學會了滑旱冰。
每當我遇到困難，想放棄，想半途而廢時，爸爸的話就在我耳邊迴響，使我能繼續堅持下去。這件事也一直激勵著我，使我難忘。
那件事激勵著我作文 篇4
人生，宛如一本飽經滄桑的書，裡面記錄了各種各樣的小事，總有那麼一件小事，它蘊含著豐富的道理，激勵著你前行。
那一天，秋風蕭瑟，落葉紛飛，天空中還夾雜著淅淅瀝瀝的雨點，我靜靜地坐在公園長椅上，耳邊父母的責問不斷的迴響著：“你怎麼回事，就考那麼一點分，你現在的成績怎麼會變得這麼差，將來還怎麼考理想的大學？”又一陣涼風吹來，它帶著枯黃的葉，落向大地。現在是連風也在嘲笑我嗎？連風也會認為我以後的人生也會如這葉子般零落嗎？我無力的坐在長椅上，淚水漸漸模糊了雙眼，涼風陣陣，任由眼淚滑落臉頰，任由清涼的風雨吹過，我心想：就讓我像這枯葉一樣墜落吧！
突然，又一陣涼風拂過，落葉紛飛，我的目光凝聚在那一片枯葉上，它似乎不甘承受墜落大地的命運，小小的它，正在逆風努力飛翔。但是小小的身軀，終究抵不過強大的狂風，不一會兒，它又如蝴蝶般翩翩起舞，墜落大地，看著它的身影，我的心中浮現了一絲安慰，小小的葉子都不甘墮落，都在為自己的夢想而執著，而我呢，現在的這點失敗又算什麼，我不應該就此墮落，我也應該像它一樣，不管風雨再大，也要逆風飛翔。
不知不覺，雨越下越大，涼風陣陣，但我的心，卻變得溫暖了，於是，我張開雙手，迎著風，飛翔！我永遠都不會忘記那天，永遠都不會忘記那片小小的樹葉，也許落葉歸根，它早已不再，但是它的精神將永遠激勵著我，努力前行。
那件事激勵著我作文 篇5
火紅的太陽高掛在蔚藍的天空中，潔白可愛的雲彩在隨風飄蕩，花兒開得正豔，蛻去了春天的稚嫩，草兒也染上了一層新綠，鳥兒在高歌，葉兒在舞蹈，清風推搡著鳴蟬，一遍又一遍拍打著我的窗子，卻怎麼也無法拉開那緊閉的窗簾，窗外的它們多美好、多快活，也抹不去家校通短通知中，那醒目刺眼又讓我鬱悶不快的分數——73。
窗外是美好的，跟我要考上江聲的夢想一樣。而窗內卻是陰暗憂鬱、了無樂趣的，只有眼中懊惱失望的淚水，就像蓄滿了壓力的關不住的水龍頭，一個勁地往外湧出。抓起手機，我快步跑出了家門，就像一隻無頭蒼蠅，我跑得漫無目的，我跑得氣喘吁吁……
終是撞到了路旁的一塊景觀石讓我停下了腳步，坐在椅子上，小腿上三指寬的傷口上，血正在往外淌，頭上烈日當空，血鮮紅而滾燙，我的心中的怨恨在迅速膨脹。不遠處一叢不知名的野花和簇擁著它的小草闖入了我的視線，它們的豔麗和綠意盎然，在微風中搖曳快活的樣子，怎麼變得那麼令人討厭，分明就是在嘲笑我，好可惡的幸災樂禍！心中的怒火瞬間被點燃，我慢慢地挪了過去……
猛猛地抬起腳，我狠狠地跺了下去，一腳、兩腳……只片刻那叢弱小的生命己變得殘敗破碎、奄奄一息。它們的慘狀又讓我心生不忍，更加的煩躁懊惱和後悔不安。讓我快速地逃離了這場殘暴謀殺案的犯罪現場。好幾天都刻意躲開那處出行，然後慢慢忘記，只是終日與“不務正業”如己一般的玩伴，不理學業，玩樂逍遙。
當假期進入尾聲，有一天我“勇敢”地舊地重遊，驚奇的看到那被我折磨過的那花那草，居然變得更加生機勃勃、美豔非常。即使傷痕累累，卻依舊高傲地抬著頭，並用一種不服輸的，略帶鄙夷的神情看著我，大喊著：“看什麼看，你這個膽小鬼”，你傷害了我的身體，就能讓我低頭嗎？當然不能！我永不服輸!”。此刻，它們不再是普普通通的，一名不聞的山花野草，而是充滿了鋼鐵意志的戰士！
我的心裡己經禁不住的，為它們的堅強鼓掌。也為自己曾經的“殘暴狂躁”懺悔抱歉。彷彿我們已有了共同的心聲：“有什麼？一次考不好我就失敗了嗎？才國小三年級，只要夠努力，我還有的是機會！”。
於是我刻苦地複習。拒絕了那些浪費學習時間和精力的盛情邀約，沉浸在自己的書山題海里。新學年期中開考後，100分！那個曾總是達不到的分數，第一次花落到了我家。
那件事讓我深受感觸，它們激勵著我，讓我進步，教會我堅強、堅持、堅定！告訴我努力一定會有有收穫，告訴我要堅忍要能吃苦。那叢野花野草用它們的頑強和神奇告訴我——“吃得苦中苦，方為人上人！”
那件事激勵著我作文 篇6
一個十一月的上午，陽光明媚。可不知為何，我們男生的內務又扣分了，於是班主任就叫我們中午在太陽最大的地方罰站。
到了中午，全班三十五個男生無一例外地都站在操場上。猛烈的陽光照在我們身上，我們的眼睛已經眯成了一條縫。在旁邊的籃球場上，有一些學生在打籃球，我們便不由自主地將腦袋偏向了那一邊，靜靜地看著。
看著看著，我突然發現在我們左邊的最角落的籃球場上，有一位籃球少年格外顯眼。他的髮型不算特別，一身白色球衣和球鞋。他看上去是那樣的平凡，但唯一不同的是，那個球場中，僅有他一個人在孤獨地練球，沒有人去陪他。
或許是因為球技不好吧，站在三分線內投了約莫10個球，沒有投中一個。但他沒有因此而放棄，他仍然在堅持著用雙手將一個個球送出去，可是換來的卻是球一個個從框邊漏了出去。
漸漸的，太陽升到了頂端。籃球少年的頭髮已經被太陽晒得滾燙，似乎隨時都會融化，額前與兩頰豆大的汗珠滾落下來，可是他仍然在堅持，再堅持。
我不知道是怎樣的力量使他在一次又一次的失敗中跌倒再爬起；使他在一次又一次的挫折的衝擊之下仍然能夠堅持下去，我只能從他的眼神中看見一位籃球運動員的堅毅。
如果你要問我他在一箇中午投進了球嗎？我會毫不猶豫地說：“他沒有投進一個得分的球，但他投進了一個內心的希望之球。”
霎時，我明白了，老師為什麼要我們去罰站：因為我們在內務整理上敷衍了事，沒有認真去做，努力去做，堅持去做。
如今的我們，或許會在學習知識或者體育鍛鍊中，遇到一點挫折就馬上放棄，然後來一句：“太難了，不想學了。”最終形成我們口中的“三分鐘熱度”。那我們為什麼不去像那個籃球少年一樣去堅持呢？
那個中午一個籃球少年教會了我什麼是堅持，用自己的行動激勵著我去堅持做好每一件事。人海中，我們漸行漸遠，但記憶卻將他銘刻。我恍然大悟，原來生活處處是深意。
那件事激勵著我作文 篇7
人生，猶如一條荊棘密佈、暗礁叢生的道路，人自從來到這個大千世界，便註定要經過這番坎坷，挫折和失敗就像你形影不離的“朋友”，隨時都將“問候”你，但為了將來那偉大的夢，你不得不慎而又慎，不得不面對挫折，不得不……
國小時，一枝獨秀的我不負眾望，在眾多新星中脫穎而出，以優異的成績叩響了縣重點中學的大門。但好景不長，挫折和失敗便攜手並肩共同“光臨”了我，中學的首次考試就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬於我，心中那份信心也所剩無幾，看著人家在眾人羨慕的眼光中上臺領獎，我才第一次發現群星閃耀的中學中，自己只不過是一顆暗淡無奇的小星。我的心裡像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹什麼滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線，苦苦的、澀澀的，“哪裡栽倒的，就從哪裡爬起來”，耳畔響起了老師的諄諄教誨。 是呀!俗話說得好，“失敗是成功之母”，這次考試的失敗讓我明白了“驕傲使人落後，虛心使人進步”的意思，讓我懂得了“人外有人，天外有天，強中更有強中手”的內涵，讓我體會了“一滴汗水，一份收穫”的真諦，也許我知道了只有不懈地努力，戒驕戒躁，一步一個腳印，踏踏實實，認認真真才能有所進步，有所成就。
古今中外，有多少偉人不是經過無數次的失敗和挫折才取得成功的嗎?偉人之所以能成功，是因為他們沒有把一次的失敗和挫折當作是永遠的失敗和挫折，相反，面對挫折，他們迎難而上，敢於拼搏，敢於奮鬥，潛心鑽研，靠自己堅強的毅力和意志，戰勝了失敗和挫折，取得了令人矚目的光輝。
曾經聽過這樣一句話：疼痛是成功的前奏。是啊，人生難免遇到挫折與磨難，但這是必須經歷的，我們只要從容去面對，努力去奮鬥，自己必將獲得更新的生命。
回首往事，轉瞬間，我們已度過漫漫人生路上十五六個春秋，多少次失敗和挫折的記憶已化作塵煙，或成為遺憾，或成為悲痛，或成為激勵。朋友，人生不就是一次次艱難的跋涉一次次壯麗的出海嗎?不能任憑挫折肆虐，讓我們拋棄它的陰影，放開手腳，讓汗水盡情地揮灑一次，讓我們在人生的沙場上再征戰一番，我們必定會戰勝挫折，帶著成功的微笑步入更加美好的明天，正所謂“陽光總在風雨後，請相信有彩虹”。
那件事激勵著我作文 篇8
開啟記憶的閘門，記憶如洪水湧來，在記憶的淺灘上，分散著一些五彩繽紛的貝殼，這些貝殼中有著你奮力拼博的汗水，有著你勝利歡呼的喜悅，也有著你失敗沮喪的淚水。我拾起一塊貝殼，擦去了忘記的蒙塵，往事如明鏡浮現在我臉海中。
那天，我懷著忐忑不安的心來到學校，之所以忐忑不安，是因為今天我將要代表班級去參加競賽，到了教室，上完幾節課，終於要開始了。
我拿著紙和筆走進別的教室，四周環顧了一下，看見其他人也陸續進來了，我隨便找了一個位置坐，心中的緊張致使我不得不深吸一口氣，老師來了，他先分配座位，單人單座，中間隔幾米遠。你就算有“長頸鹿”的脖子也休想看見一絲一毫。
我拿起試卷，先看了一番，發現前面都是一些簡單的題，於是不緊不慢地寫著。
正在我過五關斬六將時，一個難題出現了，他彷彿一道堅固的牆壁，防守得固若金湯，任我怎樣進攻，他總是毫無破綻，時間一分一秒地過去了，我絞盡腦汁，就是回憶不起方法了，腦海中總有那麼一絲若隱若現的記憶，看到其他同學那胸有成竹的樣子，甚至有同學交了卷，我還是思考不出。最後，我只好把其他題寫完，再來思考這一題。
這塊貝殼一直烙印在我的腦海深處，揮之不散，它一直激勵著我，在我想懶惰，它不停催促，讓我知識人外有人，天外有天，使我在人生道路上不再恐懼。
那件事激勵著我作文 篇9
在我們的生活中，總有那麼一，兩件事情激勵著我們。當然，我也不例外，在我小小的心房中，藏著唯一一件讓我印象非常深刻的事情。
三年級的我是一個自暴自棄的小姑娘，因為那時候我的成績並不怎麼樣，而且我以為我的成績永遠不可能提高了。因此我很少與別的同學交流，也並沒有什麼朋友。直到三年級下冊的時候，我的語文老師知道了我是這麼一個狀況，給了我前所未有的自信，之後我就非常的尊敬他。
那時候，一位面容精緻的老師走進了教室，我立馬被他的氣質給吸引住了。"大家好，我是你們這一學期的語文老師，請多多關照。″那位語文老師做完自己介紹，便開始發上學期的語文期末考試的試卷。我內心開始忐忑不安，因為我感覺自己的考試成績非常的差，考試卷子發下來後，語文老師並沒有念分數，我暗暗的鬆了一口氣。
語文老師開始講題目了:"現在我叫到名字的同學，請來回答這道問題。″老師的聲音再次在我的耳邊響起。:“請第四排的第三位女同學來回答這道問題吧。″與此同時，同學們的視線也隨之移動，好像都在看著我。我感到一絲絲的不安，我望了望，第四排第三位的女同學不就是我嗎？
我緩慢的站了起來，全班同學立即鬨堂大笑，都說:這個人是我們班成績最差的一個人，老師怎麼會點她來回答問題了？″我的臉唰的一下就紅透了，戕狠狠地瞪了那一些嘲諷我的人。老師那時候並不很清楚我的情況，見我不回答，便揮手讓我坐下。下課後，老師叫我到辦公室去，我本以為老師一定會責怪我，可劇情似乎不按我想象的發展。
來到辦公室，老師先讓我坐在了沙發上，隨後便與我談話:“為什麼大家都會笑你呢？″我腦子裡我鼻子酸酸的，眼眶也有了淚水。卻還是回答了老師的問題:"我的成績一直都不好，也沒有老師會叫我回答問題。″老師依舊微笑著，但語氣卻變得非常的堅定:"不，你並不比任何一個人差，甚至是好學生，只不過你太過於自暴自棄了，相信老師，你一定是最棒的，只要你願意去學便一定能成功的。″我信了語文老師，是的，我並不可能比任何一個人差，只是我自己不願意去學而已，是語文老師的這句話引導了我。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。″我把它奉為我的座右銘，也是因為那件事情一直激勵著我向前走，讓我變得越來越優秀。
那件事激勵著我作文 篇10
回憶往昔，過去的事一件接一件從我眼前閃過，而其中的一件事尤為深刻。通過那件事改變了我對待學習的態度，它一直激勵著我，使我由從前的消極懈怠，變得信心滿滿，積極樂觀，在許多方面都有了可喜的進步。
以前一提到去上課外班，我就是一副愁容，總是找各種藉口推脫不去。到了課堂上，我的效率也總是班上的倒數，經常完不成課上老師佈置的任務。那兩個小時對於我來說就是度日如年，爸爸媽媽對我也沒有什麼辦法，老師對我也不怎麼關注，我就坐在教室的角落裡發呆，像個隱形人。
可突然有一天，一件事改變了這一切。
那天上午，學校的升旗儀式上，校長親自在國旗下講話。只見校長拿起了話筒說道：“同學們，首先我想先在這裡給大家朗誦一首小詩，送給即將畢業的九年級的同學們。‘有夢想的石頭，會把夢想藏在心裡，被鑿開的時候，會散發出閃閃的亮光。路邊的石頭，夢想變成玉石是熱愛生活的；水中的石頭，夢想變成珊瑚內心是豐富的；山中的石頭，夢想變成鑽石是精神高貴的。有夢想的石頭會開花，沒有夢想的石頭最後會淪為沙礫。’希望所有同學都能做一個有夢想的人。這首小詩是我校的一個同學寫的，我有理由相信，能把夢想寫進詩裡的同學，一定是特別優秀的。”就在這時，操場上的同學們“哇”的一聲炸開了鍋，都在紛紛猜測是誰寫的。我剛開始一聽，就是一愣，一下子意識到：啊，這不是我在上寫作課的時候寫的嗎？我的心中掀起了千層巨浪，是那樣的激動，久久都無法平復。天哪，我寫的詩竟被校長當著全校同學在國旗下講話時讀了，還給了我這麼高的評價，這是真的嗎？我不敢相信眼前發生的這一切。
從那以後，我跟變了一個人似的`。每次去上課外班，再不往角落坐了，也不怕老師一直看著自己，學習效率提高了，成績有了大幅度的提升，這些好的轉變都要歸功於校長的那次講話。
這件事一直激勵著我，使我對學習有了興趣，有了信心，對於我的成長起了至關重要的作用。
那件事激勵著我作文 篇11
世上本沒有鬼,說的人多了，也便有了鬼。 ——題記
小時候，奶奶經常給我講鬼故事。於是在我心裡早就有了牛頭馬面、黑白無常......所以我到了12歲時還不敢走夜路
一次，我們小組留在教室裡打掃衛生我因為害怕所以就和夥伴們一起回家，和夥伴們分別時天已經快黑了。可我還有200米的夜路要趕。走著走著，路旁的人突然沒有了!我戰戰剋剋的向前走著。
突然前方出現一個白色的影子飄在半空中，我害怕的差點失禁。我拼的往前奔去，可那一個影子卻一直，跟著我，著時一陣陰風颳了過來。
我嚇得跪在了地下，我以為那是白無常，“無常大人雖說我把爸爸的鞋油換成了牙膏，把媽媽的面摸換成紙巾，把媽媽的花盆打爛......也不至於下地獄吧!求求你饒了我吧”正當我禱告時，聽見有人喊我。我以為是無常在招我的魂。
我飛也似的向前奔去，但是我撞進了一個溫暖的懷抱，抬頭一看原來是媽媽。我一見到媽媽便哭得更加厲害，：您總說世上沒有鬼可今天就見了還叫我名字呢!還好我沒答應。”
媽媽一頭霧水得問：“什麼，我剛在叫你，你怎麼不答應?媽媽不是告訴你世上是沒有鬼的麼?走帶我去去看看”我伸手一直還在空中的白色物體,“哈哈哈‘嚇死’我了。你仔細西看看那是什麼?”
我走過去一看，什麼呀，只不過是個塑料袋,我氣得拽下來把他給拽了下來.這件事使我明白了自己的膽小，也明白了世上根本沒有鬼。使人們自幾嚇自己。
那件事激勵著我作文 篇12
勇氣是一把神奇的鑰匙，能開啟心靈的幽谷，使不幸者絕處逢生。勇氣，能創造奇蹟。
小時候頑皮的很，一放假在家裡呆不住，吵著要出去玩。聽說附近開發了攀巖專案，更是躍躍欲試。
起初，一切都很順利，每一步都可以是十分輕鬆。但是漸漸地，下一個支點離我越來越遠，腿蹬地更加用力，身子也更向上傾。當再次鉚足勁抓下一個支肘時，卻怎麼也碰不到。一瞬間，我有些不知所措，我低頭向下望去，似乎想尋求一些幫助，可一股眩暈感讓我不由得顫了一下，更是一動也不敢動。這樣的狀態持續了幾分鐘，感到了深深的無助。
我窘迫極了，生怕自己因出洋相而被嘲笑。在迷茫之中，我突然想起了母親對我說的一句話：成功者不是從不失敗，而是從不放棄。是啊，比起不做而後悔，不如做了再後悔！我先邁開左腳踩上一個支點，接著右腳一跨，跨到與左腳平行的一塊石板上。當我不經意中低頭的時候，看到離我萬丈深淵般的地面時，心中頓時產生了無限的恐懼，腿也不掙氣的顫抖。不行！現在還不能放棄，我一定要爬到頂端！我在心中默默打氣。
身體像壁虎一樣緊貼著巖壁，我鼓足了勁，雙腳向上使勁一蹬，右手死死抓住下一個支點，左腳迅速抬起，踩穩。抬頭上看，頂端已近在咫尺。稍作休息後手腳並用，一鼓作氣爬上了頂峰。再向下望去，心還略微顫抖，但成功的喜悅卻洋溢在我的笑容中。
勇氣，是一種氣魄。擁有了勇氣，便是鷹一般的人。憑藉自己的意識伸出雙手的話，咬緊牙關繼續前進的話，在不遠的前方，必有光的存在。
那件事激勵著我作文 篇13
人生路上，有歡樂與汗水， 有離別與聚首 ，有平淡與輝煌 ，命運的軌跡就像一道完美的拋物線 ，必定會跨越時光的數軸 ，重疊 ，亦或分散，只知軌跡，無望終點。而我的命運的轉折點就是定格在這樣的一件事中 。
那是一件難忘的事 ！
進入國中後，我的成績直線下降，還沉浸於考上江聲的喜悅與慶幸中無法自拔，驕傲自滿是一個空泛的泥潭沼澤，而我跌進去卻一點一滴被浮躁所吞沒。
大約是10月3日那天上午 ，我們走進韶山 ，共赴“紅色沁潤八斗爭輝 ”愛國主義教育研學實踐活動。我和同學一起下了巴士 ，等待我們的是一望無盡的4.5公里“長征路 ”，我對著這組龐大的數字不禁啞然，當時的我還沉浸在失敗的陰霧中。
朋友，你可曾在廣闊無垠的大草原駕馬飛馳，你神態恐懼，唯恐跌落馬下，找不到回家的路，我當時正處於浮躁且驕傲的狀況 。
乾旱的天氣 遙遠的路途， 揹負沉重的書包，我感到恐懼與懶惰 ，由不得我慢慢思索，大部隊已然開始啟程 。
我緊跟他們的步伐， 太陽光毒辣辣的 ，大風也在呼嘯 ，樹葉子發出沙沙的聲音 ，似乎也在嘲笑著我， 我只好一步一步走上去，大理石鋪成的路如此平整 ，但我卻覺得從未有如此崎嶇 ，雙肩也被書包背痛了 。開始還好，蹦跳著 ，女同學談笑風生，可到後來 ，我的雙腳越來越沉重，就好像裡面灌滿了鉛似的，我不斷安慰自己 ，“很快就到了，加油！” 我特別期待遙遠的地平線上能慢慢出現終點的標誌物 ，可迎接我的卻只有冰冷的石板路 ，我最後只能用毅力來支撐自己 ，我不願掉隊 不斷邁步 、抬腳 、邁步、抬腳 ……直到我雙腳沉重疲憊到極致時 ，才走完一半路程 。
可說來也怪，走完終點 ，我竟絲毫不感到精疲力盡，反而步履輕快，沿途欣賞著一路走來的風景 。完全沒有了當時的不堪與痛苦 ，有的只是那份成就感與自豪 。
我感到無比激動 ，對自己的夢想與目標從未忽然如此清晰 ，一定是一路走來不停滴落 、揮灑的汗水洗滌了我渾濁的心靈，還有那迷茫籠罩之下的目標吧 ！
人生路上，夢想其實並不遙遠，成敗與否取決於你是否肯揹負著沉重的現實踏步走來 。
那件事激勵著我作文 篇14
在我的心靈深處，有著一件如同被膠水粘過似的事，這件事也是使我受益匪淺，令我受到了一個良好的教育。
在學校中，數學這一門功課是最需要細心的，而身為中等偏上的我，把這次數學考試給弄得一塌糊塗，在考試前夕，我以為自己的數學已經是好得不得了了，便把數學書像垃圾一樣視而不見。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”。上課鈴聲鑽進了每個同學的耳朵裡開始歡唱，而這也意味考試開始了，我一拿到數學試卷，從上往下就先瀏覽了一遍，這也沒什麼難題嘛！都是些小兒科的題目，我心裡樂呵呵地想著，考試才進行到一半，我就把這張簡單到不能再簡單的試卷給寫得滿滿當當的了，我心裡得意地想：這種簡單試卷，作起來果然容易，看來我這次不用檢查都能拿個穩穩當當的滿分得第一名了。想完，我就開始回憶起前幾天玩的一個遊戲了。
終於下課了，我也算是不用在剛才的課堂裡進行煎熬的等待了。正當我準備和同桌聊會兒遊戲時，一個同學跑過來問我一道極其簡單的題目怎麼做，怕會在考試卷上作錯。我不屑一顧地對他說：“連這種題目你都不會？開玩笑！”我對他還裝了一個蔑視的手勢。
過了兩天，考試卷被老師細細地改了一遍，分數也都出來了。當我的同桌拿到試卷時，我偷偷地瞄了一眼，切！才88分，我可是要拿100分的學霸呢！我一邊大聲地嘲笑他，一邊在心裡想著。當我的試卷送到我的課桌上時，原本的100分卻變成了70分，印入了我的眼簾，並且在分數旁還有一個大大的“差”字。我的心情十分沮喪，周圍路過的同學還一邊嘲笑，一邊對我用輕蔑的手勢，尤其是我的同桌，他就像被點了笑穴一樣，瘋狂地笑著，這笑聲也是快把我的耳膜給震破了。在放學前，我也是被老師請到辦公室裡“吃”了一頓下午茶，回教室時，兩顆水晶正在眼角閃爍著，而我的手上也是印上了三條傷痕。
放學了，我邁著緊張的步伐向家裡走去，心就像在沸騰的熱水裡煮到不斷翻滾著的程度，也不和道該不該向媽媽訴說真情實況，原來需要走半個小時才能到家，今天竟然感覺會這麼快。
進了家門後，我還是鼓起勇氣把所有的情況都告訴了老媽，並說以後不會再粗心大意了。正當我等著媽媽的痛罵時，沒想到她竟然要我收拾收拾，然後出來吃晚飯，我心裡非常過意不去，當吃完飯後，媽媽對我說：“做事不能馬虎，要細心，以後可別再犯錯嘍！”
就因為媽媽對我說的那句話，一直激勵著我在學習的道路中不斷前進。
那件事激勵著我作文 篇15
昨天晚上，爸爸說要趁週末，帶我去一個特別的地方。
我不停地追問：“到底去哪裡？”
爸爸受不了我復讀機似的追問，就笑著告訴我：“我們明天去焦裕祿紀念園。”
焦裕祿是誰？為什麼要建焦裕祿紀念園？我的腦袋裡湧出一大堆問號。爸爸說：“明天的行程自然會給你答案。”
週六一大早，我們就跟著爸爸出發了。終於，我們來到位於蘭考縣的焦裕祿紀念園。走上臺階，首先映入眼簾的就是毛主席親筆為焦裕祿題寫的幾個蒼勁有力的大字：“為人民服務。”跟隨著導遊的腳步我們走進了焦裕祿的生命歷程。
早些年的蘭考非常貧窮，常年遭受著嚴重的三害—內澇、風沙、鹽鹼。田地寸草不生，老百姓食不果腹。為了活命，蘭考當地的老百姓有五分之一的人拖兒帶女，背井離鄉，到外地去要飯。為了改變這種情況，焦裕祿臨危受命來到蘭考就任縣委書記。他身先士卒，帶領全縣的老百姓進行了各種試驗，總結出了治理三害的具體策略，還摸索出栽種泡桐樹來抵抗風沙的好方法。在蘭考，人們不把泡桐樹叫泡桐，而是親切地稱它為“焦桐”。
經過一年的努力，蘭考的除“三害”工作有了很大的進展，但是焦裕祿卻得了肝癌。為了工作，焦裕祿隱瞞了病情。每當犯病疼痛難忍，他會拿起身邊一切可以使用的東西頂住肝部，時間久了，他坐的藤椅一側被頂了一個大窟窿。隨著導遊阿姨的講解，我看到了那把椅子。雖然我還不太能理解是什麼信念能一直支撐他堅持著工作，但是我的眼睛溼潤了。那麼大的窟窿，該有多疼啊！不久，焦裕祿就因病去世了，享年42歲。他的遺願就是：“生前沒有治好沙丘，死了也要看著大家把沙丘治好。”所以組織上把他葬在了蘭考的沙丘上。全縣的老百姓都因為焦裕祿的離開泣不成聲，送葬的人有十萬多人。
聽完講解，我的心裡久久不能平靜，難怪蘭考的老百姓會這樣愛戴焦裕祿。他無時無刻心裡裝著老百姓，唯獨沒有他自己。是的，如今早已枝繁葉茂的焦桐給出了答案，堅持幾十年如一日在焦桐下打掃落葉的老大爺給出了答案，前來焦裕祿墓祭奠的絡繹不絕的人們，以及人們提起焦裕祿時眼中含著的淚水早已給出了答案。
在返程的路上，我的眼前一直是焦裕祿的影子。雖然我離開了蘭考，但是焦裕祿一心為民，排除萬難的精神留在了我心間，也會激勵著我勇往直前。我要努力學習、積極進步，將來做一個對社會有巨大貢獻的人！
那件事激勵著我作文 篇16
語文課開始了，老師把批好的試卷發了下來。老師臉色陰沉的看著我，後又搖了搖頭，我已經猜出我的成績了，果不其然！
那張試卷上的“59”分壓得我喘不過氣來。拿著這張試卷，明明只是一張薄薄的紙，而我卻差點沒拿穩。
現已是炎夏，知了在拼命的歌唱，因為這是它們僅剩一個月的歌唱。而我，僅剩一週的時間就期考了，竟如此…… 回家的距離有點兒遠，此刻卻感覺是那麼的近，我小碎步的挪動著，希望再遲一點到家。
“你這調皮蟲，今天到哪調皮，竟然比以往摧遲了半個小時”。奶奶用嚴肅卻又不失疼愛地對我說道。
“真懊悔，我怎麼能忘了呢，我怎麼會忘了呢？奶奶每天都會在門口等我回家，記得有一次我和同學在路上玩，回到家時，奶奶足足等了我兩個鍾，幸虧那時是春天，如今，我卻讓奶奶等了一個鐘，一個鐘！那麼熱的天，看著奶奶那豆粒大的汗珠，壓抑已久的眼淚破睚而出，不知道是考試的失利還是感動，感覺都有”。
“怎麼了，小英別哭，奶奶不該罵你調皮蟲的，你是我的寶貝，怎麼可能是調皮蟲呢？
“奶奶，對不起”。“原來是這樣啊，就一個小時而已，哭什麼啊，差點把奶奶的心肝嚇了一跳了”。
“走，怎麼不進去？”奶奶的言語讓我不知所措，我怕她知道成績後，真的把她的心肝嚇了一跳，“怎麼不動了”。奶奶的言語把我從思考中叫了出來。我慢慢的把試卷拿了出來遞了過去，垂下頭，做好受批評的動作，一秒，兩秒……好一會兒，我在想奶奶的眼神是不是由歡喜轉變成傷心，是不是把眉頭皺成一朵梅花，是不是正在晴轉多雨，正在打雷，好多，想了好多，我不敢抬起頭，怕，怕對上那失望的眼神，怕看到那一朵梅花，怕聽到那轟隆隆的雷聲。
“沒事的，失敗乃成功之母，我們下次努力就行了。”怎麼會怎樣，我抬起頭，對上那慈祥的目光，那經歷滄桑的皺紋遍佈在眼角，“奶奶，您不生氣？”“奶奶當然生氣，氣你回來的那麼晚”！
失敗乃成功之母，還有那炎日下的背影。無論身處何處，我都知道，有一個人在等待我，鼓勵我，我不會忘，永不忘……
那件事激勵著我作文 篇17
在我成長的路上，曾經遇到過無數的攔路虎，無數的絆腳石，但我依舊勇往直前，因為我的背後有我的父母在默默支援著我，他們給了我勇氣，給了我必勝的決心。
我還清楚地記得，那是一個陽光明媚的上午，我正在操場和小夥伴玩皮球，媽媽突然從樓上跑下來，叫我坐上車去中心醫院。在車上，我好奇地問媽媽：“我們去醫院幹嘛呀？”媽媽轉過頭，臉色嚴肅起來，彷彿我問了什麼不該問的事一樣。她說：“你這幾天不太吃得下去飯，我看你面黃肌瘦的，是不是缺了什麼微量元素，所以帶你來驗下血。”“什麼，驗······血！”我一聽見驗血二字，眼前立馬出現了一幕恐怖的景象：一個身披白袍的醫生陰笑著，手中的匕首寒光閃閃，殺氣逼人。突然，他揮舞著匕首向我刺來，醫生的白袍上立刻血花四濺，他搖著滴血的匕首“呵呵”地說：“你缺了鈣、鐵、鋅······”我回過神來，驚恐地不住搖頭：“我······不去，不······去！”還沒到醫院，我就打起了退堂鼓。剛才我腦海裡的一幕已經永遠印在了我內心深處，揮之不去。
下了車，我緊緊地抓著媽媽的手，像抓著根救命稻草似的。走進醫院，一股刺鼻的藥味迎面撲來，想方設法地鑽進我的鼻孔。我捂住鼻子，加快了步伐。折騰了好一會，終於到了檢驗科。
只見科室裡人頭攢動，而且竟然還飄著一種像尿部像尿、像屎不像屎、像血不像血的混合氣味，一種噁心的感覺在我心中油然而生，我連忙跑到廁所，大吐了一番。這時，我看見我右邊的叔叔正在用果凍盒接尿，我差點當場吐在他身上。我又往右望去，天哪！他又在用果凍盒接屎啦！又黃又紅，稠稠的。我這輩子再也不吃果凍啦！我靠著牆，狂吐起來，簡直是要把五臟六腑吐出來似的。我捂著肚子出了廁所。
這時，醫生叫到了我的名字，一陣恐懼感襲上我的心頭，心跳驟然加快。我憂心忡忡地來到醫生面前，向後望去，媽媽給了我一個甜美的微笑，我的心稍稍放下了一點兒，手猶猶豫豫地向前伸著。這時，媽媽來到我身邊，說道：“別怕，男子漢就要勇敢！”聽了媽媽的話，我全身彷彿充滿了力量。我果斷地把手一伸，懼意全無。醫生拿出一個小錐子，對準我的指心就是一紮，一陣鑽心的痛突然傳來。我咬著牙，把疼痛壓了下去。最後，驗血結果出來了，結局是我什麼都不缺。你可能會認為，今天白跑一趟，但我卻從中悟出了一個道理：不管什麼事，只要你有信心，有決心去做，那就沒什麼可怕的！
那件事激勵著我作文 篇18
在我腦海中有許多件事。但是，讓我印象深刻的一件事，它就是我成長過程中改變我性格的一件事。
一天，我其會考試的分數沒有考好，媽媽先是開心的問我：“寶貝，你考試有沒有考好啊？”我從書包裡拿出試卷給媽媽，媽媽看過後，緊皺眉頭。媽媽晴轉暴風雨的臉，令我有種不好的預感，她馬上拿起電話問鍾老師和李老師我在學校的表現，我為什麼考了那麼低的分數，兩位老師反映了我上課不專心，在桌子底下做小動作，思想不集中，所以才成績急速下降。媽媽意識到對我的疏忽，她二話不說就從沙發上拿起了用來抓癢的竹把子用力地朝我手上打下來，痛得我哇哇大哭，媽媽一邊嚴厲地指責我，教導我，媽媽的眼角也流出了眼淚，在我哇哇大哭的同時，媽媽也在自言自語地責怪自己：把大多精力和時間放在了工作上，總以為我可以自己學習，沒有想到我讓媽媽失望了。
為了讓我改掉上課講話的毛病，媽媽想出了一個辦法——讓我帶著口罩上課，經過媽媽和鍾老師的討論，為了考慮我的自尊心，採取用小紙條來關注我上課認真聽講沒。每天早上的便條，下午就有回覆了，堅持了一個多月，終於把我上課不認真聽講的壞習慣遏制住了，我的情況有所好轉，鍾老師說凡事都要用毅力剋制住，持之以恆。
如今，我想起這件事，想起媽媽的眼淚，我都會情不自禁地責備自己。每當我精神不集中時，我都告誡自己不要辜負了媽媽和老師對我的期望。
那件事激勵著我作文 篇19
每當我遇事想放棄時，腦海中就會浮現出一隻黃豆那麼大的蜘蛛在努力地爬回那張心愛的網中的畫面。
為什麼我想到的是蜘蛛，而不是其它動物呢？聽我慢慢訴說。
在我九歲那年，有一天，突然下起了傾盆大雨，屋簷下，總少不了躲雨的人們。雨停了，太陽從烏雲中慢慢地出來了，天空中出現了一條七色的帶子——彩虹。
被雨水沖刷過的空氣是那麼清新。正當我在後院呼吸這清新空氣時，一隻不起眼的小蜘蛛出現在我的眼前，它正爬在一面溼漉漉的牆壁上，努力地向上爬，我抬頭一看，發現了一張蜘蛛網，原來，這隻小蜘蛛從網上掉了下來，要爬回網中。這引起了我的好奇心。
每當小蜘蛛爬到一半時，就會打滑，掉了下來，可是，蜘蛛並沒有放棄，翻了個身，又重新往上爬。有時只有一步之遙時，又像玩滑滑梯一樣掉下來。雖然每次都掉了下來，但它也毫不灰心，依然一步一步地向上爬。
我觀察了將近一小時，便有些不耐煩了，正準備離開時，心裡突然想，連這點耐心都沒有，而這隻小蜘蛛卻有，難道我連一隻蜘蛛都不如嗎？不行，我一定要比它還強。
我又回到了原位，耐心地觀看著。經過無數次的失敗，這隻小蜘蛛憑藉著自己的力量，回到了那張心愛的網中。
一隻微不足道的小蜘蛛，竟有著比人還強的耐力。我不禁驚歎道：自從那件事以後，我羞愧萬分。心想：從今天開始，無論做什麼事我一定要有耐心，因為只有這樣，才能取得成功。
從那以後，這隻小蜘蛛便成為我心中難以抹去的痕跡。
那件事激勵著我作文 篇20
那件小事激勵著我人生有很多的不如意，有許多的煩惱讓人不如意但是始終有件小事激勵著我，鼓勵著我，陪伴著我一起成長但在成長中也有過迷茫，消極&&但聽了這個故事你一定會有所感觸，這是我在報紙上看到的有一天，比塞爾在肯。萊文到來之前是沙漠中一個貧窮的村子，幾乎與世隔絕肯。萊文到比塞爾後發現，這裡的人們從來只憑感覺走路所以從未走出沙漠，於是萊文教這裡的一名青年認北斗星終於走到沙漠邊緣，後來比塞爾成了一個旅遊者常去的沙漠村莊由此說明，一個沒有目標的人是不能成大器的，一個人在成長中首要的就是正確認識自己，努力找到方向，正如比塞爾村莊，倘若沒有正確的方向，就無法走出去就是這件小事他激勵著我，在我遇到困難時，只要想到它我就對自己有了自信就在心裡告訴自己明天會更好要相信未來很美好當今，我們需要的是積極的心態，不論困難還是幸福，在成長的過程中激勵著我。
積極的心態，才能讓我們健康的成長朋友，在成長中，當我們已是一隻在藍天中快樂翱翔的天鵝時別停下，我們更需要積極的心態認清自己，讓你從蠻幹中恢復冷靜，於迷茫中恢復理智在黑暗中看到曙光，於絕境中感到柳暗花明又一村的豁然開朗，認清了自己就好比人生的航船擁有了指向的羅盤，找準了人生的航向而邁向成功的邁步過程便是航船中的動力系統，只是認清自己，找準方向而不發奮努力，只會隨波逐流，原地踏步，不認清自己，只知道不停做工，就會像一隻無頭蒼蠅白費力，只有認清自己找準人生的航向，揚起前進的風帆，發奮圖強，才能把人生的航船駛向成功的彼岸。
那件事激勵著我作文 篇21
腦海中的往事像鏡頭倒轉一樣連續不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠溫馨鮮活在遙遠的記憶裡，成為支援我一往前行的力量。
那一次，讓我記憶猶新。
“堅持，就是勝利，”在比賽前，老師對我說，我點點頭，“我嘗試一下”。
比賽快開始了，我的心臟撲通、撲通的在亂跳，好像裡面有一頭小鹿在亂撞；我的額頭上，汗珠滾滾而大；臉因過於緊張，已被漲的通紅，似乎被烤熟了一樣；我的牙因冷的打起了架，而我的手，已被自己嚇得發起了抖，全身僵硬地蹲在跑道上，老師看見我的樣子，急忙提醒我，“堅持，就是勝利”，我聽見了老師的聲音，回了神，急忙調整我的心態。
比賽開始了，八把利劍飛了出去，一圈過後，利劍和利劍之間的差距越來越大，我漸漸的跟不上，速度慢了下來，有幾個人堅持不下來已經棄權了，當我看到有人棄權時，我也想棄權，但，我想起老師的話，我就打消了棄權的念頭。
幾圈過後，我成功地跑完了，快到終點的時候我用盡自己最後一點力氣，衝向終點，心中只有一個念頭，我不能讓老師對我失望，我一定要堅持跑下來。拼了，過了終點，我看了老師一眼，之後，我就暈倒了。醒來時，我正在學校宿舍裡，我的床已被圍的水洩不通，我看向老師，老師對我豎起了大拇指，我也對老師豎起了大拇指，我笑了，老師也笑了。
這件事後，我每當做一件事，快放棄的時候，我都會想起老師對我說過的話，堅持，就是勝利。
那件事激勵著我作文 篇22
清晨天氣好的很。抓起一根香腸咬著包牛奶，大踏步向學校走去。
秋風，有些凜冽，吹在身上酥酥的涼涼的。手臂上的汗毛似炸了毛的貓一般一根根裡了起來。我加快了腳步。
轉過一個拐彎處，我被撲面而來的一顆銀杏樹嚇了一跳。抬起頭，眼中竟有一絲愕然：秋早已將銀杏青蔥的夏裝換掉，那一把把扇形的葉是金黃色。在秋日裡，葉多了一份歲月的滄桑，少了幾分青春的青澀變得成熟淡然。清風拂過樹葉，聽到的不再是葉們沙沙的清脆，取而代之的是一隻只翩然飛舞的秋蝶，幽幽地舞著。
伸手擒著一片葉，想起泰戈爾的小詩：秋天的葉，它們沒有什麼曲子可唱，一聲嘆息飄落在地上。心中竟有幾分叛逆湧出胸膛。”葉子們怎麼會沒有曲子可唱，在飄落時美妙的身姿怎會不是這秋日裡最華麗、最燦爛、最震撼的舞曲？“我喃喃道。
望著一片葉，它下落時散發著青春的活力，盡力舞動著，做著最美麗的夢；即將著陸時又呈現出中年的成熟氣韻；而落地時又帶著老年的安詳慈善。不管在哪一個階段，葉都盡力以舞地姿態面向世界，因為它們深知：這是它們落地謝幕前最後的一支舞。
恍惚中，我從葉的身上獲得了無窮的力量，人生中每一個階段難道不應像葉一樣盡力地舞嗎？
心中想著，抓住一片葉帶著滿滿的信心與力量向前進！向前進！向校園邁進！
那件事激勵著我作文 篇23
在生活中，我們的身邊上演著各種各樣的事，其中有一件小事激勵著我。
在一個星期日，我去上古箏課。那天特別冷，因為剛下過雪，很多道路上都結了冰。開車的司機們都把車開得很慢，小心翼翼的，生怕打滑。我正要過馬路時，突然聽見“轟”的一聲巨響，定睛一看，原來是一輛助動車司機開車時一個不小心，在車子右轉彎時滑倒了，車子也摔壞了。我忙跑去，這時從周邊的餐館、便利店中也都有人跑了出來，見到這一情景都跑來幫助司機把壓在他身上的車子緩緩的挪開，還有人拿來了掃帚，清掃地面上的碎片。那位司機也被人們扶了起來，我忙問：“你要當心一些，開車時慢些！”大家也都爭先恐後的說：“下雪天，地面都結冰了，開車要慢一點，小心點，有沒有摔傷呀？”……司機聽了這些話，熱淚盈眶，對大家說：“謝謝你們對我的關心，實在是太謝謝你們能來幫我。”
看到這一情景的我也被深深感動了，心想：我們也應該互相幫助，也須時常幫助一些需要幫助的人，當有同學嘲笑別人時，我們也應該去制止他，要保護同學，關心同學，熱愛同學啊！想到這裡，我高興極了，像悟出了大道理似的。一看錶，呀！時間也不早了，上課要遲到了！
在這之後，我看到同學有困難，我就會向他們伸出援助之手，來幫助他。在這同時，也帶給了我無限的快樂！
那件事激勵著我作文 篇24
在每個人的一生中，總有一件印象深刻的事，也正是這件事激勵著我們不斷前進。
那天下午，我們舉行接力賽。在比賽前，其他很多班都認為我們班必定拿倒數第一，因為我們班例來體育是不好的，而我們運動員也是抱著”重在參與“的想法參加的。這次比賽一共由此輪迴，每個輪迴要跑400米。第一圈我們班跑了個倒數第二，可第二圈我們班就進入了前三名。緊接著，比賽越來越激烈，有幾個班已註定倒數了，可這幾個班竟沒有我們班。到我時，接了棒便衝了出去。不一會發現一個影子，原來是後面的人追上來了。那個人一閃把我超過，但理我的距離依然很近，於是我決定超過他。我向右一閃，可他將我堵住了。但我並沒有就此放棄，屢次要衝到他前面，最終他力氣不足，終於被我超過了。當我快到終點是已全然沒有了力氣，但看到等待接棒的同學，心中想著集體的榮譽，又盡力將棒傳給了他。接著我們班的同學在很長一段時間一直保持著第一的優勢，最後兩棒由於力不如人，最終得了個第四。但這足以使本來認為我們輸定的人心服口服。
經過這一件實事我明白了只要團結一心，努力拼搏，就一定能獲得最終的成功。這也激勵著我：不論別人怎樣認為自己，只要自己努力，有足夠的實力，就不會被他人所小看。
這件事使我受益匪淺，我會謹記住它，在以後的生活中努力拼搏，以獲得最終的成功。
那件事激勵著我作文 篇25
我是喜歡跑步的，像離弦的箭，飛奔在跑道上，將汗水揮灑在這橡膠地上，給我以飛似的享受。
那日的體育課，要跑四百米，老師的話音將要落下時，隊伍裡便唏噓一片。的確，四百米對我們女生來說，是一種從地球到太陽的距離，每次跑完四百米，就像跨越了幾億光年一般累，身上溼漉漉的，十分難受。
沒辦法，老師的命令就像皇帝的聖旨，是必須執行的，只可惜我們隊裡沒有穆桂英。我們女生也只是敢怒不敢言。我也從心裡祈求慢一點輪到自己跑。
我看到有人在心口上劃十字架，估計她忘了這裡是中國，沒有耶穌的。
很快輪到我，第一圈我一馬當先跑在第二的位置，但體力在跑第二圈時像沙漏一樣嘩啦嘩啦漏完了，我很快落到了後面。
就在我灰心喪氣以為自己要跑最後一名時，我發現有一個人也慢慢的落了下來，我湊近一瞧，是我的好朋友臻子，我悄悄問她：”怎麼落下來了？踩地雷了？“她不說話，我仔細一瞧，她面色蒼白，應該是胃不舒服，但她還在慢慢地往前跑，我對她說：”你去休息吧。“，她輕輕說：”不行，體育考試迫在眉睫，今天是最後一節課，要把握最後的機會！“我一臉無所謂，說：”你成績那麼好，又不差這幾分。“她鄭重其事的說：”不管一個人的成績好與壞只要全力以赴才會有超越的可能。還有半圈，以你的實力，可以衝到第一名的！加油！“聽了她的話，我受到了極大的鼓舞。
好像生悶氣的玉帝聽到了這一番話，也感動了，我那漏掉的體力又奇蹟般地回來了。我對她笑笑，心裡充滿了感動。我大踏步向前跑去。終於，我奪回了臻子心目中的第一。
全力以赴，是我們每個人應有的精神，在成長這部交響曲中，這件小事是那個最高亢的音符，永生不忘！
那件小事激勵著我，讓我大步向那未知的明天走去。
那件事激勵著我作文 篇26
記憶的年輪在不斷變幻著，突然，它停在了一件小事上，仔細回味著，思緒將我拉回了那一天。
那天的夜晚，到處是一片灰濛濛的，宛如我的心情一般沉重，在茫茫人海里，我低著頭獨自走在街頭，眼前浮現著老師的嘆息，家長的責備，同學的嘲笑，所有的一切都讓我絕望極了。就這樣，我漫無目的的走在茫茫人海中，突然，我看見前面圍著一群人，緊接著，一陣陣“沒有追求和付出哪來的成功……”的歌聲飄進我的耳朵，我走近一看，原來是賣唱的啊！我抬頭望向他，只見一個身穿夾克的男孩，抱著吉他坐在輪椅上，他短短的頭髮顯得更加幹練。最後，我的目光落在了那一條寬大的褲腳上，隱隱約約可以看到一雙已斷的腿，宛如一根風雨中的樹苗，還未來得及長大就折了一段。在他殘腿的前面放了一個小盒子，他似乎並不在意錢的多少，只是閉著眼睛唱著歌，享受著歌聲帶來的美妙，他是在用他的生命他的靈魂在歌唱啊，聽著聽著，我的內心不禁一震。我看著眼前這個頑強的少年，在他的眼裡，我看到了一隻關在籠子裡的小鳥，經過無數次的拼搏和努力，終於可以衝破鳥籠，飛上藍天。而此時的我，顯得是那麼的渺小，那麼的自卑，我的心一下子豁然開朗了。
不知不覺，他的歌已唱完，我跟著人群走了過去掏出錢放在盒子裡，我看見了他抬頭對我微笑，說著感謝的話語。我走在回家的路上，不禁的又想起那位少年認真唱歌的模樣，還有那鼓勵人的歌詞，我不由加快了腳步，我感謝那位少年，是他用那動聽的聲音、樂觀的精神，激勵著我走下去，走向美好的未來。
那件事激勵著我作文 篇27
花開花謝，秋去冬來，總有一些事讓人無法忘懷，總有一些事無意間會成為自己的動力。
有一次，我跟朋友們晚上一起去玩，好長時間沒見了玩的比較盡興所以忘記了時間，我回來的很晚，我以為大家都睡了，輕輕的開啟門，躡手躡腳的向自己的房間走去，突然不經意的瞥到了爸媽房間裡那明亮的燈光，扎眼的燈光把我吸引了過去。
我走到爸媽門前趴到門縫上，看見爸爸正一臉慈祥的坐在床上，媽媽則面帶微笑的在爸爸頭上撥來撥去，心中不禁有些疑惑，上前一步推開門。
“回來了？下次記得在一點回家。”媽媽說道，我點點頭，雖然媽媽在跟我說話但是視線還在爸爸的頭上停留不禁更疑惑了，我把憋了很久的問題問了出來“爸媽，你們在幹嘛呢？媽媽緩緩答道”給你爸數白頭髮吶！“我愣住了，無言以對，爸爸嘆了一口氣說道”人老了，不中用了，白頭髮越來越多了，哎——“心頭越發緊了，鼻子一酸眼淚差點掉下來，我趕緊往向別處，偷偷的把眼角的淚拭去。
目光定到爸爸媽媽身上，爸爸眉頭緊皺，一定是又遇到了什麼煩心事吧！爸爸以往引以為傲得烏黑的自然捲下竟夾雜著絲絲的白髮，額頭上的皺紋愈發明顯了，媽媽臉上沒有了昔日的光澤，棕色的頭髮上也出現了一抹抹的白色，以前合身的衣服現在看起來也寬鬆了不少了……
我默默的回到了自己的房間，躺在床上，關上燈，淚不自覺的流了下來，看著這無盡的黑暗，我深切的感受到了時光的流逝，謝謝無情的時間給我這麼好的父母。
我無法挽留時光，但我會努力，在每時每分都留下你們欣慰、驕傲、開心的笑臉。
謝謝你們愛著我，謝謝你們給我動力。
那件事激勵著我作文 篇28
上次期末考試考砸了，身心疲憊不堪，名次跌入千丈深淵，把自己們在家裡當做一種懲罰，但始終不是辦法，更不會有好結果。
夜晚，我獨自晾在窗臺，呆呆的望著寂靜的夜空，似乎又要有一場暴風雨再次襲擊著狼狽不堪的地球……我像往常一樣來到我那盲童朋友的家，因為只有她可以隱藏我狼狽的樣子。
我像個患絕症晚期的人，說話聲都顯得脆弱無力，我希望向她傾訴所有不愉快的事，我一吐為快的心情是我訴的朗朗上口，長篇大論滔滔不絕，她真的是一個優秀的傾訴者，她耐心、認真、仔細，似乎在分析我所有的話，因為我希望得到她的安慰，正在這時，一聲雷轟打破了夜裡所有的寂靜，我停下來，忽然嚮往雨中漫步，外面的人忙著避雨的跑步聲伴著雨聲發出“嗒嗒”的聲響，清脆明亮，忽遠忽近，從滿天的雨絲穿揚開來伴隨著沙沙的雨聲，她忽然問我一句：“人生中共有多少種顏色？”我不禁啞然，我沒明白，但也不敢大張旗鼓的回答她，我實在怕她傷心……“呵呵，有七中，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色對嗎？”她的輕微一笑令我為之一震，就連她的話都像是給人啟迪的人生哲理，我的眼睛直勾勾的望著她那張永遠笑著的可愛臉孔，他黯然一笑：“既然人生有如此多的顏色，為什麼你只單選黑色，卻不更多地去品味那幅多彩的人生畫？”他像往常一樣，拿出冰淇淋，塞到我手裡，這次，我卻很茫然的吃了起來。
也許，我真的該認真、仔細的去品讀美味的人生，像她一樣做個樂觀向上、積極進取的“0開心果”，卻不應考得好就像登上了巨峰之頂，考得不好則像被丟進萬丈低谷。
