在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的那件事激勵著我作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋末的季節，風也冷冷的，天灰濛濛的，賴在床上不想起來。
今天有素描課，我唯一的課外班，也是唯一愛的，但聽著風吹動樹的聲音，就沒了動力，媽媽要學駕駛和會計，她的駕駛課和我的素描班時間差不多，所以每次她都先把我送到課上再趕去上駕駛課，下了課她再趕來接我，一起趕去她的會計課，每次到的時候，老師都已經開講了，氣喘吁吁地久不平復。
我是被媽媽的腳步聲擾醒的，朦朧中看到媽媽風似的身影，“起了啊，靜靜。”溫柔而堅定，雖不情願卻也不敢賴在床上，我們頂著風就出發了。
課上，幾十只筆有節奏地划動著，一聲悶雷，雨淅淅瀝瀝的越下越大，打亂了我的節奏，也打亂了我的心：有些後悔，後悔不賴在床上；有些擔心，擔心媽媽不來；有些無措，不知該如何回家。
畫很零落……
媽媽早到了，從她通紅的面龐可以看出她是跑來的。
下了課，媽媽把我擁在身下，就朝課堂跑去。
這是第一次早到了，老師還沒有進班，教室裡大都是已成了家的大朋友，我和媽媽找到兩個空位置坐下，媽媽盡力的快速的把我弄乾著。
上課鈴響了，老師進來了，媽媽立刻迴轉過身，套出書本，面向前面，扎入課堂之中。教室裡又悶又潮，所以有人打開了空調，冷風侵襲著我，也侵襲著媽媽，我蜷成一團，一動不動，“阿嚏。”媽媽打了個噴嚏，但神情依然不變，我看見她全身在顫抖，但眼神依然專注，敏銳的目光捕捉著每一個字元，那麼渴望，那麼堅定。
日復一日，年復一年。
今天，媽媽是財務經理，擁有屬於她一個人的辦公室，享受高薪待遇。
自我記事起媽媽就這樣學著，她的一舉一動、一言一行無不深深印刻在腦海裡，每當學習懈怠時，媽媽就會出現在眼前，激勵著我向前，給我力量。
那件事激勵著我作文2剛下晚自習，我拖著疲憊的身體，抱著幾本學習資料，急忙地走回寢室。路上許多人和我一樣，行走匆忙。我低著頭向前走，淹沒在匆匆行走的學生群中。
此時，月亮正緩緩地升起，路燈在月光中閃爍著，遠處高樓籠著一層黃暈的面紗，樹葉將銀光投在我的書包上。
我回到寢室將書包放好，趕緊洗漱，洗漱後，開始坐在床上溫習功課。
糟糕，在我的奮筆疾書下，沒有筆芯了。我趕緊朝牆上掛著的袋子伸手，拿下來開啟，想拿幾支媽媽剛買的筆芯出來。無意間，發現袋裡有一張疊得整整齊齊的紙條。我疑惑地開啟，母親娟秀的筆記映入眼簾：
“親愛的女兒，開學已有幾個月了。是不是還沒有適應此時的生活，是不是還沒有習慣？此刻的學習是不是已感受到了學習的艱辛，甚至感到有些力不從心......”
我的眼睛瞪大啦，手捏著紙緊緊的。
“尺有所長，寸有所短......”看到這裡,我沒有笑他寫反啦:應是“尺有所短，寸有所長”。儘管她全都用的是“您”，我也沒有覺得想笑：母親文化水平不低不高，但這是她對我的最真切祝福。
“願我的女兒永遠開心、快樂！”看完了，那張紙我也在我緊接著的手中心一點一點的溼潤了。
我的淚水如決堤之洪一般。
原來她用另一種方式愛著我。
我小心翼翼的將它摺好。加油學習吧，為了自己也為了他們。
那件事激勵著我作文3世上本沒有鬼,說的人多了，也便有了鬼。 ——題記
小時候，奶奶經常給我講鬼故事。於是在我心裡早就有了牛頭馬面、黑白無常......所以我到了12歲時還不敢走夜路
有一次，我們小組留在教室裡打掃衛生我因為害怕所以就和夥伴們一起回家，和夥伴們分別時天已經快黑了。可我還有200米的夜路要趕。走著走著，路旁的人突然沒有了!我戰戰剋剋的向前走著。
突然前方出現一個白色的影子飄在半空中，我害怕的差點失禁。我拼的往前奔去，可那一個影子卻一直，跟著我，著時一陣陰風颳了過來。
我嚇得跪在了地下，我以為那是白無常，“無常大人雖說我把爸爸的鞋油換成了牙膏，把媽媽的面摸換成紙巾，把媽媽的花盆打爛......也不至於下地獄吧!求求你饒了我吧”正當我禱告時，聽見有人喊我。我以為是無常在招我的魂。
我飛也似的向前奔去，但是我撞進了一個溫暖的懷抱，抬頭一看原來是媽媽。我一見到媽媽便哭得更加厲害，：您總說世上沒有鬼可今天就見了還叫我名字呢!還好我沒答應。”
媽媽一頭霧水得問：“什麼，我剛在叫你，你怎麼不答應?媽媽不是告訴你世上是沒有鬼的麼?走帶我去去看看”
我伸手一直還在空中的白色物體,“哈哈哈‘嚇死’我了。你仔細西看看那是什麼?”
我走過去一看，什麼呀，只不過是個塑料袋,我氣得拽下來把他給拽了下來.
這件事使我明白了自己的膽小，也明白了世上根本沒有鬼。使人們自幾嚇自己。
那件事激勵著我作文4開啟記憶的`閘門，記憶如洪水湧來，在記憶的淺灘上，分散著一些五彩繽紛的貝殼，這些貝殼中有著你奮力拼博的汗水，有著你勝利歡呼的喜悅，也有著你失敗沮喪的淚水。我拾起一塊貝殼，擦去了忘記的蒙塵，往事如明鏡浮現在我臉海中。
那天，我懷著忐忑不安的心來到學校，之所以忐忑不安，是因為今天我將要代表班級去參加競賽，到了教室，上完幾節課，終於要開始了。
我拿著紙和筆走進別的教室，四周環顧了一下，看見其他人也陸續進來了，我隨便找了一個位置坐，心中的緊張致使我不得不深吸一口氣，老師來了，他先分配座位，單人單座，中間隔幾米遠。你就算有“長頸鹿”的脖子也休想看見一絲一毫。
我拿起試卷，先看了一番，發現前面都是一些簡單的題，於是不緊不慢地寫著。
正在我過五關斬六將時，一個難題出現了，他彷彿一道堅固的牆壁，防守得固若金湯，任我怎樣進攻，他總是毫無破綻，時間一分一秒地過去了，我絞盡腦汁，就是回憶不起方法了，腦海中總有那麼一絲若隱若現的記憶，看到其他同學那胸有成竹的樣子，甚至有同學交了卷，我還是思考不出。最後，我只好把其他題寫完，再來思考這一題。
這塊貝殼一直烙印在我的腦海深處，揮之不散，它一直激勵著我，在我想懶惰，它不停催促，讓我知識人外有人，天外有天，使我在人生道路上不再恐懼。
那件事激勵著我作文5人生有很多的不如意，有許多的煩惱讓人不如意但是始終有件小事激勵著我，鼓勵著我，陪伴著我一起成長但在成長中也有過迷茫，消極……但聽了這個故事你一定會有所感觸，這是我在報紙上看到的。
有一天，比塞爾在肯。萊文到來之前是沙漠中一個貧窮的村子，幾乎與世隔絕肯。萊文到比塞爾後發現，這裡的人們從來只憑感覺走路所以從未走出沙漠，於是萊文教這裡的一名青年認北斗星終於走到沙漠邊緣，後來比塞爾成了一個旅遊者常去的沙漠村莊。
由此說明，一個沒有目標的人是不能成大器的，一個人在成長中首要的就是正確認識自己，努力找到方向，正如比塞爾村莊，倘若沒有正確的方向，就無法走出去就是這件小事他激勵著我，在我遇到困難時，只要想到它我就對自己有了自信就在心裡告訴自己明天會更好要相信未來很美好。
當今，我們需要的是積極的心態，不論困難還是幸福，在成長的過程中激勵著我，積極的心態，才能讓我們健康的成長朋友，在成長中，當我們已是一隻在藍天中快樂翱翔的天鵝時別停下，我們更需要積極的心態。
認清自我，讓你從蠻幹中恢復冷靜，於迷茫中恢復理智在黑暗中看到曙光，於絕境中感到“柳暗花明又一村”的豁然開朗，認清了自我就好比人生的航船擁有了指向的羅盤，找準了人生的航向而邁向成功的“邁步”過程便是航船中的動力系統，只是認清自我，找準方向而不發奮努力，只會隨波逐流，原地踏步，不認清自我，只知道不停做工，就會像一隻無頭蒼蠅白費力，只有認清自己找準人生的航向，揚起前進的風帆，發奮圖強，才能把人生的航船駛向成功的彼岸。
