在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的划船國小作文（精選3篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
紹興，被人們稱為水鄉、酒鄉、橋鄉……在這個有山有水的地方，船是一種十分重要的交通工具。為了在水上能夠自由穿行，我決定向爺爺請教划船的本領。
爺爺同意了我的請求。我在爺爺的陪同下來到了河邊。當我看到那些漁民、農夫在河中心自由地穿行時，我心中羨慕不已，心想：等我學會了划船，也來到這裡在不會划船的人面前大顯身手一下！我還沒回過神來，爺爺已經滔滔不絕地講起了划船的要領：如果你要使船前進，你就要把槳往後推；如果要左轉就像右拉。相反，如果右轉你就向左推。爺爺說著紹興本地的口音，說話十分容易懂，所以我立刻掌握了這幾個要領。說罷，爺爺又給我演示了一遍，這讓我領悟了更多。
知道了這些，我決定試一試，不是常說，實踐出真知嗎？我拿了一片槳，小心翼翼地上了船。不過新手終歸是新手，一定要讓爺爺這個老手也一起上船。本以為划船是小菜一碟，沒想到實踐起來卻很困難。我左手拿槳使勁往水中攪動，船頭往左偏移。又忙不迭地往右在水中搗出幾個漩渦。好不容易使船前進了，又遇到了燃眉之急迎面駛來一隻大船。我急得像熱鍋上的螞蟻！這時爺爺開始發話了：快把槳給我！我聽到爺爺的話，立刻拾起了船上的槳，三步並作兩步地走到了船艄，把槳給了爺爺。爺爺到底是個老船主，槳在他手中儼然是書法家手中的.筆揮灑自如，三兩下就把船靠岸了！
雖然這次沒划船成功，但是我會堅持的。
划船國小作文2這個星期天，我們一家人去九龍口玩。
來到了九龍口，看到一望無際的湖面上幾隻野鴨在“巡邏”，低頭看見許多小魚在湖裡歡快地游來游去，抬頭看見幾只小鳥在天上自由的飛翔，景色十分美麗。
我們租了一條船，每個人穿上了救生衣，搖搖晃晃地上了小船，拿起了船槳，想劃到湖中心的景點去看一看。誰知說起來容易，做起來難。我和爸爸在前排劃，媽媽在後排劃。每個人都用力地劃，可是船卻動的不快，船頭老打轉。這時，爸爸說：“我們要一起用力，有節奏地劃，配合好，船才劃的快。”聽了爸爸的話，我和媽媽喊起“一二，加油”的口號。果然，正確的划船方法讓我們很快到了湖中心。玩了一會兒，我們又繼續划向岸邊。
這時，天色暗了下來，氣溫也比先前涼了許多，我們的力氣也小多了。剛剛划船的興奮勁減少了不少，看著越來越暗的天色，真想“飛”到岸邊。可“開弓那有回頭箭”我們只有鼓足勇氣，鎖定目標，奮力向岸上劃去。雖然有時被身邊飛快的小艇的波浪衝的嚇的尖叫，有時船碰到了湖底的暗礁，船身搖晃，心裡很緊張，有時又怕水草纏住了槳，無法前行。可是我們一家相互鼓勁，在爸爸的帶領下，勇敢的面對，奮力地划向岸邊。到了岸邊，才發覺真應該用“筋疲力盡”來形容此時的感覺。
通過這次划船，我明白了一個人的力量是有限的，大家的力量凝聚在一起，真的可以戰勝任何事情。
划船國小作文3週末，媽媽帶我去文體廣場玩。飯後，我們騎上電動車出發了，一路上有說有笑，看著周圍的景色，我心裡真開心啊！
不一會，我們就到了文體廣場。走著走著，就到了划船處，看著小朋友們在水裡嘻嘻哈哈、興高采烈地划著船，我的興奮勁就別提了！於是，我讓媽媽給我買了一張票，我選了一艘粉色的船，售票員阿姨拿起一根竹竿把那艘船勾了過來，我就上了船。
剛上船，船就左右晃動，嚇得我急忙坐下。等船平穩後，我使出了渾身力氣，搖著船槳想把船開走，可似乎是我的力道不勻，又或者我的方法不對，我一直在原地轉圈，不往前行。看著別人在水中自由自在地划著，我心裡癢癢的。
媽媽好像看透了我的心思，開始指導我。我按媽媽教的方法，緊握著船漿，腳蹬著船底，集中精力，全神貫注，雙手方向一致搖動船漿，船果然動了，向前衝去，心裡太爽了！我太得意忘形了。“嘭”我的船碰上了另外一艘船，船受到撞擊，快翻了，嚇得我心怦怦直跳，媽媽驚慌失色，大喊"別動！保持平衡！我乖乖地一動不動，等船平穩後，我才慢慢搖動船漿，向前駛去，船後翻起朵朵水花。
這是我生平第一次划船，雖然有點坎坷，但是我非常開心！
