在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的心事國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“小小少年，很少煩惱”聽，喇叭上又再播這首歌了。我看應該改改了，改為“小小少年，很多煩惱……”因為我最近總是心事重重，傷心透頂，整天生活在煩惱的世界裡。
話從開校說起。
“開校啦，開校啦!”開校那天，我高興地喊，因為我又可以擺脫家中那沉悶的氣氛了。我懷著高興的心情走進校園，校園裡一派喜氣洋洋、快樂的景象。
心事國小作文2話說本少爺上回可以安心學習後，自己開始有點喜歡像以前自由自在地玩電腦了，而且聽說有一個很好玩的遊戲，叫《賽爾號》，這個遊戲在我們班很流行，當我看到我們班的同學都在討論《賽爾號》時，特別想玩一下《賽爾號》，這使我很頭疼。
有一次，媽媽去做一件事情，電腦沒關，我見了，便偷偷地玩了起來，而且越玩越帶勁。大概玩了一個多小時，聽到媽媽的腳步時，才停下來，假裝看書······後來媽媽沒發現，但是我的心裡好像有一塊大石頭似的，讓我感道十分不舒服。哎！真煩哪！
心事國小作文3“小小少年，很少煩惱”聽，喇叭上有在播這首歌了。我看應該改改了，改為“小小少年，很多煩惱……”因為我最近總是心事重重，傷心透頂，整天生活在煩惱的世界裡。
話從開校說起。
“開校啦，開校啦!”在開校那天，我高興的喊，因為我又可以擺脫家中那沉悶的氣氛了。我懷著高興的心情走進校園，校園裡一片喜氣洋洋、快樂的景象。
心事國小作文4我煩心的事是什麼呢？請往下看：
煩心事一：坐在我後邊的同學經常踢我的椅子。我說說她吧，她在不停地踢我的椅子啦。一天中午，上課的時候，她又踢我的椅子。我就去跟老師說了說：“老師，＊＊＊總是踢我的椅子。”老師就到班裡批評了她。可是，下午上課的時候，她又開始踢我的椅子啦！
煩心事二：我的同桌像不小心碰她一下這樣螞蟻大點的事兒都要舉手告我。我就對她說：“你覺得這麼小的事兒還有必要搞老師嗎？”我的同桌就說：“你管不著，你又不是我媽媽。”我就生氣地說：“難道我是女的嗎？”她不由自主地哈哈大笑起來。
唉，什麼時候我後邊的同學才能不踢我的椅子？什麼時候我的同桌不會為那麼小的事兒去告我啊？
心事國小作文5這陰沉的天氣好比我的心事。唉！寒假一溜煙就過去了，又到了開學的日子了。
作業啊作業，考試啊考試，像一座巨大的山壓在我的身上。更可恨的是除老師佈置作業，父母還會給我買了多種多樣，花花綠綠的教輔書，每天至少要做到10點才能睡覺。現在才讀預備班，到了最關鍵的九年級，還不知道要多累啊！
這天，爸爸來問我：“女兒啊，你要買些什麼教輔書啊？”聽了這話，我氣不打一處來，衝著爸爸大聲喊：“現在老師每天都佈置十幾樣作業，這麼多卷子、練習，還要背課文。你還要給我買教輔書，想累死我啊！”這話剛出口，我便感到後悔。心想：哎喲！這下可完了！我怎麼把心聲都說出來了！這下好了，我在父母面前的好孩子形象毀於一旦了。
心事國小作文6一個炎炎夏日，我跟著大家一起來到了姐姐的家鄉?——連江。我們來到了連江的海邊，一片金燦燦的沙灘美麗極了，有一艘小船劃了過來，大家都上船了。在海上一個個美麗的小島展現在我的面前。船開到海中央時一群小魚躍出了水面，像在歡迎我們。
中午，我和大家一起登上了一座小島。島上的石頭像刀刻過的一樣。我們在島上捉螃蟹.找田螺.我在捉螃蟹時，有一隻大螃蟹夾住了我的手，後來我就把它捉住了。下午我跟著大家一起去海里游泳。我一到海里，一個大浪打過來，我就喝了一口海水，海水真鹹啊！大浪一個又一個地打了過來，一次又一次地把我往沙灘上推，可是我沒有放棄，終於我下了海。今天我真開心啊！
心事國小作文7我有一個幸福的家，有一個吃苦耐勞的爸爸，還有一個勤勞善良的媽媽。我是這個家裡的開心果。
我每次學習進步，老師表揚了我。爸爸媽媽都誇我是一個積極向上的好兒子！這個時候我們家充滿了歡樂。爸爸媽媽說他們再累心理都很高興！
可是，爸爸幹活累了以後亂髮脾氣，這時我們家的氣氛就很糟糕。媽媽的臉上就看不到笑容，爸爸自己也氣的滿臉彤紅，我自己更是無可奈何。這時我的心理就很煩，不知道怎樣做才能改變爸爸媽媽的狀況。
心事國小作文8每天，曹老師都會佈置背誦的作業，有同步閱讀上的，有語文課本上的，還有《弟子規》上的。我每天先要練鋼琴，然後開始閱讀和背誦。
一開始，我覺得讀的挺高興的，挺有意思的，可是昨天我背誦的《近義詞》和《反義詞》，今天老師檢查的時候我沒有背下來，可是我昨天晚上明明背過了，我覺得很奇怪。媽媽說不奇怪，是因為我還沒有背熟練。所以，我以後背誦課文還要更加努力，並且要反覆熟練的背誦，這樣老師檢查的`時候我才不會忘！
心事國小作文9只要笑一笑，沒什麼事情過不了 。
題記
窗外，雨正淅淅瀝瀝下著，下著……我心如亂麻，走到雨中，準備來個“雨水浴”。雨中漫步的感覺真爽，我的臉上溼溼的，分不清是淚水，還是雨水。這樣真好，別人就看不出我哭了，為什麼，我那麼努力，還是徒勞無功呢？
心事國小作文10大家好，我是來自三（2）班的楊立健，我的煩心事是記性不好。
每次我背完書，過了幾天就忘了，所以我又要重新背書。還有上次，我在背書的時侯我弟弟說了一句哥哥，我被嚇到了，我就對弟弟說了一句：“你去找你姐姐玩去吧，我還要背書呢！”我弟弟說：“知道了。現在就去找姐姐玩。”然後，我就忘記了。 我一寫完作業就想：有什麼辦法可以很快背書呢？後來，我就抄，我抄了好多篇都不行，所以抄書是不行的。
後來，我聽別人說一直讀就可以背下來，然後我就背下來了，可是，我的背書能力還沒有提升。然後，我發現聽磁帶的效果更好，然後，我就背下來，我就聽磁帶，我和磁帶一起讀，一起背，這樣，我的背書能力有提升了很多。
心事國小作文11又是一個迷茫的週末，又是一個面對爸媽的日子，這是在難熬，爸媽不瞭解我，想法不同，讓我越來越討厭他們。
“要吃點什麼。”一位十一歲的女孩走出來。這就是我，週末在爸媽的鋪中幫忙，我家是煲仔飯的。“來一個排骨，10元。”“好。”“爸，一個排骨，10元。”
說完，我去收拾2號臺的碗碟，“呀。”一聲尖叫聲發出，我把盤子打爛了，我大驚失色，不知所措。剛好在這個時候，媽媽回來了，看見一地的碎片，張開十字口就罵
心事國小作文12七月一日的那一天，我們就開始放假了。本來放假就應該好好的玩，但是我的媽媽就給我佈置了一大堆的作業，我覺得放假給我帶來很多煩惱。還有我的爸爸，一天光是催我學習，讓我安靜不了一會。
我每天做作業的時候都是催我、每天給我佈置一大堆作業！還有爺爺，也光是催我，光讓我寫作文。我覺得他們也應該讓我放鬆幾天，他們以為一直學習才能有進步，其實不是，學習和玩結合起來才能有進步，我覺得放假應該好好玩上幾天。你覺得對不對呢？
