在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的國小四年級童話作文，希望對大家有所幫助。
一天貓醫生在醫院裡休息。突然電話響了，原來是住在另一個鎮裡的山羊太太的寶寶生病了，叫醫生趕快過去。
貓醫生帶上小灰兔和小白兔，拿上藥箱，急忙趕過去了。走到一半，它們遇上了難題了，要怎麼過河呢？貓醫生想盡了幾辦法，但是都沒有成功。這時，小牛、小象、小松鼠、還有鴨子都過來了。它們說：“貓醫生，怎麼了？”貓醫生著急地說：“山羊太太的寶寶生病了，可我過不了河”。小象說：“簡單，你們騎到我背上，我幫你們過河。”
小象順利地將它們送過了河。貓醫生激動地說：“謝謝，我馬上去救寶寶。”小象說：“舉手之勞，何況是去幫助人，應該的。”
國小四年級童話作文2春天來了，一株漂亮的玫瑰花伸出了小腦袋，露出了美 麗的臉蛋。身著華麗的外套。
一場春雨過後一 一株小小的花生苗從土裡鑽了出來，在 玟瑰花的旁邊，
一天，玫瑰花無意間看到了花生苗，心想,我是高貴的 玟瑰花，你.一株小小的花生,憑什麼和我在一塊兒。於是， 她對花生苗說：“小花生，快滾蛋，醜死了，還配跟我在一塊兒?”
花生聽了，沒有說話。
春去秋來，玫瑰花因為以前光知道打扮，精力都花光了，成了一株禿枝、佧麼漂亮的臉蛋兒、華麗的衣服，全沒 了。而花生呢?以前積蓄了力量，現在結出了飽滿的果實.
攻瑰花無力地睜開那失去光澤的眼睛，輕輕地嘆息了一聲……
國小四年級童話作文3在一個風和日麗的早晨，燦爛的陽光照耀著大地，帶來了萬物的生機勃勃。
這天，小猴起了個大早，和媽媽高高興興地去河對岸摘桃子。桃香隨著晨風四處飄溢， 粉裡透紅的桃子綴滿了枝頭，壓彎了樹枝。小猴對媽媽說：“媽媽，我們趕快過河摘桃吧！”這時，就看見河對岸的小兔揹著書包興高采烈地要去上學。小猴似乎很為難地對媽媽說：“怎麼辦呢？木橋這麼窄，只能過一個人。”媽媽笑著說：“你說呢？”小猴想了想對河對岸的小兔喊道：“小兔，你要上學，不能遲到，你先過吧。”小兔笑著說：“謝謝你， 小猴子！”小兔蹦蹦跳跳地上學去了。猴媽媽欣慰地看著小猴說：“你真棒！你長大了，真是媽媽的好孩子。”
國小四年級童話作文4小猴點點和小猴嚕嚕在河邊玩，點點看見河對岸有一棵桃樹，樹上掛滿了桃子，就跟嚕嚕說我們去摘桃子吧。
可是，沒有船怎麼過河呢？突然，嚕嚕想到了一個辦法，他對點點說：“我們用媽媽洗衣服的木盆子來當船吧。”點點說：“真是個好主意。”於是，他們回家去，把木盆子抬到河邊，放進水裡，兩個人一起坐進木盆，用棍子當船槳，向河對岸劃去，到了對岸，他們爬上岸，摘了滿滿一籃桃子，然後又坐進木盆，高高興興地回家了。
國小四年級童話作文5秋天來了，秋天來了，有許多小動物在忙著過冬。
小兔子蹦蹦跳的在收許多的蘿蔔和許多白菜。
還有許多的動物在收自己辛辛苦苦種的東西。
這時秋姑娘突然來了，通知動物們今天晚上一定要來參加晚會。動物們回答說：“好的'，我們一定會來的。”
到了晚上，晚會開始了有小兔、熊貓……大家都帶自己種的東西來。獅子伯伯來主持讓大家嘗一嘗誰種的水果、蔬菜最好吃?大家評出最好吃的最佳獎。激動人心的時候到了最後宣佈最佳獎是小猴大家都在為它高興，為它鼓掌。
秋姑娘說：“今年的晚會真成功。今年真是一個豐收年。”
國小四年級童話作文6一個晴朗的早晨，小動物們來到河邊，有的洗臉、有的刷牙、有的喝水、還有的在玩耍……小兔子和小刺蝟是最好的朋友，小刺蝟想和小兔子一起玩。小兔子高興的答應了，可是它找呀找呀，找不到過河的橋。突然，她看見大象走過來，長頸鹿也在那喝水。小兔子說！“大象哥哥，長頸鹿姐姐我想過河，可是這地方沒有橋，可以幫個忙讓我過河和小刺蝟玩嗎？”大象和長頸鹿同時說：“好呀！橋馬上就有了。”說完，長頸鹿伸出了彎彎的脖子，大象把長長的鼻子搭在長頸鹿的頭上，啊！一座美麗的小橋就架成了！
小兔子和小刺蝟高興的爬上了橋，大象和長頸鹿看到他們高興的樣子也開心的笑了。
國小四年級童話作文7一個晴朗的早晨，小猴皮皮對猴媽媽說：“媽媽，咱們去摘樹上的桃子吧。”於是猴媽媽挑著筐子領著小猴子來到河邊。猴媽媽看見了小兔子也要過河，就對皮皮說：“咱們讓小兔子先過河。”小兔一想，上學重要，我就先過河吧。就先過河去上學了。皮皮和它媽媽也過河去摘桃了。
啊！這個早晨多美好啊！
國小四年級童話作文8烏鴉爺爺，因為上次他把石頭扔進瓶子裡，水就上來喝了水，人們認為他是動物王國裡最聰明的動物。
他決定去旅行，看看外面的世界。
他飛了兩天感到口渴，想喝水，他忽然看見半瓶水，旁邊，有兩塊石頭和一根稻草，他把石頭放過去，但還沒有浮到水面，他說:“什麼?一隻鳥飛過，聽到他說:“你不能用吸管嗎?”烏鴉說我沒想到。非常感謝。我覺得你比我聰明，當然，外面也有人。似乎你真的需要用別人的長處來彌補你的缺點!“小鳥!”小鳥說。天才是最聰明的動物!“爺爺烏鴉說:“是嗎?我要向人類學習。由於研究的謙虛，後來的烏鴉爺爺變成了一個很有學問的動物。
國小四年級童話作文9星期六，四隻小猴在玩皮球，他們在玩的時候，他們沒注意那邊一條小河，皮球撲通的掉進了小河，一隻小猴爬到一棵大樹上面看自己的手長不長，三隻小猴在下面想辦法，在大樹上的小猴說：“我想到辦法了”。大樹上的小猴跳了下來小猴說：“你們看一下你們的後面就知道了”。三隻小猴轉過去一看就知道了，大樹上跳下去的小猴的話，他們拿著垃圾鏟和把去石頭然後去拿地板的樹枝。
小猴拿著石頭往河中心拋去，水波往岸邊一瓢，皮球就靠近了，小猴馬上拿起垃圾鏟往河裡一鏟用樹枝挑回皮球就撿起皮球。大家愉快地又玩皮球。
國小四年級童話作文10一天，小花貓在橋走，突然，一條胖乎乎的小魚在河裡自由自地遊。心想：“哇！這麼大的魚，我可不能讓別的貓給吃了。”一隻白貓看見了對花貓說：“這麼深的河，我們貓不會游泳，會淹死的。”可小花貓不聽勸告，它伸手去抓魚，“撲通”一聲，小花貓掉進了河裡。
小花貓掙掙扎著說：“救命啊！救命啊！”正好，一隻大白鵝遊了過來，小白貓連忙說：“大白鵝救一下小花貓。”大白鵝二話不說就遊了過來，把小花貓救了上來。小花貓害羞地說：“謝謝，都是我太貪吃了”，大白鵝說：
“我們都是朋友，當然要互相幫助了。”
國小四年級童話作文11星期天，小黑貓和小白貓一起到橋上去玩。它們玩著玩著，忽然小黑貓看見河裡有一條胖乎乎的大鯉魚。小黑貓心想：哇，那麼大的魚，不吃就可惜了。
於是，小黑貓迫不及待地想去抓魚。小白貓對小黑貓說：“危險，危險，我們貓本來就不會游泳，不要下去呀。” 小黑貓不聽勸告，剛把手伸出去抓魚，只聽見“撲通”一聲掉進了河裡。
小白貓心理著急起來，這時候，一隻大白鵝游來了，小白貓大聲叫喊起來：“大白鵝，大白鵝，快來救救小黑貓呀！”大白鵝聽了，二話不說就遊了過來。
小黑貓迅速地爬到了大白鵝的背上，到了岸邊，大白鵝對小黑貓說：“下次可不要貪吃了。” 小黑貓害羞地說：“下次我一定不貪吃了。”
國小四年級童話作文12如果你問我誰是最快樂的人，那我一定會毫不猶豫地回答：當然是“賣火柴的小女孩”了!聽到這個答覆，你一定會想，“賣火柴的小女孩”又冷，又餓，而且還把她媽媽的一雙大拖鞋弄丟了，怎麼會變成最快樂的人呢?
告訴你吧，“賣火柴的小女孩”雖然又冷，又餓，還把她媽媽的一雙大拖鞋弄丟了，可她看見了溫暖的小火爐，看見了一桌酒席，看見了一棵聖誕樹，還看見了最疼她的老奶奶。她看見這麼多美好的東西，還曾快樂地跟奶奶一起飛往光明和快樂的地方，她難道不是最快樂的人嗎?
