在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的拿手好戲打乒乓球作文600字（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
魔方、籃球、長跑…樣樣都是同學們的拿手好戲，而我的拿手好戲就是打乒乓球。
國小一年級之前，我體弱多病，媽媽為了讓我能強身健體，專門學了乒乓球。
“萬事開頭難”，剛一過去，動作、站位就練三節課，然後是正手、反手、上旋、下旋…這練著練著就好了一些，一打比賽二比十一，輸慘了。又接著練，畢竟熟能生巧，巧能生妙，實戰又強了起來。
這下我來到了廣場乒乓球場地，跟一位小夥子打比賽，我拋起球，舉起拍子，稍稍後傾，讓球平滑倒轉，依靠球的粘性衝入對手，乒乓球剛過去球網又倒轉而回。對方一看情況不妙，迅速扔出球拍“轟——”乒乓球回來了，一下就平滑過來，球都不跳一下。僅兩秒之間輸一分。
我放平心態，一個側上旋球發出，球拍毫無一點聲音，側面摩擦使球過網，對面毫無壓力的一削，我一個身體前傾，輕輕跳起並迅速擊回，對方連忙倒退。右腿下壓，左右腳分開，左腳前傾，腿部拉直，右肩下壓，左肩對準我，腳下滑步尋找球的落點。突然右腿爆發，重心壓低，將跨到腰直至手臂全身的力量使出，球被球拍掛住擊出。“呼——”，我反手一擋、一推，再一擰，一個反手拉球。
準扣，不管我怎樣打他都接住了，打的像和平球一樣不分伯仲，這時我猛地將球抬高，輕輕一削，長下旋打出，眼看他接不住了，他又是扔拍，又、又、又打到球了，不過這次沒那麼幸運，球沒過網，飛出乒乓球檯。後面我發揮很好，靠著搶攻一球又一球，十一比八勝出。
我認為一個拿手好戲，就是自己熟練的能力，“技多不壓身”，你會的拿手好戲越多，就會越自信、越上進。我也是依靠這好戲贏得了一次又一次的讚歎。
我的拿手好戲打乒乓球作文600字（通用5篇）2玩魔方、踢足球、畫畫、唱歌……十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是打乒乓球。
在爸爸的指導下，我現在已經成為了打乒乓球的高手。在校園裡，不知道有多少同學被我打敗了，可我心裡一直萌生著一個夢想——打敗體育老師。我一直為著這個夢想努力著，每天大汗淋漓，終於，我練成了一個殺手鐗——關鍵時候出場。
在挑戰體育老師之前，我叫來了“校園乒乓五虎”來跟我切磋。我跟他們的比賽打得十分膠著。你一來，我一往，終於，我打了一個吊球，贏下了“校園五虎”。他們都鼓勵我：快去與體育老師比賽，你一定不會輸的……
終於，體育課到了，同學們都正目不轉睛地觀看著這場“史詩大戰”。體育老師果然名不虛傳——他連用自己的“迷惑發球法”，打得我暈頭轉向，我被體育老師打了一波11—0。不過幸好，比賽是三局兩勝制，而且我還找到了體育老師發球的弱點。
第二局開始了，攻克了體育老師的發球後，我的進攻如山間的猛虎——扳回了一城，我再用同樣的方法拿下了第三局，這時，同學們歡呼：“好！”第四局，體育老師的臉上劃過陰險的笑容——我還是猛烈地進攻，可發現不起作用了，原來我沒體力了——體育老師又扳回了比分。
決戰開始了，體育老師的“扣球”異常凶猛——5—0。我急了，可又無可奈何，“7—0”。不行，再這樣會輸的，只能用殺手鐗了——反手旋轉球，再扣球。體育老師逐漸落了下風，“7—10”。還差一分，我們正處於你一來，我一往地對打。終於，我找到了機會，一記吊球，取得勝利。就連體育老師都來誇獎我：“不錯啊，未來可期！”我臉上的歡喜難以掩藏，笑了出來。
是啊，只要勤奮努力，心中有理想，那麼一定會實現理想的！這就是我的拿手好戲！
我的拿手好戲打乒乓球作文600字（通用5篇）3我有一個十分讓我得意的拿手好戲——打乒乓球。
在我小的時候，我就喜歡看別人打乒乓球，看到別人很激烈地互相打著乒乓球，我就羨慕不已，好想自己也有一天能夠站在乒乓球檯邊，跟別人共同打球。
在我八歲的時候，我就懇求媽媽給我報了一個乒乓球班。剛開始學的時候，我每節課都非常認真地聽教練教我的招式，即使一節課都要不間斷的練習，很累很累，我也一直堅持。每回上完課，衣服都被汗水浸溼了，並且我的身高才剛夠著案子，練習起來比那些高年齡段的要難很多，但我還是沒有放棄，很樂意學，每天我都盼著週末能夠快點來，好再多學些本領。每次學完後，回到家裡我也不停歇面對著牆不斷的練基本功，因此經常受到老師的表揚，我也很自信。
直到我上了四年級，訓練量也不斷增加，學之前先跑十圈，練習的時候，教練也是端一大盆的乒乓球來練，一節課下來，要練十多盆，不斷地接球，一會兒反手，一會兒正手，一會兒又擺速，一節課後，累得腿都直不起來。每回下課，我都向媽媽傾訴說：“訓練量也太大了，下回我想請假？”媽媽見我打起了退堂鼓，就對我說：“做事不能半途而廢，不經歷風雨怎能見彩虹，只要肯努力，就一定會成功的。”聽了媽媽的話，我也更加有了幹勁，每回都堅持了下來。
就這樣日復一日，我從乒乓球初級變成了乒乓球高手，到了現在六年級，我在學校或外面比賽，總能擊敗很厲害的對手，讓同學們投來羨慕的'目光，我認為一切都是值得的。
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”只有不斷地努力，才能擁有成就。雖然已經有了很大的成就，但我也會繼續的努力下去的。怎麼樣，請為我豎起大拇指吧！
我的拿手好戲打乒乓球作文600字（通用5篇）4別人的拿手好戲是做紅燒肉、縫補衣服，打籃球等等。而我的拿手好戲是打乒乓球。
記得我歲的時候，受爸爸的影響（這一句是為寫爸爸叫自己打球做鋪墊），我特別迷上乒乓球運動。
那天爸爸休假，不用上班，我也放假，作業也寫完了。我求爸爸教我打乒乓球。爸爸的乒乓球很厲害，曾經在村子裡打敗過許多人，所以我也想學。爸爸球拍、球都有。我們帶著它們，就到村裡的乒乓球檯去練了。他說“你可看好了，這是快球，這是削球，這是推球”。我照著他的樣子，我打出了第一個推球，感覺很好。這樣我的推球越來越快，練了一會，越來越精準了。練了足足一個小時的時候，我的推球足以讓我的爸爸輸的時候才休息。那時候，我大汗淋漓，不知道我的推球，能不能在這個村子裡闖蕩？
我的爸爸一看我大汗淋漓，說“脫了上衣，要是熱”，我爸爸說著把上衣脫下來，我也脫下了上衣。（接下來）我和爸爸繼續學習削球。這個削球和推球不一樣，要讓拍子傾斜45度打過去。（爸爸給我做示範），說“你看好了”，他先用推球打過來，我也用推球打過去，這時他便削了一個球，我絲毫沒有注意，削球落到我的臺上時，它向我爸爸的方向轉去，我推球的大。白費了。這個削球我也練了一個多小時才練會，這樣，我和爸爸便時而用推球，時而用削球打，練得大汗淋漓。這樣我的好奇心更大，為什麼呢？因為我還想，我可以挑戰別人了，爸爸說要想挑戰別人必須打快求。
我的爸爸又讓我練快球，我說“爸爸，你先發一個。”爸爸發完了，“好快”，我說。你快點兒教我吧，我和爸爸便耐心地教我，從下午練到傍晚，我可以和爸爸打快求，了我很高興。
第二天星期天，我在小朋友面前炫耀自己。我在臺前跟他們說，這是推球，這是快球，這是削球，小朋友們很羨慕，但好像沒有一個同學懂。
過了幾天學校乒乓球比賽，我和對手比，。一會快兒，一會兒削，一會兒推，使對手難以招架。就這樣我取得了不敗的戰績，奪得了第一名。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲打乒乓球作文600字（通用5篇）5每個人都有自己的拿手好戲，畫畫，剪紙，轉魔方……而我的拿手好戲是打乒乓球。
我從四歲半開始學習打乒乓球。一開始我還不會拿板，後來爸爸教會我怎樣拿板。我會拿板之後，爸爸就叫我擋球。爸爸一開球，我拿著球拍擋了過去，球卻飛出了桌面。我本以為學球是會一帆風順的，沒想到卻是一條凹凸不平的路。一個星期後。我學球已經好很多了，以前要麼擋太高，要麼不過網，要麼就飛出球桌，還有擋的太用力……現在爸爸發的球基本都能擋過去了，爸爸就教我發球。對我來說發剛學時可難了，反應要很快。還要看好球落下時的高度，不然就發不出，經過練習，我發十個球可以成功發出七個。這對我來說可是很大的進步了。
現在我能打贏媽媽，奶奶，還有叔叔。偶爾還能打贏爸爸。我堂堂在家和朋友打球，他是去專業學過的。一開始他一個旋球過來，我擋了過去，就這樣一直來回切球，突然我來一個抽球打得他措手不及。到我發愁了，我也發了個旋球，他輕鬆擋了過來，還來一個反旋，嚇得我心驚膽戰冒一身冷汗，一緊張輸了一球。就這樣又切，又打，又旋，一直打到了10：10平最後一頭來決定勝負，看我和他誰能贏呢他一發球我上來就抽，他又反抽，我也緊跟著反抽，就這樣一直來回反抽。最後一球我用力過大了，我的心繃緊了起來，心想哦不，我用力過大了，會輸嗎？不會？會？他會嘲笑我嗎？這一切都決定於這一球上了，這時球打到了桌角。“戰鬥”的結果還是我贏了。我勝利了，我的拿手好戲練成了！
打乒乓球是我拿手好戲，平時我把球拍放在桌面的一角，如果到了週末，我還是會有興趣的打一下，它讓我感受到了不一樣的快樂！
