在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的《生日》作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
《生日》作文500字 篇1
下課鈴聲一響，我就要擺脫課室，朋友冷燦神密的將我拖到一邊。我詢問他：“啥事？”他神神祕祕的說：“上晚自習的情況下，我們都在教室裡結合。”我講：“為什麼呀？”“那時候你就知道啦。”講完，他一溜煙就跑啦。
總算上晚自習啦！我在教室裡問起什麼原因，他說道：“我向老師的大兒子探聽到今天老師的生日，大家提前準備給老師一個極大地意外驚喜。下晚自習後我們要演一場戲，讓老師認為我們在打架鬥毆，你需要好好相互配合大家哦！”我用勁的點了點點頭。
總算總算下晚自習啦！大家的方案也剛開始執行了。一位同學們急急忙忙的跑到老師公司辦公室，上氣不接下氣地對老師說：“老師，不好了，學生們在教室裡約架，幾個同學們都被揍得遍體鱗傷……”老師都還沒把話聽完，拔腳就往班裡衝。老師衝入課室，看到幾個學員倒在地面上，腦殼上也有“血水”。老師十分驚慌，提前準備把倒在地面上的同學們扶起。忽然，學生們都從地往上爬了起來，有兩個同學們還摟著老師，學生們異口同聲的說：“老師，生日歡樂！”老師十分詫異，詢問道：“大家頭頂的血是什麼原因？”我們都笑著說：“這不是血，是番茄沙司。”大家對老師說：“大家歸還您提前準備了小禮品呢。”講完，我們都一一把自身的小禮品贈給了老師。老師猛然外露了燦爛的笑容，但眼尾明晰一些潮溼了。我們都開心的笑了起來。
這一天令我始終難以忘懷，它將變成我非常美好的記憶。
《生日》作文500字 篇2
“叮鈴鈴——”下課了，同學們聚在一起嘰嘰喳喳談論自己過生日的情景。紅紅得意洋洋地說：“我上星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”剛剛不甘示弱地說：“我也剛剛過完九歲生日，生日那天是我們全家一起過的。”大家興致勃勃地談論著過生日的情景。
只有李曉明孤獨地坐在角落裡傷心地流淚，因為他的生日就要到了，可是他的爸爸媽媽在外地打工，肯定是不能回來陪他過生日的。這件事被同學們知道了，大家就打算在教室裡給他過一個生日。
李曉明生日這天，他早早地來到學校，走到教室門口，發現教室裡黑漆漆的，異常安靜，難道我是第一個到的?他把門推開了一條縫，突然教室裡燈光大亮，傳來一陣歡樂的生日快樂歌。他推開門走進教室，原來同學們正在為他舉辦生日派對。
班長走上講臺，說：“今天我們為李曉明舉辦一次生日派對。”同學們紛紛送上自己的禮物，有的送音樂盒、有的送賀卡、有的送五彩繽紛的燈……班長對李曉明說：“這些禮物都是大家親手製作的，希望能消除你的孤獨。”李曉明激動得熱淚盈眶。班長為他端來生日蛋糕並讓他許願，他許了個願：希望每年爸爸媽媽都能陪他過生日。
正在這時，王老師的手機響了。他走了進來，原來是李曉明的爸爸打來的，接過手機，聽到爸爸說：“祝你生日快樂，寶貝!”李曉明眼含幸福的淚水，說：“爸爸，今天同學們為我過生日，我特別開心!”臉上現出了幸福的微笑。
開始吃蛋糕了。班長給大家一人切了一塊蛋糕，給曉明一塊最大的，大家吃得津津有味。這真是一次難忘的生日呀!
《生日》作文500字 篇3
有一天，同學們在聊自己是生日怎麼過。李小紅說：“我過九歲生日時，我媽給我買了一個非常大的生日蛋糕，可好吃呢！”
忽然，周老師微笑地走過來了，高興地說：“我過九歲生日時，我是和家人一起過的'……”同學們本來以為老師是來上課的，原來老師也來聊自己的生日是怎麼過的，嘻嘻！
這時，同學們也紛紛來說自己的生日是怎麼過的。他們你一言我一語，興高采烈地說個不停！
就在大家說得正熱鬧時，只有李曉剛坐在座位上一動不動，愁眉苦臉地望著窗外發呆。他想：我也快要過九歲生日了，可爸爸媽媽在外地打工，怎麼辦呢？我的生日有誰陪呢？我會有大蛋糕吃嗎？唉！可能這個生日過不了吧。李小剛這麼無精打采地想著……
周老師看到了，似乎看透了他的心思，就小聲地和同學一起商量怎麼給小剛“過生日”。
在李曉剛生日那天，周老師給李曉剛買來了一個很大的蛋糕，還有各種各樣的氣球和綵帶。同學們有的用氣球和綵帶來裝飾教室，有的在打掃衛生，有的在把桌椅擺放好。周老師還在黑板上寫了“生日快樂”四個大字。不一會兒，教室裡就被打掃得乾乾淨淨，打扮得漂亮極了！充滿了節日的氣氛。
這時，李曉剛來了，他非常好奇：這是誰過生日呢？
說時遲，那時快，同學們和老師就一起喊：“李曉剛，生日……快樂！！！”他們說著笑著，把李曉剛送到蛋糕前，要他許個小小的心願，然後一起吹滅蠟燭，一起開心地大口大口地吃蛋糕。這讓小剛覺得是自己的家人在陪他過生日一樣，他激動得流下了幸福的眼淚……
