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如果我是一名老師作文(通用15篇)

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在平日的學習、工作和生活裡,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的如果我是一名老師作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

如果我是一名老師作文(通用15篇)

如果我是一名老師作文1

假如我是一名老師,我會像嚴慈的母親一樣無微不至地照顧著每一名洋溢著歡樂,坦然的笑容的同學們。喲,又是哪一名同學把膝蓋碰得又紅又腫,我的心像一團亂成一團的針線亂麻,心惶惶的,我心痛的把她送到醫療室,擦去她那針刺般疼痛的傷口,擦去她那晶瑩無瑕悲痛萬分的淚花,她是一名漂亮的女生,李翠軍,她是一名意志堅強的“軍”,但她母親由於難產而逝世,我也按奈不住我那悲傷的憂鬱,彷彿有數也數不清的萬箭像針尖一樣紮在我和她幼小的心靈上。

假如我是一名老師,我會像寶典一樣毫不保留地傳給學生,瞧!又是哪個考了倒數第二名,好好學習。

假如我是一名老師,我會把大燈點亮,把渾濁變成清澈,把黑暗變成光明,總之,我要為人類造福。

如果我是一名老師作文2

上國小後,我心中一直有一個願望,就是當一名普普通通的教師。可是如何做一個好老師呢?我思考著......

我想如果我是一名老師,我會認認真真地工作,我會在上課的時候用親切的話語與他們對話,讓他們分成小組,互相提問,互相回答。我會繪聲繪色地給同學們講課,不會讓他們感到學習很枯燥,我要把教學變得靈活起來,每天都把課備得好好的。

如果我是老師,我不會只喜歡優生而討厭差生,我會表揚優生,讓他們心裡比吃了蜜還甜;我會輔導中等生,讓他們和優生平起平坐;我會鼓勵差生,讓他們心中的最後一縷陽光變得更加的明媚,溫暖他們幼小的心靈。

如果我是老師,我絕對不為孩子們增加太多的負擔。我會給他們力所能及的作業,當他們考得好的時候,我會給予他們應該得到的表揚,而當他們考砸了的時候,我會和他們一起分析失敗的原因,告訴他們不要再犯同樣的錯誤,鼓勵他們下次考好。

如果我是一名老師,我一定會......

如果我是一名老師作文3

老師給了我知識,給了我希望,給了我憧憬。我很喜歡我的老師,但我更感謝我的老師。我希望我長大後也能成為一名老師。

20xx年,我是一名剛剛從華東師範大學畢業的一名實習生老師,在學校領導老師的帶領下,我將接管一個班級。

走進教室,站在講臺後,面對著十幾張微笑的臉龐,我並不害怕,而且還大大方方地向同學們做自我介紹。

不一會兒,我便跟同學們混熟了。大家成為了朋友,上起課來也就容易多了。漸漸地,同學們都進入佳境,他們在知識的海洋中盡情的遨遊,暢想。

因為我的年齡跟他們比較相近,教的內容也比較有趣,所以我和孩子們成為了最好的朋友。我們學中帶玩,玩中帶學,我認為這是最好的學習方法。我還知道他們的綽號,什麼“土豆兄”,“蔥油餅”,“潘婷洗髮水”,“小肉丸”。我並不批評他們,因為去一個好的綽號也需要一個豐富的想象力。

在課上,同學們也認真的聽我講課,我盡力說的比較童真,讓他們有興趣。面對聰明的同學,我給他們機會,對於那些成績比較差的同學,也不歧視。

老師是園丁,是蠟燭,是蜜蜂。我願做那奉獻自己,為學生指引前路的老師。

如果我是一名老師作文4

我喜歡老師這個職位。老師是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵。老師是同學們最敬佩的人,他是人類靈魂的工程師。人們把老師比做蠟燭,燃燒自己照亮別人。

如果我是一名老師,我會認真的給同學們講課,讓同學們在聽課中體會快樂。

如果我是一名老師,我要想出一種新的教育方法,讓同學們如實感受到學習帶來的樂趣。

如果我是一名老師,我把作業佈置的不多也不少,讓同學們紮實的把知識牢牢記在腦子裡。

如果我是一名老師,我會定期組織同學們去春遊,帶同學們去田野,在玩中學習。

如果我是一名老師,當任何一位同學的學習成績有了一點長進,我一定會給他鼓勵,給他信心,讓他明白他是最棒的,沒有人會比他棒,他超越了自己就已經足夠了。

如果我是一名老師,我會讓同學們成為一名不亂花錢的好孩子,把省下的零用錢捐給災區的同學們,並向他們看齊,學習他們的精神。

如果我是一名老師,我將讓他們在生活中體會真實情感,在互動中學習知識,不讓他們揹著沉重的作業,不讓他們感到學習枯燥無味。

從現在開始我要努力學習,長大後成為一名真正的老師,培育祖國的花朵,讓桃李滿天下。

如果我是一名老師作文5

如果我是一名老師,我會認真工作,把祖國的花朵培養的更鮮豔,更加美麗。

如果是一名語文老師,我回給同學們講許有趣的故事,傳說和許多相關的歷史故事,讓同學們增長見識。在上每一節課之前,我會讓同

學們讀通課文,提出疑問,然後讓他們自己來回答。也可以讓他們分組討論,實在太難的問題,我回啟發他們來回答。然後要讓我的學生弄懂每個字,每個詞,每句話,每個段的含義。讓他們知道,我們這一課的訓練重點。再每學完一課後,我總要用點撥的方式看看他們到底弄了沒有?我還會利用一些閒的時間和他們玩遊戲,讓他們在遊戲中放鬆放鬆,緩解一下壓力,以便更好的學習。

如果我是一名數學老師,我會做一些教學用具給同學講課,讓抽象的知識變的更直觀,更有利接受!我也會用點名的方式到黑板上面去做題。

如果我是一名自然老師,我會全力以赴利用實驗給大家,講課,讓學生像走進大自然一樣。

如果我是一名英語老師,我要在課堂上儘量用英語教學,把每一句話都講的清清楚楚,不會讓他們在答卷紙上空下許許多多的題。

為了實現自己美好的願望,從現在開始,讓我們好好學習吧

如果我是一名老師作文6

我非常想當一名老師,假如我是老師,我不會佈置太多作業,只會讓學生們每天抄10個詞語,一句句子;每週背一首古詩,讓他們反覆背。

假如我是老師,我會讓學生們都準備一本溝通本,可以讓學生和老師們溝通,談談自己的心裡話,或者寫一些自己的感受。

假如我是老師,我不會太過分嚴格要求學生,我不會讓他們怕我,下課可以與我談談,說說笑話,但上課要專心聽講,我會讓一片死板的課文,變得生動有趣,這樣學生就會喜歡聽我上課。

假如我是老師,我每個季節都會帶他們去某個地方遊玩:

春天,我會帶他們去公園去放風箏,享受春天的美。

夏天,我會帶他們去划船,從中得到快樂。

秋天,我會帶他們去農民工作的地方,讓他們體會到農民們的辛苦勞動。

冬天,我會帶他們去滑雪場,滑冰、打雪仗和堆雪人,讓他們知道童年的生活是愉快的。

我會用寓教於樂的教育方法,讓學生在學習的當中得到快樂,我相信如果我是一名老師,我會是一名受人喜愛的老師!

如果我是一名老師作文7

每個人都有他的理想,有人想當一名救死扶傷的醫生,有人想當一名環遊世界的旅行家,還有人還想當一位大名鼎鼎的科學家,而我只想當一名平平凡凡的老師。

如果我是一名老師,我會在每天早上的晨會課上講一個關於做人的小故事,教學生要有一顆善良和愛的心,要盡力幫助貧困人們,尊老愛幼,做一個善良乖巧的好孩子。

如果我是一名老師,我就會博覽群書,每天都到圖書館,看一些課外知識的書,我還會帶一本小本子,把一些重要內容和豐富的知識都記在上面,讓自己變得有學問,知識豐富,無論同學們問什麼我都可以對答如流。

如果我是一位老師,我會真心對每一個學生,進步的同學我會獎勵他們,考試考的優秀的同學我會獎勵他們今天作業免做,而那些退步的學生,我就會嚴格要求他們,每天及時檢查他們的學習情況,不讓一個同學掉隊。

如果我是一位老師,我會把每一篇課文都編成一個很有趣的故事,把每一堂課的內容都編成一個多媒體檔案,生動形象的展示給孩子們看,讓他們上課集中精神不做小動作,上課不開小差。提高孩子們的學習興趣。

總之,我給我是一名老師,我會讓同學們都喜歡上我的課,使自己成為一名知識淵博、受人尊敬的好老師。

如果我是一名老師作文8

人人都有自己崇拜的人或卡通人物,人們都想變成動畫片中或電視劇中擁有超常能力的人,當然我也不例外。但是,我卻和他們截然不同,我最想“變”成的是一名老師。

如果我是一名老師,我會讓我的學生沒有煩惱,不會為做作業而心煩。在他們整個成長過程中,充滿快樂,充滿歡笑;在記憶中的每一天都是無憂無慮的。在課堂上,我會讓他們在遊戲中學習,在不知不覺中懂得知識的重要。噢,對了,我還會給他們留很少很少的作業,因為他們在課堂上早已掌握,只要稍微鞏固一下,孩子們就會紮實的掌握所有學過的知識。

如果我是一名老師,我會讓我的學生在健康中成長,讓他們盡情地玩耍,盡情地奔跑。真正成為一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年,當然,他們的學習才是最重要的,因為我會對他們進行一對一的讀、背、說、寫檢查,並及時糾正孩子們的錯誤,進行輔導改正。

如果我是一名老師,我會把學習成績差的孩子放在最重要的位子上,用心地教導他們,讓他明白知識的重要性,並且一步一步地找到學習的樂趣。

我的夢想就是要當一名這樣的老師,我會為之而努力的,加油!

如果我是一名老師作文9

如果我是老師,我是一個溫柔的老師,像一個真正讓同學喜歡的老師。

如果我是老師,我會提高他們的書寫質量,讓他們變好看,我會讓字寫得好看的人來監督字寫得難看的人,假如他上課回答不出我的問題,我不會讓他站著聽,而是不斷的鼓勵他,給他提示。

如果我是老師,會給他們作業佈置少一點,讓他不再擔憂課多,作業沒時間寫,假如我是老師,如果他表現不好,我不會叫他家長來學校,反而會跟那個小朋友講道理,說下次不要再那麼調皮了。

如果我是老師,我不會說成績不好的小朋友,反而會讓成績好的小朋友給他講解,講到會為止,之後,我會再給他一張卷子寫,讓他拿著好成績高高興興地回家,讓家長簽名,這樣他就不會捱打了。

如果我是老師,在卷子上會多出一點趣味題,作業會出一點基礎題,讓他們開心地學習,不耽誤其它事或課。

如果我是老師,我就是一這樣的一個好老師,一個讓同學快樂學習的一個好老師。

如果我是一名老師作文10

我是內蒙古滿洲裡市的一名學生,是逸夫國小四年二班的學生,我的班主任是一位非常優秀的老師,所以我要向她一樣,做一名好老師。

在我走入國小的那一刻起,我最喜歡的是我們的班主任,她是那麼善良,那麼的善解人意,在人家燈火通明的時候,她還在耐心的教我學習。下班的時候,自己走在黑黑的街道上,我就告訴自己,好好學習,以後長大了要向李老師那樣,不為了自己,只為了自己的學生,能為了自己的學生自己放棄自己的休息時間。

如果我是一名老師,我向班主任那樣把自己的知識全部給予她們,讓我的學生在以後的學習中學習的更好,更上進,更紮實。

如果我是一名老師,我要向我班主任那樣,把我的耐心,我的善良,給予他們,讓他們知道自己在學習的時候,要知道父母,老師所給予他們的是什麼,是用心,是加倍的努力,才能不辜負父母和老師的用心良苦。

如果我是一名老師,我要我的學生知道學習是快樂的,書中有他們不瞭解的知識,所以努力學習,瞭解書中的內容,這樣你不但有了知識,也有了快樂。

如果我是一名老師,我要讓我的每一名學生,成為社會上有用的人才,為祖國做貢獻。

這就是我想當一名老師的原因。

如果我是一名老師作文11

如果我是一名老師,學生不寫功課,我會先問清楚原因,絕不亂髮脾氣體罰學生。同學的功課如果有疑難,我會很有耐心地一一解答。

如果我是一名老師,放學值日,同不肚子疼,我會放他們回家,不用他們值日,並且我不會留著垃圾,而我會主動地把班級打掃地乾乾淨淨。因為我是一名老師。

如果我是一名老師,我會公正無私,如果班長犯錯,我不會偏愛,而且要跟處罰普通學生的處分毫無兩樣。另外,我還要教導學生品德的好壞是最重要的。

如果我是一名老師,我不要求同學參加每項活動都要拿第一,我只要求他(她)們盡心盡力,齊心協力,能不能得第一名,只好聽天由命了,如果你盡心盡力就能得第一名,那世界上就不能有第二名了。我只希望贏了問心無愧,也固然而喜,輸了也不怨天尤人。

老師就像農夫,學生好比幼苗。由於老師辛苦得栽培、施肥、灌溉,將來才會有豐收的成果,所謂“良師興國”就是此意。如果我是老師,我一定要向這個目標邁進。

如果我是一名老師作文12

如果我是一名老師,一定不會讓課堂枯燥乏味。要讓孩子們學得開心,記得牢固。當然,我還會經常帶他們投入到大自然的懷抱,呼吸新鮮空氣。以便更好的投入到學習中去。

如果我是一名老師,我不會忽略那些成績差的學生。每個人的智力水平不同,學習不好有很多原因。所以我要加倍關心他們,愛護他們,把他們的學習成績提上來。

如果我是一名老師,我會在上課的時候給同學們講一些古今中外名人的故事和教育名言。我還會教育他們要勤學好問,因為“知之為知之,不知為不知,是知也”。要是不懂裝懂,那就學不到知識了。

雖然是老師,但也不能在課堂上太嚴肅,上課時要面帶微笑,課間要成為學生們的好朋友。我會和他們一起捉蜻蜓和蝴蝶,一起抓蟋蟀和蚯蚓,一起聆聽蟲吟鳥鳴。

夜深了,星星眨眼睛,一切都靜悄悄的。只有風吹過樹梢的聲音。我做了一個非常美的夢,夢見自己站在講臺上教同學們唱歌,站在升旗臺上給同學們講話......我真的好想成為孩子們的老師。不過,當老師可不是件簡單的事,要有淵博的知識,所以我現在必須要好好學習,長大後才能成為受人尊敬的好老師。

如果我是一名老師作文13

老師是“人類靈魂的工程師”,在學生的'心田裡播下學習的種苗。老師是“燃燒的蠟燭”點燃了自己,照亮了別人。老師是“辛勤的園丁”默默無聞的工作著。

我願自己是一名教師,一名山區教師。我為什麼要當一名山區教師呢?因為我常常在電視裡看到那些貧困山區的孩子因家境貧寒而上不起學,他們為了上學而過著艱苦的生活,他們不奢望擁有什麼零花錢,只希望能上學,滿足他們內心最迫切的要求。我看到“希望工程”宣傳畫上,孩子們那一雙雙期盼上學的眼神。我彷彿聽到了那些山區兒童對知識的渴求,對美好生活的嚮往。我看到了,我聽到了,我的心靈也感受到了,在我的心裡湧起一鼓強烈的震撼,也是這個原因,讓我有了一個當一名山區教師的願望。

如果我是一名山區教師,我要去山區給那些孩子講課,讓他們知道,外面的世界是多麼精彩,多麼美妙,讓他們知道五彩繽紛的世界更需要他們去創造。我要教他們科學文化知識,使他們知道科學的奧祕,不再讓他們為了上不成學而哭泣,我要讓他們有一個快樂有趣的童年,充滿知識,充滿夢想的童年。

我的心願,我的夢想,通過我的艱苦努力一定會變為現實。

如果我是一名老師作文14

如果我是一名老師,我一定會認真輔導每一名學生。對那些學習成績好的同學除及時表揚外,我還會把他們的缺點一一指出來;對那些學習成績進步的同學,我會及時給予鼓勵;對那些學習有困難的同學,我會幫助他們,鼓勵他們。

如果我是一名老師,我會把同學們所有的作業收上來,認認真真地批改,把他們做的所有錯誤的題目全都找出來。我會把我的所有知識全部都教給我的學生們,把我所帶領的班級塑造成一個團結互助、積極向上、學習名列前茅的好集體。

如果我是一名老師,我還要抓好班級紀律。對那些上課不聽講或亂說話的同學,我要加以“懲戒”;平時對同學加強教育,使他們放學時能快速站好隊,出教學樓時,真正實現“快、靜、齊”......

也許,大家會說,你這樣做是不是會很累?我會說,雖然累,但為了讓祖國含苞待放的花朵茁壯地成長,就是“累”得其所。

如果,如果我是一名老師的話,那該有多好呀!

如果我是一名老師作文15

每個人都有自己心目中的願望,我的願望是當一名老師。

如果我是一名老師,我會微笑著面對每一位學生,讓學生更快樂的學習。如果我是一名老師,我要讓自己的知識更淵博,用智慧之水澆灌祖國的花朵。

如果我是一名老師,我在課堂上講課的時候,我會要求很嚴格,讓學生更嚴謹的學習態度。如果我是一名遠近聞名的數學老師,我一定會讓枯燥的數學變得讓人喜歡,讓我的學生熱愛數學,我要講課思路清晰,抓緊要點,讓學生學習一目瞭然,這樣就知道該怎麼一步一步有條不紊的解答問題了。如果我是一名舉世聞名語文老師,我深知:學生知識不能像灌水一樣,我要讓他們在學習語文的時候,讓他們表演完之後,我要讓他明白:“學習好比玩遊戲,只有自己親身體驗和經歷過,那麼你才有成功、有收穫。

如果我是老師,每天我要設有兩節活動課,上午一節,下午一節,上午一般都打打羽毛球,或者帶他們去觀察校園或者公園,然後記錄下來自己的所思所想。下午我帶他們去操場玩遊戲或者組織活動,讓他們開開心心的玩耍,讓學生德智體全面發展,讓學生成長為身心健康的人才。

如果我是一名老師,我會讓學生們當自己心靈的主人,自己有明確目標,心懷夢想,在廣闊的藍天下自由飛翔!