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【精品】國小的描寫校園作文400字3篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的國小的描寫校園作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】國小的描寫校園作文400字3篇

國小的描寫校園作文400字 篇1

我們的校園像一個美麗的大花園,這裡四季如畫,風景優美。在這裡學習根本感覺不到疲倦。

進入校門,首先映入眼簾的是一個寬闊的廣場,這是二年級的做操場地。每當大課間時,歡快的音樂響起來,小朋友們手連著手,興奮地跳起來。連旁邊樹上的小鳥也禁不住地和他們一起做操。孩子們轉呀轉,歡快的音樂淹沒不了孩子們歡樂的笑聲,就連天上的太陽公公也被感染了,笑得眼淚都在閃閃發光。這些可愛的孩子們甚至放學回家時還有點戀戀不捨呢!

走過廣場,就來到了露天走廊。走廊兩旁載滿了樹木。春天,迎春花悄悄穿上了黃色的`小裙子;柳樹姑娘也換上了一身漂亮的新衣服,春風吹來,她扭動起婀娜的身姿,甩起長長的裙袖,好像要和天上的仙女比賽跳舞;夏天,茂密的柳樹把走廊包圍得嚴嚴實實,在下邊玩耍涼快極了;冬天,樹上還有一些零零星星的樹葉,他們有的好像在回憶自己年輕時的幸福生活,有的好像在向人們炫耀自己的堅強和勇敢,似乎還有點嘲笑那些凋零的葉子。

穿過走廊,繞過操場,就來到了小花園。這裡栽滿了各種花草。花園裡這種花還沒懈,那種花已開放。這裡真像一個花姑娘選秀的地方。鵝卵石鋪成的小路在花叢中若隱若現,一直延伸到小路的盡頭白色長廊。這條長廊有十幾米長,上下左右都被一種叫不出名字的藤蔓纏繞著。下課後,同學們三個一群,五個一夥地在花園裡,長廊上嬉戲打鬧,好不熱鬧。

怎麼樣,我們的學校漂亮吧?我愛我們的學校。

國小的描寫校園作文400字 篇2

沿著通向學校的一條小路,我來到了靜謐的校門前,剛剛初升的太陽照耀著五彩濱紛的鮮花,碧綠的榕樹,讓它們閃閃發光。啊!我第一次發現榕樹是多麼的美麗。

學校的榕樹遠看像一座高高聳立的巨塔,近看像一把翠綠的大綠傘。榕樹的樹幹粗壯挺拔,要五六個大人才能抱得住,而且非常筆直,像一位位衛士日日夜夜守衛著我們的校園。榕樹的樹皮很粗糙,像老人的面板。榕樹的樹丫數不勝數,形態各異,有的像八爪魚,有的像互相交錯的大馬路,還有的像蜘蛛網……榕樹的氣根才叫奇特,像老爺爺的鬍鬚,它彷彿像厭倦了這個繽紛的世界,一頭扎進地裡,形成獨木成林的壯觀景像。榕樹的葉子一簇堆在另一堆上,不留一點兒空隙,在陽光下綠得那麼耀眼,像一塊塊綠寶石。鳥兒在葉叢中跳來跳去,嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:看!我們生活在這樣一個美麗的榕樹裡,太幸福了。

榕樹不僅美麗,而且是同學們的樂園。一下課,同學們就來到榕樹下,低年級的同學們在樹下捉迷藏,高年級的同學們三三兩兩地聚在一塊兒聊天。體育課上,跑完步後,累得氣喘吁吁,就坐在榕樹下歇息。尤其夏天,它用那龐大的身軀遮住了似火的烈日。使我們感到了涼爽,一陣風掠過,我們望著它枝條擺動的樣子,彷彿體內又充滿了無限的力量。再繼續跑步,就會感到渾身的輕鬆。

榕樹伴隨著我們學習、成長。我愛你,榕樹!

國小的描寫校園作文400字 篇3

一個班集體中,總是有那麼多的回憶,有喜,有憂……班中的每一位同學,總喜歡採起那麼多文字,不過是“95”,“95”,“95”……

95之歡喜

還記得那天,烏雲黑壓壓的從天際直壓下來,壓得我的心喘不過氣來。今日,在室外,我們進行了一次開學儀式以及表彰大會。可能你這時會理解了吧,為什麼我的心中會這麼壓抑,但你錯了,我不是為了自己的利益,而是班級的評分。

記得那時,“紅旗班級體”便落入了我們班的口袋中。雖然有著些許不甘,但我們還在歡呼,集體的精神多麼偉大!

95之憂愁

“李XX,不要再講話了!”我已經在他的耳邊磨了第幾次了,我也不清楚,可他的那張嘴還在意猶未盡之中。好吧,我得換種方法了,這“批評教育”,聽得我的耳朵都快起繭子了。無奈,我將“佛山無影腳”之功為他深刻地展現了出來。

95之希望

下課後,班裡便好像變成了北極,只有寥寥幾個人居住在此地。不要認為這是念想,因為人流早已轉移到辦公室。

我不甘示弱,做了“預備——跑!”的動作,便“飛”到了辦公室。

辦公室早已變成了一盤正在翻炒的菜,同學們對於問題的噪音實在讓人受不了。可我分明從他們的眼神中看到了一種讓人無法理解的光!這光,好像刺眼的燈,將95的希望照的那麼透徹!