在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的寫我的老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫我的老師的作文1
帶著對任老師的留戀，也帶著對新老師的好奇，我們迎來了新的班主任老師，——張老師。
自從報到張老師走進教室的那一刻，我便感覺到張老師是一個非常和藹可親的人。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情，無時無刻的不讓我著迷。雖然我們才相處了短短几天時間，但我已經喜歡上了這個嚴肅又不失風格的“特別”老師。
張老師在給我們講課的時候，特別的和藹。嗓音就像清脆的黃鸝鳥一樣，如此婉轉，如此動聽。她不斷的鼓勵我們積極發言，同學們激情澎湃，整個課堂氣氛都被調動起來了。下課的時候，張老師就更加和藹可親啦！就像我們的大姐姐一樣，甜美的笑容總是掛在嘴邊，同學們裡三層外三層的把張老師圍得像是捲心菜似的。有的向她請教問題，有的跟她嘮叨家常，還有的跟她分享書籍。
張老師對待每個同學，總是一副熱心腸，對誰都不偏心，好像自己的孩子一樣。
寫我的老師的作文2
胡老師接我們班的時間不長，只有兩年，可在這兩年的時間裡，我已經和胡老師建立了牢不可破的師生情。每每想到胡老師，我的心裡都會溢位一股甜甜的、暖暖的小細流。
胡老師的面板又白又有光澤，鮮紅的嘴脣更增加了美感，挺挺的鼻子上架著的這副眼鏡，充滿了智慧和洞察力。如果你想要翻出她的五指山啊，告訴你兩個字——沒門。
偶爾，我上課思想開小差時，胡老師則會毫不留情地指正我，讓我如迷失的小羔羊，及時重返羊圈。
在數學方面，我是屬於後知後覺、找不著北的學生，可胡老師從來不會因為我的不理解有過一絲一毫的不耐煩。一旦我碰到不懂不會的題發愣時，胡老師會悄悄地走來，她是那麼的耐心，一遍又一遍不厭其煩地分析給我聽。重點、難點在胡老師地幫助下，層層剝繭逐漸清晰起來，當我弄懂弄清時，噢！胡老師的額頭已有了細細的汗珠。
我的好老師，這個學期我有了新的目標。數學綜合方面，我會多練習勤思考，迎頭奮進，以實際行動來報答老師的嘔心瀝血。
寫我的老師的作文3
他，是一個普通的教師，卻有著不平凡的業績，他知識淵博，風趣幽默，上課時與我們溶為一體，學習氣氛非常高漲。他就是我的語文老師——修老師。
修老師，中等身材，長得很瘦，好象很久沒有吃飽飯似的，真擔心被大風吹跑了；深陷的眼窩內長著炯炯有神的雙眼；額頭很寬，一看就知道聰明絕頂。經常穿著一套深藍的衣服，樸素大方。
修老師非常有才華。有很多課本上以外的知識，只要問到他，都能耐心的為你解答，而且，有理有據。最令我驚訝的是，每節課上修老師都能把整篇課文一字不差地背下來。在課堂上，他時而嚴厲，時而溫和幽默，課堂氣氛十分活躍，經常逗得我們哈哈大笑。而且，他講課的思路與眾不同，能夠調動同學的積極性，使同學積極提出問題，然後給予解答，並經常引申到其他方面，擴大知識面，開闊了視野。
這就是我最崇敬的老師——知識淵博、幽默風趣、嚴厲而又溫和的修老師。
寫我的老師的作文4
告別了舊的學期，迎來了新的學年，一切都煥然一新。9月1日是我們開學的第一天，我心裡很高興，因為我又可以見到久日不見的老師同學們了。我興高采烈的走進教室，看見了一張陌生的面孔。聽了同學們的議論才得知我們換老師了。我的新語文老師姓冀，她有一雙大大的眼睛，目光清澈，炯炯有神，長長的頭髮和小小的嘴，面帶笑容，顯得十分親切，我一下就喜歡上這個新老師。
一天、兩天……日子一天天過去了，我對冀老師有了更深的瞭解。她講課生動，清脆響亮的聲音和優美的語句，很快就把同學們帶入了課堂。冀老師脾氣很好，從不對我們發火。剛開學的幾天，我上課還不太認真，在冀老師的耐心教育下，我認識到學習的重要性，上課時也注意聽講了。這就是我們的新語文老師，我現在越來越喜歡她了
寫我的老師的作文5
程豔軍老師是我們的班主任，他是一個“多才多藝”的老師，不管多難的問題，他總能解決。程老師哪一科都會教，三年級時擔任我們班數學、英語課，四年級成了我們的班主任兼語文、科學、品德與社會、音樂和美術課程。程老師為了讓我們得到全面發展，課外活動時間，還教我們剪紙來美化教室，打太極拳鍛鍊身體。
程老師對我們都很關心，發現誰坐姿不正確，眼睛離書本太近，就會及時糾正。上個星期的星期三，正上著音樂課，我突然肚子痛起來。程老師趕緊打電話和我爸爸聯絡，但是沒聯絡上，就親自把我送到了醫院，並墊付了醫藥費。當時我感動得熱淚盈眶，程老師還以為我是肚子疼得只掉淚呢。程老師時刻為我們的安全操碎了心。今年暑假期間，漳河發大水。程老師頂著狂風，冒著暴雨，挨家挨戶通知我們班的同學不要到河邊玩，更不要到河裡去游泳，並要求家長要監護好自己的孩子，保證了我們放暑假時快快樂樂地離校，暑假結束後平平安安地返校。
聽說程老師的愛人和母親都有病，程老師每天照顧他們很辛苦。可是程老師對我們的關懷還是那麼的無微不至。
程老師真是一個非常好的老師，我們全班同學都特別熱愛他，都很尊重他!
寫我的老師的作文6
王老師是我們的班主任，同時也是我們的數學老師。
她不高不矮的個兒，微胖。她說話和藹，教學認真，方法得當，非常受同學們的歡迎。我們都非常喜歡她。
老師對我們十分的負責任，累了一天了本應是回去休息，可她，仍是堅持到教師裡來輔導我們。
我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。無論嚴寒酷暑，老師都在辛勤的工作。夏日炎炎，老師試擦著滴落的汗水，為我們上課。寒風刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩裡取暖的時候，王老師卻堅強地抵禦著寒風為我們備課，批改作業。我們有誰想過您的辛苦啊？
蠟燭頭雖然渺小，也不是那麼光亮，但她只為自己能為人民服務而感到驕傲，即使燃燒了也沒有絲毫的抱怨。老師就像蠟燭頭那樣無私奉獻—燃燒自己，照亮別人。我們的老師日日夜夜辛勤地工作，為我們講課備課，毫不吝嗇的把自己畢生所學的知識傳授給了我們，還教給了我們做人的道理。雖然我們的老師付出那麼多，然而不求回報，只為了我們能茁壯成長感到欣慰。
這就是我們的老師，日日夜夜，不圖回報的為我們奉獻。
寫我的老師的作文7
王老師是我在雙崗國小的數學老師。
王老師是一位好老師，學校裡她是大家時時掛在嘴邊的物件。
王老師非常的幽默，因此，在課堂適時發出我們歡笑的聲音。 王老師還非常的和藹可親，有一次，一位同學遲到了，那節課是王老師的課，大家都以為他會被罵，可沒想到的是，王老師竟然 沒罵他，還說：“沒關係，下一次來早一點就行了，快進來吧。”
忘了跟大家介紹王老師的容貌了，王老師長著一張瓜子臉，臉上有著大大的眼睛，高高的鼻樑和豐滿的嘴。那完美的臉加上烏黑的秀 發，乍一看，還真是一個美女呢！
王老師的特點是特別溫柔和特別細心.王老師溫柔時一發不可收拾。 有一次一位同學的手受傷了，王老師都要哭了。
而細心呢，是說王老師的眼睛非常敏銳，一丁點錯誤都逃不掉。
過了幾年，王老師已不再那麼漂亮，可她仍然關心我們。我想說：“老師，您辛苦了！
寫我的老師的作文8
馮老師是我們的數學老師，她很慈祥；有時候也很嚴厲。但上課時也會用笑話讓我們理解難題。
在我做錯題時，她會認真的給我講解。有一天，老師發錯題本時，唸到我的名字，我上去領了。下課時，我把訂正過後的題拿給馮老師看，唉！又錯了，馮老師不是嚴厲批評我，而是認認真真的檢查了一遍，又詳細的給我講一遍，就讓我回去再寫一遍。我重重的說了聲：“老師，再見！”其實，這句話不光是和老師再見的意思，而是我對老師認真的教學態度感到感動和深深的感謝！
馮老師我為您感到驕傲！
一次，我們遇到了一道數學難題，大家抓耳撓腮，不知所措，馮老師給我們講了個例子，我們一下全明白了，臉上露出了歡天喜地的笑容，爭先恐後的跳起來喊到：“馮老師，我會這題！馮老師，我會這題！”
那天，週一同學的題不會寫了，被馮老師叫到了辦公室，然後，馮老師讓他坐下，開始認認真真、一字一句的給他講解，正如《論語》上所說的“夫子循循然善誘人”，馮老師做到了。
馮老師慈祥的笑容，耐心的教導，讓我深深的感動。
馮老師，我們愛您！
寫我的老師的作文9
編者按：我們的老師是我們的在學習和生活上的指引者，在我們遇到困難的時候總是會挺身而出，為我們排憂解難，讓我們好好的感受一下老師對我們的關懷吧，下面就讓我們一起來看看這篇《我的老師》。
我的老師很溫柔，而且長得很美麗，她有一頭又黑又長的秀髮，就像黑色的綢帶披散開來，一雙烏黑亮麗的大眼睛就像黑寶石一樣，白白的面板，紅紅的嘴就像櫻桃一樣。
韓老師是個非常溫柔的老師，有一次，我在上語文課的時候，偷偷的在下面寫數學家庭作業，結果被老師發現了，她沒有批評我，而是溫柔的對我說：“在語文課上怎麼能寫別的作業呢？快收起來認真聽講。”我不好意思的說：“我知道了，下次再也不敢了。”
下課的時候，老師也是同樣的溫柔，還給我們講好聽有趣的故事。這就是我們的語文老師韓老師，用她溫柔的方式教育著我們。
寫我的老師的作文10
今天福州天空灰濛濛的，我的心情一點都不好!本來我們星期三第三堂課有一節英語課，又是那個有親和力的英語老師來上課，大家心中都抱有一種期待感，好強烈!
人算不如天算，誰知道，語文老師給我們傳來一條壞訊息：英語老師今天要離開我們。我們大家誰會相信這個殘酷的事實，在我們不停的追問下，老師道出了緣由。大家那個熾熱的心一下子被一盆涼水澆滅了。以前也有內部人說英語老師會離開，可沒有一回我會信，怎麼辦，我好想吶喊，時間快點停止!
我們班一直在英語老師還沒來之前亂哄哄，大部分對英語沒有興趣，可是，自從英語老師來了之後，我們漸漸愛上那個英語，時常嘴中還會哼唱一兩句正宗的英語歌。有一次上課，英語老師滿面春風的走進來，說這節課玩英語遊戲，這下，全班同學的心更熱了，以前死板的課堂變得生動起來。大家踴躍配合老師的節拍!
老師，你今天走了，放心的走吧!我們一定會好好學習，六年級的畢業典禮上你一定會看到我們，一路順風!我們永遠不會忘記你的，是你帶領我們進入英語的世界，讓我們愛上了英語，感謝有你，是你的愛滋潤了我們的心田，給予知識的甜美，老師我愛你!這是四個年級的學生所有的心聲!老師，我們一定會再見!
寫我的老師的'作文11
在我的腦海中，給我印象最深的老師就要數我的語文老師——林老師。
她和藹，慈祥，是我最喜歡的老師，從三年級她就開始教我。記得一二年級時，我不喜歡上課回答問題，總怕答錯，被人笑話。但林老師不一樣，她還鼓勵我當副班長，音樂課代表。元旦時，林老師把我們班最重要的獎狀——品德好榜樣頒給了我，到現在我領過許多獎，可都沒有這個獎珍貴。從此我對學習更加有信心了。三年級期會考試完畢後，老師說我得了第六名，當時我不知道，是老師把媽媽叫到學校時才知道的。期末考試時那天我得了腸炎，早上我掛完吊瓶，就去參加考試，剛考完試，老師叫我回家好好休息，這雖然只是短短的一句話，但我體會到老師對我的關心和愛護。平時林老師還讓我參加演講比賽，聽講座，每次活動都鼓勵我參加。我以前都認為自己只是一個不起眼的女孩，可林老師不這麼認為，她信任我。她就像園丁一樣培育我，讓我綻放出燦爛的花朵。
啊，我最親愛的林老師，是您給了我信心，是您給了我勇氣，您的點點滴滴、一顰一笑，都將印記在我的腦海裡，我永遠不會忘記您。
寫我的老師的作文12
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的國小生活已經過去了。我馬上就要上國中了，這使我既有點興奮，又有些留戀。在這六年中，有很多人給我留下了深深地印象，其中印象最深的就是我的原班主任——劉亞琴老師。
劉老師是個工作狂，工作特別認真，每堂課都講得很精彩，我們都愛聽她上課。劉老師上班從來不遲到，有好幾次還帶病來給我們上課。在我們讀四年級的時候，她兒子得了重病，她本應該在醫院照顧兒子，可她沒有。那時候我心中就有了個疑問：難道她把我們看得比她兒子還重要？
劉老師不但工作認真，還很關心我們。我記不清是什麼時候了，反正那天我感冒了，而且還很嚴重，是劉老師把我送回了家。還有一次班上的幾個調皮鬼沒寫完數學作業，中午午休時劉老師讓他們在教室裡補作業，補不完不讓回家。可能是差得太多，補很長時間也沒補完。劉老師不忍心讓他們餓著，就自己花錢“請”他們吃飯，當下午我們走進教室聽說這件事時，很多同學都感動極了。
在我心中，劉老師永遠是我最好的老師。放心吧，劉老師，我會好好學習的，不辜負您的期望。
寫我的老師的作文13
四年級時，我們換了一位新的英語老師。英語老師姓，才二十多歲，是我見過的最年輕的老師，她給我的幫助非常大。
老師的名字非常有意思，叫青青。還別說，她還真是像年紀輕輕來學校實習的大學生呢！老師個子矮矮，我都快比她高了，戴著一副小眼鏡，梳著馬尾辮，看起來就給人留下很好的印象。
老師很活躍，我們放學，她就約幾個老師打毽球或羽毛球。她很少生氣，這就是為什麼我喜歡她的原因之一。老師會講一口流利的英語，我與她比賽背課文，總是她略勝我一籌。
老師教學十分有方。不管什麼句子和單詞，她統統讓我們來解釋，還說“好記性不如爛筆頭”，讓我們培養做筆記的好習慣。她上課採用加分模式，提高我們學習的積極性，這也是我喜歡她的原因之一。
老師對我的幫助很大很大。我是班上英語較好的人，她深知我的潛力，但也知道我的語音語調並不好，她在我背課文時認真地聽著，並教我每一句的抑揚頓挫，使我的會話得到顯著的提高。我在學習中不會的單詞，總是她幫助我，讓我的單詞儲備量日益增多。
老師雖矮，卻在我心目中無比高大；老師雖小，知識儲備量卻超龐大。
老師，您真是我的好老師！
寫我的老師的作文14
我的語文老師是個女老師，她的個字不是很高，臉蛋胖乎乎的。後面有一簇辮子，辮子小小的，還有一點卷，臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，還有一個振振有辭的嘴巴，還有一雙辛勤工作的手。
她的性格屬於急噪這一類，在同學心中的印象不是很好，有大部份的同學不喜歡她。
我非常敬佩老師的寫作能力，每週一老師都會在升旗儀式後舉行一次教育講話，每一次都會使我們深受教育，每一次講話都非常的精彩，表達內容豐富，表達方法新穎。
老師對工作兢兢業業。有一次，我去泉州參加乒乓球比賽，拉下了一整星期的課，回來的時候，老師耐心的為我補課，把我這單元不懂的知識補過來。
參加補考後，我只考了88.5分，這對我來說是一個很差的成績，但老師還安慰我說不要灰心，一個星期沒上課已經很不錯了。
雖然我也有討厭過我的語文老師，但是我還是很喜歡她;雖然她有點急噪但她並沒有惡意，只是想讓我們能更豐富更多的知識!
寫我的老師的作文15
這個學期，我們來了一位新英語老師，不知怎麼的，只要一上她的課我就興奮。
她姓劉，她讓我們稱她為“MissLiu”，She’stallandfat，She’sverykindandstrict（她很高很胖，她很和藹也很嚴厲）我們都喜歡上她的課，她發音非常標準，聽起來很是悅耳，她也十分負責，只要我們上課一不守紀律，她就會非常焦急地對喬老師說：“我真擔心他們上國中、高中時把英語掉下來呀！”
我真不知道劉老師身上有什麼魔力，原來我只認為英語是小科，不會認真完成，而劉老師來後，我會認真完成了，作業本上也頻多“verygood”。
劉老師的眼睛會說話。有一次，我在上課時玩我的書包掛鏈，我突然發現劉老師的目光照到了我，她的眼睛好像在說：“咦？你怎麼玩起來了？快好好聽講吧！”我頓羞愧難當，連忙認真聽講，積極發言。最後我還得了一個“great”。這時，劉老師的眼睛又說：“真棒！”
怎麼樣？聽了我的介紹，你公平不羨慕我們嗎？因為我們有這麼棒的老師，我們真幸運。
