在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的國小優秀作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我從小時候看過很多書，有的是我小時媽媽給我讀的，有的是我長大以後讀的。但是在我讀的一些書中，只有一本書《信鴿花脖子》是使我受益匪淺，學到了很多東西。
故事一開始，花脖子出生了，我帶著它們全家去小河邊讓花脖子自己飛回家，從小鍛鍊它的方向感。但是，在一次暴風雨中，它的父親走失了，再也找不到了。花脖子很難過，我決定帶它和它媽媽去喜馬拉雅山放鬆心情。但是一隻老鷹攻擊了它們，它媽媽為它擋住了一擊，犧牲了，花脖子很傷心，就飛跑了。我和朋友貢德一起去找它，我們在路上遇到了很多困難，但一直沒有放棄，在十天後，我們找到了花脖子。
回來後，我又買了一些信鴿，我把它們和花脖子放在了一起。花脖子還找了一個女朋友，生了好幾個小鴿子。我讓花脖子和它女朋友跟著貢德去英國陸軍部隊當信鴿，負責傳遞軍事情報。花脖子的腳上綁著軍事情報，要冒著槍林彈雨為盟軍傳遞資訊。它們在途中，被人伏擊了，它的配偶被敵人打傷了翅膀，掉到了自己的領土上。花脖子忍著巨大的悲傷，沒有放棄，繼續往前飛。在快到達目的地時，敵人的飛機出現了朝著花脖子發射，打斷了花脖子的一條腿。花脖子忍著劇痛飛到了目的地上空，飛機還在繼續追擊花脖子，被盟軍擊落了。軍事情報也安全的送到了盟軍手中。但花脖子被飛機碎片擊中了翅膀，骨折了，貢德及時帶它去了醫院，花脖子做過了手術後，慢慢的也康復了。
我們也要學習信鴿花脖子這種永不放棄的精神。有一次，我和老爺在下象棋。第一局我粗心大意，讓老爺贏了。第二局我沒有放棄，也沒粗心，贏了。第三局我也贏了。最後我以二比一戰勝了老爺。
所以，我最喜歡《信鴿花脖子》這本書。
國小優秀作文400字 篇2生命要喝彩，我們也要為自己喝彩，同時也要為他人喝彩。
張怡寧姐姐在乒乓球比賽中名列世界第一，我們為她而喝彩……我也不例外。記得三年級的時候，我看見別人的同學都會騎自行車，我決定也要好好學自行車。回到家裡我跟我弟弟比賽看誰先學會騎。然後我和弟弟在刻苦的學著，我弟弟竟然學會了。我想我也要學會，媽媽扶著我一點點的往前走，一下跌倒了腿上磕了一下，鮮紅的血頓時順著腿流了下來。媽媽看到了心疼的跑過來對我說：“怎麼樣，不要緊吧！快回屋給你包紮一下吧！”我的眼淚在眼眶中打轉轉，但是一想到弟弟在自行車上自由奔騰時，以及那嘲笑的目光！我暗暗地在心裡下定決心，我能行！我擦擦眼淚對媽媽說：“沒事，我一定要學會！”於是，我帶著傷開始了練習，功夫不負有心人，我終於學會了！我騎著自行車滿大街的跑著，風撫摸著我的臉頰，我甜甜的笑了！
通過這件事，我才真真正正的體會到了“不經歷風雨，怎能見彩虹！”也許在別人的眼中自行車，會說，誰不會騎自行車呀，可是你想想你是怎樣學會的，我相信你們一定也是克服了自己，經歷了重重地阻撓才學會的。
朋友們，讓我們都為自己喝彩吧！
國小優秀作文400字 篇3說起我的課餘生活，真是豐富多彩呀！如果你要問我，最喜歡的課餘生活是什麼？我就會毫不猶豫地跟你說跳舞。
記得上次我在去學習跳舞的路上，不小心把腳摔痛了，在練習壓腳時，我告訴老師我的腳摔痛了，老師便讓我一邊坐著，看她們練習。那時候我又幸福又難過，我覺得舞蹈老師對我最好了，我真想對她說：“我一定要學好跳舞。”
你一定以為我只喜歡跳舞這一項課餘生活，實在太單調了吧！不用擔心，我第二喜歡的課餘生活是畫畫。在學畫畫的過程中，我可有不少的趣事，讓我來講一則趣事吧！一天早上，我來到繪畫室，發現它變了。原來，從這節課開始我們要看著實物畫了，不能再依靠老師了，我心裡真著急啊！開始畫了，我一會兒畫這邊，一會兒畫那邊，一會兒請教老師，一會兒自己動腦筋。經過我的努力和在老師的幫助下，我的作品終於畫好了。我又快樂地度過了一個上午。
課餘生活中“讀書”兩個字深深地刻入了我的腦海，為什麼呢？因為書中的“知識海洋”看都看不完。我還收集了許多關於書的名人名言：書籍是人類進步的階梯高爾基；讀一本好書，就是和許多高尚的人談話列夫托爾斯泰。童話書也很好看，每個童話故事都有一個道理：《泡泡兒去旅行》的道理是做任何事情只要肯動腦筋就一定會解決的；《鼴鼠的月亮河》的道理是樂於助人會使自己更快樂……
這就是我的課餘生活！
國小優秀作文400字 篇4成長的滋味，五味雜陳，而我就在其中慢慢成長。
一天晚上，我準備去洗澡，隔壁房間裡，突然傳來了媽媽的聲音：“果兒（小名），幫我去樓下拿快遞，在樓下門衛室，快點去哦！”
“十點啦！小孩十點後睡覺很不好的！”
“不行，膽小的孩子是不勇敢的，不算是一個男孩！”
“明天再拿不行嗎？”我問。
“不行，當然不行，”媽媽說，“沒有商量的餘地，為了鍛鍊你，我命令你走！”媽媽很少說“命令”二字，這還是第一次聽到，於是，我只能出門了。
我的“怕黑”天性立刻展現，風“呼呼”地吹著，在我看來，那就是鬼叫，我嚇得魂飛魄散，立刻衝入電梯，癱坐在角落中。心好像被東西頂著一般“咚咚”地跳著，並且很快速。抬起頭，看著上方不斷變化的數字：8、7、6……1，隨著“叮”的一聲響，我立刻屏住呼吸，用最快的速度衝向了外面。
外面燈光微弱，幾乎起不到任何作用，我幾次撞到了冰冷、僵硬的牆壁。除了巡邏的保安，我連一個人影都沒見到，平時在外面散步的貓貓狗狗也不見了，這個小區似乎沉寂、陌生了起來。周圍的葉子被陣陣陰風吹到了小區外面。
現在，我已經很累了，但是為了不被“鬼”趕上，我依然向前奔跑著，汗水順著臉頰流下，只為找到那一小片、更明亮的光……
不知為何，背部一陣發涼，我停了下來。有鬼嗎？我轉過身去，還是昏暗的小區，並沒有“鬼”。我拍拍腦袋告訴自己，就算有，也不會找上我的，我慢慢地向前走去，想：恐懼，它由心而生，只是由假象帶給我們的扭曲事實。
燈光越來越明亮，我也越來越快地走著。想：我，又成長了呢！
國小優秀作文400字 篇5一個週末，吃過晚飯後，老媽顯得很疲倦，一聲不吭就回房間休息去了，連飯桌上的碗筷都沒有收拾。看著老媽累成這副模樣，真想幫老媽分擔一些家務啊！看著滿桌的碗筷，我突然靈機一動，心想：我可以幫老媽洗碗呀！
於是，我挽起袖子，輕手輕腳地把碗筷疊放整齊，放到洗碗盆裡。然後學著老媽平常時洗碗的樣子，開啟水龍頭，放上洗潔精，哼著小調就洗起碗來了。洗著洗著，盆裡的泡沫越來越多，我都看不清楚盆裡的東西了。由於手太滑，一不小心，一個碗從我手裡掉到地上開了花。我怕老媽看見，趕緊找來掃把清掃“戰場”。不一會兒，一雙筷子又被我弄掉在地上。哎！看來我真是毛手毛腳啊！我擔心這些噪音會吵醒老媽，就把洗碗盆的水放掉一點，然後又哼著小調洗了起來。
不知過了多久，我終於把碗洗好了。接著，就一個一個擦乾淨放進消毒櫃裡。“大功告成！”我高呼一聲，“砰”，我重重地關上消毒櫃門。也許是響聲太大，把老媽給吵醒了。老媽走進廚房，看見我已經把碗洗好了，激動地向我走過來，緊緊地抱住我，親吻著我的額頭，說：“有個兒子真好！”我被老媽摟得快喘不過氣了，可我發現，淚花已經充滿了老媽的整個眼眶……在老媽的懷裡，我偷偷地笑了……
國小優秀作文400字 篇6我是一種生活在海里的生物。我只要張開大嘴，魚蝦就會進入我肚子；我喜歡頂著頭與大家夥兒一起睡覺；我們需要換氣。沒錯，我是須鯨的一種，名叫藍鯨。
我是一隻孤獨的藍鯨。
在我年幼之時，我天真的以為世界上只有我、爸爸、媽媽三頭藍鯨。那時我們過的很幸福，不知何為憂愁，餓了就張開大嘴，讓魚蝦跑進我的肚子，困了就和爸爸媽媽頂著頭睡覺。有時，呼吸的時候，我會故意把水灑在爸媽頭上，我們一起哈哈笑。就這樣過了好幾年，災難突然降臨了，它的名字叫海嘯。
我們掙扎著往深海游去，卻無濟於事。我眼睜睜地看著爸爸媽媽被衝上了沙灘，我也被衝進了暗灣。暗灣是孩子的祕密基地。孩子們被驚跑了，但一會兒他們又回來了，有的挖，有的澆水。等到太陽“咕咚”掉進了大海時，我也滑進了大海。我往父母擱淺的沙灘游去，卻發現自已遊進了太陽裡，這是……血！我悲痛地遊進地震裂開的裂縫裡，想把自己悶死。光線很暗，我似乎看見爸爸在我面前，我游過去，卻撞到了岩石，原來這是鯨化石。我的心中卻有了一個信念：找到一條鯨。
呼吸的時候，我會留心遠方有沒有水柱；進食的時候，我會先向魚蝦詢問。我每天孤單的聽著自已用來尋找夥伴的聲納。我翻遍整個太平洋，卻沒看過任何一個藍色背影。
我很老了。
但我會永遠找下去。
永遠。
一條很老的孤獨的藍鯨。
國小優秀作文400字 篇7他是我的同學、我的朋友、我的老師。
他姓王，長得不帥，個頭很高。他平時言語不多，這樣也好，不象一些人說話口若懸河，“聲情並茂”卻不知所云。他很沉穩，比較呆板，卻也十分親切。
作為班的同學和朋友，我們即便是在不上課的時候，也會時常一起學習。他知道的東西很多，博古通今。他在奧術和作文方面十分優秀，至於英語，更是不在話下。所以，和他做朋友，我還是十分榮幸的。
他比我好學，某天，我們一起學習，目標是完成當天各自的學校作業。我們的任務差不多，但我一會兒就寫完了，而他在我已經完成作業的時候，還有一篇作文沒寫完。於是，我去玩，他繼續悶頭寫。
我一邊玩一邊等他寫完，心想，半小時總寫完了吧？可是，我等啊等，一小時過去了，兩小時過去了，一下午過去了，他依然寫完改，改完接著改。我不耐煩了——一篇作文600字，至於花這麼長時間嗎？不會在磨時間吧？真是裝認真，擺樣子。
等到我實在不耐煩的時候，他的作文終於完工了。出於好奇，我拿起他四個多小時成就的作文漫不經心、不服氣地看。可是我驚呆了---幾頁稿紙蓋滿了密密麻麻的文字和改動符號，修改後的作文字字句句恰到好處，層次感極強，語言絕對細膩，實乃超一流的天工之筆。再翻看他之前的作文，無一例外全部經過精雕細琢。下意識地，我拿起了自己剛剛寫完的所謂作文，那是何等地羞愧，我立刻埋頭苦幹起來。
這就是我的同學，他說話不多，但是肯幹，不是不會表達，而是把知識化作底蘊，很少外露，真所謂君子藏器於身，待時而動啊!
國小優秀作文400字 篇8我常想生命是什麼呢？生命是水，在沙漠中瞬間乾枯，生命是一根針，掉入大海便無處尋找，所以我們要珍惜這短短的`生命，使生命散發出無限的光彩。
今天，我來說兩個事例，海倫凱勒就是一個珍惜生命的人，她在19個月大時，一場突如其來的大病奪去了她的視力以及聽力，但她沒有被這些壓倒。安妮、莎莉文小姐用愛心和智慧幫助海倫成為了一位名作家。從她的身上我明白：無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活，生命就一定能讓生命發揮最大的價值！你知道野火燒起來的時候，螞蟻是如何逃生的嗎？眾多螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速流動，逃離火海。我彷彿聽見噼裡啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓的求生之路。假如沒有抱成團的智慧，假如沒在最外層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。在他們的身上，我懂得了：生命渺小、體力單薄並不可怕。敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。
比起螞蚱我們有什麼理由言渺小，說卑微？有什麼理由，玩世不恭？於是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力，使生命穿越時空，成為永恆！
國小優秀作文400字 篇9“上課！”“漫長”的眼保健操之後，響起了彭老師清脆又響亮的聲音。同學們配合地站了起來：“起立！”那聲音，是那麼堅定。原來，我們班的同學正在階梯教室上課呢！
同學們似乎表現的不錯。我悄悄回頭看了看聽課的老師：只見她們頻頻點頭，還時不時地低下頭去做筆記；有的老師還兩個三個湊在一起討論著什麼……我笑了笑，轉過身去繼續專心聽課。
突然，身後傳來何明瑤熟悉的的叫聲：“張心如。”剛開始我並沒有理她。可過了一會兒，她又叫了起來：“張心如，張心如！”
我開始不耐煩了，淡淡地問：“幹嘛！”
“我的筆掉了，幫我撿一下。”
我低頭一看，果然，在我的腳底下躺著一隻中性筆。我心想：如果馬上去撿的話可能會破壞老師對我們班的印象，還是見機行事吧。於是，我回答：“等一下。”
我時不時轉過頭看看聽課的老師，總是找不到機會去撿筆。此時此刻，那支筆好像是在考驗我該怎麼辦，我彷彿正面對著一個天大的難題。
終於，機會來了。趁著老師叫一個同學起來回答問題，我趕緊用腳勾起那支筆，好不容易才把它拿上來。
我把它放進了抽屜裡，靜靜地等候時機……
老師叫到了林一。太好了，林一是坐在我後一排的。我匆忙地拿起筆，故意轉過身去看林一。其實誰也沒注意，我已經悄悄地把那支筆放在了何明瑤的桌子上。
“謝謝。”身後傳來了何明瑤的聲音。
不經意間，我的嘴角向上揚了揚……
國小優秀作文400字 篇10望著攤在我眼前的那張無情的考試卷，那個紅色醒目的分數，似針尖利在心裡，心在流血，我不禁留下了辛酸的淚，一顆又一顆淚珠滴了下來，滴在了考卷上，很快便消失的無影無蹤。有人說不同的淚有著不同的故事，那一次，我流下了傷心的淚水，那是一件我無法忘記的事。
那天，陽光明媚，我知道今天我將連續挑戰那被我喻為“如來佛的手掌”的考試，其中科學是我最害怕的。我早早地做好考卷便在認真地檢查，考後我覺得應該還不錯，開始，當老師報分數時卻久久沒有報到我名字，我心跳加速，有點兒不知所措。“===，82分！”當這個聲音在我耳邊響起時，我大吃一驚，因為我記得在這個學期我沒有考過這等差的成績。我再也忍不住了，淚水像斷了線的珍珠，一個勁地往下落，我哭了，我徹底被打敗了，可我卻在極力掩飾。因為這樣的成績，我要付出更多的更多……我多次想阻止自己奪眶而出的淚珠繼續落地，開始毫無用處，因為我實在太傷心了。我呆呆的站著，不停地對自己說“要堅強，每一次失敗，每一個錯誤都是一個教訓，一個啟示，一點經驗，只要不再犯同樣的錯誤就行了。在人生的風雨中，這點挫折又算什麼，只要拍拍胸膛重新找起來，就沒什麼過不了的。”
的確，勝敗乃兵家常事，何必要為此悲傷，失敗中學到的往往比勝利中學到的多，這是千百年來不變的真理！所以我擦乾了眼淚，決定要成功來彌補之前的過錯！
