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研學旅行作文11篇

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在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的研學旅行作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

研學旅行作文11篇
研學旅行作文1

“什麼?姓張就不能和自己班上的同學在一起了,為什麼呀?”就這樣,我們便有緣分到了17號車,一個根本不存在的班級了。

我們17號車總是到目的地最早,離開目的地最晚。當天晚上,入住高檔養老院。好戲才剛剛開始,一個怕黑的小雷同學不願同我外出吹風,我只好獨自一人坐在鞦韆上,我只能聽到陣陣風聲。這時,走來了一位玩手機的男老師,我立即下來,拉了一把鞦韆,並躲到了牆後。此時風停了,當他抬頭看見無風自擺的鞦韆時,那張悽白的臉呀,“哈哈”,我幸災樂禍地跑回了正熱鬧著的寢室。

我們寢室活寶多。玩笑聲、打鬧聲甚至尖叫聲——立即引來了投訴的人。“你們一樓的聲音我們在三樓都能聽得見!”雖然女老師很嚴肅,我們仍帶著笑意承認著錯誤。“上面應該已經通告班主任了!”她說完了這句話,我們都安靜了下來。見我們沒之聲,她也沒話可說了。等她剛一走,寢室的人異口同聲:“終於走了!說這麼多!”“都不給我們一次機會的!”“虧我們最後一塊奧地利巧克力還是給她吃的嘞!這麼快就忘了?”我們抱怨著,同時開啟了夜間談話模式。

第二天早餐過後,大家陸續坐車走了,而我們的車沒來。“同學們先在這裡等車來啊!”原本以為只需靜候一會,但沒想到時間過去了這麼久,收垃圾的人都來回了一趟。

大家開始各自幹各自的事,比如無聊的我在牛油果上插花、雕刻,有些人四人一桌玩牌、吃零食等。而馬路對面的人們就不太安分了:有的將石桌坐斷,有的爬上了石榴樹,與我們和諧的氣氛形成了鮮明對比。就這樣,我們17車的同學與其他人度過了一個不同的上午。

誰說這些就不是美麗的回憶了呢?

研學旅行作文2

陽光明媚的星期一,我們迎來了盼望已久的春遊。

大巴車載著我們一路飛馳,來到了我們期待已久的非遺園,但令我印象最深的就是馬戲團。我們對這裡充滿了好奇。這裡真的有老虎、獅子嗎?忽然漆黑一片,馬戲團的燈光暗了。我們的討論戛然而止,都瞪大眼睛盯著舞臺。突然,那深沉的,洪鐘般的獅子吼聲響起。粗重悲壯,驚天動地。尾聲是一陣沉重而又低沉的喉音,恰似人的喘息。

這時燈光亮起,粉藍色的燈光照在舞臺上,給舞臺增添了一層神祕感。“啊嗚!”大鐵籠裡,三隻老虎一隻獅。都瞪著灰色的眼睛,望著觀眾,不時張開嘴巴吼兩聲。真的有老虎、獅子我驚呆了,馴獸師開啟籠子,出來的並不是我想象中的森林之王,有著王者風範的老虎獅子。而是像有氣無力的大貓咪,絲毫沒有威風凜凜的樣子,這令我深感意外。表演開始了,舞臺上燈光奪目,耳邊傳來同學們的歡呼聲,我卻沒有心情觀看!

我在想:這些老虎獅子都是森林之王,為什麼會變的這麼聽話?它們應該很小的時候就要被馴服,馴服的過程大概很痛苦吧!馴獸師會為了一個動作,讓它們幾天不吃飯,還不停的鞭打它們,直到它們學會為止。我們一般會覺得馴獸師有魔法,其實並不是這樣的,他們的背後是對動物的殘忍訓練。

我在新聞裡親眼看:六個人用繩子把一頭小象五花大綁,讓這頭笨重的小象做翻跟頭、劈叉……等動作。這怎麼可能呢?做不好就要用大鐵勾,鉤破它們的鼻子。而且訓練前幾天小象都不能吃東西。如果每一個觀眾都知道他們喜愛的動物表演是建立在動物的痛苦之上,會怎麼想呢?

我覺得,動物是無辜的,它們應該住在大森林裡,不應該在馬戲團裡表演節目,博得觀眾一笑。它們應該是森林之王,回到屬於自己的世界。

研學旅行作文3

在這裡,烈烈陽光,無風無雨,只有幾朵白雲輕悠悠地飄過。這麼美好的地方,無法想象這是曾經古代保護邊疆的地方,曾經這裡戰火紛飛,煙火不斷,每天都有很多人在這裡站立,只為了保護身後的家人。這裡就是嘉峪關。

在飛雲之下,嘉峪關屹立在這裡,儘管它是明朝的長城,但是時間並沒有消減它的氣魄,是震撼的,是逼人的,它好像一個戰士,拿著一把大刀,目光堅定,警告著敵人,只要敢跨進國土一步,生命必有危險。這個時候,我對於祖國的自豪感達到了頂峰。嘉峪關,它是多麼一個盡職盡責的戰士,我不禁為它驚歎。

踩在石子路上,聽著腳磨擦著石子的沙沙聲音,耳邊彷彿聽到了刀尖互相碰撞的聲音,聽到相互廝殺的聲音,甚至是人的.慘叫聲,馬兒啼叫的聲音,我竟然還聽到了百姓祈禱的聲音,是默默的,真誠的,這裡有父母對孩子的,也有孩子對父母的。我抬頭望著城牆,一道道的痕跡,印證了這一切。這些印記無法消除,因為它們就是歷史,就是這一切的見證者。

朗讀著《我愛你,中國》,我看著眼前茫茫的一片沙漠,耳邊是一句又一句:“我愛你,中國。”“祖國媽媽,您好。”愛國之情突然間湧上頭。我好像看見了那些犧牲的將士們,也看見了那些被保護著的百姓們臉上的安全和幸福。

微風拂著沙土,迎面撲來,我的眼前模糊了起來,歷史,已經在我眼前了,但是,未來還在我的手裡,需要我還有身邊同學的努力。

最是烽堠經世面,長煙落照立雲頭。

研學旅行作文4

昨天的杭州之旅,讓我今日還有一種意猶未盡的感覺,它有著現代城市的繁華,也有著古韻文化的滲透,其中,省博物館給我的印象最深。

走進省博物館的大門,整個大廳金碧輝煌,迎面向我走來的是一架史前巨獸的骨骼,這龐然大物氣勢磅礴。

轉入內部,猶如進入一片茂密的史前森林,它高度還原了一億年前地球霸主的領土,走在這密林深處,時不時從耳邊傳來三角龍的呻吟,翼龍的獅吼和霸王龍的咆哮……走著走著,覺得自己已身臨其境般,腳下踩的不再是玻璃,感覺就像一棵棵小草和一攤攤泥土。

走過了森林,再走幾步來到了冰河世紀,看見一隻只猛獁象在冰面上行走,雄偉的身姿映照在那威武的長牙,往下一蹲,你就會看到一隻只企鵝在水中潛游,捕食著一條條渺小的沙丁魚,有趣極了。

走完了史前時代,又穿越到了宋朝,一張清明上河圖詮釋了大宋的繁華與安居樂業,瞧那街市口一個個小攤小販站在街頭比劃叫賣,又穿過一個弄堂,走到了廣場,廣場上正有一個大舞臺,進行著各式各樣的表演,讓人看得喜笑顏開,再往前走就到了港口,虹橋鎮有一個船隊即將出海,他們滿載著大宋的輝煌,前往西方傳播著我們的文化。

這次的杭州之旅,不僅讓我與博物館的恐龍時代有了一次親密的接觸,還讓我瞭解和學習了不少其他方面的知識,真是一次收穫不小的旅行。

研學旅行作文5

今天學校組織我們進行研學旅行。同學們一大早就來到了學校,老師進行簡單的安全教育後,我們終於出發了!

我們懷著激動的心情來到了研學第一站:金華博物館。博物館裡擺放著許多古人的東西,如:古人用的石器、衣物、食品、刀劍等等。我們被博物館內陳列的東西深深吸引了。

同學們不時發生陣陣驚歎聲。隨行的講解員叔叔還向我們介紹了許多和金華有關的知識:如“金華”這個名字的由來,東陽人們製作木雕的方法,義烏貨郎賣貨的情景等等。我一邊仔細參觀一邊認真聽講解,生怕自己會遺漏掉什麼重要的知識。

走出博物館,我們來到了研學第二站:古子城。我發現古子城裡的房子和我們現在的房子大不相同。房子的四面的角都翹起來,就像牛角一般。在房子的二樓有用木頭圍成的欄杆,古色古香。古子城的中間還有一座城牆,上面爬滿了爬山虎,好像給城牆穿上了綠色的衣裳,很是好看!

最後我們又來到了漂亮的彩虹橋。彎彎的彩虹橋就像是一條長龍,又像是天上的彩虹。如此美麗的景色引得我們班的同學們唱起了歡樂的歌曲。

今天的研學活動就在我們的歡聲笑語中結束了。今天我很高興因為我學到了很多課堂上沒有學到的知識。回家後我一定要把這些知識告訴我的爸爸媽媽。

研學旅行作文6

群山連綿,霧氣籠罩著他們,他們一直在這裡,見證著歷史變遷,默默注視著一切,沒有什麼可以逃過他們的眼睛……

看那天中的雲,滿天地蓋著,天氣似乎還不錯。

一路上路過了青山,高樓,矮房……歷史的變遷啊,可是真快。林立的大廈逐漸代替了低矮的平房。是高樓發展太快還是矮房格格不入?

樹一棵一棵往後逃,外邊的圍牆似沒有盡頭,軌道上到的鏽跡,無人的商場,廢棄的油桶,一切都和太快的城市節奏大相徑庭,沒有喧譁和吵鬧,有的只是寂靜。

沿途的平原,是一眼望不盡的綠色,高架將我們託了起來,俯視這些低矮平地,看到風景。成片的草,黃色和綠色相拼接;橙房頂白牆的房子,在其中並不突兀,反而有寧靜融洽的美感。比房子稍高的樹站在那,各種綠色:淺綠,深綠,微藍的天,相互映襯著,呈現一幅丘陵沒有的田園風光。

田間的小工廠,質樸而又簡單,鐵皮房在中央,使其更添了一絲韻味。波光粼粼的小河,讓田間不那麼單調,有了藍色的填充,整體有了藝術的氣息。

是到了城市吧。高樓工程代替了原野,更多的樓房成了主要的風景。水泥和鋼筋成了主要的組成部分。水泥石板堆在鐵路旁,機器在轟隆隆地運作,城市化代替了先前的鄉村風貌。

天上的雲散開了,它們有了自己的形態,讓藍露地更多,似乎有了自己想法。雲自己慢慢地移動,過著自己的慢生活。遠處的雲卻依舊在一團,可能它比較受人歡迎,漸漸地就融在一起。

這路上一切都如此祥和。

研學旅行作文7

剛下車,一股寒冷刺骨的冬風撲面而來,空氣中摻雜著一股油樟的清香味兒。放眼四周,我連連驚歎——這就是油樟王國嗎!

灰濛濛的天,透著點灰濛濛的藍,寒冷的風吹著我的臉頰有點麻。遠處,深沉的綠色油樟,依然挺拔,一把把傘形樹冠直衝雲霄,欲刺蒼穹,空氣中瀰漫著樟樹的清新氣味,刺激著我的鼻腔,很是舒服。

“同學們,我們該出發了!”經過一會兒的休息,帶隊的老師看時間差不多了,就又帶領著我們向瞭望臺前進。

幽幽路徑,淅瀝瀝的冬雨,路很滑。樟樹覆蓋下的小路,沒有春天的鶯歌燕舞,沒有夏天的烈日炎炎,沒有秋天的碩果累累,只有輕輕的風聲和著林間的雨滴聲。爬上瞭望臺的第三層(滿眼的蒼綠),真有種“欲窮千里目,更上一層樓”的感覺。

向遠望去,半山朦朧半山霧,隱約看到山的輪廓,像極了中國畫中描繪山水的那種神祕意境。一滴滴晶瑩剔透的小水珠打在臉上,頗有幾分愜意。樟樹林靜靜的臥著,小山丘連綿起伏,樟樹林也隨著山勢變幻著身姿。起風了,吹著我的臉直髮麻,但一入樟樹林,就如一滴小水珠溶入大海一樣,泛起小小的漣漪,這點風在樟樹林的眼中,恐怕是撓癢癢罷了。

接著,我們下了瞭望臺,參觀了傳統提煉樟油的方法和裝置,然後參觀了實驗室提煉樟油的方法,且在物理老師的介紹下明白了許多知識;看到了無性繁殖實驗室和已經下地的實驗室繁殖成功的樟樹苗基地;親自體驗了一把栽樟樹苗,看到了高科技控制生長高度和不會掉葉,還有機器採葉的實驗基地;以撿樟葉的方式來體驗了體力勞動工作的艱辛,看到了現代化高科技提煉樟油的機器,在廠長和生物老師介紹下,體會到了世界最先進科技的強大。

最後我們乘車回到學校,收穫滿滿的完成了一天的研學旅行。

研學旅行作文8

一個天氣晴朗的星期二,我們四年級去威海創客中心,開展了讓我們十分興奮的研學旅行活動。我想每個同學都應該和我一樣,昨天晚上在床上滾來滾去一點睡意也沒有。

早上,我看見同學們個個精神抖擻,笑容滿面,書包裡裝滿了研學用的物品,我也不例外。到七點二十時,我們便集體乘車出發了。一路上,我看見了一棵棵翠綠的樹木,好像在歡迎我們的到來。不知不覺中,我們來到了威海創客中心。

我們首先去的是紅外切割教室。老師教我們在電腦上設定拼圖程式,教完我們之後,我們在電腦上拼各種各樣的東西,例如小貓、魚、正方形、三角形等。可有意思了,真好玩,同時我也掌握了很多的新知識,開闊了自己的眼界。

然後又來到了拼插室,剛進去就看見了許多專業的工具,像螺絲刀、鉗子,一大盒一大盒用紅外線切割的木板。同學們都熱情高漲地拼著自己喜歡的東西,我拼了一把高大上的狙擊槍,名字叫M-24狙擊槍。同學們都說我拼得可像了,我也十分高興。

中午到來,我們在創客中心的食堂吃了一頓豐盛可口的大餐。吃完飯以後,我們的老師把我們集合在一起照相留念,讓我們把這美好的一刻保留下來。

傍晚我和同學們依依不捨地離開了威海創客中心,回到了學校。

今天真是一個收穫滿滿的日子。

研學旅行作文9

研學旅行行走中的課堂盼了一天又一天,終於盼來了我們期待已久的研學旅遊。在上個週末,我們就已經把時間定好了,是在這周的週一。

週一早晨,因為心裡太激動、太期待了,所以,急得我手忙腳亂,收拾東西時,不是忘了這就是忘了那,不過,幸好有媽媽的幫助,才使我心裡的小兔子漸漸的安靜下來。早飯我幾乎沒動,都怪我嘴饞,昨天晚上吃了塊西瓜,這一吃,不要緊,大清早的,我跑了好幾趟廁所,迫不得已,最後,我只好摸著空空如也的肚子去了學校。

到了學校後,我們排好隊,分好組後,就去了大巴車上的出發了!今天,是我們六年級和二年級,還有四年級一起去的,其他三個年級會明天再去。在大巴車上。我顯得異常安靜,因為我的心裡實在是太激動了,更讓我激動的是,語文老師竟然交給了我一個任務:用她的手機把好看的風景和對我們有用的東西拍下來,好吧,我只好乖乖的去拍照了!

沒過多久,我們就到達了今天研學旅遊的第一站——生態潛流溼地!在生態潛流溼地的旁邊,還有化工廠和汙水處理地,就是把化工廠裡的汙水靠地下水管運輸到汙水處理地進行處理,聽那位講解的老師說,經過處理的汙水會變得和海水一樣,哇塞,這也太神奇了吧!

我們的第二站是——蔬菜基地。蔬菜基地裡可真好玩!全都是剛剛長出來沒多久的黃瓜,西紅柿,西瓜等等。在第三站——植物園林裡,我懂得了嫁接;在第四站——中心幼兒園裡,我懂得了要“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理;在第五站——寅寺中學中,我懂得了要好好學習,為祖國奉獻,以此來感激革命祖先們的奮鬥與犧牲……

回到家了,摸著有些痛的腳腕,才發現:原來在不知不覺中,快樂的一天就這麼過去了……

研學旅行作文10

今天我和同學們一樣,興高采烈地來到研學基地。

在這裡,我和同學們一起要開始四天三夜的研學旅行,這段時間將會成為我一生中刻骨銘心銘記的記憶。

在這裡,我們進行了許多專案,但最讓人印象深刻的專案就是劃皮划艇。聽教官說,皮划艇運動屬於速度耐力專案,經常參加皮划艇運動能有效地增強人體心血系統和呼吸系統的功能,能提升全身肌肉的力量和耐力。

在教官的指導下,我們先穿好了救生衣,接著就準備上船了。本還激動不已的我看到一眼望不到邊且深不見底的赤龍湖湖水開始擔憂起來:啊?船會不會翻啊?我不會游泳,萬一掉到水裡怎麼辦啊?有救生衣會不會沉入水裡?但是理智和勇氣促使我和同學們一樣硬著頭皮還是上了皮划艇。

通過事前教官的培訓,我明白正確的抓握方法,明白調整好船槳的角度是很關鍵的,知道船槳有兩面,不能弄反了,向內凹下的那一面應該朝後,而另一面則稱之為背面。

我和我的搭檔,坐在皮划艇一前一後的兩個固定座位。先前我們劃得有點亂,都是彼此心裡緊張得亂了陣腳,船槳在手裡都控制不好。後來,我們配合得十分默契,船行走得平穩,因為我們一邊嘴裡喊著“一、二、三”,一邊有節奏地划船槳,我們沿著指定的路線劃了一圈,劃完了,就成功返航了。原本那內心的恐懼、擔憂也全部被開心與興奮所代替。

這次皮划艇活動,增強了我的自信和獨立的能力,更培養了個人要融於集體的團結協作的精神。

難忘的研學旅行活動,會成為我一輩子抹不掉的回憶,成為我們人生中一次重要的經歷。

研學旅行作文11

12月7日,星期五,天空灰濛濛的,還下著濛濛細雨,有一絲絲涼意;儘管這樣,也無法讓我們興奮的心情降降溫,因為今天我們要去盼望已久的農科所研學啦!

在老師的帶領下,我們很快地來到了今天的研學目的地——農科所。在教官的帶領下,我們首先學習瞭如何鑽木取火,感受古代人民的生活不易;然後又學習了有趣的繩結逃生,在這堂課中,我學到了如何將繩結系的更加牢固,如何借用繩結逃生……接著我們還學習了火場如何逃生,野外獲取飲用水和搭帳篷……課程豐富極了,讓我們受益匪淺。

其中,讓我印象最深的課程就是內務整理了。我們首先脫鞋進入研學教室,教官展示如何把一條平淡無奇的被子折成四四方方的“豆腐塊”;教官的手似乎有魔力一般,一抖、一鋪,一疊、一切“豆腐塊”就做成啦!輪到我們實踐啦,我們都覺得疊“一塊豆腐”就是小菜一碟。當我們帶著滿滿信心,分成6人一個小組開始疊“豆腐塊”時,感覺在教官手下特別聽話的被子到了我們手中全部成了“淘氣的小孩子”,明明要鋪平,他偏到處是疙瘩,想把他疊成長條,偏折成了圓柱體……折騰了五六分鐘,被子還是軟踏踏的“一坨”,最後還是教官實在看不下去了,手把手又教了好幾分鐘……歷經波折,我們小組終於有“豆腐塊”啦!上完這節課,我們深深感到,任何看著容易的事情要想做好,就得付出很多很多的努力才行。

充實快樂的時光總是短暫,一天的研學時間就這麼過去了,但是在活動中學到的知識必將伴隨著我們一生;我期待下學期的研學快快到來!