在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的關於幸福作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
僅僅只是一踮腳的高度，那不過寸許的距離中流過的，是似水般無痕的華年，是滿溢的父愛，是觸手可及的幸福。
——題記
還記得小時候，父親總是愛陪我玩。在江邊，小小的紅鞋追逐著寬厚的肩膀，暗紅色的天空包裹兩人的身影。每次，他的懷抱都是溫暖的，我奮力踮起腳尖，才能達到愛交織的臂彎，在他寵溺的眼神下撒嬌，無理取鬧，我小小的心總是滿溢著快樂。在父親的擁抱中，可以忘卻一切煩惱。莊周曉夢迷蝴蝶，香夢沉酣渾忘憂。
晚上下校車，一眼就看見大樹下熟悉的身影。我的臉上瞬間綻開了一個大大的笑容，原本的煩惱一下子一掃而光。是爸爸！
我的心中的快樂就像一群受禁錮許久的小鳥，撲啦啦地全飛出來。就像800米衝刺，我把書包向背上一甩，想像從前一樣跳起來，撲入他的懷抱。卻突然發現，爸爸原本高大的身影一下子矮了許多。近了，又近了，爸爸原本洋溢著朝氣和樂觀的臉一下子頹廢、蒼老了許多。只有不到一米了，我暗自一怔，原來他和我早已一般高，甚至還矮了一點。
他像從前的我一樣，奮力地將腳後跟抬起寸許，用手將我微揚的髮梢撫順。他的眼中又充滿了寵溺，臉上又綻開了包容的微笑。只是角色互換，我輕而易舉地擁住了他，不用踮腳。而他卻要踮起腳尖，才能和從前一樣撫順我的髮梢。我的鼻子一陣痠痛，可心更痛，痛並愛著，幸福其中。
他曾經烏黑濃密的短髮中夾雜著幾根礙眼的銀絲，背已微駝，容貌已老，心已滄桑，只是愛不變，只是那被愛交織的臂彎不變。只是不過寸許的踮起腳尖的距離，時光與愛被無限延長，簡單的幸福靜靜流淌。衣帶漸寬終無悔，為伊消得人憔悴。
他們說：幸福處在高高的山巔，可望而不可即。可幸福不過寸許的高度——只是一踮腳的距離。高度，時間，幸福。時間在微不足道的高度中流淌，幸福在時間的長河中積澱。幸福的高度，只在寸尺之間。
幸福的高度，愛的高度。其實，就在一寸之間。
關於幸福作文2我不知道流星能飛多久，值不值得追求；我不知道櫻花能開多久，值不值得等候。我知道你我的友誼，能像櫻花般美麗； 像恆星般永恆，值得我用一生去保留.
如果落葉能寄去我所有的思念，我情願將整個秋林裝進我心中；如果歸雁能傳遞我所有的思念，我會用畢生去感謝.
孤獨時仰望藍天，你是最近的那朵白雲；寂寞時凝視夜空，你是最亮的那顆星星；閒暇時漫步林中，你是擦肩的那片綠葉； 疲憊時安然入睡，你是最美的那段夢境！
多一聲問候，多一分溫暖； 多一個朋友，多一片藍天；多一個知心，多一份情感； 多一個摯友，多一份感激.
一千隻仙鶴折給你，讓煩惱遠離你；一千朵玫瑰送給你，讓你好好愛自己；一千顆幸運星給你，讓好運圍繞著你； 一千枚開心果給你，讓好心情時刻找到你。
倘若你流淚，先溼的總是我的臉；倘若你悲傷，最苦的總是我的心；想念我們曾在一起度過的時光， 我設想著有你的日子.
我設想著有你陪伴的幸福日子；我設想著有你照顧的溫馨生活；我設想著有你笑聲的每個角落； 我設想著只屬於我們倆的代號，我想你......
其實天很藍，陰雲終要散；其實海不寬，此岸連彼岸；其實夢很淺，萬物皆自然；其實淚也甜，祝你心如願，祝你快樂每一天！
相識是最珍貴的緣份，思念是最美麗的心情；牽掛是最真摯的心動，問候是最動聽的語言；知音是最完美的深交，知己是最貼心的默契； 你是我生命中最美麗的相遇！
有一種感覺總在難眠時才承認是相思；有一種緣分總在夢醒後才相信是永恆；有一種心情總在離別後才明白是失落； 有一種目光總在分手後才相信是眷戀！
關於幸福作文3幸福是什麼？幸福在哪裡？我們會思考，我們也會追尋。
每個人的幸福都是不一樣的，因為所在的位置不一樣，角度不一樣，幸福的指標也就不一樣。
農民擁有一個豐收的麥季，他是幸福的；教師教出出於藍而勝於藍的學生，他是幸福的；生意人賺了錢，他是幸福的；警察偵破了刑事案件，他是幸福的；律師打贏了官司，他是幸福的；小朋友得到了幼兒園阿姨的誇獎，他是幸福的。
可是為什麼，還有很多的人感覺不到自己是幸福的（包括我自己在內）？
我想是人們沒有找準自己的位置，人們拼命的追求幸福，總以為幸福在前方，其實，很多的時候，幸福就在我們的身後呢！疲憊的時候，回過頭來，就能看見久違了的幸福。
幸福是一種坦然和淡然，不需要刻意的追求和營造。虛擬的幸福帶來的只能是悲傷。飢餓的時候，嘴裡的一塊煎餅遠比壁畫上美麗的晚餐要實際的多。
人們覺得活著痛苦，常常是把自己的位置不自覺地放在了一個較高的平臺上。總認為自己應該更幸福一些。農民渴望在炎熱的夏季坐在空調的房間裡看報紙喝咖啡；教師老師嫉妒那個賣茶葉蛋的比自己的收入高；生意人總覺得自己賺得沒有別人多；醫生則嫌醫院裡太髒，滋生了很多細菌；警察抱怨自己的職業風險太大；小朋友對自己手裡的水槍視而不見，老是羨慕同桌書包裡的芭比娃娃。過分的貪念扼殺了我們種種的幸福體驗。於是我們變得愚鈍和悲觀。
可不可以調低一些來理解幸福？如果我們能把自己的位置放低一些的話，我想是不難辦到的。
幸福有時候很簡單，簡單的讓人心生憐憫，讓人認為這樣的要求甚至算不上要求。
對於5.12汶川大地震中，掩埋在廢墟下的亟待救援的同胞來說，能活著就已經是幸福。
對於一個不肯向命運低頭的人來說，不管是苦其心志，還是勞其筋骨，只要有夢想，只要還有追逐夢想的勇氣，就已經是幸福。
幸福不在終點，幸福一直在路上……
關於幸福作文4小時候，幼稚的我認為有錢肯定就是幸福，長大後才知道兒時的天真與可笑，才知道幸福需要的不是無情的金錢，不是華麗的外表，也不是刻意的表現，幸福其實就是淡淡的情感、莫名的感動、不經意的話語，或許我們身邊總存在著沒被覺察的幸福感覺，淺淺的、淡淡的慢慢滲入我們的體內，溫暖我們的心臟。
漆黑的夜晚，寂靜的街道上是我們放學回家急匆匆的身影，孤獨而又寂寞，疲憊中的我們看到家中亮著那微弱的燈光，飯桌上放著熱氣騰騰的夜宵，媽媽笑盈盈的雙眼，帶有疲憊與寵愛，幫我們接過沉甸甸的書包，這時心中不再失落，我們感激父母為我們付出的辛勞，知道不管怎樣都有父母的愛支撐，那就是幸福。
教室裡所有的人都離開了，忍不住傷心哭泣，心裡無比疲憊。家庭的變故讓我認為自己就像孤兒，被整個世界拋棄了，不知道自己的未來需要什麼，真的好想離去。她來到我的身旁，輕輕為我擦拭兩頰的淚水，焦急而又心疼地注視著我，靜靜聽我傾訴內心的傷心與悲痛，讓我知道“你沒有失去所有，我的肩膀隨時能借給你依靠”。我驕傲、我感動，因為有可以分擔的朋友，那就是幸福。
“老師，節日快樂！”一聲聲把祝福傳達。老師與我們朝夕相處，融洽而又溫暖，他們辛勤地傳遞知識，教我們做人。也許有時過於嚴厲，但也正是太在乎我們了，愛之深、責之切。他們與我們分享著令人哈哈大笑的生活經歷；他們盡力與我們成為朋友和知己；他們盡職盡責、無私奉獻。他們可親可敬，與我們敞開心扉，融洽相處，那就是幸福。
經歷了、哭過了、笑過了，就只剩下幸福，年少的我們應該用自己理智的心靈、純淨的情感去把握我們的幸福，因為幸福就在我們的身邊，就在我們的心裡。
幸福就象音符一樣美妙動聽，幸福就象甘泉一樣甘甜可口，幸福就象花兒一樣肆意綻放。不需要太多言語，不需要太多動作，也不需要太多的掩飾。
關於幸福作文5我在尋找幸福，曾經在尋找，現在在尋找，以後還會尋找。
不知從何時起，我產生了這樣一個問題：幸福是什麼?我也在尋找這個問題的正確答案，但卻無從得知，也曾詢問過其他人，但仍然一無所獲，一個機遇之下，我好微領悟了一些那所謂的幸福。
晌午，空氣異常炎熱，加上門外“熱鬧”的汽車麥鳴聲，使我的心躁動起來，脾氣不免有些暴躁。為了停止情緒保續惡化下去，我打算出去放鬆一下，讓不平靜的心平靜下來，
我了無目的的行走在這喧囂的街道，我即使這區域之大，卻未曾找到讓我心精平靜的地方，反而使我的心情更，實在是火上澆油啊!不和不覺間，我已到了一片小小的湖泊，慢慢俯下身子，用手捧起了一灘湖水，潑在了臉上，躁動的心慢慢平靜了下來，重新打量這片湖泊。驚訝的是，任先外界多麼喧器，多麼混亂，這湖水仍然平靜，甚至沒有一絲波瀾。漸漸地，一般睡意湧現，代潛了躁動，眼皮被清風慢慢合上，便倒在了草地上，時不時的微風吹過，十分舒服。
直至我醒來時，發現已至下午、我起身，卻仍不打算離開，還盯著那片來淡泊寧靜的湖水，心頭上湧現出了淡淡的不和什麼滋味的感覺，我想那就所謂的幸福吧!轉眼間就已經道失不見，好似未曾來過一般，卻只有我知道那婷感覺，無法用隻言片語來表達，只知道那便是幸福。
到了家，正打算將那感覺寫下來的我，卻不知從那裡寫，並且該怎樣寫，我走到窗前，看向那湖泊的方向，。眼前又浮現出了那片波泊寧靜的湖泊，又感覺到似有似無的微風吹來，我趕緊坐下準備記錄，但仍然迷茫，還知如何下筆，記錄本只留下來幾個字：
這就是幸福吧!
夢中，我又來到了那片湖泊，又坐了下來，徐徐的微風吹來十分舒服，我又躺了下來。心情十分平靜，只在細細地品味著幸福……我從夢中驚醒，又在記錄本上添了幾筆。
一片平靜的湖泊，陣陣輕拂而過的微風，以及一顆平靜的心。
關於幸福作文6“轟”一聲雷鳴嚇醒了睡夢中的我，猛地一坐起，讓我的腦子有點供血不足。聽著窗戶被雨點撞擊的聲音，我下床拉開窗簾，果不其然，盛夏總伴隨著暴雨。
望向窗外，天空一片陰沉，濃得滴墨，這怕是今年夏天最大的一場雨了。樓下的樹木斷了幾截，滿地狼藉，由於排水系統癱瘓，路面的積水越發深了。
我動了動身子，發現身上黏糊糊的，應該是昨晚忘了開風扇了。昨晚又一次與父母的交鋒，最終還是以我抱著滿腔怒火與委屈而告終。當時氣著氣著便睡著了，哪還有心思管風扇是否開著。
想起昨晚的爭吵，我心中又是一股無名火。我開啟燈，冷白的光線照亮了寂寥的房間，我的心卻是像籠罩了一層陰霾，甚是煩躁。
走進衛生間，我便開始低頭洗漱了，結束時剛一抬頭，我才想起新裝了一個置物臺，昨天早上才磕到的，真是好了傷疤忘了疼。正當我在無奈自己的記性以及做好撞頭的準備時，卻沒有迎來意料之中的疼痛。我蹲下來往上看，發現下面被貼了一些泡沫膠，想來是父親看我撞到頭後貼上的吧。此時，我望著置物架兩兩無言，頓時心裡的稜角也被包裹了起來。
走到客廳，一眼便看到了桌上母親準備好的早飯，暖黃的光線映照了整個客廳，似乎也暖了我的心。從陽臺往窗外看，雨早已不知不覺地停了，太陽重出雲層，空氣也被洗滌一新，陽光灑在身上，幸福的暖流像觸電一般傳遍全身。
生活中的點滴幸福，總是那麼地不起眼，正因如此，我們總是與小幸福擦肩而過。但若你撥開心中的迷霧，定能尋找到那些點滴幸福。
關於幸福作文7我的幸福筆記
世界上大多數孩子都生活在幸福中。有一天老師問我們，幸福是什麼，我想來想去腦子裡一片空白，老師沒有公佈答案。我渴望弄明白幸福是什麼，於是我們開始尋找問題的答案。
五年級5月20日
我是個不善於主動去幫助同學的人。那次放飛課，戴老師說教別人一次就是三張獎卡，同學們都瘋狂的幫助別人，甚至“搶”同學，啦顧客！我對獎卡毫無興趣，但是我自己的作業又做完了，批完了，坐在座位上不知幹什麼。這時新新跑來問我題目，我猶豫了很久我來教，就這樣我教了第一個同學，我開始教更多的同學。手裡的獎卡逐漸增多，上面放佛寫滿了“幸福”！
四年級8月16日～8月21日
我寫的字得到了書法老師的好評，他讓我參加了書法硬筆比賽。比賽前期，連續七天都犧牲了自己的午休時間來書法室練習，有時一個筆畫要寫上四張紙。格式、詩句、頓筆、運筆、技巧，都要背地滾瓜爛熟。每一個字的要求都很嚴格，不能出現較明顯的誤差。比賽前一天，我出重的認真，每一筆每一畫都足足寫了十幾秒，那天一箇中午我想寫兩張，孟老師選出一張相對來說更好的，寄去了市裡。第二天，市裡寄回來的包裹中有一張榮譽證書和獎盃上面的名字是—楊伊凡。我高興得心都要脫離身體了，這是我有生以來的第一個獎盃！這獎盃裡彷彿注滿了幸福！
三年級2月12日
這天是我生日，是我第一次和同學們過生日。我許了願望，吹熄了蠟燭，老師讓我談談這幾年在學校生活的感受，我支吾了很久也沒說出口。老師走到我身邊，悄悄對我說：“別害怕，只要簡單地說出你想對同學或老師說的心裡話就好了，加油！”聽了老師的話，我鼓足了勇氣，把藏在心裡的話說了出來，同學們立即響起了掌聲。當時我的心裡充滿了幸福！
我沒有找到準確的幸福，但是我找到了我的答案，幸福是什麼？幸福是幫助他人的快樂，幸福是成功後的喜悅，幸福是失去信心時得到老師的鼓勵，幸福是……
關於幸福作文8人的大腦無時無刻都在思考，然而，對於“幸福”這個字眼卻久久找不到合適的解釋。到底何為“幸福”？我那不願平息的思緒開始飄向遠方。
走在大街上，來來往往的人群中兩位老人吸引了我的目光。那七月炎熱的太陽高掛在蔚藍而遼闊的天空中，陽光穿過雲朵，散落在一棵枝葉繁密的大樹上，樹下的老人蹲在街邊期待著來往的人群停留下來看看他們的商品——一堆的手工織籮。然而，街邊的地攤總是冷清。老人只是默默地等待著，老婦人也靜靜地陪在丈夫身邊，把草帽給丈夫戴上，用毛巾擦拭如雨的汗水。每當有一位顧客時，他們都十分熱情的介紹著自己的產品。終於賣出一個織籮，老人便高興地拿著那些錢向一家蛋糕店蹣跚而去，老婦人神情不清，我更是惘然，那麼辛苦擺攤賺來的錢到底有何特別的用處呢？我笑著。
十多分鐘後，只見老人滿臉的笑紋，手裡小心地捧著一個小小的蛋糕，從容地走到大樹下，對老婦人說：“生日快樂啊，老伴”。這是老人第一次買蛋糕，動作輕的生怕把蛋糕弄壞。那黝黑的臉笑得只能看見一排白白的牙齒，滿滿都是喜悅。
老婦人閉上了眼，稍許了願望，隨後便吹熄了陽光下那小小的火花。
太陽隨著地球的轉動而走向西方。我獨自一人走在黃昏的街道上，望著那片被晚霞染紅的天空，我迷茫，大腦還是在不停的思考著“何為幸福”。
暮然回首，街邊大樹下的老人早已歸家，使得樹下的風情變得冷清，但那幸福的笑臉與畫面讓我永銘於腦海。難道這就是所謂的幸福嗎？我又陷入了沉思。原來幸福如此簡單。幸福原來不是得到了多少，而是為心愛之人付出了多少，不是你擁有了多少，而是心溫暖了幾度。
其實，幸福就是如此簡單。生活中的一點一滴都可以聚成一份溫暖的幸福只要用心待人，便會收集幸福。
回到眼前的世界，還是那片被晚霞染紅的天空，還是那條被幸福溫暖過的街道，還是那張憨實而黝黑的笑臉，還是那雙被感動得紅紅得眼睛。
關於幸福作文9人生應當有追求，而追尋理想的過程是幸福無比的，因為它是人生意義的精華所在。
曾幾何時，我因屢遭困境而茫然，慢慢怠惰了自己的心志，毫無目的地虛度著年華，浪費著青春。有到拜讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，我的心被保爾的對生活的熱情啟用，是他讓我領悟生命要有追求，要有奮鬥，才能在你臨時死回憶自己的一生而不感空虛。
是的，人生要有追求。
陳勝為人傭耕而發“王侯將相寧有種乎”。“燕雀安知鴻鵠之志哉”，這便是他人生的追求。也正是這鴻鵠之志激發著他揭竿而起，領導了中國歷史上第一次農民起義，可謂古今第一人。陳勝的追求是遠大的，且不言是否能如其所願，單就他有如此大志，亦足以稱其為勇者。況他能為著自己的目標去打拼去奮鬥，乃致最終喪命他也毫無懼色。也許有人悲憐陳勝，痛惜其未成大業。而我則認為他無需人同情，反而倒是我們自己可憐。他雖一介農夫尚能立志巨集遠，為志奔波，最終笑傲天地，何等豪邁雄壯，身雖死而猶讓人敬畏不已！仰瞻古人，我們歎服，但作為今人，我們豈能輸給古人乎？是故，人生的追求乃實現人生意義的關鍵，我們必須立志。
幸福是一種感受，是一種沒有浸染任何雜質的來自人內心淨泉的一滴水，有了它你的心變得甜了。
人生多磨難，為著自己的志向去斬荊闢棘，去奮鬥不息，這便是幸福。愛因斯坦說的好，一生做自己喜歡做的事情這便是幸福。然則，人是不能始終如願的，在前行的路上總是霧靄沉沉，貧道紛出。你的信念，你的追求便決定了你的人生選擇。記住，命掌握在自己手裡，任何人都幫不了你。按照自己的意願選擇一條屬於自己的人生之路，並堅定地邁著堅實的步伐走下去，這便是莫大的幸福。
在蒼穹漆黑的夜晚，默然向天發問：幸福在何方？一個聲音會告訴你，路在你的腳下，幸福就在你的前方……
藉著這春風，向天地宣讀你的壯志，許下你的今生之願，伴著幸福的芬芳去乘風破浪吧，請你堅信，乘風破浪必有時，滄海浩瀚終有岸……
關於幸福作文10小時候，看著身邊有足夠自由、獨立空間的大哥哥大姐姐們，就在心裡想：長大了多安逸呀，看他們，有自己的空間，整天想幹什麼就幹什麼，還不會再挨父母的罵，更不會再捱打，想飛多遠就飛多遠。於是，心中就萌生了一個念頭：我要快快長大，長大了你們就管不了我，欺負不了我。
上國中時，學校離家遠，每天都要早起，徒步2個小時的山路才到得了學校。而在學校，得餓到下午5點多才能放學，然後有氣無力的趕回家，只為吃上一口飯。還記得那時候，同村的小夥伴們每天都是天沒亮就起床，自己燒火熱一些頭天的剩菜剩飯，胡亂吞下。然後抱著幾本書，急急忙忙的去了學校。而在下午回家的時候，一個個都已經是餓得只剩喘氣了，街上花花綠綠的廉價零食，大夥卻找不出一分錢去買。那時候，打心底裡羨慕離家近的夥伴們，至少他們可以少挨一陣飢餓，哪怕是那麼一點點的距離，始終都覺得他們比我幸福。同時，也羨慕家裡有電視的夥伴們，覺得多好的一個玩意呀，裡面的東西多好看呀，只可惜我們家買不起。
讀高中時，在一所離家幾個小時車程的農村高中讀書，學校伙食差，飯菜沒味道，更沒油水，上頓洋芋塊，下頓洋芋片，就那麼湊合著吃了三年。那時候，最高興也最羨慕的事情是回家。因為回家了，可以在家裡吃上好吃的飯菜不說，還可以從家裡帶回好多好多美味的下飯菜，醃菜、榨海椒、油辣子海椒……要是在冬天，帶回的菜還能吃上一個月，二個月,甚至更久。那時候，自己羨慕的依然是離家近的同學，抑或在學校附近有親戚的同學。
幸福，一個熟悉的字眼，而我給自己的，卻是一種陌生的定義，一種環境的落差。其實，更多時候，不在於誰有多幸福，只在於，你自己有多知足。自己能有多知足，就能有多幸福，因為幸福，它是一種知足常樂的生活狀態，是一種心靈淡然的`選擇。
關於幸福作文11記得從前，傻傻的我追著教師問何為幸福，教師的回答讓我不解：你每時每刻都很幸福。我疑惑，然後茫然。
當然，我當然幸福。此刻的我不假思索的回答這個問題，一位父親用他深深的愛證明了我的答案。
時光之河緩緩倒流，時光停留在了放寒假時。那天，興奮的我連著給父親打了三個電話，告訴父親我的成績和放假日期。父親十分高興，因為他的寶貝女兒要捧著獎狀回家了。不到十一點鐘，父親便到了學校來接我。
因為上午還要上課，我的床鋪還沒有收拾，父親便將被子、床單、床墊、書都幫我整理好。此刻都無法想象，父親是怎樣認出我的床位，怎樣認出我放東西的櫃子。等我回到宿舍，父親已將東西全整理好，包成了一個大包袱。我提了提，好重。
父親一隻手，費力的提了起來，重量的強大使他的手臂暴起根根青筋，如條條可怕的長蛇，拖拽著強大的重量，父親微微彎下腰，雙手舉起包袱，扛在了肩上。隨著慣性，父親的身體不由後傾，但父親拼命的站正。我在後面扶著包袱，忽聽父親輕叫了一聲，忙問怎樣回事，父親淡淡地說：“沒事，腰閃了一下。”看著父親故作簡便的笑裡隱藏著的痛苦，淚模糊了我的視線。
父親和我隨著樓梯裡緩緩流動的人向下挪動，不知過了多久才走出宿舍樓。我與父親一後一前地走著。一束陽光從教學樓上傾瀉下來，正照在父親那因疲憊而漲紅的臉上。我看到，父親稀疏的黑髮裡夾雜著根根白髮，分明的映入我的眼裡。微駝的背與微屈的腿，構成了父愛的弧度。臉上因勞累而淌著的汗珠，在陽光的折射下閃著耀眼的光芒。啊！這金色的陽光，這暖人的親情！
一剎那，我突然明白了什麼是父愛，理解了何為幸福。深深的父愛被不善言談的父親用行動演繹著。父親，您使我明白何為幸福，讓我置身幸福！
關於幸福作文12我家住在株洲香山美境，家庭不怎麼富裕，卻總是快快樂樂、倖幸福福的。
我家很多東西都和你家差不多，但仔細一看，沒有你家那麼好。如床，大體上看和你家差不多，可仔細一看卻沒有你的光滑；如衣櫃，大體上和你家差不多，可仔細一看卻沒有那麼高檔；如裝飾物，大體上看和你家差不多，可仔細一看卻沒有你家那麼多、精美。
如果你進了我們家，首先會感到很整潔，不管是書本還是其他東西，都有秩序地“排著隊”過了一會後會感到很和諧，家裡每個人都有說有笑的，充滿著快樂的氣息；可如果是我進了家，就會馬上感覺到一種溫暖和幸福，這種溫暖和幸福，是用語言難以表達的，你瞧——
每當我放學回家時，奶奶就做好了一桌香噴噴的飯菜等著我：一次，我踢完了球回家，肚子早餓壞了，奶奶立馬煮了一碗麵，還有一個蛋。我匆匆地吃完麵，可蛋怎麼也用筷子扎不進去，在碗裡滾來滾去，真是隻能看不能吃啊！最後，是奶奶費了九牛二虎之力，才弄破這個調皮的蛋，這時，蛋才被我美美的吃下去。當我奶奶生病時，是我細心地幫奶奶按摩捶背；當難得回家一次的爸爸回來時，媽媽早就泡好了清香的茶等待著他；當我取得好成績時，爸爸媽媽鼓勵我；當我犯錯誤時，爸爸媽媽教育我，並和我講道理，讓我明白知錯就改：有一次，我把樓下爺爺的對聯燒爛了，爸爸媽媽叫我去承認錯誤，我擔心爺爺不會原諒我，爭執了許久，還是在爸爸媽媽的勸說和陪同下，我勇敢地邁出了這一步，沒想到，那個爺爺笑眯眯的原諒了我。每當我作業做完有空時，爸爸媽媽總是陪我一起開開心心地下棋、踢球、做壽司。
這就是我家，雖然家庭不怎麼富裕，卻總是快快樂樂、倖幸福福的。你說是嗎？
關於幸福作文13在生活中，時常有人問我：“你幸福嗎？”我每次都堅定地回答：“當然幸福，因為我有疼愛我的父母，我生活在和平年代，我吃得飽穿得暖，為什麼不幸福？”但就是這樣一段簡單的對話，卻讓我引發對幸福的遐想，於是我就反問自己：幸福到底是什麼？
我曾詢問過身邊的人，有的人說，幸福是久別的親人，終於團聚。有的人說，幸福是家人永保健康。有的人說，幸福是無數的金錢，金錢可以買來一切。還有人說，幸福是一首歌，只要專心去聽，天涯海角都充滿了美妙的旋律。
跟隨歷史，我們從文人的詩句中去感悟幸福，幸福是陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”的恬然自得；幸福是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語；幸福是杜甫的“開窗面軒圃，把酒話桑麻”的田園生活。幸福就是“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的那種感應；是“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”的那種愉悅。
在平常生活中，幸福隨處可見。例如，別人一聲親切的問候和讚揚，生病時家人的悉心照料，這就是幸福的具體表現。就拿山區貧困學生來講。在山區，只要哪裡發生困難，四面八方的人都會來幫助。這就是人們所說的“幸福是患難中人們無私的援助。”
平時，回到家中作為孩子的我們總是厭煩父母的嘮叨。剛進門就聽見母親問：“回來了，在學校學得怎樣，周測沒，考得怎樣，全班第幾呀……”臨走時總是說：“把該拿的東西拿上，錢夠不夠？不夠再拿點。上課一定要認真聽老師講。”殊不知，這就是幸福。
在我的心裡，幸福，其實很簡單，只要用心去體會，就一定能發現幸福的蹤跡。
關於幸福作文14習習的山風，送來稻穀的芳香，田野裡閃動著農民伯伯忙碌的身影。期盼已久的國慶假期，我和文學社的同學們像一群快樂的小鳥,一路歡歌來到了美麗的鄉野。
“秋老虎”的威勢可不能小瞧，雖然日已偏西，可還是火辣辣的灸烤著我們這些溫室裡的花朵。玩了一下午，早已彈盡糧絕，哪裡還有水啊……
老師一邊鼓勵我們繼續向前走，一邊講“望梅止渴”的故事，可絲毫不起作用。忽然，遠遠的小樹林裡露出幾戶人家。“有人家！”“我們去要水喝”。大家歡呼起來，個個拿出了百米衝刺的勁頭。
走近一戶人家，院門四敝大開。大家歡蹦亂跳地擠進院子，滿院豐收的糧食，金黃的玉米露出滿口的大金牙向我們微笑；黃燦燦的大豆堆成了一座金山。有個孩子正頑皮的向“山上”爬著，看見我們，他從“山上”滑下來，跑進屋裡拉出來一位老奶奶。老奶奶頭裹著白色的毛巾，手裡端著簸箕。沒等她開口，我們就七嘴八舌的喊起來：“奶奶，有水嗎？我們好渴啊！”“噢，快進來！有剛接好的山泉水，又甜又解渴！”
大家聽了，一鬨而入。奶奶拿出一摞小碗，一邊倒水一邊說：“都別急，慢慢喝，別嗆著。”我迫不及待地端起一碗水，狠狠地喝了一大口，哇！真涼啊！彷彿跳到山泉裡衝了個涼水澡，再喝一口，真甜啊！一種陌生人給予的幸福滿滿的在心窩裡盪漾。
絢麗的秋色，豐收的田野，親切的農家院落，甘甜的山泉水，慈祥的奶奶，此刻匯成了一幅最美、最幸福的畫卷。讓我在這幸福的畫卷中祝願吧：願我們的農家年年大豐收，家家都幸福。
關於幸福作文15生活在集體是幸福的。兩年前，我深切地體會到這一點。
三年級的一天上午，正上第三節課，老師講得繪聲繪色，我們也聽得津津有味。突然，我感到鼻子裡好象有一條小蟲子在爬，鼻涕似的東西直往下流。我連忙往桌邊一扭身子，迅速低下頭。只見鮮紅的鼻血“吧嗒，吧嗒”地往地上掉隊。一滴，兩滴，三滴……逐漸形成殷紅的一片。我一看，頓時嚇得渾身發抖。附近的幾個同學望著我，都愣住了。
此時，同桌凌錦萍，立刻舉起手。老師停止了講課，向她點了點頭，她馬上站起來，大聲說：“老師，黃曉珊流鼻血了。”老師連忙走過來，看了一眼便說：“哎呀，流了這麼多，快……快帶她到校醫室看醫生。”
“老師，我去！我去!”“老師我去！……”同學們爭先恐後地叫喊著， 教室裡頓時沸騰起來。
聽著同學們關切的話語，心裡也不那麼緊張了。我使勁捏住鼻子，感激地向四周張望，只見同學們都注視著我，我深深地感受到集體的溫暖。最後，老師叫了王稀，李旭然，馮曉佩。
到了校醫室，醫生安排李旭然盛來半盆涼水。然後，她用左手扶住我的頭，右手在盆裡沾些涼水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關心地問:“水有點涼，是嗎？”我不知道說什麼好，只好搖搖頭。洗完之後，馮曉佩掏出新買的手絹，抖開後，就要給我擦臉。我急忙擋住，問：
“你不怕被弄髒嗎？”
“不怕！弄髒手絹有什麼，洗洗不就行了……”
這件事來得太突然，但讓我從心底深深地感受到：生活在集體裡的溫暖和幸福。
