無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的快樂作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
這裡是嘉義縣六腳鄉更寮村十九號的更寮國小，它是全村最有魅力的地方。
首先，我要介紹的景點是玫瑰園。它是我參考克利大師的玫瑰園後設想出來的傑作，我還經過老師的認同和改進，最後才畫在牆壁上的。然後，再由我們六年甲班的同學用油漆漆上五彩繽紛的顏色後，才完成這個鉅作的，因此，我非常非常喜愛這個景點。
接下來，我要介紹的景點是資源回收站。資源回收工作可以保護地球不受汙染，真是意義非凡。而說到資源回收工作，就令我想到本校的「惜福社」。我也是「惜福社」的一員，我們「惜福社」是由賴老師組成的，目的是要維護校園環境的整潔，看到垃圾就要撿起來。我們還有參加比賽，榮獲特優的成績，讓大家體驗到「苦盡甘來」的滋味。我們一定要多多保護地球，這樣才是好學生喔！
此外，我們「惜福社」的社員們還有在校園裡種植一棵黃金風鈴木，我們還寫下自己的願望，埋在種植黃金風鈴木的泥土裡，老師說：「等到民國一百零五年時，大家再回來學校，把願望挖出來分享。」所以，這棵黃金風鈴木是我們大家的回憶樹，它帶給我們很多快樂的美好時光，希望我的願望可以成真。
我是四年級時才轉來的學生，自從我讀了這所學校以後，校園有很多地方變得美輪美奐的；同時，老師和同學也都很照顧我，我真的覺得很開心。相信畢業以後，這裡所有大大小小的事情都將令我難以忘懷。
快樂作文 篇2在每個人的人生途中，既有成功，也有失敗，但失敗了，我依然快樂。人生道路磕磕絆絆，難免會跌倒，因此還要站起來勇敢地走下去，要有始有終，人生才完美。
七月份的時候，媽媽答應了讓我學自由泳。剛開始，我覺得挺容易，可到了最後還要單臂遊、雙臂遊、打板……把我弄得糊里糊塗的。漸漸地我熟悉了，突如其來的考試讓我又緊張了起來。當教練話音一落，我的心裡又砰砰直跳，“考——考試。”過了一會兒，教練便開始抽考，大家有的躲避，但躲到天涯海角也難以逃脫，有的藏到最後面，以免被第一個叫道，有的偷偷的去練習，以保證能考過，還有的自告奮勇，爭先恐後地搶第一。最後，那些被抽到的人，一個個狼狽不堪地從深水區游回來，這讓我更緊張了。輪到我了，我心驚膽戰地來到了深水區，教練停頓了一會兒，說道：”單臂遊，來回一趟。”我腦子裡一下子空白了，那些學過的知識在那一瞬間突然消失了，我努力回想，最後，我還是在教練的催促下游了出去，那時，我只能亂遊，會游泳，卻在水中真掙扎，堅持到了最後。不用說，我一定考不好。
“很好啊，賞你一塊板，去淺水區游上十趟後，下課。”
雖然我這一次失敗了，但不是說明我不能做了，只要有機會就一定要把握住，堅持到底，總會等到成功的那一刻。所以，我不能在失敗中停止，我依然要在人生道路上快快樂樂，無阻無擋地前進，不會留下一絲絲的遺憾。
快樂作文 篇3有人說快樂往往來自情親與關心，也有人說自由是快樂的根源，但是我卻認為快樂並不止來自這些，快樂不單單來自於某個動作，某種關心，某次呵護。關心也可以來自悲傷，痛苦，煎熬！！！
煩悶的課堂往往是最令人厭倦的，但有些人卻聽得津津樂道，那些人的成績永遠都是那麼優異，不是因為他們擁有聰明的大腦，而是因為他們付出了足夠的努力，揮灑著充滿激情的汗水。他們喜愛與書海中的生物相識、相知。他們被冠上“書蟲”的美名，因為他們只注意到了知識的變化，而沒有發現身邊世俗的變化，但他們卻是唯一能看清世俗的，有一句話不是說：當局者迷，局外者清嗎？那他們便是屹立在迷霧中的明鏡……
他們的快樂？來自於使人煎熬的知識中！
給你講一個故事好嗎？
從前有一個小女孩，她得了白血病，她的頭髮都掉光了，每天都要打針吃藥，天天只能躺在病床上看著窗外的藍天，每當聽到小夥伴們的嬉笑聲，她總是想象著自己也能在蔚藍的天空下、綠油油的草地上自由並快樂的奔跑、嬉鬧著……但她知道她並不能那麼快樂，那不過是“南柯一夢”罷了。不一會兒，窗前出現了一個畫著笑臉的紅氣球，小女孩她笑了，因為她知道這是夥伴們給她的關心與力量。她的媽媽輕輕的撫摸著小女孩，柔聲道：孩子，你是不是很痛苦？小女孩笑了：媽媽，怎麼會呢，你們這麼關心我我怎麼會難過，你看我多快樂啊……她的媽媽眼中泛著星星光影，她的媽媽知道小女孩是不想讓她們擔心。小女孩總是笑著，她的笑容是那麼的虛弱，但十分的燦爛，像是夜空中的星星般明亮。不久後她去了天堂，在葬禮上，擺著她那張惹人惋惜的黑白照，她的笑容是那麼的燦爛……
快樂作文 篇4春天的快樂，揮灑在百花之間，溫暖、柔和；夏天的快樂，跳動在樹木之間，清新、明亮；秋天的快樂，照耀在田野之間，充實、喜悅；冬天的快樂，微笑在霜露之間，舒暢、燦爛；心中的快樂，流露在點滴之間，可愛、溫馨，伴我走到永遠……
——題記
這幾天，我不管是寫作業還是看書，總是皺著眉頭，悶悶不樂，胸口好像壓了一塊大石頭，壓抑得很。不是因為作業太多，壓力太大，似乎有一些莫名的原因。驀然回首，原來我只是覺得沒有擁有一份真正的快樂。
無意間，我看到了《時文選粹》中一篇名叫《快樂》的文章。文中的作者用一隻價格昂貴的筆盒換回了一隻紅蜻蜓，把它放歸自然，雖然這一舉動換來了大人一連聲的呵斥，可是他卻很快樂。這時我才發現，原來眾人所追求的快樂並不遙遠，它就在我們身邊某個觸手可及的角落裡……
這使我想起了自己六歲時發生的一件事。一天，我在幼兒園裡看見一個小朋友有一支草莓棒棒糖，饞極了，就趁同學們熟睡之際，搬著小凳子，踩在上面，爬到櫃子上，好半天才摸到一個圓溜溜的東西，是草莓棒棒糖！因為我興奮過了頭，所以沒看清腳下，從櫃子上跌了下去，手上蹭破了一塊皮，臉上也黑乎乎的都是灰。我也顧不了許多，拿起草莓棒棒糖，坐在地上美滋滋地吃了起來。……
現在，我終於明白，其實不管是誰，不管你位高權重，腰纏萬貫，還是一介布衣，兩袖清風，快樂終究是自己的，快樂無價，它是買不來的。就像顏回一樣安貧樂道。孔子對他的評價就是“賢哉，回也！一簞食、一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂！”這句話是顏回一生最好的寫照，他很窮，但他樂在其中，自有常人找不到的滿足，他是精神上的富翁。
不管你是誰，只要把握自己擁有的那份快樂，那你就是快樂的！朋友，快樂起來吧，真正的快樂無處不在！
快樂作文 篇5大家都說，要快樂地生活，可是我在這長大的過程中，正漸漸失去快樂。
小時候每天早上起了床，都能看上一個小時的電視再去上學。在路上從不用我拿書包，我可以慢慢走，一邊看風景一邊和人打呼。可是現在不同了，每天早上，就連吃飯的時間都快沒了，要不快吃連飯都吃不完，就要急急忙忙去上學。家長不但不問我吃沒吃飽，反而還說：“拿著書包快走，我要鎖門了。”我只能拎著書包不情願的走出門去。
小時候課堂上永遠都是快快樂樂的。老師會用她溫柔的聲音來給我講，可是現在不同了。課堂上死氣沉沉的，老師嚴肅地板著臉，我們都無精打采的，老師還總是說我們一個個不愛學習，不認真聽講，不愛發言。
小時候，體育課的時候，老師總是帶著我們玩這個，玩那個，總是逗我們開心，可是長大了，體育課也快要消失了，不是語文搶，就是數學搶，一年上不了幾節體育課。每當我們發出抗議時，老師總用一句話來說我們：“體育課有什麼好玩兒的不就是瘋玩兒嗎？還不如多做幾道題，讓你們考高分。”
小時候，放學了，可以在一片空地上和小夥伴們一起玩一玩兒，也沒人說，也沒人管。可是現在不同了，每天放學回家只能在“題海”裡遨遊，家長在旁邊坐著，連上個廁所都要和家長請假。題寫錯了，家長還會劈頭蓋臉的把你罵一頓：“這麼簡單的題都做了幾遍了，我都會了，你還不會怎麼學的。”我也只能聽著。而且每天晚上還要學到八點多才能睡覺。
以前每次放暑假我都能睡到自然醒，起來還可以打遊戲，中午有睡午覺的時間，每天都很輕鬆。可是現在不同了，每天不是一睜眼就去寫作業，就是在各種補習班中來回“奔波”，中午只有吃飯的時間，根本就得不到休息。
時間就這樣一天一天過去了，我的快樂越來越少了，更多的是無奈的嘆息。我的快樂都去哪兒了？請你告訴我，好嗎？
快樂作文 篇6還記得我們第一次見面時一年級的時候，不知怎麼的，我們稱了好朋友。
我們互相傾訴，也互相傾聽，不管是喜悅還是煩惱，我們都相互分享。
我很喜歡你的笑容，因為你的快樂依舊，一如我初遇你時那般燦爛。
你雖然大大咧咧，可有的時候敏感起來，還真是拉不住。我們同在一個課後班，總是依偎在一起。那一次，我們和張明雪一起讀報刊，要求不出錯字。我們便開始小心翼翼地讀了起來，你一連讀錯了好幾個字，還天真地問道：“這個字念什麼？”我們笑了，並答道：“卉！”輪到我們了，總體來說讀的還算挺好的`。這時張明雪無意間說道：“石瑩瑩你別讀了，讀得太慢了！”你什麼也沒有說，把身子背了過去。我知道，你有點傷心，我在一角默默地望著你的背影。因為我知道，你一會兒就會好了，你是從來不記仇的。我想象著，你笑得好甜……
你的大大咧咧是一種開朗，我很羨慕你。你的體育那麼好，我很羨慕你。我喜歡和你鬧，你的“猴拳”更為經典。我們討論著未來，會上哪所國中。我的鼻子不滿會有些痠痛，但是至少我們現在是快樂的。
作為你的朋友，我希望你快樂，所以只要你的快樂依舊燦爛，不管你在哪裡，我也會開心。
快樂作文 篇7盼了好久，我們終於盼到參加藝術節的演出了，但是老師卻規定一定得穿黑皮鞋。這可是件難事，於是演出的前一天，同學們紛紛買鞋的買鞋借鞋的借鞋。但是曉露沒有黑皮鞋呀！借也沒有地方借，這可急壞了她，排練了這麼久，難道就因為一雙黑皮鞋，放棄參加演出的機會嗎？我看到她急得快掉眼淚的樣子，自己就把什麼事都拋在腦後，對曉露說："曉露，我幫你借，包在我身上了，你放心吧！"我剛說完，曉露好象看到了希望，眼睛一亮，帶著討好的口氣對我說："真的嗎？琪琪你真是太好了！""當然！我不會騙你的，不過你得有耐心哦！我需要時間打電話去詢問呢！"我有點尷尬地說。回到家我一五一十地和舅媽說了這件事情，希望她能幫我借鞋子。
舅媽爽快地答應了。可是一個、二個、三個電話都打過了，還是借不到，四個、五個、六個電話還是沒有，我真是急壞了，我可是向曉露打了保票呀，要是借不到，可怎麼向她解釋呢，曉露又不知道要有多傷心了！我正急著呢，忽然聽到舅媽說：“借到了！”啊！太好了，我高興地跳了起來。為了早點讓曉露知道這個好訊息，我和舅媽便馬上騎車到她家，剛到她家的門口，我就大喊：“曉露，曉露！”曉露一聽到便飛奔出來，一看見我就像看見了救世主似的。我就興奮地告訴她已經借到了黑皮鞋，我們馬上去拿。我看見曉露眼睛亮亮的，滿臉的笑，連連說“謝謝”。我們轉身去拿鞋了，老遠還聽見曉露雀躍地喊：“啊！爸爸我借到黑皮鞋了，我可以參加演出了........我太高興了！”我也高興地笑了起來，不知怎的，看到曉露那麼開心，我的心裡比吃了蜂蜜還要甜。
不久，我們帶著黑皮鞋回來了，還沒有到曉露家呢，就看見她飛也似的奔過來，原來她一直守在門口呢！看到我就說：“哇，你們這麼快啊！”“不，已經很晚了，給你。”我順便叫她試了一下。“哦，有點大呢。”我懊惱地說。“沒有關係的，我自己可以在鞋子裡墊個襯底的，”曉露開心地說：“最重要的是我有了黑皮鞋就可以參加這次的演出了，琪琪，我真是太感謝你了！”“不要客氣，這是我應該做的。”我輕輕地說。之後我們告別了曉露回家去，坐在車上，我一直深深地記得曉露那亮亮的眼睛滿臉的笑，她的快樂感染了我，我也滿心喜悅，原來，快樂就這麼容易！
快樂作文 篇8在許多人眼裡，童年總是十分令人嚮往，童年是無憂無慮的。天真爛漫的我們彷彿永遠都長不大，但歲月總是在匆匆流逝，在不經意間已經過了很久很久。
天真的孩子總有長大的一天，我們正是一群充滿了煩惱的大孩子。快樂似乎躲著我們，只有煩惱常常出現在我們的視野中，可惡的煩惱呀，總是著一身灰衣，悄然便矇住你的雙眼，我們不知所措，彷彿面臨著巨大的打擊，只能唉聲嘆氣的看著煩惱肆意橫行。
回憶童年時的美好，總能使我們揪住快樂露出的小尾巴，好好享受天真爛漫的孩提時光，回憶著父母微笑與年輕的臉龐，回憶與奶奶在一起的時光，但這一切不再，父母的臉變得滄桑與嚴肅，眼角露出一絲憂傷。奶奶已與我隔了一道牆，再沒有那慈祥的身影相伴。我們的身影變得孤單，沒有人能陪我一起流浪，只能對著潔白的紙張傾訴愁腸，一切傷悲頓時壓上了我們稚嫩的肩上。
我們長大了，不再是一隻小小鳥，但我們仍需要一個溫暖的巢，在經歷暴風雨的洗禮之後，我們的心靈能得到一份欣慰，感受到一絲家的溫暖。
我們不再年幼，我們的快樂不再單一，而是建築在某種利益上，我們的眼神不再天真，而是充滿急切與憂傷，童年的一切已成回憶，我們唯一能做的就是尋找快樂。
