在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我愛我校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥感謝天空，是天空讓它自由飛翔；小魚感謝大海，是大海讓它盡情遨遊。我要感謝學校，是她讓我們茁壯成長。
每天，我踏著清晨的第一縷陽光，一路歡歌來到學校，早有老師和同學站在校門口迎我們。
校門外，一棵棵挺拔的大樹像一個個忠誠的士兵，守護著我們。校門口，“實驗國小”四個金色的大字是那麼耀眼。
課堂是知識的海洋，在老師的引導下，我們在“玩中學，學中樂，樂中長”。同學們是那麼輕鬆，從來沒有壓力和煩惱。剛到97班的時候，由於害怕老師的嚴厲，我非常內向，從來不敢積極回答老師提出的問題。有一次，老師偏偏就叫中了我，我心裡怦怦亂跳，心想：怎麼辦，怎麼辦，這下一定要捱罵了，我已經想好的答案，都不敢回答。猛一抬頭，望著老師那慈祥的目光，聽著老師親暱的語言和真情的鼓勵，我把答案告訴了老師，老師說：“回答正確，加一分。”我心裡像喝了蜜一樣甜。從那一刻起，激發了我無限的學習熱情，每天在學校如飢似渴的吸取知識的養份。
操場是快樂的海洋。最讓我們驕傲的是：全縣唯一的一條塑膠跑道就在這兒。每天清晨和下午課外活動時，操場上到處都是同學們矯健的身影。這不，學校一年一度的運動會馬上就要舉行了，我將代表97班參加60米短跑和接力賽，為了取得好成績，同學們都在刻苦訓練。一下課，我便邀上幾個同學來到操場，“預備，跑！”我們像草原上奔騰的野馬，向著終點飛馳。一遍一遍，汗水浸溼了我們的衣服，但我們的成績卻不斷在提高，我希望自己不但今天代表97班參加學校的比賽，將來我還要代表中國隊參加奧運會。
是的，今天我以“實小”為榮；將來，我也要成為“實小”的榮耀。
我愛我校作文2我愛我校，因為它的美麗;我愛我校，因為它的新奇;我愛我校，更是因為它有這我童年的夢想、美好與快樂。
回想，剛剛來到這個當時是神祕而現在是充滿生機的大家庭時，心中到底是什麼味道呢?是羞澀?是高興?還是留念——留念一起度過6年時光的國小同學?它是一種無法用言語表達的感情。
現在，我已經在這個嶄新的校園裡生活了幾個月了，我認識了同學，認識了老師，認識了這個學校。它不僅僅是我學習、生活的地方，它已經成為了我生命中不可缺少的一部分了。學校，是我學習的空間;學校，是我交友的平臺;學校，也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學習生活中放鬆下來，它也讓我從目不識丁的、對凡事都似懂非懂的孩子變成了一個明白許多的道理的“大人”了，它還讓我走出孕育我的暖房，迎接新生活!
我的學校啊，我憑什麼愛你?是你的環境優美嗎?是你的學習氛圍突出嗎?還是你的教學器材先進?都不是。因為有人這個世界才美麗，因為有笑這個社會才美麗。我就是愛你的歡樂——我們在你的角角落落中撥灑的可貴的快樂。讓我們用歡聲笑語來譜出那美麗的樂章吧!
我愛我校作文3那是個美麗的地方，鳥語花香，樹木蔥鬱，那是我的學校。坐落在山腳下的她，風景秀麗。
校園的花壇裡有幾棵高大、粗壯、挺拔的大王椰樹。大王椰樹快高過教學樓了，一個小朋友也抱不過來，像士兵一樣守著教學樓。大王椰樹旁邊有許多各種各樣的杜鵑花，瑰麗無比：有紅的、粉紅的、紫的……。教學樓的左前方有兩棵粗壯的榕樹，像一把綠色的大傘。榕樹旁邊有一棵紫荊花，它的葉子又光又滑，美了。教學樓前面有一個植物園，那裡有：柳樹、桃樹、楊樹……。
操場的中間有一面鮮豔的五星紅旗在校園飄揚著。每當星期一早上，我們就把國旗升起來。
早晨的校園人山人海，個個都匆匆忙忙回到自己的教室。一會兒，校園裡傳出琅琅的讀書聲。課間操場上，同學們在做著各種各樣的遊戲。
我愛我的學校，我願她變得更加美好。我愛我的學校，我願她變得更加朝氣。
我愛我校作文4清晨，伴著花兒的芳香；初升的太陽；小鳥的歌聲。我來到了學校。
剛到校園門口，便能看見飄揚著的五星紅旗，還有“王莊國小”這幾個金燦燦的大字。耳朵裡還時不時傳來朗朗讀書聲。
走進大門，小路左邊種著一排排松樹，好像一個個士兵在堅守崗位。右面的花壇更是爭奇鬥豔了。花壇裡面有許多植物，小草剛剛長出嫩芽，顯得生機勃勃。現在的季節正是桃花展現她美麗的時刻，它的顏色粉嘟嘟的，十分可愛。
走過花壇，向右望去。操場上，同學們有的在做遊戲，跳繩，踢毽子，玩籃球。操場的右邊，有一排宣傳欄。上面有許多東西。有科學知識、語文小報、還有教師簡介、安全知識。
緊挨著操場的，是一棟高大、粉白相間的三層教學樓。一樓是一、二、三年級弟弟妹妹們的小天地。二樓則是我們四、五、六年級的知識海洋。三樓是我們用來上電腦課、音樂課、書法課和科學實驗的地方。
這就是我的學校，一所充滿希望和歡聲笑語的國小。我愛我的學校和老師。老師們的辛勤教育，讓我們的夢想從這裡起飛。
我愛我校作文5我們的校園，一年四季都是那麼美麗。在春天，這裡充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這裡婉轉歌唱；夏天，這裡鬱鬱蔥蔥，給人一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這裡色彩斑斕，像油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，雖然這裡很少下雪，但也別有一番風味兒。
在這四個季節裡，我最喜愛的是秋天的校園。因為，秋天校園裡是彩色的，也是芬芳的。
瞧！校門口那棵柚子樹上掛滿了燈籠似的柚子，走到樹下還聞得到那柚子散發出的陣陣清香，真想摘下一個來嘗一口。正對大門，一眼就可以看到一顆高大挺拔、枝繁葉茂的黃角蘭威風凜凜的站立在那裡，樹上開滿了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。
我們校園裡最多的.植物當然要數桂花了，操場的左右兩邊各有一排，教師樓前也有一排。秋天到了，那一排桂花樹像一把把撐開的小花傘，爭先恐後地開出了芬芳撲鼻的桂花，這香味那才叫沁人心脾。雖然沒有香飄十里那麼誇張，但至少整個學校，全體師生沒有不浸在桂花香裡的。
秋天的校園還是個歡樂的校園。下課了，我們跟小夥伴們玩笑嬉戲，有的走到樹下欣賞秋天的落葉，有的走到操場上感受秋天的氣氛……每節課下課，我總會約上幾個好友走到一顆或幾棵桂花樹下，去欣賞桂花的各種姿態，將鼻子觸近去感受那帶有一絲甘甜的花香。每次一走到桂花樹下，所有的煩惱和不愉快都會飄到九霄雲外去，整個人神清氣爽。秋天的校園成了歡樂的海洋。
這樣美麗、芬芳、歡樂的校園，全靠花草樹木的裝點，所以我們要愛護花草樹木，愛護我們的校園。
我愛我校作文6我就像一朵浪花，綻放於這樣的大海。
從千里冰封、狂沙大漠的北國，來到這四季如春、鶯歌燕語的南方。隨著火車軋過鐵軌的節奏，看著窗外飛逝而過的剪影，一如遠去的歲月。剛剛高中畢業的我，帶著屬於高中的純真浪漫與對夢想的憧憬，我來到了這裡。
對於剛剛走出象牙塔的我，雖然這大學生活的紛繁雜亂懷著些許的怯懦，但源自年輕的朝氣與拼搏又鼓舞我大膽的選擇和勇往直前的挑戰，於是，我遠離故鄉，選擇了這所坐落於古城贛州的學校，江西應用技術職業學院。
然而，當我第一次接觸到我的大學時，連同我的絲絲怯懦，淡淡鄉愁都已煙消雲散。大學給我的印象不是那種高山仰止的偉岸，而是那種一如朝陽初升般的活力與激情。我所激動的是，在新環境面前的我，就仿若一個蹣跚學步的孩童；而我所在的大學，對於無線前景的發展前景面前，不也正是一隻正待展翅高飛的雄鷹麼！
前些日子，我得知我校關於建設國家骨感高職院校的訊息，我的內心感到無比激動。校領導高度重視骨幹材料修改工作，陳傳勝副院長、羅詩文副院長親自參與每一次骨幹建設方案和任務書修改會議。
我校工作人員也紛紛在認真解讀教育部的有關檔案，在學習領會專家稽核意見的基礎上，結合學院實際情況，集體研討，齊心協力、團結合作，把握建設理念，不斷髮掘自身特色和優勢，全力參與擬訂國家骨感之高院校的建設方案，為把我校建設的更加輝煌而不懈努力。
建設國家骨幹高職院校是我校當前發展的巨大契機，學校的發展與壯大，無疑在日後的學習中，給我的帶來了無盡的鼓舞的動力。每每在面對困境與懈怠，我都會想到應科人的激昂的心態，這讓我敢於面對一些困難。曾告訴自己，我在與我的學校一起拼搏，一起成長，自信人生二百年，會當擊水三千尺：在這朝陽般的年華，理應一路高歌，慷慨激昂。
我愛我校作文7人生本是一場沒有終點的旅程，我們懷揣著自己的夢想駛向遠方，我們追尋夢想的腳步來到這必經的停泊點——學校。
當清晨第一縷陽光照耀大地時，教室傳來朗朗讀書聲，籃球場上那擲地有聲的籃球聲與微風輕拂大地的“沙沙”聲為我們奏起清晨美妙的樂章。我愛我校，愛它吹起那和諧的號角，讓我對每一天都如此嚮往。
我愛我校，愛它散發四周的書卷氣。“山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦”讓我毫不厭倦地努力學習；“忘時，忘物，忘我”讓我全身心地投入學習的浩瀚海洋；“快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年”讓我與時間賽跑以己為敵。走在校園長廊中，猶如穿越到了唐朝宋代，與詩人為友，共賞山水花草，共睹壯闊山河，共享內心澎湃。
我愛我校，愛它的淡淡墨香與安靜。學校是一個耐得住寂寞的地方。捧起一本散文集坐在樹蔭下，聽著風聲腳步聲，聞著花朵散發的芬芳清香，猶如夢境般與詩人邂逅，飄落的花瓣為這美景增添一份寧靜致遠。或許一時興起提起手中的筆記錄下這美麗的瞬間，讓墨香停留在那一刻。
我愛學校，愛學校裡為教育事業奉獻的老師們，多少匆匆時光從他們批閱的筆尖逝去，多少個不眠之夜只為讓學生更享受在學習中，多少喜悅的淚水只因學生的成功，我愛他們，他們帶著懵懂無知的我們遨遊於學校這個知識的海洋中，和我們一起編織著未來的夢，用心上的音符譜寫校園篇章。也許他們會因著急而跟我們急眼，也許他們會因憤怒而拍響桌面，但這一切一切，也只因他們深愛著我們。我又何嘗不愛這學校裡的一切呢？
學校是守護者我們的精神家園。它教我們辨別是與非，讓年少氣盛的我們靜下心來，在高枕無憂之時也不會迷失自我。因為學校是育人的地方，天將降大任於斯人也，必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。而我們時常埋怨的一切是學校為我們的未來鋪設先路。
我愛我校，追尋夢想的步伐我來到這裡，這裡散發著光芒，足以讓迷失的人找到方向。
我愛我校作文8國小檀楓校區是我美麗的母校。它是我成長的搖籃。
每天清晨，當我邁著歡快的腳步走進校園，一個圓形的花壇映入眼簾，花壇裡開滿了五顏六色的花朵，中間還有一座雕像，好像三本開啟的書。它告訴我們要努力學習。
再往前走，就到了綜合教學樓。那裡有閱覽室、實驗室、電腦室、老師辦公室……資訊課上，我們在鍵盤上敲擊出了一個奇妙的網路世界；老師辦公室，是一個個忙碌的背影；閱覽室整齊的書架上擺放著各種書籍……走進教學樓，你就會聽到我們朗朗的讀書聲，那清脆響亮的聲音瀰漫在整個校園。
教學樓的後面就是我們的大操場。紅色的塑膠跑道在陽光的照耀下非常漂亮。一到活動課，那裡就成了我們的樂園。同學們像小鳥一樣湧向那裡。大家奔跑跳躍，做各種各樣的遊戲。同學們的歡歌笑語，更讓操場充滿了勃勃生機。
在操場的旁邊，矗立著一個筆直的旗杆，鮮豔的五星紅旗在旗杆上飄揚著。每到星期一，我們都要在這裡舉行莊嚴的升旗儀式。
我的學校不但美麗，她還是一個溫暖的大家庭。認真負責、和藹可親的老師默默無聞地傳授我們知識，幫助我們進步；活潑可愛、團結友愛的同學和我一起玩耍，一起學習。在這裡我不僅學習知識，還學習做人的道理。
我愛我校作文9世界上有一座並不華麗的建築，在每一個人的印象中，它並不是家，它的名字叫“學校”。它類似於家，卻是一個比家更大的地方。一位詩人曾經說過：感恩是白雲對風的微笑；感恩是葉離開樹後的圓舞；感恩是羊兒對青草的眷戀；感恩是魚兒對溪水的纏綿；感恩是鳥兒對藍天的依賴……是的，我們要學會感恩，感恩父母，感恩學校，感恩老師。
記得本學期的家長會數學老師並沒有來到學校，聽媽媽說是生病了，我並沒有在意。在暑假裡，從爸爸那裡要到一張電影票，獨自一人來到電影院看電影，快結束時，我喜滋滋的開啟手機騰訊，發現班級群有一條訊息：“同學們！有意的今天下午三點到學校集合，我們去李老師家看看他病好了沒！他是因為教導我們才氣病的、累病的，我們應該去看看他，希望大家學會感恩！！！”看完這條訊息，我的目光停留在了時間上：三點！啊！這正是這場電影的開始時間，我竟然錯過了這次探訪！再接著看下面的訊息記錄，劉水木、趙博文他們都去了，我的心突然萌生出一種感覺：我是不是很對不起李老師？那天聽劉釋霖說他看見李老師咳出血了，不管是真是假，頓時一片自責自疚充斥著我的腦海。
回想起這一學期的點點滴滴，從剛認識李老師到現在，我都被他的幽默感染著，模糊的記憶中，一點一滴它們好像變戲法兒一樣都出來了，而我們卻好像一直變著法術般的“欺負”他。記得一次班會，他說每節課他都在“又吼、又叫、又咆哮的，為什麼我們就是不聽呢？”現在，我很想對您說：“不！我們沒有！今後您說的那些同學會好好聽的！請您相信我們！”
對！我們有信心。我們知道您的苦心，也知道您的勞累，所以，請您相信我們吧！雖然我沒有去看您，我的心飛過去了，我代表其他沒有去看望您的同學，祝您身體健康！
感謝老師的話太多太多，但是用我們的實際行動來表示出吧，千言萬語，只此一句：“老師，您辛苦了，衷心的謝謝您”
六年級:王姿
我愛我校作文10盛夏的豔陽照耀著學校的土地，青春的熱浪遍地覆蓋。一群擁抱著青春的高中生，煽動著心靈深處的火焰，憑著青春潮湧的熱血，在此處拼搏、奮鬥。滿載著我們點滴的學校，我們也深深地愛著她。
鳳凰樓——-朝陽與期望的象徵。
正所謂：“歲寒，然後知松柏之後凋也；浴火，然後知鳳凰之奪目也。”學校的中央，駐立著鳳凰樓，在豔陽的照耀下顯得熠熠生輝。象徵著龍中的歷史與輝煌，滿載著龍中子女的期望，在浴火中不斷辦得更好。得意時，來到鳳凰樓下一坐，感受學校的活潑、蓬勃的氣氛，望著天邊，不斷，勉勵自我；失意時，到鳳凰樓下一坐，整頓心境，閉上雙眼，感受學校中的期望，腳踏大地，不再彷徨。龍中學子如鳳凰般在經歷鑽心的浴火磨練之後而獲得新生，放射出絢麗奪目的光彩，譜寫出令人仰慕的人生篇章，成為一隻美麗的鳳凰。
勵學樓——揮灑汗水，不斷拼搏，爭取更完美的明天！
整個學校都瀰漫在晨霧中，像天空飄渺的雲。閃爍的燈光，不少學子早已回去學習。空氣中瀰漫著書香的味道，高三的學生早已開始了新一天的奮鬥。走在樓道上，不時還能聽到朗朗的讀書聲。“知識改變命運”，莘莘學子在此用手中的筆、書不斷充實自我，勵精圖學，在人生的道路上不斷前進，為圓大學夢而不斷前進。兩年後的我們，走上考場，在勵學樓的見證下，交出一份滿意的答卷，拼得一個完美燦爛的人生！
鴻文苑——心靈休憩與安頓的地方。
夜幕降臨，一輪明月高掛天空，彷彿抬頭就像能觸及到那片繁星點點的夜空。隨著鈴聲的敲響，大家都漸漸從歡聲笑語中開始休息。在經歷了一天的辛苦後，慢慢地進入甜美的夢鄉。深夜中，煩躁的心靈也逐漸安定下來，大家都熟睡著，一天就這樣隨著夜幕的推移而慢慢結束。
龍中，那裡是夢的開始。我們在那裡播種夢想，收穫成功的果實，在那裡拼搏，收穫完美的明天。
龍中，這個期望、奮鬥與休憩的地方，給予了我滿滿的回憶，見證著我的成長。龍中，我愛你！
我愛我校作文11我愛我的學校，因為那兒是我的另一個家。春天富有生機，夏天充滿活力，秋天收穫累累碩果，冬天則是另一番寧靜。
我愛我的學校，因為在那兒生活，我特別快樂。在我遇到困難時同學們幫助我；在我
犯錯誤時老師會耐心地教育我；在我生病時老師細心地照顧我，給我無私的溫暖。我喜歡校園，更喜歡校園生活。
我愛我的學校，因為這兒風景特別美，四季都有無限魅力。春天，校園裡一片生機勃勃的嫩綠，花壇裡，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，彷彿無數只熱情的小手，在向你招手致意；小山坡上，那麼都翠綠的竹子，一節比一節高，彷彿在比高低，想引起人們的注意。各種各樣的書都穿著綠狀，披著融融的春光，迎著悠悠微風，翩翩的舞出婆的倩影。
我們的校園都是綠色的，無論春夏秋東都是綠的。然而，最動人的綠卻在教室裡。那裡有一株株“小苗”，綠瑩瑩的，正在吸知識的泉水，接受園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因為有了這些“小苗”，校園才時時處處瀰漫著綠的芬芳。
我愛校園生活，我愛校園景色，我更愛校園的一切！
我愛我校作文12時光匆匆，歲月無情，秋風送爽，在這個收穫的季節，我從國小邁進了中學的大門。
甸垛中學，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘記的聖地。在這裡我學會了獨立思考，勤學好問。時間會在我們的生命中留下痕跡，我對這個剛熟悉不久的學校的感情似乎更深更濃了。學校兢兢業業地培養著我們，認認真真地傳授著知識，讓我們暢遊在知識的海洋中，使我們成為德智體全面發展，建設祖國未來的接班人。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄散落大地、降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情的享受難以形容的愜意，舒心的背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。朗朗的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們的心聲。勤奮博學、進取爭先成為我們每一個甸垛國中學生的共同追求。
學校就像是一個大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，給予了我們親人般的關懷，親密無間的兄弟姐妹，這一切都感動著我們。
校園裡的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們學會了自尊，自強。未來的路，也許遙遠，也許曲折，但當我們在心中默唸著要堅強的時候，就能勇敢起來。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，濃濃的書香，我更愛母親般的老師和如兄弟姐妹的同學們。
我相信，當我們有一天邁入社會的時候，無論是誰都會想起我們一生中最美好的回憶都留在了這裡。同學們，希望之光已在地平線上冉冉生起，讓我們刻苦勤奮、開拓進取，把在甸垛國中的成長歲月變成我們難忘的美好回憶！
我愛我校作文13這是我在這個學校的最後一年了，想起過去幾年的點點滴滴，心中頓生不捨，當初還只是個矮小的國中新生，現在已成為學生中的“大姐姐”了。時間飛逝，再過幾個月我們就要大學聯考了，等畢業後，相信我對這個校園的回憶會增加更多。
幾年過來，其實學校並沒有太多的變化，桌椅，教室檯燈等等仍就是老樣子。變化最多的就是學生吧！每年都有畢業生和新生，新生的到來也為學校增添了許多色彩。雖然許多東西都是舊的，但卻給我們帶來了無盡的回憶。讀書的酸甜苦辣；同學之間的友誼；成長的蛻變，等等一些點點滴滴，將成為我們心中最珍貴的寶藏。想起當初那個不懂事的自己，覺得挺好笑的，時間可以改變一個人，我也從一個不懂事的孩子成為一個有自己理想，有主見的人。這些變化都是發生在這個學校中的，也可以說，學校見證了我們的成長。
這個學校有很多值得留戀的地方，不管是人是物，都有其獨特的含義，學校像我第二個家（因為除了在家裡，其餘的時間最多就是在學校了）。我最喜歡學校的地方是教室，因為許多同學可以聚在一起討論學習的問題，一起開心的聊天。我還喜歡學校的小涼亭，喜歡那種寧靜的感覺。記得以前放學後，都會和幾個好朋友一起在小涼亭裡做作業。炎熱的夏天對於小涼亭來說是絲毫不受影響的，因為小涼亭四周都是高大的樹木，還有兩株桂花樹呢！高大的樹木擋住了刺眼的陽光，只透進了幾束陽光，讓小涼亭看起來不會很陰暗。秋天到了，桂花香讓我駐足觀看那兩株桂花樹，它們的年齡比我還大喔！學校的景色雖然稱不上壯觀但還是很吸引人的，有這些樹木和花花草草陪伴我們，學習也不會那麼無聊了。
下個學期我們要搬新校舍了，對於新學校，我還是心存些許期待的，但這個舊的校園我是不會忘記的，它是種在我心裡的一棵大樹，時間會灌溉這棵樹的，這棵樹將會陪伴我一直走下去.....
我愛我校作文14我的校園坐落於二道沙河村，從遠處第一眼看見的是一座粉紅色的教學樓，上面有鎦金大字“二道沙河國小”校門安裝的是鐵藝大門，早晨一看見造型別致的大門，就會讓我們感到神情氣爽。
我們的校園是一個美麗的大花園，最令我留戀不已的是它詩情畫意的秋季的美麗。
一踏進校門，我立即被教學樓前的花園所吸引。瞧，那圍成的小葉黃楊依舊是那樣翠綠，“綠牆”裡面是一塊草坪，確恰如一塊沒有染色的犛牛絨毯。絨毯上已被園丁擺滿了各色的菊花，白似雪，黃似金，粉似霞，他們頂著秋風爭奇鬥豔，芬芳吐香，在秋色裡組成一個斑斕的大花園。
校園東邊操場上有一棵足有上百米的老榆樹，一陣秋風吹過，老榆樹蒼勁的枝幹發出“嘩啦啦”的響聲，好像在為校園秋色鼓掌稱好。無數金黃的落葉飄飄悠悠的落下來，依附成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。每當這時同學們總是歡呼著“蝴蝶飛起來了”。
接下來就是一排排明亮整潔的教室了。老師是我們是母親，我們都是兄弟姐妹。
我愛我的校園，校園時我們大家的，我們要愛護自己的校園。
我愛我校作文15每天清晨，隨著太陽公公上班之際，同學們揹著書包，在自行車的伴隨下來到了校門口。每到這裡，學校大門總是隨時隨刻為我們開著。走進校園，花草樹木在風姑娘的指揮下，與歡快的鳥兒夥伴一起演奏了一首歡迎曲，迎接我們的到來，願我們能開心地度過一天。
上課的時候，大樹爺爺偷聽著老師講的知識，要和我們一起學習。“鈴鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學們都你爭我搶，爭先恐後地往外跑。隨著花兒姑娘的芬芳清香，一下子上了幾節課的我們頓時間心曠神怡，精神抖擻，輕鬆了很多，攢足了勁兒準備上下節課。大課間時，同學們在寬闊的操場上“瘋狂”地玩耍著，忘了時間，忘了自我。放學時，花兒姑娘和小草兄弟送我們離開。路燈伯伯也開始上班了，指引我們回家的方向。
當我們在功課中遇到難題想放棄時，是五星紅旗的鼓勵讓我們堅持不懈，與難題拼個你死我活；當我們在考試時因緊張而失利時，是鳥兒的安慰使我們鼓起勇氣堅強起來；當我們在做了錯事而撒謊時，也是花草的勸阻使我們主動向老師承認錯誤。
然而，這一切的幫助都取源於給予我們學習，生活的地方——學校。是學校讓我們學到更多的知識，成為一個個棟樑之才；是學校讓我們懂得了做人的道理，勇於承擔自己的責任；更是學校給我們這麼美麗的環境，使我們更有精神地學習，生活……
在校園中飄揚的五星紅旗，就是我們堅強的理由；任勞任怨，每天為了讓我們取得更好的成績而不惜一切代價的老師，就是我們精神的支柱；每天不論風吹雨打，颳風下雨都依然昂然挺立的大樹，就是我們勇敢的保證。
千言萬語都表達不了我對學校的感情，一串串言語彙成了一句話：我愛我校！現在是我以學校為榮，總有一天，學校也會以我為榮！
