在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我愛校園作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我們的校園座落在美麗的金家街公園西側，是個遠近聞名的國小，我已經在這裡度過了近三年快樂的時光，我十分喜愛我們的校園。
春天，我們的校園是一個大花園。校園裡最早迎接春天的是迎春花，她那芬芳的花香，讓你剛進校園就被陶醉。校園門外的柳樹隨風輕輕搖擺，不由得使我想起《詠柳》裡的千古名句:“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
夏天，我們的校園是蟬的音樂廳。它們不約而同地從四面八方趕來，飛到樹上齊聲同唱“知了，知了”，好像在唱“熱呀，熱呀”，弄得我們哭笑不得。
秋天，我們的校園是落葉的大舞臺。每當秋風來臨，金黃的落葉就會隨風飄舞，它們像是在用自己優美的舞姿告訴我們，秋天來了，冬天也不會遠了。
冬天，我們的校園是我們的“遊樂場”。每當大雪剛停，我們就飛也似地跑到操場上打雪仗，不一會兒，我們每個人的頭上都開出了“白色的花兒”，校園裡到處都撒滿了我們歡快的笑聲。
你喜歡我們的校園嗎?有機會一定要來座客喲!
我愛我的校園
我們都有自己的校園，我們也都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。下面，大家就一起欣賞一下我的校園吧!
早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上了萬道金光。來到寬而高大的校門口，便可以看見門上那幾個鏗鏘有力的大字:祥榮實小。走進校園，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，塑膠操場有4排紅跑道，在下課的時候，同學們還可以在操場上玩耍，嬉戲。站在塑膠操場上，一抬頭就可以看見學校那又高又大的主席臺，在星期一的時候，同學們可以在主席臺上講話，這就是學校的主席臺。在往前走，一眼就可以看見鮮豔的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。在五星紅旗的旁邊，就是學校最美的地方:花壇了!在春天，進入我的學校，你就會聞到和煦的春風進來醉人的花香，這花香，就是從花壇裡傳出來的，在春天，花壇裡開滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的蘑菇樹也長出了綠葉子。秋天，蘑菇樹的葉子變黃了，落了下來，整個花壇都變成金色的了。冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了一個銀白色的大衣。花壇中間有一條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心……從小路間走過，走進教學樓，就能看見兩面大鏡子，那是供我們整理儀表的。
這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風東聽雪。
我愛校園作文2我們的校園座落在長沙市雨花區的體院路。走進校園，高大雄偉的教學樓映入眼簾。乾淨整潔的足球場上有一群同學在踢足球。大大的籃球場上，一群高年級的同學正在熱烈地打比賽。裡面還有許多桂花樹、玉蘭樹、樟樹……校園裡非常的美麗。
春天，樹木都發出了新芽，校園就像換上了一件綠色的春裝。花兒也向同學們展示了美麗的笑臉。小朋友們在操場上踢足球、躲貓貓、比賽跑步……春天的校園是一片熱鬧的景象。
夏天，校園裡的歌唱家――知了，在深綠色的葉子舞臺上歌唱美麗的夏姑娘。小朋友們有的在大樹下乘涼，好像在給知了當觀眾。夏天的校園裡一片歌唱聲，就像在開演唱會。
秋天，大樹上的葉子換上了黃色的跳傘裝備，好像隨時都會跳下來似的。操場上，校運會正在熱烈地舉行。瞧，田徑運動員們像一匹匹駿馬飛馳在賽場上。你追我趕，各不相讓。校運會結束了，我們班拿了五個第一。秋天的校園是一個收穫的校園。
冬天，校園裡變成了銀色的世界。操場上的綠草都不見了，樹頭上的綠帽子也不見了。你猜在哪裡?都被調皮的雪寶寶給蓋住啦!只聽見教室裡傳來琅琅的讀書聲。下課了，小朋友們開心壞了，紛紛去打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎。
我們的校園一年四季都是那麼美麗，我愛我們的校園。
我愛校園作文3美麗的秋姑娘拿著魔術棒悄悄地來到了人間，它把我們本來不太大的校園打扮得更加迷人。
你知道我們的校園在哪裡嗎？我們美麗的昆吾國小座落在濮陽市昆吾路南段，大門朝西，每當一進大門，映入你眼簾的是一個大大的條幅，上面寫著“講好普通話，寫好每一個字，沐浴書的海洋”，我們每天都在這優雅的環境裡學習，這裡有教育我們的老師，老師像辛勤的蜜蜂一樣，無怨無悔，讓我們學習文化知識，將來成為國家棟梁。前面就是我們的教學樓，教學樓的前面是寬敞的操場，操場的四周種著銀杏樹、女貞子、木瓜樹、核桃樹、竹子……等，把我們的校園裝扮的更加美麗，也為我們帶來了無窮的快樂！
秋天無聲無息地來到了我們的校園，使校園增添了大自然的美麗。瞧，秋風輕輕一吹，把天空變的更湛藍，那藍啊，藍得透明、乾淨、幸福，直達心底最柔軟的一處。把白雲變的更白，那白啊，像是棉絮樣溫柔，邊邊際際、絲絲點點，潔白無暇。腳下“嘩嘩譁”的響聲，酥酥的，給人一種心曠神怡的感覺。原來是美麗的銀杏樹葉子，像一把把小扇子，一陣秋風吹過，一片片金黃的葉子就像一隻只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，風停了，蝴蝶慢慢地落在地上，鋪成一張柔軟的大大的金黃的地毯。操場上傳來一陣陣歡笑聲，原來是每當下課的時候，同學們在一起打籃球，一起鍛鍊身體，那熱鬧的場面和歡樂的氣氛，簡直無法用語言形容。秋風輕輕一吹，吹去了一絲涼意，送給了孩子們一陣一陣清涼的風。
秋天是一個收穫的季節，儘管我們的學校綠化面積不太多，但也有屬於我們校園的果實。看，還有那迷人的木瓜，樣子很可愛，多像一個個胖娃娃，美麗極了，還散發著一種撲鼻的香味、小朋友在木瓜樹的周圍瘋狂地追逐著、奔跑著、捉迷藏……，像一群蜜蜂一樣。還有的小朋友把頭伸到木瓜旁邊，深吸一口氣，醉了，醉了，醉在迷人的秋天裡，醉在這迷人的校園裡。
秋天的校園多迷人呀！秋天，就像一位畫家，把我們的校園畫得五彩繽紛。我愛美麗的秋天，更愛秋天的校園。
我愛校園作文4九月是一個充滿綠色的季節，因為所有的樹木在這時還沒有枯黃，大地還是一片綠色。
我在包鋁國小上學，我的學校坐落在百貨的西邊。還沒有走進學校，就已經看見了我們學校新裝的大門，它採用的是數學幾何圖形中平行四邊形可以變形的定律來製作的，大門由一個遙控器來控制，收放自如。可是，它也有一個缺點，那就是收放的太慢，它都可以和蝸牛爬行的速度相提並論。大門是銀白色的，左上角鑲著電子顯示儀，它可以用紅色的字型顯示出年、月、日和當時的時間。在太陽光的照射下，銀光閃閃，好像是鍍著銀的大門。
走進校門，首先映入眼簾的是一個褐紅色的影壁牆，影壁牆上有八個金色的大字，它們就是“好好學習，天天向上。”
繞過影壁牆，便看見了平整寬闊的操場，操場的周長是200米，跑道是由土墊成的，跑道里面打成了水泥地。操場可以容納一千二百多人，我們的操場可真大呀！每到大課間，同學們從教學樓裡蜂擁而出，跑到操場上去嬉戲鬥鬧，有的跳皮筋，有的打沙包。
教學樓前有柳樹、松柏、草坪、花池，還有假山。教學樓前的松柏像一個個守衛城池的士兵，又像教學樓的樓神，時時保衛著我們。柳樹垂著枝條，像一個做錯事的孩子在低著頭認錯，柳樹又是婀娜多姿的，枝條下垂，像一個小女孩剛洗完的柔軟的頭髮。假山上“爬”滿爬山虎，爬山虎的葉子很綠，讓假山變成了一座高大的綠山。
走進教學樓，站在一樓的走廊上，走廊顯得非常安靜，你往一樓的教室裡一看，一年級的.小同學坐得端端正正的，正在聚精會神的聽課呢！一樓還有學前班的小同學，有木匠房和老師的辦公室。走上二樓，便可以聽到朗朗的讀書聲，原來，二樓是二、三、四年級的教室，你往裡面一瞅，同學們一個個生龍活虎，而老師也是非常的認真。二樓還有大隊部和播音室呢！一上三樓，教室裡便傳來了不同的聲音，有讀英語的聲音，也有美妙的歌聲，有數學解題的方法與思路，也有陣陣整齊的讀書聲。到了中樓門的四樓了，那裡便是我們的學習天地，因為四樓有電教室、電腦室和老師的圖書室，我們還能在電腦室裡上課。
走出教學樓來到樓後，便是我們的娛樂天地——“後院”。一下課，同學們就跑到這裡，玩兒起了單槓、雙槓和乒乓球來。同學們活躍在後院裡，有的同學坐在了雙槓上，有的藉助單槓把自己倒掛起來，像一個沒有翅膀的蝙蝠。學校給了我們歡樂，讓我們聚在這裡，組成了一個大集體、大家庭。
九月的校園是綠色的，是美麗的。我愛九月的校園。
我愛校園作文5當！當！上課了！大家紛紛走進教室，可小李卻無精打采地走過來。老師見了他，問：李坤輝，你怎麼沒精神似的？說完，他媽媽說到，我們家的電腦在他房間，今天早上，我剛好去上廁所，可他還沒起床，我以為他整晚開心過頭，太累了，可一看，電腦開著的，就知道他晚上一直在玩電腦，玩了個通宵。
學生睡晚覺是一件很正常的事，可父母竟把電腦放在學生房間，那也未免太厲害了吧！我覺得應把電腦放進自己房間才對！
WWE
一天，小邱學著電視裡WWE的動作向以為叫小曹的人打。雙方打的很激烈，幾乎沒有停過。打完後，老師就說要展開一項文明活動。
晚上，同學的家長都來了，小邱和小曹的爸爸也來了，老師便叫小邱和小曹的爸爸過來一下，他倆都很奇怪，互相對望了一下。老師說：你們知不知道今天你們的兒子在打架？他們兩人覺得奇怪，等老師說完後，他們就回家把他們都罵了一頓。
WWE！太強了！我們學樣可不能出現這種情況，雙方要互相關心，不可能說不說就打架的。
貴族小皇帝
小房，打扮的帥帥的來到學校，非常傲氣，好象什麼人都比不過他，他拿出一點錢說：誰幫我寫作業？沒人理他。他也不管了！亂寫一下就行了！
有一次，我們去春遊，有個同學的水掉了，他一腳把水踢走，說：這水，我能買好幾瓶！說完，他大搖大擺地繼續走。
一個人的錢並不是最重要的，可亂花錢，也正是在浪費國家的財產。
我愛校園作文6我愛我的校園，更愛四季的校園！
春天，我們穿著呢裙在櫻花樹下跑來跑去。當陽光照到我們身上時，我感到一絲暖洋洋的感覺。微風吹過，櫻花散落在我們身邊，我拾起一朵，放在鼻子附近，香氣撲鼻。再仔細觀察，它擁有四片淡粉色的花瓣和一個金黃色的花蕊，我把它放進了心愛的日記本里。下午，陽光照在擁有古建築風格的灰樓上，映出一縷金光。金光好象一股神奇的力量把我們照得更加富有活力。
陽光越來越耀眼了，天氣也越來越熱了。可我們的校園仍是很涼爽。走在小道上，綠樹成陰。我絲毫感覺不出炎熱，反而感覺很涼快。坐在參天大樹下的我，正津津有味地讀著《水滸傳》。
樹葉逐漸變黃了，天氣逐漸轉涼了。我們的花園變得五彩繽紛。稻子成熟了，好似一位金衣少女坐在花壇之中。瞧，高粱笑彎了腰。稻子看了他一眼，他便樂紅了臉。豐收的季節，金色的季節，穀子、玉米也穿上了金色的外衣。我們那幾幢灰色的大樓，好像也想慶賀秋季的到來。當陽光照在他們灰色的大衣上時，竟奇妙般的變成了金色的光芒。
冬天，我穿著羽絨服在操場上堆雪人。大如鵝毛的雪從天上落了下來，看，大家正在打雪仗。同學們的遊戲絲毫沒有影響這片美麗影象。大家覆蓋著美麗的校園，校園這位美麗的姑娘穿著雪白的紗裙在歌唱。松樹開了無數朵雪白的“小花”，每一朵“花”都是那麼晶瑩、純潔。梅花化作蝴蝶，來點綴美麗的白紗裙。
校園這位姑娘，每到一個季節便換一身衣服。雖然她只有四件衣服，但是每一件衣服都是美到極致的！
我愛我的校園，更愛四季的校園！
我愛校園作文7來到美麗的校園,眼前一片熟悉的景，熟悉的人，真讓人舒心，讓人溫暖。 我愛校園—我愛校園上的花草。草坪里長滿了翠綠的小草，讓人看了有清涼的感覺，又能讓我們心情變得開朗。草坪裡點綴著美麗的小花，有紅的，黃的 ,紫的,白的......各種顏色的花最像趕集一樣聚攏在一起。
看，那一簇牽牛花，一朵一朵的就像一個個小喇叭一樣特別招人喜愛。再加上幾隻翻飛的蝴蝶，在微風中盡情飛舞，繪成了天空中一道美麗的風景線。 我愛校園—我愛校園上的每一棵樹木。柳樹枝繁葉茂，像一把把撐開的綠傘。那一條條柳枝，好似柳樹的長頭髮。在陽光的照耀下，柳樹的柳葉綠的發光，綠得發亮，一陣風吹過，柳樹上的樹葉“嘩嘩譁”的響，好像在喃喃自語.可愛的小鳥在枝頭自由自在地唱著動聽的歌曲。 我愛校園—我愛校園裡那活潑又可愛的同學們。
在課堂上，我們隨時可以見到同學們那深情的渴望知識的目光，和他們認真聽課的樣子。下課期間，四處都可以聽到同學們的歡笑聲。而在獻愛心活動中，他們都能把自己的零花錢捐出。在同學有困難時，大家都能伸出熱情之手齊心協力幫助他。校園洋溢齊樂融融的氣氛。 我愛校園—我愛校園裡每一位老師。在上學時，老師總比我們早到校，放學時，老師總是最後走。在我們考試取得好成績時，老師總是不忘說一句“不要驕傲，繼續努力”，而在我們考試考不好的時候，老師鼓勵我們說“沒有關係，繼續加油”，是老師教會了我們一切。 我愛校園—我愛校園的一切，是校園讓我快樂成長，所以我會永遠記住校園的一切，我愛校園！
我愛校園作文8校園是我們學生的讀書、生活、學知識、交朋友的場所。校園就如同我們自己的家一樣溫馨，一樣舒適，一樣安全。當我來到高一的嶽麓實驗中學新校園時，我感到無比的興奮。無比的激動，因為我有來到了一個新的校園。在這裡可以認識更多的朋友，學到更多的知識。懷念我以前的校園，懷念我以前的同班同學，和一些老師，我還記得我和我以前的同學一起回家，一起踢球，打球的情景，這樣的事情現在想起來是無比的幸福。這些我無論走到哪都不回忘記。但是現在我又有了新的美好校園生活。
報名的那一天，我走進了這所新校園——嶽麓實驗中學。進大門時，我就感到無比地高興，學校是如此地漂亮，空氣是如此清新，因為這裡種植了各種各樣的花草樹木，整個學校就象是一個大花園，剛進大門就可以看到兩個對峙的花園。一邊是桃李園，喻示著這所學校桃李滿天下；右邊是英才園，喻示學校英才薈萃。右邊花園裡有池塘，小橋和假山；左邊花園是一座小山，有各種各樣的果樹，這樣的景色真讓人賞新悅目啊！走在小橋上，你就有小橋流水人家一般的詩意感受。
走著走著，就來到了我們上課的地方——教學樓，這是一棟非常大氣的教學樓，能容納20xx多學生上課。如果你在讀書的時間來到這裡，那麼你將會被捲入書聲琅琅的世界，即使你不愛讀書，也會受到感染的。
教學樓的旁邊，那就是我們學校的大操場了，那是我們升旗、開會、集合的地方，還有一個氣派的籃球場，那是我們男生的樂園，課餘的時候，我們幾個男生總愛在這裡PK一下。
教學樓的後面，那就是我在學校中最喜歡的地方，因為那裡可以讓我們動手做實驗，玩電腦的地方，它就是我們的科技館，我如此的喜歡它，是因為它能滿足我們追求探索的心理。科學館後面教師宿舍，還有食堂和寢室，這些建在綠海之中，給人一種非常寧靜的感覺。
這就是我的校園！美麗的嶽麓實驗中學。
校園裡充滿著和諧和友好。在將來的三年裡，我一定要好好學習，為自己的學校爭光，不留下人生的遺憾。我美麗的學校啊！我要感謝你的美麗，感謝你給我傳授知識的老師，感謝你讓我認識眾多的朋友，感謝你將告訴我人生的路的方向。
我愛你，我美麗的嶽麓實驗中學。
我愛校園作文9習習微風漸漸吹走了夏日的炎熱。時光匆匆，此時，我們就快要告別六年的國小時光，驀然回首，浮現在眼前的是這樣一個印象校園。
我們學校的名稱十分別致步步高！校園四周被鬱鬱蔥蔥的樹木包圍著，閉上眼睛深呼吸，一種別樣的香味鑽進了我的身體，這味道使人心曠神怡！榕樹給我們帶來了快樂與美好的回憶。在操場上的周圍是一排排樹木，仔細觀賞，那裡有一排高大粗壯、蒼翠欲滴的榕樹。草地上的雞蛋花書特別迷人，還有紫色的丁香、粉色的月季、香氣四溢的桂花。
俯首望去，整潔、乾淨，徜徉校園，溫文爾雅的氣息撲面而來。湛藍的天空白雲朵朵，時而被一小點烏雲擋住。抬頭間看向我們的教室熟悉的聲音穿越耳朵，同學們談笑風生，教室裡歡樂盪漾。找了個空位坐下，豎耳恭聽著大家的有趣談話，這種印象彷彿讓我回到一年級，二年級。
每年開學時回到偌大的校園，熟悉的酒紅色的塑膠跑道宛若一條紅綵帶飄揚在操場上，特別醒目。操場給我們帶來了熱血沸騰的回憶陽光下的在操場上，顯得格外霸氣，任憑這火辣辣的太陽照射著，師生們毫不畏懼，正聚精會神做著大課間的活動，氣勢恢巨集的繩操給我們帶來自信和精氣神。
每當下課，同學們就像出籠的小鳥奔向操場，低年級的同學們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學們打籃球、踢鍵子，大課間節目多麼豐富多彩宛然一幅生機勃勃的畫卷。
教學樓給我們帶來了勤奮與積極的回憶操場北邊是教學樓，在操場邊站著就會聽見朗朗的讀書聲，我們的教室在四樓。上課鈴一響，大家紛紛坐好。
美麗的校園，我們曾經的家園。這種印象，深深烙印在每一位步國小子們的心中！
我愛校園作文10這裡鳥語花香，這裡書聲琅琅，這裡充滿了歡聲笑語，你知道這是什麼地方嗎？對了，這就是我們的校園－通師一附朝暉校區。
我愛我們的校園，因為這裡風景優美、四季如畫。
春天，學校裡的小花壇裡到處都是怒放的鮮花。紅的似火、白的像雪、黃的賽金、粉的如霞她們婀娜多姿、爭奇鬥豔。碧綠的草坪像一塊塊大地毯，走上去軟軟的。枝繁葉茂的大樹像一把把大傘，為我們遮風擋雨。
夏天，學校旁邊一條清澈見底的小河旁垂柳鳴蟬。碧綠的柳樹姑娘甩動著她那又長又細的辮子，柳樹上的知了在不停地叫著：“熱死了！熱死了！”
秋天，一陣風吹過，火紅的楓葉從樹上飄落下來，彷彿舞蹈演員翩翩起舞。小朋友們總喜歡在操場上搜集樹葉做成美麗的樹葉貼畫。
在白雪皚皚的冬天，又高又大的教學樓好像穿上了一件厚厚的棉襖。外面寒冷極了，北風呼呼地吹著，而我們坐在明亮的教室裡上課卻感到非常溫暖。
我愛我們的校園，因為這裡書聲琅琅，是我們學習知識的殿堂。上課時同學們那專注的眼神、響亮的讀書聲和活躍的課堂氣氛。“書香浸潤童年、好書伴我成長”、“我和好書交朋友”、“書海暢遊、探索追求”、“終身相伴、一生為友”，整個校園到處都是濃濃的書香氣氛，牆壁上、走廊裡，處處可以看到讀書格言、好書推薦。
校園裡有給我們傳播知識的老師。語文老師美麗動人，她講的課
通俗易懂、生動活潑、引人入勝。數學老師和藹可親，她講課幽默風趣，經常給我們講一些思維題、奧數題，使我們頭腦變得更加聰明靈活，思維更加敏捷。
我愛我們的校園，因為這裡團結互助，處處充滿了愛。
課堂外，老師們經常給成績差的同學補課，讓他們鼓起信心、緊追直趕。運動會上，大家為運動員加油喝彩，心中滿懷集體榮譽感。課間活動時，有同學不小心摔了一跤，大家連忙扶起他、安慰他。 藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。學校是讓我們打好基礎的地方。我們要好好學習，將來做一個對社會有用的人。
這就是我們的校園，讓我感到無限的愜意和溫暖，我愛我們的校園！
我愛校園作文11我的校園，猶如我的家一般溫馨、美好。
——題記
我熱切地愛著我那美麗、聖潔的校園。
我愛校園的一草一木。這裡雖無江南水鄉的秀麗，更沒有黃土高原的豪邁，但別有一番恬靜。清晨，朝陽伴著朗朗的書聲給校園抹上了一層耀眼的金黃色。樹葉和嫩草尖兒上搖曳的露珠在陽光的映襯下愈顯得晶瑩剔透。陽光飛劍在被輕紗般白霧籠罩的青松之上，盡顯古樸寧靜的優雅。夜幕降臨，皎潔的月光透過碧綠濃密的榕樹枝葉向地面灑下一片玉屑似的斑駁。歸巢的鳥雀早已在桂花濃郁的芬芳中沉沉睡去。此時的校園早已與白日的喧囂隔絕，只聽見幾聲悠遠的犬吠。好一個怡人的校園，怎能叫人不醉呢？
我還愛校園的一磚一瓦。這裡沒有萬里長城的雄偉，更沒有故宮的金碧輝煌，但別有一番氣勢。那被雪白瓷磚所包裹的莊嚴的教學樓，如一座聖潔的豐碑。那寬闊而平坦的操場是如此潔淨。神聖的孔子塑像屹立於由大理石砌成的臺基之上。好一個莊重的校園，怎能叫人不敬呢？
我不僅愛著校園的一草一木，一磚一瓦，更愛著這裡的人。校園裡，沒有老師的誤解與同學的偏見，有的只是人與人之間的關愛與幫助。每當在學習上遇到難題時，老師便在一旁耐心的指點迷津，在生活上遇到難題時，同學們便會挺身而出。我們在老師的諄諄教誨和引領下，一起領略華光萬丈的唐詩風采，感受多彩繽紛的宋詞魅力。泛舟詞藻，讓我們吟誦豪放的千古絕句。是老師將畢生所學傳授於我們，讓我們懂了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真諦。好一個有愛的幸福校園，怎能叫人不為人之嚮往呢？
校園裡有如此優美的環境，如此溫馨的氣氛，更有慈母一般的嚴師，情同手足的同學。這裡就是我的家，我深愛的的家！
我愛校園作文12站在校門口，聳立在我面前的是一棟四層高的教學樓。教學樓前面的兩個花圃上種滿了各色鮮豔的小花和蔥鬱的樹木。我向前走三十多米，走上幾層臺階，就可以看到我們的小禮堂了。
小禮堂很寬，很大。下課了，一年級的小同學都愛在那裡嬉戲、玩耍。從那裡向左轉，走二三十米，就可以看到我們古色古香的小書吧了。小書吧裡的書很多，還一個大大的書架上整整齊齊的擺放著各種各樣的書刊。無論是課間還是放學後，這裡總是坐滿了看書的同學們。
參觀完小書吧，向前走大約二三十多米，就可以看到一排水龍頭，那是我們洗手的地方。水龍頭旁邊，是一個美麗的智慧園，走進智慧園，有一條鵝卵石鋪成的小路從園子的中間穿過。小路的左邊有一顆參天大樹，大樹下有一張石桌和幾張石凳，我喜歡上完體育課後坐在那裡乘涼。再向前走，有一個小亭子，我不開心的時候，去哪走走，心情感覺好了許多呢！亭子的旁邊有一架天氣探測儀，聽說它可以預測天氣，可是我現在不知道它怎麼用，希望有一天，我能掌握更多的知識，學會用這臺神祕的儀器吧！
走出智慧園就來到我們的操場了，這是一個又大又寬的操場。它由三個籃球場，一個足球場和一個羽毛球場組成的，可大啦！下課了，同學們在這裡打籃球、跳繩、跑步、踢足球……這裡就是我們的樂園常年都洋溢著同學們歡樂的笑聲。
這就是我們的校園！這就是我們美麗的校園！這裡有我們努力學習的身影，這裡留下了我們歡樂的笑聲，我怎麼能不愛它呢？
我愛校園作文13有人說：“學校是最美，最神聖的地方。”我也這樣認為。今天，我不想寫現在的校園，也許記憶中的才是最美的。
――題記
我的國中校園是一所不大的農村學校，雖然不大但但帶給人親切感，那裡有我寶貴的回憶，校園的每個角落都曾有過我的足跡……
還記得第一次跨進校園迷茫的你麼？那些熟悉的臉龐你還記得嗎？回頭看看吧，那是你寶貴的曾經……
有一次跨進這所校園，僅僅半年時間，我已在也不是這裡的學生，懷著傷感、懷念的心情遊蕩在校園中，看著熟悉的景物，憶著那些做過的傻事……
大柳樹還在風中搖曳，開了又謝月季還是開了又謝，那不知名的花想扇子一樣，想孔雀的羽毛一樣依舊美麗。操場上依舊乾淨、整潔，場中央還有著體育課的痕跡，跑道上依舊瀰漫著汗水的氣息，一棵棵楊樹還是裡在操場外圍，看著拼搏的青春。我們以前也是坐在足球場上肆無忌憚的打鬧，我們也曾在操場上說過幼稚的誓言，我們曾在跑道上飛馳，追趕著不知是什麼的夢想，我們曾經也在大柳樹下許下了我們天真的誓言和幼稚的約定，可是終究是我們太天真，太無知。我們我們分別了，約定和誓言化為泡影，這到底是誰的錯？是我們還是時間？大門外，新一屆的學弟學妹們正在門外除草，看著他們幼稚的臉龐忽然有些羨慕，mp3裡迴盪著：“越單純，越幸福，心像開滿花的樹，大雨中，期待著有彩虹……”眼底泛起了淚花，一滴淚墜落，好像在紀念我失去的那些美好……
我漫步在小樹林，校園最神祕的地方。那裡有一個個祕密，或是埋在土裡，或是刻在樹上；那裡也有一個個願望，或許在樹梢上，或許在樹洞裡，或是經歷了太久，已經隨著紙張一起腐爛，消失在了時光裡。我也曾經把祕密埋在那裡，我慢慢剝開那一層層的土，拿出那個粉色的水晶瓶，開啟來看，紙張上還散發著泥土的香氣，看著那泛黃的紙張，看著那幼稚的字跡，臉上莫名多出了一絲笑容，那笑容不知是苦笑還是嘲笑，但那笑容只在臉上停了一秒鐘，立即收起，因為我意識到那些代表單純、神聖的東西是不可以被輕視的。繼續在樹林漫步，數著那落葉：一片，兩片，三片……那一片片的葉子如同破碎的記憶慢慢拼湊起立曾經的畫面……
單純的曾經，單純的他們，曾經單純過的我們都會永遠留在校園破碎的時光裡。
――後記
我愛校園作文14在xx鎮，閃耀著一顆明珠——龍川國小！
這這顆明珠裡，生活著兩千多名可愛的學生和一百多名敬業的老師，他們在這如詩如畫的校園裡快樂地學習、工作著。我就是其中的一個幸福的小孩兒。我愛我的學校，最愛她美麗優雅的環境。
春天，春暖花開，萬物復甦。許多花兒競相開放，校園裡有金黃的迎春花，粉紅可愛的桃花……真是五彩繽紛，色色俱全，一朵朵小花兒好像在爭著比美一樣。我們小朋友可高興了，在這美麗的春天裡，一會兒跳繩，一會兒捉迷藏，玩得不亦樂乎！
夏天，烈日炎炎。我們穿著短袖，來到校園裡的大樹下乘涼。大家你一言，四我一語，談笑風生，眉飛色舞。這兒成了歡樂的海洋。
秋天，秋高氣爽。各種菊花爭先恐後地開放了，有紅的，有黃的……五顏六色，看花了眼。我們來到操場，手拉著手，一起看風景，一起討論難題。
冬天，寒風習習。勇敢的臘梅花開放了。不管天氣多麼嚴寒，它都會昂頭挺胸，傲然挺立。我要向它學習這勇敢的精神。小朋友們呢？哦，原來都在教室裡跟著老師認真學習知識呢，教室裡儼然成了知識的海洋。
我愛我的校園，不僅因為她環境優美，更是因為她充滿了樂趣，充滿了智慧。我要在她的懷抱裡茁壯成長，用心學習，將來成為一個對社會有用的人，報答母校的恩情！
我愛校園作文15我愛校園，愛她那鍛鍊的操場；愛她那莊嚴的教學樓；愛她那愛崗敬業的老師們。
——題記
仙龍國中是我的校園，她樸實無華，卻有著家一般的溫暖。
我愛我的家，我愛我的校園，愛她那塊橡膠運動場。那塊橡膠運動場是我們每天都光顧的地方。早上，往這塊運動場跑步是我們每天的必修課。即使跑得氣喘吁吁也毫無倦意。體育課上，我們在這上面訓練籃球，足球，跳高，跳遠等等。摸爬滾打，無所不為，正是這樣堅持不懈的鍛鍊，才練就了我們的好身體。
我愛我的家，我愛我的校園，愛她那棟莊嚴的教學樓。這棟教學樓是我校的文體大樓。它在操場樹林的襯托下顯得格外莊嚴。它像一棵不老鬆出現在我的面前；它也像一位和藹可親的老人出現在我的面前，但它又像一名軍人出現在我的面前。並且用軍人的口氣說：“這可是學習的聖殿，容不得你一點鬆懈和馬虎，必須給我認真對待。”它嘮嘮叨叨的時候，我覺得這種感覺這種畫面太熟悉了，太熟悉了，就像母親的嘮叨一樣。
我愛我的家，我愛我的校園，更愛這愛崗敬業的老師們。
他們的工作都十分認真，從不馬虎，每一天他們精神煥發的走進這個美麗的校園，走進我們的教室，將新的知識傳授給我們。用他們知識的乳汁哺育我們成長；用他們辛勤的汗水澆灌我們的心田；用他們溫暖的話語撫平我們內心的創傷。
我愛我的校園，因為她就是我的家。
