在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我最佩服同學作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最佩服同學作文 篇1
她一雙又大又亮的眼睛，走起路來小辮子一跳一跳，個子不算高，但運起球來一點也不落後，跑步是她體育裡的強項，每次上體育課跑步，壽杭萍總是第一，而她是壽杭萍後面一位，也就是第二。她就是我最好的朋友——袁亦凡。
袁亦凡除了跑步快，學習也很優秀。上課時她總是認真聽講，從來不做一點兒小動作，連一隻蜜蜂叮在臉上也不會顧，她只會認真聽課。早晨她在我這兒背書，我翻開書想簽名，可印入眼簾的是一頁的“螞蟻”——密密麻麻的一片字，我急著找簽名的地方，可找了個半天也沒找到空地方，於是袁亦凡決定，背書後的簽名都簽在目錄上，這樣就有空處簽了。我看了她的書感到，她太優秀了，短短的幾節課竟然寫了那麼多，這讓我向她提出了許多問題：“哇，你真牛！只上了這幾節課你就寫了這麼多，不累啊！再說了寫那麼多看得清嗎？”她想了想，用手指撓了撓癢，一一解答我的問題，“為了學習好再累也值得。”她擺了一個超人歸來的姿勢，“既然是自己寫的當然知道早哪了！考試卷上的許多題目，課本上不一定會有，所以要靠課堂上積累。”她像以為小大人似的語氣，笑死我了。
“哦——，”我好像發現了新大陸似的，“原來如此，你的高分都是這樣來的啊！”
“嘻嘻！”袁亦凡“奸笑”一聲，“現在知道了我成績好的原因了把！”
我裝出古代文人說：“妙哉！妙哉！”
從這天起我也開始做筆記，我們互相競賽，比誰做的筆記多而好。
袁亦凡的手很巧，一張廢紙經過了她的加工，就變成了工藝品。
今年的開學典禮上，我們六年級的同學要牽一年級的小朋友入場，並給一年級的小朋友戴校徽，還要送賀卡。這次袁亦凡做的賀卡相當精緻，她的賀卡外星是一隻貓，翻開貓，裡面她對那個小朋友說的話，她的字也寫得很好。她把賀卡送給一年級的小朋友後，我們經常看到一（7）班的同學拿著袁亦凡做的賀卡看。我們去打掃衛生，見到那個小女孩走過來對袁亦凡說：“姐姐，謝謝你！”袁亦凡的臉立刻紅了起來。
幾年來，我和袁亦凡一直都是好朋友，她的學習也一直都很好，我很佩服她，同時也很珍惜這份友誼。
我最佩服同學作文 篇2
我們學習的語文書一直都是一本製作精緻的教科書。裡面的每一段文字，每一副圖片，都是經過仔細的檢查後出版的，不會有什麼錯誤出現。而下面這件事卻令我無比的驚訝！
北京一位五年級的學生張秋實發現語文教科書中的《滴水穿石》一文中的插圖有錯誤：知縣著裝應為青綠色，而非紫色。圖中官帽上下垂的帽翅也歷史不符，應為方方正正，而非彎彎曲曲的。並給人民教育出版社發寄信件，人民教育出版社也請文物專家來鑑定，在看圖後稱張同學所言有很有道理。
我佩服張同學的`知識淵博，他肯定是個愛看書，愛了解課外資料的同學，不然不會了解這麼多歷史知識！
我佩服張同學的細心觀察，他肯定是個仔細耐心，平時會去留心觀察人間萬物的同學，不然不會發現文中插圖的錯誤！
我佩服張同學的勇敢行動，他肯定是個上課積極發言，發現錯誤或有新看法就勇於提出的同學，不然不會有膽去給人民教育出版社寫信指出錯誤！
在平時的學習生活中，比起張同學，我觀察還不夠仔細，這一點我要向張同學學習，學習他那獨特的知識、細心和勇敢。我相信具備了這些優點，我們一定會成為一個成功的人。
我最佩服同學作文 篇3
他是我們班的“魔方達人”，每次他一拿起魔方，手中的魔方就會不停地變化。
瞧，他正在那研究魏倩倩的魔方要怎樣才能還原，只見他眉頭微皺，很快又舒展開來，同學們看見他在玩魔方，全部圍上來，他玩到中途，發現有點不對勁。我發現他手上、頭上都是汗，心想：不會拼不回來的吧？但過了一會，他又很快應轉自如，魔方終於拼好了，每一面都是漂亮的同色。他輕輕地舒了一口氣，把魔方還給了魏倩倩，大家不由得向他豎起大拇指。
他不僅魔方玩的好，學習成績也很好。有一次，我的考試成績只有75分，簡直是晴天霹靂，當看到他試卷上的“95分”，心中更下起了大雨，真是天壤之別呀！我心中對他佩服不已！
他就是我們班的“魔方達人”——譚澤麒。
