在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的我最佩服同學作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我最佩服同學作文 篇1
我最佩服的三巨頭就是我們班的三位課代表，他們是數學課代表，音樂課代表和體育課代表，他們是我心中的偶像。
數學課代表
我們班的數學課代表是“文武雙全”的李夢潔，她一雙大眼睛透著靈敏，性格活潑開朗。說她“文武雙全”是因為她不光數學好，語文也很好，當然最拿手的還是數學。每次數學考試，不管是簡單的試題，還是難一些的試題，她幾乎都能考滿分，更讓我佩服的是在一次數學競賽中，老師出了十道題，其中有三道奧數題，她竟然全部做出來了，是唯一一個全做對的同學，當然一等獎非她莫屬。這怎能不令人佩服？
音樂課代表
我們班的音樂課代表是我最好的朋友——土豆斯。他真是天生一副唱歌的嗓子，聲音既能高亢嘹亮，也能低沉柔美。有一次我們去表演節目，也是比賽，其中有一個小合唱，他是領唱，他剛開口唱了一句，全場觀眾掌聲雷動，最後我們以九十九分的成績奪得了第一名。每當我們班取得好成績時，總是請他獻上一曲助興，他那嘹亮而又優美動聽的歌聲給我們全班同學帶來了許多歡樂。
體育課代表
我們班的體育課代表是我的同桌——房產證。他高高的個兒，不胖也不瘦。他是我們班跑得最快的，我們送他外號“飛毛腿”。去年春季運動會上，400米跑步比賽，他只用了56秒，成為了全校第一。不僅如此，他足球踢得也很棒，在上個月舉行的足球比賽中，我們班和五班比，他在上半場就進了四個球，下半場又進了三個球，就因為有他，我們在足球比賽中永遠是第一名。
這就是我們班裡三位各有特點的課代表，也是我最佩服的三個人。
我最佩服同學作文 篇2
如果有人問我：“你最佩服的同學是誰？”我一定毫不猶豫地告訴他：“我最佩服的一位同學是王超！”
是的，雖然王超個子並不高大，而且相貌平平，但我卻發現了她閃光的地方，她有一顆美好的心靈。
那是一個星期五的下午，同學們正在教室裡做清潔，教室裡由於沒灑水，還沒掃幾下便成了煙霧迷漫的戰場。我急忙叫一個正在玩耍的同學去打水。哪知那位同學卻說：“今天又不該我做清潔，我憑什麼要去打水？”我聽了他的話，只好不再說什麼，轉身去拿盆子打水。可我卻怎麼也找不到盆子，正在這時，一陣腳步聲川進我的耳朵裡。我循聲望去，只見一個人正端著一盆清澈的水向教室走來。她那矮小的身軀，端著那沉甸甸的水，搖搖晃晃地走著，盆子裡的水因搖晃而被灑了出來，落在地上，濺起一朵朵水花，濺到了她的身上，打溼了她漂亮的衣裳，但她沒有一聲怨言，一到教室，她顧不得擦去臉上的汗水，就灑起水來。不一會兒，飛舞的灰塵壓住了。我回頭看了看她。哦，原來是王超！她的額頭上滲出一顆晶瑩的水珠，她全身已溼透了，好似一個“落湯雞。”再看她的臉上，笑得卻是那樣燦爛。
還有一次，老師開會去了，佈置了作業叫同學們做，並叫王超負責一下紀律。老師剛一走出教室，教室裡就像油鍋裡撒上一把鹽—炸開了。有的拿出小吃津津有味地吃起來，有的和同學說起話來，有的拿起別的同學的作業抄起來，教室簡直比集市還要熱鬧非凡。王超急忙履行職責，一會兒過去招呼說話的同學，一會兒又去給走來走去的同學講道理。熱鬧的場面終於被王超制止下來了。不一會兒，老師來了，看見同學們規規矩矩的，臉上露出欣慰的笑容。再一看王超，臉上也洋溢著笑意。
我最佩服你—王超。
我最佩服同學作文 篇3
我最敬佩的.人不僅是我的同學，而且還是我的朋友，她就是張鏴藝。
張鏴藝她扎著一支可愛的馬尾，一雙小眼睛，有點塌的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴。我敬佩她有兩個事情。一是他學習好:有一次，我們班要期會考試了，平時我不怎麼看見她在認真複習，有人告訴我：“張鏴藝她雖然在這兒不怎麼複習，但在她自己家裡卻複習到半夜，不管家裡人怎麼勸她，她一點也不聽。”我一聽心想:張鏴藝複習的這麼認真，那麼我也要加把勁了。考試時，試卷上沒有我不會的題，自以為很了不起，就看了看張鏴藝，只見她在寫作文，寫了一會兒就停下來接著寫，鼻子上有幾顆細小的汗珠，終於收捲了，只看見張鏴藝長舒了一口氣。下午，試卷發下來了，老師說:“樓暖暖92分，王悅93.5分，楊愚滋80分……樓亦涵93.5分。”我一聽有點得意了。最後，老師說:“張鏴藝98分!”啊!張鏴藝98分，難以置信啊。那一刻，我就對張鏴藝有了敬佩之心。
她不僅樂於助人，而且十分勇敢;有一次，有人欺負我，本來我可以反擊的，但因為他們人多，所以，我沒有反擊。這時，張鏴藝在我的面前，帶著一群女同學來幫助我，張鏴藝把手給我，拉我起來，他衝著我笑了笑，又轉過去對那些男生說：“你們敢欺負我們其中一個，就等於欺負了我們所有女生!女孩們衝啊!”說完，一大群女孩追著那幾個男生跑，直到上課，這一瞬間，我有了對張鏴藝的敬佩之情。
這就是我最敬佩的一個人
我最佩服同學作文 篇4
我有一位最佩服的同學：一頭烏黑的捲髮，穿著整齊的校服，戴著鮮紅的紅領巾。她就是我們班的背書達人——周紫麒。
昨天，老師讓我們背《“鳳辣子”初見林黛玉》的第一自然段。我想：這麼拗口的一段話，誰能背得出來？今天，語文課上我們邊讀書，老師邊抽背書。抽了幾個人，他們都背得斷斷續續地，一個個支支吾吾：“老……老師，我背……背不出來。”老師皺著眉頭，說：“站到後面讀去，背得了來找我背。”
前排的周紫麒端端正正地坐著，李老師眼睛一亮，說：“周紫麒，你來背背看。”只見她站得筆直，開始背誦。難道她真的能一字不差地背下來嗎？我不相信，於是，偷偷翻開了語文書，一個字一個字地對照起來。沒想到，周紫麒真的是一字不差地背下來了，簡直就是看著課本朗讀了一遍。
老師說：“周紫麒，你把背書的祕訣告訴大家吧！”周紫麒靦腆地說：“我和大家一樣，都是先讀後背，如果說祕訣，那就是我讀書的態度吧！”她剛說完，教室裡響起了熱烈的掌聲。過了一會兒，教室裡一片朗朗地背書聲……
我最佩服同學作文 篇5
我們班令我敬佩的人很多，但令我印象最深的同學，那就數坐在我後面的張無為了。
記得有一天，那是星期三的一箇中午，星期三是科學沈老師值班，沈老師管我們不嚴，所以我們班就成一鍋粥。有的同學調頭和後面的同學講話、下棋。有的同學從第4組跑到第一組去玩，可張無為呢！他安靜的拿著筆在寫家庭作業，他拿著筆，不管旁邊同學有多吵有多鬧，他都不管，還在認真的寫作業，絲毫不受影響，當時我正在看書，看到他這副模樣，我也開始寫家庭作業，每當我喊他，他都頭也不轉的繼續寫，但也會回答我的問題。
張無為不僅認真寫作業，還是老師的小助手。記得有一次，老師讓我們帶5本課外書，組成班級圖書館，身為圖書管理員的他，每節課間，他都會拿一個語文字來到教室後面，認真的記錄，在他的本子上，哪些同學帶的哪些書，他都記得清清楚楚，班上40個人，一共200本書，一天下來，張無為總是能一個不落的把書名全都記下來。沒帶書，書帶少了，他也總是能按時報告給老師。
在我們班，張無為的學習成績挺好，是老師的好助手，我要向他學習。
我最佩服同學作文 篇6
在五年級四班裡，我最敬佩的人就是唐紫淇。他不但對人謙恭有禮、作文每每獲得老師讚賞及寫了一手好字之外，功課也是數一數二的厲害!講到做事情，更是無人能比，不但負責盡職，還熱心助人，所以唐紫淇成為我們班的副班長。
講到這裡，就非得要提到一件事!那就是隻要班長不在，都是由副班長出來管理教室的秩序，她的聲音不但大，而且只要她一聲令下：“背唐詩!”吵得鬧哄哄的教室，馬上變得井井有條，每個人立刻回座位，整齊的背誦著一首又一首的詩，等著老師來上課。而且，唐紫淇的笑聲也非常的響亮，大家都幫他取了一個綽號叫“開心果”，只要有一件稍微好笑的事，她總是會笑得非常大聲，而這時，本來覺得不怎麼好笑的人，也會紛紛跟著“開心果”笑出聲來，連我也不知不覺的被傳染了!
不只我，班上很多同學及老師，都非常欣賞唐紫淇。因此，我要多多學習她待人接物的態度，讓自己成為班上第二個開心果!
我最佩服同學作文 篇7
什麼？你問我最敬佩的同學是誰？實話告訴你吧，就是我們班的高敏莉。
她有一雙水靈靈的眼睛，挺挺的鼻子，微微上翹的嘴脣，一頭微微卷曲的秀髮，一雙白白嫩嫩的小手，顯得那麼清純。
她一點兒也不“健壯”，確切地說應該是非常瘦。所以我總是納悶兒：她跑步怎麼那麼快？
每當老師說要跑800米的時候，我們總是呼天喊地的，而她總是淡定地一笑，老師一說“開始”，她便跑了起來，不一會兒就到了終點。像在玩遊戲似的，那麼輕鬆。大家沒有一個不對高敏莉表示讚賞的。
不僅如此，她仰臥起坐的速度也是一流的。每次高敏莉都會以跑步的速度做起來，她好像在和時間賽跑，一秒鐘就能做1——2個，所以能做到55——65個的總有她的份兒，看得我們吶，既羨慕又嫉妒，真不可思議！
她羽毛球也打得不錯。記得那一次，高敏莉在和體育王老師打羽毛球，他們那兒經常傳出一陣陣王老師的喝彩聲：“好球！”“打得真不賴！”……看得我們眼巴巴的。
你說高敏莉值不值得我佩服呢？
我最佩服同學作文 篇8
“好球進了！”瞧，是我佩服的同學陳孝凱在投籃。
體育課，我們十幾個男同學準備一起打籃球。我們分好了隊，我居然和陳孝凱在一隊。真是太開心了！對方發球，黃琥拿著球在二分線投，我搶到了球，把它傳給陳孝凱，他一個高速運球三步，進了！我方又得到了球權，時間只有最後半分鐘了，陳孝凱一個後撤步退到三分線外一投，又進了！絕殺；我方歡呼起來。
陳孝凱不僅籃球打得好，成績也是不錯的。在上數學課時，老師讓大家比較分數大小，沒過兩分鐘他就寫完了。端端正正的坐著，徐老師走來疑惑地問：“陳孝凱，你就做完了？”“是的，老師！”陳孝凱小聲說，徐老師拿起他的本子看了看，說道：“不錯！全對！但是字還可以寫好一些！”陳孝凱不好意思地笑了。
陳孝凱同學，他籃球打得好，成績也不錯，他就是我佩服的人。
我最佩服同學作文 篇9
在班上有一個令人“聞風喪膽”的名詞——“背書”。不過有一位同學卻毫不懼怕。她就是我們班的“背書達人”——周紫麒。
“背書達人”一頭烏黑的捲髮，小巧玲瓏的嘴巴，笑起來極是好看。
有一次，李老師抽查同學們背《王熙鳳初見林黛玉》的第一段。同學們皆斂聲屏氣，一個個低下頭，看錶情就知道極不想被抽查。此時，我心想：老天保佑，老天保佑，今天也是真倒黴。昨天讀書時讀不流暢，背的時候更是一片空白。我瞟了“背書達人”周紫麒，只見她仰首挺胸地端坐著，與眾不同。李老師先抽了幾個成績好的同學來背，不過效果並不好，有的結結巴巴，吞吞吐吐，有的喜歡添幾個字或少幾個字。李老師臉上露出失望的表情，於是老師把目光轉向周紫麒，讓這位“背書達人”給大家露一手。只見周紫麒張合著的小嘴巴，手握紅領巾。開始流利地“朗讀”起來。我不信，於是偷偷地把語文書開啟仔細對照，但背書達人一字不落地，完完整整地把課文背下來了。真是一氣呵成。背完了，臺下響起熱鬧的掌聲。
周紫麒也十分樂於助人，有不少同學向她請教背書的方法，她總是傾攘相授。
