我們的校園作文[經典]

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的我們的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的校園作文1

“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。”咦？是哪兒來的聲音這麼動聽呢？哦，原來是我們的百年老校——前川一小傳來的朗朗書聲啊！

在街道上，就能遠遠地看見我們學校的大門上，巍峨地刻著“前川第一國小”6個大字。走進大門，就看見了飄飄蕩蕩的升旗臺，升旗時，“起來！不願做奴隸的人們……”唱著國歌，我不禁想到了當年……紅軍奮力向前，雙腳走天下，讓敵人棄甲丟槍，他們乘勝趕路程，用調虎離山之計襲金沙，勝利在望，可面前仍有一座雪山要翻過，他們齊心協力、同甘共苦，戰勝了困難！哇！紅軍戰士真偉大！想了想，現在自己的生活條件這麼好！有吃有穿，怎可過意得去呢？真讓人十分愧疚不已啊！

映入眼簾的是操場的跑道，記得那一次，“加油！加油！加加油！”啦啦隊員使勁兒地喊，因為運動會即將就要開始了！只見我們班的“殺手鐗”他首先弓步壓腿，這是跆拳道的.一種，他跆拳道已經練到“紅帶”了！緊接著他做了個奧特曼的姿勢，極其自信！要開始了：“3！2！1！GO！”運動員如箭一般射了出去，他領先了一大半，可是他被一個小石子絆倒了！但他並未放棄，站了起來，帶著血與奮鬥，躡手躡腳地跑去……不一會兒，他離第一名隊員越來越近！一米，一釐米，一毫米！他衝向了終點得了第一名！我們連忙跑去，為他鼓掌！他心裡別提有多麼的高興了！

校園，是我們的天地；校園，是我們的樂園；校園，它更是我們應該堅持、努力的地方！

我們的校園作文2

小朋友們，你們知道我的校園是什麼樣的嗎？讓我來給你們介紹一下吧！

當我們揹著新書包，穿著新校服走進校園的那一刻，我的心裡有一種說不出的喜悅。從校門往前走是寬闊的操場，再往左走可以看到教學樓和乒乓臺……

春天到了，花兒已經開了不少了，小草也都發芽了。小花們隨著微風翩翩起舞。從遠處看，一朵朵花兒像一個個穿著彩色衣服的亭亭玉立的'少女在風中舞蹈。我覺得自己彷彿就是一朵花，穿著五彩繽紛的衣裳，在風中舞蹈，小蝴蝶飛來告訴我清早和小蜜蜂一起採蜜快樂的心情；小螞蟻從我腳下爬過跟我說它早晨跑步的高興。

夏天，太陽像一個無情的大火球火辣辣地照在人們身上，花草樹木蔥蔥蘢蘢，同學們一個個都穿著漂亮的花衣裳，梳著小辮子快活地在校園裡奔跑……

秋天，校園裡的一棵棵樹木更加挺拔壯實了，樹上的葉子都黃了，像穿上了一件金色的衣裳。一陣風吹來，樹葉都落在地上，落下來的時候像一隻只翩翩飛舞的蝴蝶，落在地上被小螞蟻當做了運動場。

冬天，雪花像鵝毛一樣飄落下來，樹上積滿了白雪，數木像穿上了一件厚厚的銀白色的衣裳。教學樓和教室的屋頂上也積滿了白雪，像戴上了一頂白帽子。雪花使整個學校都變成了銀白色的世界，真美呀！

啊！我們的校園，我愛你！

我們的校園作文3

我們的學校坐落在臺州市椒江區人民路西頭。它像母親那樣慈祥，像父親那樣整潔而樸素，像孩子那樣生機勃勃。

站在大門口，正前面那銀閃閃的伸縮門左邊，五個黃色的顯眼的大字鑲在紅色的大理石上：“人民路國小。”

走進大門，映入眼簾的是一棵高高的香樟樹。夏天，爸爸媽媽沒來接我，我坐在樹下的凳上，那樹陰就像媽媽的扇子給我帶來涼爽。

沿著通道向前大約走三十來步，就來到莊嚴的國旗臺下，抬頭仰望筆直的旗杆，那旗杆上鮮豔的五星紅旗在晨風中飄揚。

站在國旗臺下往左看，是一塊長方形的塑膠跑道。往右看，是一幢像橫倒著的“U”形教學樓。淺綠色的牆，銀灰色的柱子，發亮的窗子，深綠色的門，顯得非常整潔。轉過身就是操場。操場上有四個綠綠的籃球架，還有牆上的.宣傳窗，上面全都是獲得校園之星稱號的同學，讓我們都要去努力學習。

繞過國旗臺，穿過小天井，就看到在樓梯下不顯眼的位置，有一個小魚池，那兒的水清清的，魚兒在池裡活蹦亂跳，小烏龜在池裡慢悠悠地遊著。

走過兩幢教學樓的通道，就是一幢綜合樓，這幢樓裡有科技先進的電腦教室，有充滿活力的乒乓室，有精緻的音樂教室。在綜合樓前，有一個小花壇，小花壇一年四季常綠，像是一專用綠色地毯掉在了我們的校園之間

我們的校園永遠都是這樣美麗!

我們的校園作文4

我們的校園名叫瑞安市萬鬆實驗學校。她位於瑞安的東大門，坐落在萬松山腳下，是一所空氣清新，風景優美的校園。

我們學校的大門非常有氣勢。校門約有20米寬。校門的頂端聳立著我校的校徽和九個鮮紅的打字———瑞安市萬鬆實驗學校。校門右邊的牆壁上有四塊木板，木板雕刻著“校訓”、“校風”、“教風”、“學風”等內容。往裡看，映入眼簾是一座天然的假山。往右一看是一二年級的教學樓，西面的牆下有個櫥窗，名稱為“校園之窗”。

走進校門，向左拐去，是去年新建的精緻的氣象園。園子中央是個巨大的地球儀模型，模型底座的大理石上刻著二十四節氣和節氣時間。園子裡最引人注目的是兩個氣象學家的塑像。一個是北宋的沈括，另一個是竺可楨，他們都是我們浙江的。

走去氣象園，向山上的教學樓走去。學校的兩座教學樓雄偉壯麗，山上的像哥哥，山下的像弟弟。山上的教學樓是元寶形。到了秋天，教學樓前面的丹桂開花了，大家沉浸在濃濃的丹桂香味裡。下課了，同學們跑到丹桂樹下。有的在打桂花仗、有的在撿丹桂、還有的在摘丹桂……山下的“弟弟”比“哥哥”高，山下教學樓有五層，而山上的教學樓只有四層。山下的教學樓前是學校的內操場。站在這裡，上課時能聽到朗朗的讀書聲，下課時能看到小朋友在玩耍嬉戲的熱鬧情景，還時時傳來歡樂的.笑聲。

在兩座教學樓之間，順著山勢而建的是兩個大花壇，茂盛的樹葉一年四季都是密密層層的。旁邊還有15棵棕櫚樹，像威武的戰士一樣昂首挺胸守衛這我們的校園。

我愛我校美麗的景色，更愛我的校園！

我們的校園作文5

我們的學校像一個漂亮的大花園，走進學校的大門，你就會發現，學校的環境特別優美，讓我們進一步去觀看他那迷人的風景吧！走入校門，首先看到的是希望臺。上面有一座金球，在空中懸掛著，據我所知，這個金球代表太陽，寓意著我們要好好學習，天天向上，長大了成為祖國的.棟樑！

在希望的東面，有一棟教學樓，他是三層的，頂層由紅漆塗制而成。下了課，我一眼看到它，就想到了革命烈士浴血奮戰的情景。所以，我就一定要刻苦學習，不要辜負了他們的希望！

每當激動人心的升國旗時，鮮豔的五星紅旗再朝霞中顯現出他的雄姿，看著那五星紅旗，我眼前彷彿出現英勇奮戰的革命戰士，不怕吃苦、專心鑽研科學事業的錢學森，懂得智謀，大刀闊斧地毛澤東……這時，我向著國旗肅然起敬！

在希望的北面，是主教學樓，共有四十八間教室，有多媒體教室和普通教室，幾乎每個班裡都有多媒體裝置，是讓我們運用現代化的裝置，更好的學習。之所以，我們才不能辜負老師與家長的殷切希望！努力學習，將來當一個對社會有用的人才！每當‘‘六一’’兒童節到來時，主教學樓更是沸騰起來了，有唱歌的，有跳舞的，還有朗誦詩歌的……“快樂與激情輝映，歌聲伴舞蹈齊飛！”主教學樓真是成了歌的聖地、舞的海洋了！

在希望臺的南面，是一個大大的花壇。裡面的月季花、菊花、各種各樣的花朵數不勝數。花團錦簇、奼紫嫣紅，把校園裝點得猶如一個五彩繽紛的花世界，可真美麗啊！

我們的校園作文6

我們的校園美麗整潔，是一個充滿詩意的地方。

校園坐落在石甸人民路西側，大門朝東。大門左側的牆壁上有七個金光閃閃的大字?D?D如東縣石甸國小。右側是傳達室，每天都有兩個保安伯伯在這裡守護我們的安全，讓我們安心學習。

走進校園，映入眼簾的是潔白而高大的雕像。雕像表現的是兩個學生在老師的指引下探求知識的主題。

雕像的兩側是高大的教學樓，兩座教學樓之間還有曲折的連廊連線。一下課，教室外面的走廊上便冒出了一群群紅領巾，熱鬧非凡。走廊中還有一些諺語、名言，告訴我們怎麼做人，怎麼做最好的自己。

繞過雕像，穿過教學樓，“０”型的塑膠操場呈現在我的眼前。操場中間是大片綠色的模擬草坪，四周是紅色的塑膠跑道，操場西側還有三棵古老的香樟樹，慈祥地看著我們嬉戲、奔跑。綠茵場南北各有兩個足球門架，體育課上大家就在這片綠茵場上踢足球。操場最南邊的空地上最近新增了很多運動器材，有攀爬梯，雙轉盤等；操場最北邊的水泥地上有一排整齊的.乒乓球桌，同學們可喜歡在那兒打乒乓球了。

一陣香味隨風飄來，原來是從操場東北面的“詩香廳”飄散而來的，這裡是我們吃飯的地方。每天，我們一邊吃著香噴噴、熱騰騰的午飯，聽著動聽的音樂，想想也是非常幸福的事呀！

我們的校園真美啊！

我們的校園作文7

我愛我們的校園。她在每個季節都有不同的顏色，多姿多彩，永遠是那麼美麗。

春天裡，校園花兒競相綻放、婀娜多姿，讓人陶醉；夏天裡，校園枝繁葉茂綠樹成蔭，給我們課間提供了清涼之所；秋天裡，天空高遠，黃葉飛舞，讓人沉思感慨收穫；冬天裡，飄雪的校園白雪皚皚、銀裝素裹，給我們盡情歡快的機會。讓我們一起走進美麗的校園，觀賞這美麗的風景吧！

春天，校園裡的鮮花盛開，有紅，有黃，有藍，有粉，還有紫。這些花兒就像穿著花裙子的小公主，嬌豔欲滴。楊樹吐出了嫩芽，小草也剛剛探出頭。微風陣陣，陽光明媚，這是大自然賜給我們最好的學習時間。我的耳邊迴響著充滿墨香的讀書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，多好聽啊！

夏天，楊樹媽媽盡情展示她那美麗的綠衣裳，讓我們在她的樹蔭下乘涼，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，好像在說學校真美麗。花兒盡情的吐露芬芳，我們在大自然的懷抱中自由的奔跑。

秋天，葉子像飛舞的蝴蝶一般，飄落到我們的身邊。看那邊，一群勤勞的“小蜜蜂”正在辛苦的打掃衛生。黃葉飛舞雖然很美，但是校園的環境衛生更為重要啊。

冬天，樹木光禿禿的。每個人都包裹的像個大絨球一般，外面紛紛揚揚的下起了大雪，樹上，地上到處一片白。大課間活動開始了，同學們飛奔到操場，有的打雪仗，有的`堆雪人，還有的在剷雪，每個人都玩得不亦樂乎。

這就是我們的校園，雖然看起來不那麼華麗，但是在我的心中，它是獨一無二的。我們的母校是最完美的，我愛我的母校，她是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉。

我們的校園作文8

早晨，紅日東昇，空氣清新。從小區裡，巷子裡，大路上，許多的國小生——有二年級的，有四年級的，還有五年級的從各個方向走進學校。而我是三年級的國小生。

大家穿戴不同，年齡不同，但是來到學校後就成了好朋友。那美麗的服裝，把校園打扮的多姿多彩，同學們開心地揮舞著雙手，就像和校園的大樹握手，向親愛的老師問好，向敬愛的國旗敬禮。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”校園的鈴聲響了起來。

上課啦！我們坐在寬敞明亮的`教室認真聽著老師的講解。接著就是一陣陣琅琅的讀書聲，同學們一起大聲地朗讀著課文。那清脆悅耳的聲音真好聽！這時候，窗外顯得很安靜——樹葉不擺了，小鳥不叫啦！就連平時活潑好動小貓都靜靜地蹲在牆頭，好像在聽同學們朗讀課文。最搞笑的是兩隻小麻雀飛到我們窗前用疑問的表情看著我們。

不知不覺，，下課鈴聲響了。大家在操場上玩起了遊戲，有的踢毽子，有的跳繩，還有的邁大步。我最喜歡邁大步，我們三個人排成一排。同學們喊起了三，二，一開始，我們就開始邁大步，比比誰第一。只見小明跑在最前方，我和小麗緊追不捨，還是被小明搶先了一步。校園裡到處飄蕩著我們的歡聲笑語。

這就是我們的校園，書聲琅琅的國小，熱鬧非凡的國小。

我們的校園作文9

我們的校園，不僅有美麗的生態園，還有很多的美麗的景點。現在就由我來向大家介紹一下吧！

說到美，當然是我們學校的後花園啦！

學校的.後花園那裡有數不盡的各種花兒給大家觀賞。可是，美中不足的是，那裡要老師帶我們才可以去，因為老師怕大家踩壞花朵，老師卻又很少帶我們去。因此，我們只能偷偷跑去玩。現在，有老師在那裡看管，我們就再也不敢、不能偷偷跑去玩了。

記得有一次，老師帶我們去後花園。我們被眼前的那五光十色、爭奇鬥豔的花朵驚呆了。我們趕緊趁這個機會，問問老師這裡有什麼花，老師耐心地回答了我們的問題。我們現在才知道，這裡有許許多多的花已評為泰安大八景。有玫瑰吐豔啦、玉蘭飄香啦，很多很多。

後花園裡就引人注目當然是那芬芳撲鼻的玫瑰吐豔啦！那玫瑰吐豔很香，使人聞一下就終生難忘。我還看到有幾隻蜜蜂停留在花枝上。

那些花朵真奇啊！像雪那麼潔白，像高空的彩虹那麼絢爛，像霞光那麼引人注目。真是美啊！

那裡還有一條無名小溪，那溪流時而寬；時而窄；時而急，溪聲也時時變換調子。那溪流的水真清澈啊！溪流裡有許許多多可愛的小魚，小魚不僅有那白裡透紅的寶石似的眼睛，還有那左右搖擺、控制方向的小尾巴。那條尾巴真可愛啊！有些淘氣的國小生，他們很貪玩，故意抓那些小魚，小魚就用它那可愛的小尾巴打那些國小生的臉，趁他不注意，就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。

啊！我們的校園真美啊！這麼美的校園能評上綠色學校，真是名副其實啊！我們有這樣的學校感到自豪！

我們的校園作文10

我們的校園裡到處花草扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。春天，春風拂過，輕輕地摸著我的臉龐。枯黃的小草也有了精神，向我們展示著它們的無限生命力，讓我想到了“野火燒不盡，春風吹又生”的經典名句。冰封已久的溪水，又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠方，校園裡一片生機盎然。

時間如同奔流不息的江河，一眨眼，脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。梧桐樹又長出許許多多的綠葉，樹葉就像一頂頂撐開的綠傘，大榕樹為我們遮擋烈日。荷花池裡的荷花出淤泥而不染，在水面亭亭玉立，與一些不知名的小花爭奪地盤，使人眼花繚亂、目不暇接。

天高雲淡，秋風瑟瑟，樹葉寶寶們依依不捨地從樹媽媽的懷抱中離開了，每一片都落到了不同的地方，像是給大地鋪上了金黃色的地毯。原來那些嬌豔的花兒都無精打采了，一個個垂頭喪氣，而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展它們俏麗的花瓣，裝點著我們的校園。

秋去冬來，北風凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的`銀裝。這時，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹幹了，而教學樓前那四季長青的松柏卻生機勃勃，像鋼鐵戰士一樣聳立在風雪之中，守護著我們的校園。

啊！我們的校園，伴我走過四季，走向成熟，給我帶來數不盡的收穫！

我們的校園作文11

學校，是我們的第二個家，為什麼呢？因為在學校裡，我們快樂學習，快樂成長。

從學校大門進去後就是院士牆，院士就是來自全國各地的有名人物來到我們學校，給我們做講座，和我們一起印手模。院士牆中間有一顆“智慧樹”，它需要三四個人張開雙臂才能抱住它的”胖腰腰“。旁邊，有一個魔方牆，上面寫著”逐夢科學“四個大字。是由老師和同學們拼出來的。右手邊，有一大堆地毯，我們在上面上形體課，聽講座等等……

走過大廳，就到了樓道。樓道里，有一排舒適的椅子，裡面放著書，這就是我們學校的.“小型圖書館”啦！“小型圖書館”裡有很多課外書，讓我們在學習之餘，在書的海洋裡徜徉。書櫃上擺著虎皮蘭，蝴蝶蘭等植物，一年四季，花開不斷，它們和我們一起成長。

繞過樓道，便到了教室，我們在這裡學習，在這裡玩耍。你看，一排排桌椅擺在眼前，後面的磁鐵牆上，掛著同學們畫的畫，做的小報，寫的作文，既可以交流知識，又展示同學們的學習成果。

繞過樓道，多功能廳就在眼前啦。小朋友，你知道什麼是多功能廳嗎？多功能廳就是有很多用處的大廳。那你知道我們在多功能廳裡幹什麼嗎？我們在這裡吃飯，玩遊戲，聽講座，誦古詩，演話劇……

出了後門，就是學校的操場，我們可以在操場上奔跑啦！在綠草地上，丁香的香味引入眼簾。操場上，有的同學在跳繩，有的同學在做操，有的同學在玩老鷹捉小雞，可熱鬧了！小朋友們，你，最喜歡什麼運動呢？

這就是我們的校園，也是我們的第二個家，我們在這樣的環境裡學習、成長，無比幸福！

我們的校園作文12

我們的校園裡充滿了歡聲笑語，它不是很大，但是它可以裝滿好幾百個小生靈，那群小生靈就是我的同學們。

學校有一個長長的大門，第一眼看到的肯定是雄偉壯觀的教學樓了！早晨走進校園就聽到同學們響亮整齊的朗讀聲“告子曰：性猶湍水也，決諸東方則……”是的，這就是同學們在讀國學。國學是我們學校的一大特色。學校開展兒童國學經典教育課程已經很多年，學生誦讀中華經典國學精粹，形成了從《弟子規》、《三字經》……到《論語》、《大學》一系列的國學經典課程。的確國學可以讓我們修身養性，也讓我們繼承了中華民族的民族文化，也傳承了這些民族文化。

在教學樓裡面，有很多寬敞明亮的教師，老師在臺上講課，學生在臺下認真聽課，老師提問，同學們都踴躍發言。然後走到三樓就是我們那別具一格的實驗室了。在實驗室裡面有各種各樣的材料，應有盡有。

穿過教學樓就來到了熱鬧非凡的操場，同學們在乾淨整潔的跑道上你追我趕比賽跑步，還有一些同學在操場的正中央三五成群的在玩遊戲。學校裡的.大樹真多呀，一排排，一行行，像一個個士兵守衛著我們的學校。學校的大樹真綠呀！好像樹上噴了一層綠油漆。學校的大樹真美呀！有的像綠雨傘，有的像金魚的尾巴，有的像扇子，形態不一。小草破土而出，不盡讓我想到了白居易寫的詩“野火燒不盡，春風吹又生。”

你們看！這就是我們的學校，那美麗而又歡樂的校園！

我們的校園作文13

一年四季景色迷人，是個美麗的地方。

春天，幾個大花壇裡的花爭奇鬥豔。美麗的杜鵑花搖擺者柔美的身體，在風中翩翩起舞，吸引了許多蝴蝶和蜜蜂。紅如火的石榴綻開了笑臉，彷彿在跟杜鵑花一爭高下。粉如霞的無名小花也悄然開放。從遠處看，操場中間那棵高大的雪松就像一把撐開的天然綠傘。它非常高，足有我們的四層教學樓那麼高。聽說它已經有上百年的歷史了。走進看，它的枝幹很粗，要兩三個小朋友張開手臂和起來才能抱住。它枝繁葉茂，常有可愛的小鳥停在樹上唧唧喳喳地唱歌，也時有美麗的蝴蝶和蜜蜂在樹旁扭著自己華麗的身子，彷彿把我們琅琅的讀書聲當成了自己優美舞蹈的伴奏帶。

夏天，芭蕉葉熱得垂下了頭，要是在它的巨葉下躲一會兒，一定會忘了夏日的酷暑。隨著下課鈴的'響起，同學們推推擠擠地湧出教室，直奔操場而去。因為雪松越來越茂盛，正是大家玩耍和乘涼的最佳場地。操場旁邊花壇裡的花花草草熱得把葉子蜷縮起來，而桂花樹卻長得更加鬱鬱蔥蔥，像一粑粑遮陽傘，同學們三五成群地坐在樹下的石凳上乘涼、聊天。

秋天，桂花樹開花了，芬芳撲鼻的桂花藏在綠葉叢中，彷彿跟我們捉迷藏呢。過了些日子，桂花開得越來越多，這兒一叢，那兒一簇。一陣風輕輕吹過，桂花姑娘就帶著清香隨風飄落，給大家表演了一段優美的舞蹈。撿起落在地上的桂花，捧起來聞一聞，清香就撲鼻而來，讓人心曠神怡。

冬天，操場上白雪一片。每當下課，同學們就在操場上盡情地玩耍。堆雪人、打雪仗都是大家在雪中常玩的遊戲。雖然刺骨的寒風吹著，可同學們仍然玩得不亦樂乎。

我喜歡我們的校園，我喜歡這裡的每一個季節。

我們的校園作文14

伴著微風，伴著明媚的陽光，請隨我一起走進我們三裡三的校園吧。

走進大門，第一眼看到的是一張和藹可親的笑臉，那是我們的邢校長，她的臉上永遠掛著慈祥的微笑，迎接著每個學生的到來。走進校園，展現在我們眼前的是平坦整潔的操場，這裡是我們鍛鍊和嬉戲的樂園，留下了我們很多的汗水和歡聲笑語。

校園的東邊是兩棵玉蘭樹，到了春天，別的樹木才冒出嫩綠的小芽，小草尖還躲在厚厚的枯草下，而玉蘭早已開花，白的純潔，紫的嬌豔，花瓣像瓷片一樣細膩光潔，一簇簇的花朵把樹裝扮得格外迷人，看起來令人心曠神怡。

玉蘭樹的西邊是一個環形的魚池，美麗的小金魚在清澈透明的水裡游來游去，它們是那麼自由自在、靈動活潑，引得同學們駐足觀賞。這別緻的景觀給校園帶來一絲生機，一分活力。

魚池旁邊是個小亭子，兩側長廊和亭子的頂上爬滿了爬山虎，亭下很涼快，經常有手中捧著書的同學在這裡看書，給這青青校園帶來了絲絲的.書香氣。

學校南側的露天大廳由六根柱子支撐，柱子的四壁上滿是四字詞語：“果實累累”、“茁壯成長”、“高山流水”、“蒸蒸日上”一到課間，就會有很多同學聚集在這裡進行成語接龍遊戲，場面好不熱鬧。

南廳門前，最引人注目的是我們學校的成長石，上面刻著金色的“成長”二字，國槐為她撐傘，鮮花擁簇在她的腳下，襯托得她格外美麗。在她的陪伴下，我們每一個三裡三的孩子在這裡健康地成長著，在所有老師的辛勤教導下，我們努力地學習科學文化知識，不斷地讓自己的學識更加豐富，不斷地讓自己更加明理和向上。

這就是我們的校園，我們成長的幸福樂園，我永遠熱愛她。

我們的校園作文15

我們的校園坐落在環境優美的鷹山腳下，是個美麗的校園。而且歷史悠久。

進了校園的大門，抬頭望去，學校的圓形大花壇映入我的眼簾，化痰周圍種了各種紅的，綠的花花草草。大花壇中間矗立著三根高大的旗杆，每當第一節課下時，五星紅旗就會冉冉升起。

走著走著，就來到了升旗臺兩旁的開心農場，火紅的高粱彎著腰，似乎在找東西，一些朝天椒好像受氣了，有的氣得滿臉通紅，有的氣得臉色發紫。最引人注目的就屬絲瓜了，他把身體產在枝上，擺著手，似乎在向我問好呢！

繞過古色古香的大水缸，就來到了校史大廳，“蔚鬥國小”四個蒼勁有力的`大字展現在眼前。向上看去蔚鬥國小的歷史呈現在你眼前，學校建於一九二七年，建立人是唐愛陸先生。那些陳列窗裡還擺放著老師們的印章。向西南角走去，哪裡就是豆豆舞臺，每個星期二和星期四就能看見大家的才藝表演了。最受歡迎的就是架子鼓表演了，每當這時，大家就圍在架子鼓旁邊，包德里三層，外三層的。

從大廳西側的後門出去首先看到的就是兩條走廊，走累了，可以坐在上面休息。穿過走廊，就來到了蔚蔚果園，橘子樹上結滿了又大又黃的橘子就像一個個小燈籠，枇杷樹上的小枇杷多在綠葉後，似乎想和我們玩捉迷藏呢！蘋果樹上，蘋果們好像有點害羞，臉變得紅彤彤的了。果園中間有個亭子，要是下雨了，可以在裡面避雨，夏天的時候太熱，可以在裡面乘涼。

往北走，就是我們的大操場，大操場中間鋪著一條綠油油的大地毯，大操場可以讓我們踢足球，散步。

我們的校園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會來細細遊賞。