無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫春的國小作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠波忍不住子啊大地上泛起，頓然間便要春回大地，萬物從沉睡中醒來，朦朧看見得是一個嶄新的世界。
綠意芬芳，勾起人們的眼欲，淡淡地在這個世界中開放。樹木常青的只有門前的這株廣月蘭，但周圍的生機綠更讓它確立了暗青的存在。
小花小草爭先恐後地鋪滿土地，當然土地也不介意這般有生命的膚色，儘管掩埋自己，也要襯托旁者的美。
被砍的一截木樁子傷痕累累，寒冬為它洗禮，春日助它重生，星星點點的小綠芽再現，靠著存餘的樹汁液來迎春。
鳥兒在春的氣息間徘徊，以小奏一曲來報答春的厚愛。許多果樹都開花了，卻仍不見護花精靈——蜜蜂的到來，也許是春來的突然，著急帶上了春雨，小蜂蜜也只能小憩一會。
原以為停留在寒冬的兩株小植物就此消失，但春雨貴如油，這兩株小植物也抽出了可人的小綠芽，不久之後，小草就要做陪襯。
不愧是春雨，播撒禮物期間，還不忘挑逗一下樹葉。形成的水汽在空中瀰漫，貌似身在水簾洞一般。春風也得意了起來，傳送著溫暖與溼潤。
大自然用“生命”一詞來形容，最是實在。大自然很多變，春，夏，秋，冬是大自然性格的概括。至於能否四者全具，大自然自己可能也不好說。
春其實是其中最多姿多彩的一面。
描寫春的國小作文2在忙忙碌碌的二月，不知不覺的春姑娘已經踏著輕盈的步伐走近我們，瞧，它就在那。我們彷彿感受到了春的氣息，不、不只是我一個人，你們瞧！動物，植物都在對我說：“還有我們，我們也感受到了！”
人們都說“竹外桃花三兩枝“一點也沒錯，看！桃花、梨花、迎春花……像比賽一樣競相開放，向人們展示自己的色彩。那紅的像火、黃的似霞、白的如雪，春天真是繁花似錦，閉上眼睛，一陣陣花香撲鼻而來，讓人陶醉了春天。細聽、勤勞的蜜蜂已經開始辛勤地工作，嗡嗡地飛來飛去。蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。
“春江水暖鴨先知”，小鴨子在水中快活地嬉戲，感受春的氣息，從南方飛回的燕子先生們停在電線上休息，遠遠望去，彷彿是一個“小音符”停在“五線譜”上，組成一首動耳的音樂，讓歌唱家——黃鸝小姐來演唱。
春風吹來，柳樹小姐的長辮子，在風中隨風舞動，那輕盈的步伐，那美麗的舞姿，彷彿是一個奇妙的世界。
“一年之計在於春”，這春天的日子是多麼美啊!早晨春光透過樹梢，灑在五光十色的畫簷上，湖面上紅綠相映的倒影隨著微波盪漾，構成了一幅極美的圖畫，讓人情不自禁的讚歎了一句“春天你真美啊！”
描寫春的國小作文3我喜愛夏天的熱烈奔放，喜愛秋天的碩果累累，喜愛冬天的銀裝素裹，但我更喜愛春天的生機勃勃。
田野裡透著春的氣息。草兒嫩嫩的，綠綠的，滿地都是，真想上去打幾個滾兒。在眾多植物中，油菜花顯得格外引人注目。瞧，一大片一大片的，金黃金黃的，猶如金色的海洋，蔚為壯觀。連黃蝴蝶也被這景色給迷住了，流連其中，翩翩起舞。我正想去追它，它卻飛入菜花叢中，再也找不到了。這不由得是我想起了南宋楊萬里的一句詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”
小溪裡透著春的氣息。溪水清清的，涼涼的`，柔柔的，使你忍不住想捧起來喝上一口。溪魚成群結隊地嬉戲、追逐，時而露出水面吹幾個泡泡，時而鑽入水底啄幾下泥沙，時而鑽進水草捉幾個迷藏，猶如一個個快活的小精靈。
山林裡也透著春的氣息。瞧，竹筍長得正歡，它們迫不及待地鑽出了地面，這裡一株，那裡一株，遍地都是。尖尖的嘴，壯實的身子，棕褐色的外衣，一層裹著一層。它們貪婪地汲取養分，真想一夜之間長成參天的毛竹。
“一年之計在於春“，人們都出來活動了，抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨。大人們忙著在田間勞作，小孩在草地上快樂地放風箏……
啊，春天，好一個多姿多彩的季節！
描寫春的國小作文4一陣涼風吹走了寒冷的冬天，讓我們迎接了嫩綠的小草；鮮豔的花朵；可愛的小蝌蚪，迎接了這美麗的春天。
你瞧，布穀鳥正聲聲啼叫，好像在說”布穀，布穀快快起來開工了。”你再看看小燕子，在嘰嘰喳喳的叫著，彷彿在說“春天來了，快快來看這美麗的春天吧。
你們再去看看花園，有紅顏的杜鵑花，潔白無暇的百合花，黃色的小雛菊……色彩鮮豔，萬紫千紅，真是美麗極了！你們再去看看那些樹，有楊柳樹，梧桐樹等……楊柳樹青綠色的柳條像長辮子一樣。
人們又開始了網忙碌的工作。小朋友正興高采烈地放風箏；溜著小狗；騎自行車。老人們正開心的散著步；耐心的釣小魚。大人們有的教學；有的建造美麗的房屋……
我愛你，春天！你帶來了和煦的陽光；帶來了清涼的風；帶來了可愛的鳥兒；帶來了能讓我們快樂的藥丸！
描寫春的國小作文5春，是一位使者，她送走了冬爺爺，邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了我們身邊。
春天是萬物復甦的季節。小草偷偷地鑽出了地面，瞧，柳樹那少女般的秀髮的枝條上吐出了嫩牙，迫不及待的要看美麗的春天，河水裡的冰化了，叮叮噹噹又可以歡快的流淌了。人們脫去了厚厚的棉衣服，換上了輕快的春裝，小燕子從南方趕來，唧唧的叫著，好象在說：“春天來了，多麼美麗，我愛春天。”樹上也屢屢出現了鳥巢。春，不像夏天一樣炎熱，充滿激情；不像秋天一樣涼爽，桃李滿天下；不像冬天一樣寒冷，嚴肅認真。春，是個溫暖的季節，春，多麼美麗，多麼溫馨。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的像母親的手撫摸著我們，時時刻刻關心著她的兒女。春天萬物復甦，到處一片生機勃勃，鳥語花香，是一個充滿愛與溫馨的世界。
我愛春天，愛她那充滿愛與溫馨的世界，愛她那萬物復甦、鳥語花香、到處生機勃勃的世界，春天，多麼美呀？
描寫春的國小作文6穿過歐式的小白門，一幅春天的畫卷就映入眼簾。
最遠處有一小縷梅紅色，那是梅花？我激動地跑過去，原來，果真是一棵梅花樹。它的花瓣是來自天上的純潔水滴，花瓣的顏色從深入淺，宛如一位穿著裙子的公主，姿態優雅。
輕嗅，一縷幽香飄散，宛如天上仙桃的甜爽；又如世外聖地的甘甜泉水——清冽、美妙。梅花的花苞一定是一位沉睡的公主，在甜美的睡夢中微笑，等待春風把她喚醒。
整樹梅，既像一位春天的使者，為春天報道，又像一位畫家，為春天點綴美麗的顏色。詩句“尤餘雪霜態，未肯十分紅”形容得再貼切不過了。
突然，地上的緋紅色好似在向我抗議，不能忘了它們。咦，它們難道是“苔花如米小，也學牡丹開”中的苔？
我往前方走去，慢慢蹲身下來，眼前的苔如一小片叢林，每一根豆有著筆挺的身板，穿著一身紅衣，頭戴一頂小禮帽，宛如一位小士兵，在微風中佇立著。他的身體在微風中輕輕搖晃，我對他那堅定的樣子很是疑惑，一狠心踩了下去，鬆開腳，那位堅強的士兵又立了起來，像在死亡中掙扎出來的英雄。我撫摸了一下它，沒想到他彈性十足。
生活中，有許多像梅花一樣美好的人，也有像苔花一樣堅強的人。春，真是讓人喜愛啊！
