無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的美麗的校園國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的校園是xx國小。它是讓我們快樂的學習，玩耍的地方。
走進校園，一棵棵高大挺拔的榕樹挺立在那，像一個個強壯的士兵，守護著我們的校園。夏天，一個個誘人的芒果掛在樹上。有些調皮的小朋友脫了鞋子爬到樹上摘芒果吃。
走進教學樓，八樓是我們的植物小天地。裡面有我們親手栽種的蔬菜：有菜心、生菜、青瓜、辣椒、番茄等等。只見菜心的花上面有幾隻小蜜蜂飛來飛去，像是在和菜心玩耍呢！又大又紅的番茄，看到就想咬一口！向左拐是我們的植物樂園。繁花似錦、應有盡有的植物看得你眼花繚亂。黃的、紫的百合花、美麗的海棠花、還有渾身是刺的大仙人掌呢！再向右拐，就是假山。假山看起來像一個小孩子在爬山、又像一隻耀武揚威的獅子，栩栩如生。
我愛我的校園。它讓我們感到生機勃勃。
美麗的校園國小作文2校園一年四季生機勃勃。
春天，校園披上了綠袍。柳樹梳理著它那雜亂的頭髮，恢復了往日的秀麗。花朵們甦醒了，彷彿在比一比誰最討人喜歡，誰是花中之王。
夏天，校園裡一片濃綠。花朵個個說、“我是最美麗的。”大樹默默給人摭擋陽光，給人們帶來無限清爽。
秋天，校園披上了黃袍。地上的樹葉，飄來飄去像是在跳舞。
冬天，下雪了，同學們聽到下課鈴聲，像箭似的衝出教室，來到操場上，女同學堆雪人，男同學打雪仗。我們女同學玩得最開心，堆雪人時我們有的堆腦袋，有的堆身體，還有的找雪人的眼睛、鼻子。
其實校園最美的地方還是教室，那裡有一株株“小樹苗”正在吮吸著知識的泉水，這些“小樹苗”在辛勤園丁的撫愛下茁壯成長。
這就是我那美麗的校園，令人難忘的校園！
美麗的校園國小作文3清晨的陽光徐徐拉開了夜的帷幕，新的一天來到了。
伴隨著早起的人潮，我走進了校園，縹緲的晨霧似輕紗般籠罩著我們的校園，高大的教學樓映入我的眼簾，琅琅的讀書聲也從教室中傳來，每一位同學的臉上都洋溢著燦爛的微笑。
漫步校園，花兒芬芳的氣息撲鼻而來，小草上綴滿了晶瑩剔透的露珠，猶如那一顆顆閃閃發亮的珍珠。早讀聲中，那些膾炙人口的古詩詞好似動人的童聲合唱，音符滿天。這積極向上的氣氛，不僅激發著同學們的學習興趣，也讓我們更加快樂的成長。
下課了，操場上傳來了同學們的嬉鬧聲，有追逐玩耍的，有跳繩的，還有踢球的……他們如新升的朝陽般充滿激情。看，正在跳繩的同學不小心被繩絆倒了，一屁股坐在地上，引得旁邊的同學們哈哈大笑；踢球的隊伍中，有名球員踢了一個“空球”，結果球被搶走，又引來一陣歡快的笑聲……
校園——我們成長的好夥伴，你如陽光般溫暖，亦如黑暗中的燈塔，指引著我們正確前行，施於我們希望，帶給我們快樂。我愛你，美麗的校園！
美麗的校園國小作文4沿著通向學校的南嶺路，我來到了美麗的校園。
進入學校，首先鋪展在我們面前的是一個小小的噴泉，四周圍繞著假山，這些假山雖說是假的，但像真的一樣，一座座形態各異，形象萬千。假山和噴泉在一起，搭配的剛剛好；好香呀，我隨著香味來道了花壇，這裡的花草樹木排成了一個個美麗的圖形，這兒的花紅的似火，那裡的花粉的似霞，再加上翠綠葉子的存託，把學校的春天變得更加美麗了。
雨後的校園也很美，翠綠的葉子和色彩鮮豔的花兒都被澆過了水，翠綠的葉子上滾動著晶瑩剔透的露珠，水珠“滴答滴答”地打在假山和噴泉上，形成一曲雨後交響樂。同時，噴泉上也濺起一朵朵白蓮。魚兒迅速被嚇得游到了假山下。
小書亭裡的書香瀰漫著，讓人禁不住想走到裡面去看書。同學們的讀書聲游到了我的耳邊，讓人非常願意聆聽。
高大的教學樓，雄偉的假山，清澈的噴泉，五顏六色的花朵和寧靜的小書亭映存著學校，走進了我心間，校園美景將永遠記我心中。
美麗的校園國小作文5我喜歡金碧輝煌的宮殿，喜歡氣魄雄偉的城堡，但我最喜歡的還是我們的月亮灣國小。
走進美麗的月亮灣國小，映入眼簾的是寬闊平坦的操場。操場是我們的樂園，一到體育課，操場上就沸騰起來，我們在操場上跑步、打籃球、跳繩……我們盡情地奔跑，玩耍，操場上充滿了同學們的歡聲笑語。每當星期一的早上，我們全校師生都會在升旗臺集合，當雄壯的國歌響起，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，我們就會唱起國歌，向莊嚴肅穆的五星紅旗敬禮。
穿過操場就來了我們的教學樓，教學樓可稱得上是我們學習知識的寶地。一間間寬敞明亮的教室，桌椅擺放得整整齊齊，講臺上配備者多媒體黑板，老師傳授知識全靠它。每當上課鈴一響，同學們就安安靜靜的坐回自己位置上，聚精會神地聽老師講課，教室裡不時傳琅琅的讀書聲或悅耳動聽的歌聲。
走出教室就來到了走廊，走廊的牆上有許許多多的綠色植物，在燦爛的陽光下，像一個個綠色的小精靈，這讓校園充滿了無限的春意。
這就是我們的月亮灣國小，你們喜歡嗎？
美麗的校園國小作文6我有一個的，它伴隨著我學習、玩耍，是我的樂園！
一進校門，首先映入眼簾的是那六棵高大的鬆，像六位英姿颯爽的士兵。遠看，這些挺拔松樹身披綠裝，威武地在教學樓前，守衛著我們。近看，它們個個枝幹粗壯，長得比教學樓還要高。抬頭仰望，那一個個青塔似的身影，充滿了的活力。
往前走幾步，你就會聞到一股玉蘭花那沁人心脾的香味。這時，你就會被這些玉蘭樹吸引住。看吧，那棵棵玉蘭樹，亭亭玉立，彷彿一位美麗的！那朵朵玉蘭花，晶瑩無瑕，像一隻只棲息在花枝上的白蝴蝶。蜜蜂在玉蘭花叢間無憂無慮地飛舞著，接受著的沐浴，多美的一幅畫面啊！
離開玉蘭樹，就來到操場。操場邊有環形的塑膠跑道，這裡是們的歡樂天地。一下課，同學們就像出了籠的兔子，蹦蹦跳跳地來到操場上，剛才還靜寂的操場，一下子起來。有的三五成群踢，有的在玩捉，有的在跑步到處都有他們爽朗的。
這麼，我怎麼能不喜愛它呢？
美麗的校園國小作文7我愛這美麗的校園，每當太陽公公露出第一絲笑容，新的一天開始了。瞧！小草伸伸懶腰，看著沉睡的校園；樹木們也醒了，交談著昨夜的美夢；花張開笑臉，看著往來的同學。
我的校園美極了，一年四季都充滿樂趣。
春天，五顏六色的花兒盛開，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。小草也偷偷地從土裡鑽了出來，小樹葉長出了嫩葉。
夏天，猛烈的太陽把大地晒焦了，知了趴在樹上大聲地叫“知了----知了”，好像在說“好熱啊！好熱啊”
秋天，美麗的花兒結成了果子，隨手摘一顆放在嘴裡，感覺甜滋滋的，味道好極了。
冬天，大樹的葉子紛紛飄落下來，像一封封歸家的信，剩下的全是光禿禿的樹幹。一陣寒風吹來，感覺冷極了。
我的學校真美麗、漂亮，我愛我們美麗的校園！
美麗的校園國小作文8好美的秋色啊！我們在綿綿細雨中走進校園賞景。
校門口矗立著心型標誌，氣派無比，寄託著美好的語意。
走進校園，映入眼簾的就是一塊大螢幕，大螢幕下是花兒，看，菊花悄然怒放，紅的似火，黃的賽金，色彩斑斕，你瞧，那邊的月季有的含苞欲放，有的亭亭玉立有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的五顏六色，千枝百態，珍奇鬥豔，讓看得我眼花繚亂，絢麗奪目。
沿著水泥道往裡走，一排樹映入了我的眼簾，啊，原來是一棵棵桂花樹，瞧，壹朵朵桂花正綻放著它們的笑臉，微風一吹，宛如千萬只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，煞是好看。花瓣跟兩個大米粒差不多大。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去彷彿綠色叢中點綴著碎金。看東邊的夾竹桃，它們像一隊精神抖擻的士兵一樣保護著我們的校園，它們一聲不響，一朵花敗了，又開出了一朵，在和煦的春風裡，在盛夏的暴雨裡，在深秋的清冷裡，默默地奉獻著自己的一切。
秋天，多麼迷人的季節你用這五彩的畫筆，將校園變得更美麗了。
美麗的校園國小作文9我們的學校是個美麗的地方，它在華僑新村的前面。
學校中間是一個清香四溢的花園。花園裡的花婀娜多姿，有盛開的月季花、玫瑰花，還有一些叫不出名字的花，爭奇鬥豔。
花園中間有一個噴泉，這個噴泉只會在學校有活動的時候才開，平時不怎麼開，可是它一噴水有兩層樓那麼高。噴泉池裡水清澈見底，水裡還有一群活潑可愛的小金魚在水中嬉戲，它們時而捉迷藏，時而相互追逐，可熱鬧了。
操場四周都被櫻花樹包圍著，櫻花開的時候，到處都是粉紅色，可美了！操場的左半邊是籃球場，與之相鄰的是足球場和跑道，操場後面還有一個沙坑，雖然不大，但足夠我們玩了。
美麗的操場風光看過了，下面去教學樓看看了。教學樓共四層呈現一個凹字形，一、二年級在一樓，三、四年級在二樓，五、六年級在三樓，四樓是一些專用教室。
如果我們想放鬆一下的話，可以去開心園玩耍，那裡面有一些遊戲，每個星期二和星期四的中午，開心園裡面熱鬧極了，一直到下午上課才安靜下來。
聽了我的介紹，你也一定被這美麗的風景迷住了吧，趕快來我們學校吧！
美麗的校園國小作文10走進校園，就彷彿走進了美麗的仙境，在這裡我學會了很多知識。你是不是很好奇我們學校有什麼地方，讓我告訴你們吧！有大操場，小操場、教室……
走進校門前可以看到四個字，就是“北大附中”，我還可以看到一排排樹像一位位士兵，它們在春天時，樹葉綠油油的。夏天它們可以為我們擋太陽，我往裡面走，可以看一朵朵美麗的小花，下雨時花朵在雨裡頻頻點頭。有的花每天對著我們笑，有的很害羞，還有的很自信，自信的花好像在說：“你好嗎？我很好。”我在往裡面走一點可以看到一根根竹子，像一支支又直又細的毛筆。
我要走到教室，要看到一塊大石頭，走一會還可以看到放獎盃的地方。一看到我們學校的獎盃。我就很自信。往前面走一點可以看到雞蛋花樹，再往前走就到教室樓了。教學樓有五層樓，我在三樓上課，我在教室裡學習。
星期一我們要在大操場升國旗，升完國旗就上課。上體育課時，有的人踢足球，有的人打籃球，有的人跳繩，可熱鬧了。我們在操場上鍛鍊身體，非常開心。
這就是我美麗的學校，我喜歡我的學校，我在學校裡學到了很多知識和道理，而且交了很多朋友，他們都非常友好。
美麗的`校園國小作文11新學期，新變化。暑假過後，我的校園有了新變化。
來到花廳，往日那光滑的瓷磚已經換成了粗糙的紅磚。剛開始，我還納悶：光滑的瓷磚多好，為什麼要換成紅磚呢？之後，經過我一番仔細的思考，才明白了其中的道理。
每次下大雨的時候，花廳因為是大多數同學們去教室務必經過的地方，於是就會把水帶進來，地板就變得十分滑。同學們下了課，就在花廳“滑冰”，打打鬧鬧，這樣很容易滑倒、摔傷。於是，學校就把瓷磚換成了紅磚。
我來到新教室，桌椅也和以前不一樣了――以前的桌椅是流線型的，此刻是平平的了。坐下去，還有一點冰冰的感覺。
不但桌椅有變化，電風扇也有了變化。
從前那安靜的電風扇已經離我們而去。很長的一段時間，我們都在其中一臺電風扇撞擊牆壁的聲音中度過，之後，在同學們和家長的反映下最後換了一臺安靜的電風扇。我們就又開始了安靜的學習生活。
美麗的校園，你的變化真大！在黨的領導下，我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬，年年如此，沒什麼變化，但是我們那美麗的卻一年更比一年美！
美麗的校園國小作文12世界上都有有趣的“園”可有人喜歡熱鬧好玩的公園，有人喜歡幽靜美麗的花園，而我卻最愛平凡卻能發出琅琅書聲的校園。
校園是我第二的家，它伴隨著我六年，看著我成長了六班，它伴隨著我的喜怒哀樂，現在我希望通過作文來告訴我的學校一年四季的美，春天，小草從土壤裡探出了頭，花兒綻開了笑臉。晴空萬里，空氣清鮮。即使下雨時，烏雲密佈也是一道景觀。特別是雨過天晴時，天上有五彩繽紛的彩虹，像一架彩色的橋樑，真是太美麗了！
夏天，那一排排樹木都長滿了茂盛的枝葉。同學們自由自在的在操場的樹蔭下玩耍，有的跳皮筋；有的丟沙包；有的踢足球。玩得可開心了！
秋天，校園裡的景色可是最美了。我發現了一個小祕密，那就是校園裡的每一片樹葉，都在發生著變化，有的變成了黃色，有的變成了紅色。花壇裡的月季全都盛開了，有紅的、白的、黃的……五彩繽紛，漂亮極了！
冬天，一下課同學們就奔向操場，正好下著鵝毛大雪，同學們可就跟往常不一樣了，有的堆雪人，有的大雪仗。可有意思了！
看吧！我們學校的一年四季是多麼的美，希望你們有機會可以來參觀哦！對了，忘了告訴你們我的學校在哪兒了，它在河南省鄭州市中原區，全名叫航海西路國小。
美麗的校園國小作文13如果生活是一首歌，那麼和諧就是最動人的音符；
如果生活是一幅畫，那麼和諧就是最靚麗的色彩。
其實，只要你細心觀察，你會在校園中發現許多和諧的音符，它裝點著我們的生活，美麗著我們的記憶。
每天清晨，當我們迎著晨曦走進校園，在校門口和門衛師傅微笑著招招手；走進教室，和同桌默契地打一個招呼；早讀課，教室裡琅琅的讀書聲；課堂上同學們面紅耳赤的爭論這些，在我眼中，都是那麼美麗與和諧。
老師，您還記得嗎？ 可是，反思我們身邊，還存在多少不和諧的音符啊！
看，樓梯口，兩個同學正為一點小事大打出手，其實，只是因為一口痰吐在對方衣服上；聽，操場上，又有同學出口成髒了，他們總是把不文明的語言帶在身邊；瞧，校園小路上，有個同學又隨手丟了幾片廢紙，花園裡，幾個同學又隨手摘了幾朵鮮花。
想一想，這些不文明的言行在校園中是多麼刺眼！
今天，我們要建設和諧校園，什麼是和諧？和諧，就是感恩老師的諄諄教誨；和諧，就是和同學的真誠交往；和諧，就是你言談舉止的文明；和諧，就是人與人之間的一份體諒、一份關愛、一份分享、一份溫暖其實，和諧就在我們身邊，就在你我心裡。
美麗的校園國小作文14我們的仁小雖然只是幾棟樓房，但對於我們來說它不僅非常美麗，還寄託了我們童年美好的回憶。在眾多美麗的景色中，我覺得最美的是教學樓前面的小花園。小花園的一天都有著不同的景象。
早晨，鳥兒把沉睡的花兒草兒都叫醒了。小花園裡的樹葉和嫩草上滾動著晶瑩的露珠，顯得虎虎有生氣。
中午，太陽當空照的時候。一棵棵大樹像一位位海軍上將，頂著烈日炎炎挺直了身子，守衛著小花園的安寧。
下午，微風徐徐，一陣清涼。樹葉隨著風兒擺動自己的身體，跳起來時下最流行的舞蹈。小草小花兒漸漸地恢復活力，訴說著心中最美的春天。
晚上的小花園一片寂靜。蟋蟀在平臺上彈著優美的音樂，讓人聽了陶醉其中。草兒花兒們在沉睡中迎接新的一天到來。
小花園真美啊！是我心中最美的地方！
美麗的校園國小作文15每天我們都在校園裡做操、學習、玩耍。在那裡，我收穫了知識、收穫了友誼、收穫了成長。今天就由我來給大家介紹一下我們美麗的校園吧！
一進校門，就是保安亭。保安亭的後面就是我們美麗的校園了，當陽光穿透樹梢時，那裡書聲琅琅，在鳥巢裡睡覺的小鳥也飛了出來，彷彿在為同學們的朗讀打著節拍，樹葉也醒了，“沙沙沙”地伴奏。再沿小路走去，是食堂。那裡的叔叔阿姨天天為我們做好吃的飯菜，不信你聞聞，那撲鼻而來的香味，讓人想想就流口水。繞過食堂後，是操場。那裡的同學正在快樂地做操，“一二三四”瞧！他們喊得多大聲啊。再向下，那兒到處都是人影，哈，那就是圖書館，有的人在看書，有的人在選書，還有的人在買書，雖然人很多，但是很安靜。
天色漸漸晚了，夕陽下的教學樓，只有一些同學在做值日。落日灑下了最後一層金黃時，同學們都回家了，他們打打鬧鬧，在池塘邊玩耍，在草地上奔跑，歡笑聲和鳥兒“嘰嘰喳喳”的聲音混在一起，奏成了一首好聽的交響樂。
我們的校園處處充滿笑聲與活力，我愛我的校園。
