在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的美麗的校園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
走出我家小區，往左邊一拐，就來到了我們美麗的實驗校園。站在大門前，深藍的欄杆、金色的大字以及銀色的門牌就在那一刻映入我的眼簾。
走進學校，經過中國牆，就來到了有名的畫廊。遠看畫廊，它猶如一塊七彩的巨大寶石鑲嵌在牆壁上；猶如一隻漂亮的蝴蝶正在牆上休息；猶如雨天出現的彩虹掛在黃牆上。走近了看，金黃的牆壁上掛了一幅足足有20米長的油畫，那是由170位哥哥姐姐的手畫出來的，從宇宙到森林，到地底，到鄉村，最後到海洋，每一個版塊都惟妙惟肖，美輪美奐，沒有哪一個是枯燥乏味的。其中我最喜歡的就要數鄉村了：在廣闊的田野上幾隻雪白的小羊羔正在無憂無慮地吃著青草，遠處有幾棟炫麗無比的房子，十分生動。一隻只綿羊，一棟棟房子，在大家心靈的畫筆下變得栩栩如生，給人一種視覺上的震撼。
穿過畫廊，我們來到了籃球場。邊緣是橘紅色的，上面有用白色油漆畫的一道道分界線，四個高大的籃球架像士兵一樣堅守著自己的陣地。下課了，籃球場立刻就變成了歡樂的海洋。有的同學手抱籃球，雙膝彎曲，似乎準備向姚明的灌籃成績進軍；有的同學凝視著遠方的籃球架，突然一個投籃好像獵豹捕食；有的同學左抵右擋，以迅雷不及掩耳之速過了一個又一個球，好像這球就是他的囊中之寶；還有的同學邊跑步邊帶球，目光鎮定，籃球不離手，好像不贏就不甘心似的！
離開籃球場，上了三樓，馬上就能看到我們四年級二班了。在後門，你第一眼看見的準是那塊烏黑髮亮的黑板，那是老師們授課用的地方，上面寫滿了各種知識和作業。黑板的右邊有一個紅花榜，那裡記錄了同學們所有的表現。黑板的左邊是一個小書櫃，每到下課，同學們就紛紛從座位上跑來借書，那兒變成了我們的“小小圖書角”。黑板的正前方是講臺，那是整個教室的中心點，上課的時候四十五雙眼睛齊刷刷地看著那裡。講臺的前面便是我們大家最熟悉的課桌椅了，四十五張桌椅，像是一個龐大的陣隊。最後邊，有一塊和黑板一般大小的板報欄，那裡就是我們表現自我、施展才華的平臺。
坐在椅子上，手扶著桌邊，看著講臺上的老師，我不禁想起了老師備課時的艱辛。
這就是我的校園，這就是我美麗的實驗校園！
美麗的校園作文2又是一季春草綠，又是一度開學時。國中校園的最後一學期來臨了，時間之水流淌不止，快要畢業了呢！每次走在樓下的林蔭小道，我都忍不住多看幾眼，想把這些景物連同美好的記憶都深深的烙在腦海裡。母校的一草一木令我動情，母校的一磚一瓦也令我眷戀。這個與我相伴了四年的母校，是我經歷過酸甜苦辣的家。它讓我學會了太多太多。
記得九年級時的一節作文課，老師剛唸完我的第一段作文。“這篇作文是《好作文》裡的！”班長舉手道。“她是抄的！”我們班某同學道，“我讀過。”那天老師出了題目讓同學們寫作文，只見同學們在老師講解完題目後，就拿起筆沙沙寫起來，就我一個“閒人”，我東瞧瞧西看看，無從下筆，眉毛擰成了“川”，估計肉嘟嘟的肥臉也愈發猙獰了。哦——我靈光一閃，我彷彿看到了了救星。書包裡掏出了一本時常揹著的《好作文》。我作文很爛，是那種粘都粘不到一起的“散文”，只好天天拜讀人家的著作，不過也沒多大效用，這回可是用到了。心中一陣竊喜，從書包裡悄悄拿出，輕輕放進桌洞，慢慢開啟。送上門來的便宜不要，就真是傻子了，哼哼。心中抑制不住的興奮。我一邊抄一邊觀察老師的動向，我甚至連老師的每一根髮絲都能看清楚，大抵是心虛吧，不過這“做賊”的滋味可真不好受。
大家的檢舉，老師投來質疑的目光，儘管我沒說什麼，我想我那紅的熟透了的番茄一般的臉已經承認了一切。我的頭就快埋到桌洞裡了，眉毛絲裡都滲著汗，我用實際行動驗證了“無地自容”，心裡像有千萬只螞蟻在啃噬，難受的要死。
最大的教訓莫過於以後再也不敢幹這種“偷雞摸狗"的事了。校園給我好好上了一課，助我好好成長。
看，那棵古老而堅韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學會了堅強；聽，那隻能歌善舞的鳥兒，還是老模樣，時間讓他懂得了勇敢。多麼鮮豔的花兒，多麼可愛的教學樓……
時間之水繼續流淌著，還有短短几周就要離開，抹不掉的是豐富多彩的一點一滴的校園生活。比天高，是師恩；比地厚，是友誼。
美麗的校園作文3我的國小在林村那兒，那兒非常美麗，有一棵棵高大的樹，還有一個小花園，不管你在春夏還是秋冬，都能看到小花、小草、大樹，這裡就是南甌實際國小。
我的學校鳥語花香，芬芳迷人……早晨，我走進校園第一眼，我看到了一個小池塘，現在就讓我帶你們走進小池塘吧！走進小池塘，我看到了一條條小魚在遊動，身子擺動著，尾巴可愛極了！像一把把扇子一樣在水面扇動。突然池塘裡安靜了下來，有些小魚在浮萍下休息，有的浮在水面上，好像在晒太陽，正在補鈣呢！忽然一陣微風吹過，浮萍微微的動了一下，小魚們也動了起來，這時池塘一下子熱鬧了起來，小魚們像在跳舞一樣，到處亂竄，這時我情不自盡的伸出我的小手，伸進池塘，小魚們一看，馬上游來，這時我覺得我的手麻麻的，哦！原來小魚們把我的手當做麵包一樣吃。這時，我頓時覺得小魚們像餓了好幾天一樣。我開啟包，拿出麵包，掰了一點丟給小魚們吃，小魚們嗖的一下子游過來吃起了麵包。因為食物太少了，小魚們像在吵架一樣，這兒堆，那兒一堆。我只好又丟了一點，這下小魚非常高興，過了一會兒，小魚們吃飽了，有的身子快活的擺動著，有的眼睛一直看著我，有的手舞足蹈，好像在感謝我！
我在池塘轉頭一看，就是那美麗的小花園，小花園裡有花、草、大樹，巴蕉樹，還有一條石子路，小花園裡的花，五顏六色，炫麗多彩，各種各樣花瓣，有點扇子形，有的愛心形，還有的圓形的，傳來陣陣花香。這時，下起了雨，雨點掉在了花上，花兒像人一樣點點頭，真像活了一樣。說到花，那就有草，草就嫩的，老的。有淡綠色，有深綠色的，還有濃濃的綠色，顏色非常漂亮美麗。草地上還有一棵小小的芭蕉樹，別看芭蕉樹小，但是芭蕉樹的葉子非常大，一陣風吹來，葉子一下子立了起來，像船帆一樣。比芭蕉樹高的是三棵高大的樹，三棵高大的樹像巨人一樣，站在我面前，這幾棵樹縫中有好幾只螞蟻，那些螞蟻搬著東西往窩裡走，大樹上還有青苔，大樹的根都快突出泥土了，看著非常可怕。在大樹的左面，有一條長長的石子路，石子路中間有一塊長方形的，扁扁的石頭，那石頭是用來走路的，這種石頭白白的，像一個個白色的鵪鶉蛋。這些小石子是雨花石，雨花石非常美麗。但是，在雨花石下面有一些小蚯蚓，有幾次，我掀開小石子，石子下卷著一隻蚯蚓，真是有趣極了！
這個校園，是它陪伴我成長，給了我快樂和知識！還讓我發現了美？這就是我美麗的校園！
美麗的校園作文4我們的校園十分美麗，就像一個大花園。
走進大門，首先看到的是一個魚池。魚池上有一座假山，山頂挺立著一棵大樹，碧綠青翠。山腰架著一座木橋，古色古香，已有幾分破損，還有一座小房子，嶄新漂亮，大概是路人歇腳的地方吧。山腳下有一個老漁翁，正專心地釣魚哩！他戴著斗笠，穿著衰衣，捋著鬍子，滿面紅光，大約是釣到了大魚吧。水裡的魚兒歡快地游來游去，不時碰碰誘餌，真是“姜太公釣魚——願者上鉤”。池裡的噴泉濺起朵朵水花，如飛花碎玉，鑽入我們的懷中，又尋不著了。山後的一片竹子鬱鬱蔥蔥，為魚池增添了不少色彩。
穿過寫有“Happylearn”的英語門，就來到了英語長廊。長廊頂部是木頭做的花架，上面爬滿了紫藤花。每到春天，紫藤花大片大片地開著，朦朧婉約，閉上眼睛，一股清香頓時瀰漫開來。曉風拂過，花瓣紛紛揚揚地飄落下來，吹散了唐風，吹落了宋韻。現在的紫藤花已經凋謝了，但是留下了蔥蔥蘢蘢的新葉。這麼多的葉子，一簇挨著一簇，不留一點縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。課餘時間，好學的同學便來到長廊，專心地讀書。這麼美的長廊配上朗朗的讀書聲，別有一番韻味。長廊的壁畫描繪著一個個動人的小故事，精彩而又逼真，旁邊的英文註釋讓我對故事有了更多的瞭解。它使我們深深地領悟到“保護環境，人人有責”。
告別了英語長廊，來到低段教學樓前，一棵高大魁梧的雪松張臂歡迎我們。雪松有三層樓那麼高，就像一個威武的巨人。它的枝葉繁茂，繡花針似的葉子冒著點點新綠。每當早晨的縷縷陽光透過雪松重重疊疊的枝丫，同學們便來到樹下，有的竊竊私語，有的快樂奔跑，那情形，真像一幅和諧的油彩畫。
接著往前走，一個美麗的大花壇使你停下了腳步。花壇裡奼紫嫣紅，有萬壽菊，有蝴蝶蘭，有“月月桂”……紅的，黃的，白的，紫的，亮麗，鮮豔，繽紛，純潔。它們宛若一個個小精靈，那樣絢爛多彩，在一片片新綠的襯托下，顯得更加嬌嬈。一排排鐵樹如同一個個士兵，日夜守護著這些“花精靈”，那麼忠誠，使我們肅然起敬。
我們的校園還有許多美麗的景色：挺拔的冬青樹，漂亮的教學樓，廣闊的操場……這些繽紛的色彩匯聚在一起，成了我們美麗的校園。
美麗的校園作文5我們的學校座落在墨池坊公園的西北角，墨池國小位於溫州市墨池坊楊柳巷10號。墨池，因東晉大書法家王羲之“臨池作書，洗硯於此”而得名。因此就叫墨池國小吧！我們國小特點古老青磚黛瓦，會讓你回到一百年前的學校的感覺，不信今天我就帶你去我古老的學校裡參觀一下吧！
一到我們學校門口映入眼簾的是一扇大約六七米寬的鐵門，左邊有一扇小門供遲到的同學或上課期間有要事的大人出入。緊接著最左邊就是保安傳達室。
當你一進校門就看到一個巨大的石頭，上面雕刻著我們學校的校歌哦！再向前走兩步，往左看你就會看到兩扇緊閉著的光閃閃的棕黃色油漆的大木門，這是現代其他任意學校都很難見到的木門哦！它是我們學校的一一藝文堂。平時是所有學生的禁地，它是讓我們學校上公開課、航模課、三獨表演的首選地，老師們開會也在這裡哦！
你再往前走五十來步就是我們的校史館。校史館平時是不開門的，只有學校有大型活動才會開啟讓人們參觀。我曾經進去過一次，裡面會是有趣的東西，好像有一個房子模型十分好玩，還有的都是介紹我們學校歷史的資料。
校史館的大門正對面就是學校的書法室，裡面擺滿了各個年級學生的書法優秀作品，還有名家的作品。每週三大課書法就在這裡上課哦！
走到底豎立在你們面前的就是我們的教學大樓了，共只有三層。我們班在中間樓梯上去二樓的左邊第一個教室，再過去就是二年級的三個班，盡頭左轉是老師的辦公室，下課時我們經常在這裡玩和看書，緊挨著老師辦公室的就是圖書館了。我們班的徐晁鉦就是那裡的常客，因為他是個小書蟲，午休時每時每刻都在看書！三樓是校長室和五六年級的教室，還有電腦室也在三樓。
每一個樓層的走廊裡佈滿盆子裝的綠色植物。走廊的壁上掛著每班的優秀作文、圖畫、黑板報……
對了忘記介紹我們的操場了。操場是整個學校最大的地方了，正前方就是大舞臺，是升國旗，晨操時表演大舞臺！操場中間有兩棵大樹分別在操場的前和後。大樹週末用青磚砌成一個大花壇，裡面有好多花花草草。有黃色的花，橘色的花最多，上面還有蝸牛小朋友在葉子上爬行哦！另一個花圃裡面的花有紅色的、藍色的、黃色的、橘黃色的、紫的各種不同型別的我記不住名字的花。有的像蝴蝶；有的像小傘；還有的像小喇叭；有的像大盤子美麗極了！
我們的學校雖然古老又小型，但我愛我的學校。因為他是一所既美麗又古老的學校！一所讓我難以忘記的學校！一所棕黃的木門，青磚黛瓦的學校！
美麗的校園作文6校園是我成長的地方。在這裡的一千多個日子裡，我和我的同學們與她朝夕相處，我們已經凝結成一個整體不可分割，定格了很多動人的美景。特別有兩處美景更讓人感動，那就是校園的清晨與黃昏。
我愛我們校園春日清晨的明朗，我愛我們校園秋日黃昏的深邃。
黑夜消消地溜走，迎來黎明後的清晨。緋紅的朝霞將高遠闊淡的藍天映的通紅。初升的太陽發出柔和的光，使得人們的心情愉悅開朗。高高的松樹在晨風中微微蠕動著，乍看上去，彷彿無數的銀針在顫動。教學樓前的大花壇裡，各種花兒趕趟兒似的次第開放，吸引了成群結隊的勤勞的蜜蜂。一群雪白的鴿子脫去了厚厚的冬裝，展開雙翅迎著春風從空中掠過，似乎在歡呼青春的到來。這裡的一切都充滿了活力與朝氣。我們的青春就從這裡開始。
操場上飄著花兒的清香，身著不同顏色校服的同學正在晨練。長跑的，向著自己遠大的理想奔跑；跳高的，躍過人生道路上的一道道障礙。同學們的臉上洋溢著青春的活力。這就是我們校園的清晨，七八點鐘的太陽，律動著生命的朝氣和活力。使我感到有股不可遏制的力量在催我向上，永不懈怠。
秋日的午後，太陽西斜，帶走喧鬧，留下的是寧靜的黃昏。毛茸茸的狗尾巴草在夕陽的照耀下，顯出不清晰的輪廓；柳樹垂著枝條，像夕陽下嬌羞的新娘；一陣陣果香飄過校園靜謐的黃昏；操場旁那一排銀杏樹已經穿上了金黃的服裝。農人們將在這個季節收穫莊稼，我們將在這裡收穫我們人生的第一個目標。
此刻，校園裡一片幽靜、和諧。在泛黃的草坪上，幾個同學抱膝而坐，圍在一塊說著聊著。球場上足球隊的同學，矯健的身姿，救回一個個險球。花園邊，藉著太陽的最後一抹餘暉，幾個同學看書的身影已經彎成了美麗的弧線。鳥兒在枝頭向下鳥瞰，似乎在說多麼和諧的校園！天邊燃起了紅色的火焰，慢慢地向兩邊擴散，最後像畫家一樣給天空精心地有層次的塗上了桔紅色。當紅色的火焰燃盡時，同學們的說話聲慢慢的沉寂了下去。足球場上也退卻了矯健的身影，此時校園異常的幽靜，一間間教室亮起了燈光。華燈初上，拉開了校園的夜景……
月亮升起來了，發出銀色的光華，樹木拖著長長的影子。
我最喜愛校園的清晨與黃昏，愛清晨的明朗，愛黃昏的深邃。
美麗的校園作文7我有一個十分美麗的校園一一定南縣第三國小。她已經伴隨我走過四年難忘的時光了。
剛進校門，你就會看見一條幹淨的主幹道，主幹道兩旁有許多的樹，有桂花樹，有榕樹，有樟樹，還有贛州榕……它們挺拔有力就像一個個戰士樣守衛著我們的學校。一到秋天，滿樹的桂花都會綻放，剛到校門口就聞到了桂花香，這可真是“桂子開花，香飄十里"呀！走近抬頭望去，金黃色的一片，猶如一顆顆黃金在太陽的照耀下閃閃發光。
主幹道兩邊是紅色的橡膠跑道、綠色操場和籃球場。體育課上，這兒是我們的樂園，有的同學在跳繩，有的在拍皮球，有的在比賽跑步……課外活動卻成陳藝坤他們那些校足球隊的主陣地，那時一個個運動健兒在這裡揮灑汗水，那一個個身影成了一道道亮麗的風景線。
再看籃球場旁邊的圍牆，上面畫了許多的偉人，有中國雜交水稻之父袁隆平，有常常在我們古詩中出現的作者蘇軾，有研究出《本草綱目》的醫生李時珍……圍牆上面是由藍色琉璃瓦組成的，從旁邊望去就好似來到了長城。
籃球場北面有個噴泉，噴泉的水清澈透明，可清晰地看到水裡的任何東西，水裡有一些形狀各種各樣的小石頭，還有四條鯉魚，看上去像是它們一家四口準備去旅遊了，哈哈……噴泉從水裡揮灑出一道一道的水花，就像在放煙花。
從噴泉走過去，便可以看到我們上課用的教學大樓了，有四棟是連體的，它們就像連體的四胞兄弟，每一棟都有四層，只有左邊獨立成形的明德樓才三層，其中綜合教學大樓格外的顯眼，四樓頂上十二個藍色大字一一"過一種幸福完整的教育生活"，它們好像在與藍天比美呢！若是走在走廊上，便可以聽到輕快地讀書聲，進去看，每一間教室也十分的`整潔：烏黑髮亮的黑板、規規矩矩擺放的桌子、透明的窗戶……陽光透過玻璃窗射進來，照亮了我們的教室。
這就是我美麗的校園，我們在那裡生活得開開心心；生活得忘掉一切憂愁，忘掉一切煩惱；生活得無比幸福！這的確是個很漂亮的地方，有空的話請來我們學校一一定南縣第三國小，參觀一下喲！一定不會讓您失望的。
美麗的校園作文8我們的學校—一個富有著深厚文化底蘊的百年校園。她美麗而優雅，莊重而大方。
走進校園，向左一拐，映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長廊了。它記載著我們學校一百多年以來的光輝歷史。在那最耀眼的一塊板子上，陳列著許多獎狀，比如“綠色校園”、“先進集體”、“優秀校園”。一張、兩張、三張……多的都快數不清了！
再往左邊看，那就是我們學習的地方—一教學樓。我們的教學樓是“工”字形的，由黃色和藍色搭配而成，看上去是那麼和諧。它有一個好聽的名字：祝晨樓，因我們的老校長王祝晨而得名。說到教學樓，就不得不提天井院。天井院在哪兒呀？哦！原來它就在“工”形教學樓的中間。天井院裡鋪著一層綠茵茵的人工草坪。下課了，一年級的小朋友們迫不及待地衝出教室，來到天井院，做起了各種各樣的遊戲：有的在玩捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞……一張張稚嫩的臉上掛滿了笑容，天真爛漫。下面，就來我們的教室看看吧。我們的教室裡整齊地擺放著66個凳子和33張課桌，地面幾乎一塵不染。陽光透過玻璃窗，射在課桌上，彷彿故意要給教室增加幾分美麗。進入教室，你一定會被各種班級文化所吸引，有“數學魔方轉、轉、轉”、“書法園地”、“作文園地”……在這其中，展示臺中的那張紅黃相間的“精神文明獎”顯得格外耀眼。看到這張獎狀，我的眼前不禁又浮現出秋季運動會的景象：那天，同學們積極打掃衛生，輕聲慢語，換來了一張又一張的“表揚卡”。再看看王老師，她的手裡也拿著一疊“表揚卡”呢！開始比賽了，同學們那此起彼伏的吶喊聲，又換來了一張“努力加油”的“表揚卡”。運動會結束了，我們班以21張“表揚卡”的實力打敗了其它班級，獲得了“精神文明獎”。頓時，我們全班歡呼起起來。
離開教室，就讓我們到富有活力的操場去看看。我們的操場是橢圓形的，由紅、白、綠三色組成。有6條長200米的塑膠跑道環繞，中間有一塊空地，供同學們在體育課上活動使用。
在操場的西北邊，有個可愛的地方—一筍芽小飯桌。每當我們排著整齊的隊伍來到這兒吃午飯時，這兒的老師早已為我們準備好了可口的飯菜，真可謂“萬事俱備，只欠學生”啊！
美麗的校園，我愛你！無論你是花團錦簇，綠草茵茵，還是僅有幾間平房，我都一樣愛你！
美麗的校園作文9書聲朗朗，花香飄飄，笑聲漫漫，這就是我美麗的校園——實驗國小。
來到校門口，你就會看到“北海實驗學校"這六個毛筆字立於學校門前，字型剛勁又不失柔美，巨集偉又不失內涵，給學校多添上了幾分韻味。
進入學校，入眼便是那形形色色，充滿生趣的板報。滿滿的書香直達心底，使人沉靜。再往前走便是一個彩色瓷磚鋪成的大圈圈。旁邊的旗子就如一隻只振翅欲飛，待翱藍天的雄鷹，傲居於校園前端。
“揉破黃金萬點輕，剪成碧玉葉層層”，此情此景就是我們校園裡的“葡萄藤架”。每當大雁南飛，天高雲淡之時，這裡就結滿了青色的小果。那果開在樹葉之間，碧綠碧綠，密密麻麻，陽光下滿樹的青果閃爍著明亮的光芒，極為耀眼，而葡萄成熟的時候，那股子清香，也確實令人魂牽夢縈。
“奇花異草綴滿園，蛙鳴聲聲蝶蜂忙”，這個世外桃源是哪兒？沒錯，這就是我們校園的“植物園”。走進植物園，芬芳撲面，心曠神怡，再往裡探，高大挺拔的松樹蒼翠欲滴，植物園的小野花也是這兒的一大亮點，一簇簇一叢叢，像是害羞的姑娘在微風中搖曳著。
哦，對了，校園裡的“大草園”也不能忘。“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”，一陣春雨為“求問堂”帶來了勃勃的生機。每到這時節，我們就會在草坪上嬉戲、打鬧。我們在那兒用尺來丈量生命的路途，用筆來塗出靈魂的色彩。我們的歡聲笑語把“大草園”點綴得多姿多彩，使校園充滿了生機。
我們的教學樓，青色的大樓極其吸引眼球，古樸莊嚴。每個教室都面向這大馬路，同學們在下課時可以望向遠方，緩解上課的疲倦。教室前每一個門旁都有同學們的合照，下面是班訓。從中可以看出一個班級的精神面貌和文化特色。樓下還有一片小樹林，是同學們自己種的，小樹一年又一年，伴著同學們成長。陽光灑在樹葉上，美麗極了！
這美麗的校園是我國小時代學習遊戲的地方，是我們的夢想起航的地方！校園的美景和書聲都印在了我的腦海裡，如同一顆明星在我生命的夜空中永不磨滅！
美麗的校園作文10我們的學校是蕺山中心國小，它就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，有著“綠色校園”、“書香校園”、“和諧校園”三大美稱。
走進學校大門，首先映入眼簾的是刻在花崗岩上的校名——“紹興市蕺山中心國小”這幾個金光閃閃的大字。這是著名書法家沈定庵爺爺親筆題寫的。黑色的底，金色的大字，熠熠生輝，十分引人注目。
繞過花崗岩，來到了元培廣場。這裡有兩個美麗的大花壇。草兒綠了，花兒開了，花香沁人心脾，真是美不勝收。
穿過元培廣場，迎面是一幢氣派的教學樓。兩邊的廊柱上刻著一副校聯。上聯是“茲山即劉子講學壇，望諸君立雪坐風蹤住哲”，下聯是“此地是越王採蕺處，願吾儕臥薪嚐膽勵志前修”。這副校聯出自學校的前身“蕺山書院”，它有著悠久的歷史。
走進大廳，這是一個充滿著濃濃文化氣息的大廳。大廳的正中央，放著毛主席的石膏像。毛主席天天親切地看著我們，鼓勵我們要“好好學習，天天向上”。
右邊的牆上，有一幅色彩明麗的大型壁畫。畫上畫著一群天真爛漫的少年兒童，在陽光燦爛的大自然中，歡快地奔跑、舞蹈。
下面的臺階上，放著一架雪白的三角鋼琴。每天，學校的小演奏家都會輪流為我們演奏優美動聽的鋼琴曲。這真是一個“琴聲意動”的地方。
大廳的左邊，是一個書畫展廳，裡面懸掛著我校小小書畫家所作的優秀書畫作品。小書畫家們畫得栩栩如生，寫得龍飛鳳舞、剛勁有力。猶如一顆顆寶石閃閃發光，令人讚歎不已。書畫展廳中央，還有一個科技小製作玻璃櫃。這些小製作做工精緻，形態各異，很有創意。
正上方的牆上掛著一口大鐘。時鐘“滴答、滴答”地走著，彷彿在告訴我們要珍惜光陰。大鐘的左邊有校歌，右邊有學校平面圖，下面放著兩臺觸控式螢幕電腦。來我校訪問的客人絡繹不絕，他們可以通過這兩臺電腦瞭解我校的概況和特色。
走上教學樓，透過門窗可以看見勤奮學習的同學們，朗朗的讀書聲迴盪在學校的上空。
“千巖競秀壑爭流，鍾毓從來久。”在這樣一個山秀水美、名人輩出的學校裡，我們更要珍惜每一寸光陰，奮發圖強，在美麗的校園裡度過最燦爛的人生。
美麗的校園作文11人們都知道桂畔海是大良人心中的一顆璀璨的明珠，可是你知道桂畔海旁的一座古色古香的國小，是明珠上的明珠嗎？那個國小的名字叫“桂畔國小”。
校園一年四季古色古香、美麗動人，常常都會有小蜻蜓、蝴蝶和小蜜蜂來光顧。
一進去，就是兩棵高大挺拔的木棉花樹。十二月，冬姑娘帶著微笑，來到我們的校園。看見木棉樹頭上光禿禿的。它送給木棉樹一件金燦燦的“大棉襖”。四月，春姑娘也趕來湊熱鬧，木棉樹開花了，遠遠望去，像一棵掛滿了紅寶石的大樹，“紅寶石”有一個手掌這麼大。木棉花花語是“珍惜身邊的人！珍惜眼前的幸福”。
旁邊還有一句名言：“為中華之崛而讀書——周恩來”，這句話鼓勵著我們要好好學習。看到正前方就是我們的科技大樓，你看！它多麼高大、多麼雄偉、壯觀！科技大樓裡有知識海洋——圖書館，有感受藝術的魅力天堂——美術室，有音樂的世界——音樂室，還有科技的世界——電腦室……
左邊是“三不亭”，這古樸典雅的亭子是用木頭做的，四根粗大的柱子上有四條健壯的龍，外邊是石頭做成的“小長城”，從嘉峪關一直蜿蜓到山海關。雖然我從沒見過萬里長城，但我從“小長城”上能想象得出來。三不亭還有一個忠厚的士兵——大榕樹。它日日夜夜守護著三不亭。榕樹非常茂盛，好像一個健壯的青年。綠葉細細密密，明亮而翠綠，像一把巨大的遮陽傘，為孩子們遮風擋雨。
右邊是“候園”，裡面有一條火龍——長廊。邊上環繞著一根根竹子，雪白的牆上懸掛著古樸、典雅的詩詞、詩人的簡介等。
往校園裡走，你瞧，出現在你面前的是古色古香的三好門，像橋洞、像古代牌坊……雖然你也許會說“就三扇門罷了，有什麼值得看的？”如果你是這樣想的，那你就大錯特錯了，因為這小小的三扇門中包含了興趣好、習慣好、思維好三個特點和要求。
穿過三好門，就到了我們今天的最後一站——操場。那紅彤彤的跑道令我回想以前每年的校運會，同學們在跑道上你追我趕、爭先恐後的場景。跑道中間圍著是一群可愛的小草，小草們酷愛跳舞，它們也是校運會上的“啦啦隊”呢！芒果樹阿姨帶著它們的小寶寶——小芒果來參加校運會了……
青青的小草、鮮豔的跑道，加上一棵棵黃綠色的芒果樹，眼前一片明豔。
我愛這個充滿詩情畫意的校園——桂畔國小。
美麗的校園作文12見過陡峭的山巔，賞過深邃的大海，而最深得我心的美景就在我的身邊，它就是日日與我相伴的校園。在我眼裡，校園四季風景各異，美麗如畫。
春姑娘唱著悅耳的曲光臨了校園，到處生機勃勃。同學們背上新買的書包，戴上鮮豔的紅領巾，邁著輕快的步伐走進校園。校道上的同學們臉上掛著燦爛的笑容，他們三五成群地討論著對新學期的展望。你看，寬廣的操場上方那藍得發白的天空，如一塊藍色的綢緞，而空中那柔軟的雲如棉花糖一般，讓人格外想摘下嘗一嘗。一陣微風拂過枝頭，枝頭上那剛剛抽絲的綠芽兒正輕輕點著頭，彷彿是在與那剛入校的同學們打招呼呢！小鳥們在枝頭嘰嘰喳喳地唱著婉轉動聽的歌，整個校園充滿了歡笑聲，好不熱鬧呢……
夏姑娘邁著沉重的步子走進了校園，整個校園安靜得連一根針掉在地上都聽得見。太陽像被點著了似的，毫不留情地炙烤著大地。平日裡最熱鬧的操場此時人煙罕見，同學們都去哪兒啦！當你走進教學樓，屏息一聽你會發現——哦！原來同學們都在教室中安靜地複習功課，因為馬上就迎來期末考了，為了取得好成績同學們正在奮筆疾書呢！你瞧，許多同學額頭上都掛著那豆大的汗珠，但這絲毫不影響同學學習的熱情。樹上的知了也扯著嗓子為同學們加油助威……
秋姑娘踮起腳尖，如精靈似的一蹦一跳地來到校園裡。樹上的葉兒換上了新面孔，如蝴蝶飛舞一般從枝頭上飄落下來，此時讓人不禁想起龔自珍的詩句：落紅不是無情物，化作春泥更護花。那落下的葉兒，時而如盪鞦韆般飄飄悠悠，時而如降落傘般搖搖晃晃，不一會兒同學們剛打掃過的地板又被鋪上一層薄薄的金紗。調皮的風娃娃也來摻上一腳，它呼呼一吹，校園又散滿了金色的葉兒。換上長袖的同學們排著整齊的隊伍站在操場上，隨著國旗冉冉上，同學們挺直胸膛，鮮豔的紅旗隨風飄揚，操場上回蕩著同學們的洪亮的歌聲……
冬姑娘是個害羞的孩子，它悄然而至，靜靜地白了校園裡每一處。落在枝頭上的雪花完美地和樹枝契合在一起，彷彿天生如此。有幾個調皮的同學會跑到大樹下，伸出他們那凍紅的雙手抱住樹幹，用力一搖，樹枝上的雪花頓時如同天女散花一般飄落下來，只聽見“雪簾”後那咯咯的笑聲。操場上隨處可見打雪仗、堆雪人的同學們，更有把操場當滑雪場的同學，他們興致勃勃地滑著、摔著……
春天的校園朝氣蓬勃，夏天的校園活力滿滿，秋天的校園落葉紛飛，冬天的校園漫天白雪。四季的校園真是太美了，我愛我四季風景各異的校園。
美麗的校園作文13我的學校是第二實驗國小，它位於西陂那一帶，雖然師生不多，但十分的美，十分的溫暖。
走進校園的大門，映入眼簾的就是一個充滿綠色的大花圃。翠綠的松柏一動不動地立在花圃的一角，猶如放哨的士兵正認真的堅守著自己的崗位，有時被清風一吹，深綠的葉子飄啊飄，彷彿是一位婀娜多姿的美少女，正梳理著那又長又順的長髮。
看!清風又在戲弄鬆柏了，使松柏發出“沙沙沙”的響聲，那種異常清脆的聲音，比人間的一切音樂都要動聽!大樹身邊的小花正開得豔麗，還散發出淡淡清香，令人神清氣爽。不管狂風怎麼刮，暴雨怎麼打，小花始終微笑地對待所有過往的學生，任勞任怨。頑強的小草總是長在最不起眼的角落，默默地，耗走了自己的人生…
學校不僅有美麗的花圃，還有巨人般高大的教學樓。聳立在正中央。教學樓表面掛著鮮紅的標語。它提醒著我們，學習的重要性。進入教學樓的內部，一間間教室展現在我的眼前，一想起教室，我就會想起同學們在裡頭認真學習的樣子。
教室的黑板又大功能又多，開啟外面一層，裡面就是班班通，它可是提高我們上課興趣的法寶嘞!有了它，上課可以看圖片，可以瞭解人物資料，比以前枯燥的課堂有趣多了。下課鈴一響，同學們統統衝向走廊，在那邊玩耍。走廊似書海，掛有各種標語和名人名言。學校的每個角落都充滿了歡笑聲。在眾多教室中，讓我最喜歡的就屬圖書室了!學校圖書室共有五萬四千多本書可以供我們看，我很喜歡在累的時候，去看一本自己愛看的書，那是多麼享受啊!
歡笑聲最多的地方，應該就是在熱鬧的操場上了。操場的圍牆上掛有很多運動標語，正時刻提醒著我們運動的好處。跑道上不會再像以前一樣塵土飛揚，黃沙滿天，現在都鋪上了塑膠，踏上去讓人感覺軟軟的，似踩在棉花上，十分舒服。操場邊有幾棵蒼天大樹。好像正俯視著地上的每一處生物，如同母親般溫和。土黃的樹幹細細長長，摸上去十分粗糙。長長的枝杆，如同張開雙手為生物們遮去風寒。
我愛我的學校，是它提供了寬大明亮的教室，讓我們學習，讓我們培養同學之間純潔美好的友誼…永遠愛你!我美麗的母校!
美麗的校園作文14“……高樓聳，書聲朗，身負民族的希望……”咦？是哪兒的聲音這麼悅耳動聽！哦，原來是一座經過風風雨雨、現代化、屹立在黃金地段上洋路的百年老校。那就是我們美麗的校園——三門縣實驗國小。
遠遠地，就可以看見大門最上面的那幾面五顏六色的旗子，
搖晃著，好像揮動著兩隻小手沖人們打著招呼。往下看，只見“三門縣實驗國小”那七個金光閃閃的大字，鑲嵌在大理石裡。遠遠望去，十分顯眼。在那幾個大字下，是一扇銀光閃閃的自動門，自動門上的鐵條交叉著，彷彿戰士們手環著手日夜保衛著我們的學校。開來關去，好像有一位隱形人在慢慢地推動著這扇自動門。
走進大門，首先映入眼簾的是那寬闊的操場。操場上有籃球場，塑膠跑道等活動場地。籃球場是籃球的母親，但是，總是會有那麼幾個“調皮”的籃球從“媽媽”的懷抱裡偷偷溜出去。紅白相間的塑膠跑道上，整天都會有一些人在這裡賓士。看著操場，我的眼前彷彿出現了運動員頑強堅持的情景。下課鈴響了，同學們像剛出籠的小鳥一窩蜂飛向操場，剛才還安靜的校園頓時沸騰了起來。
在操場的西北邊，矗立著兩幢高大美觀的教學樓。教學樓非常大，能容納七十多個教室，一共能坐三四千個學生。在寬敞的教室裡，朗朗的書聲萬里傳，即使你站在喧譁的馬路上，也能聽得非常清楚。教室外走廊上的花壇裡，種著一些金燦燦的迎春花。一陣微風颳過，迎春花扭動著自己嬌小的身軀，彷彿在跳舞似的。五樓有一個很大的教室，那就是階梯教室。階梯教室裡整整齊齊地擺放著一排排桌椅。聽人家說，這裡能坐三四百人，學校可以在階梯教室裡開展演講比賽，大合唱比賽等活動。
在教學樓的東側，有一個主席臺。主席臺分兩層，下面一層是體育器材室，上面一層是平臺。在平臺的一邊，有一面牆，上面擺著一盆盆美麗的迎春花。每星期一，我們就會來到操場上，聽著雄偉壯麗的國歌，聽著同學們的精彩演講，懂得要愛祖國，愛學習。
在操場的東南角，種著一排排鬱鬱蔥蔥的小樹。因為受到了金馬大酒店，花壇大酒店排放出的油煙的汙染，長得不怎麼高。但是，在春天裡，小樹還是會用自己僅有的顏色——綠色為學校增添許多春色。
學校是我們學習的天地，也是我們遊戲的樂園，更是我們成長的搖籃。今天，我以你為榮；明天，你會以我為榮。
美麗的校園作文15每每步入校園，我總能感受到校園的美麗。
來到校門口，六個熠熠生輝的大字——“城區中心國小”就呈現在眼前。在它們背後，印著由慈溪書法家黃嶽洲老師書寫的校風詞——“勵志進取，追求卓越”，時時鼓勵著同學們勤奮學習，努力實現遠大的志向。
接著，我們走進了小操場，它的前後有兩幢教學樓。教學樓前的花壇裡栽種著許多花草，有嬌豔的杜鵑、高雅的牡丹……花壇中間還有兩棵鐵樹，它們冒著夏日的酷暑，頂著冬天的嚴寒，蒼翠的葉子卻從未變色。看著看著，我似乎感受到了鐵樹堅強不屈的精神。兩盆金盞菊正開得燦爛，它們展開了笑臉，像一個個小精靈在我眼前跳躍著。
教學樓一側的牆壁上掛著許多銅製獎狀，這是學校多年來取得的榮譽。旁邊還有一個小花壇，裡面有尊雕像。我給它取了個好聽的名字——“放飛希望”。雕像是這樣雕刻的：一名教師左手拿著一本書，右手伸向遠方，旁邊有許多學生也做這個姿勢，還有一個學生手裡託著一隻和平鴿。我在老師的眼睛裡看出了她對學生的寄望，從學生的眼神中讀懂了他們對未來的嚮往。
再往裡走，就來到了一個生機勃勃的小花園。花園裡最顯眼的就是一條蜿蜒前進的走廊，地上鋪著許多鵝卵石。這是一條美麗的走廊。我似乎看見了一二年級時的我們在這裡玩耍時的情景：在石板凳上跳來跳去，在樹叢裡找小蟲，在紫藤花下捉迷藏……我們高興地把它稱之為“祕密通道”。小花園裡還有許多美麗的鮮花：春天，紅豔豔的杜鵑花開了，粉白色的紅櫸花開了，橘紅色的海棠花也開了……小花園裡花香一片。夏天，一串串紫藤花垂落下來，迎風飄動，深紫色的蝴蝶花在草叢中盛開，鮮紅的雞冠花、火紅的石榴花和嬌黃的月季花彷彿在比美呢。秋天，楓樹舉起了火紅的旗幟，桂花散發著誘人的清香。冬天，山茶樹上一個個花骨朵含苞欲放，淡黃色的臘梅飄著香味。
小花園的東邊有一個莊嚴又神聖的升旗臺。每到星期一，我們全校師生就會舉行莊嚴的升旗儀式。高高飄揚的五星紅旗時刻提醒著我們要為祖國而努力學習。
走過升旗臺，就來到了大操場。塑膠跑道上留下了同學們矯健的身影和勤奮的汗水。看著這跑道，我彷彿看見了同學們在奔跑，在嬉戲，在歡笑……
這就是我們的校園，一個美麗又溫馨的地方。
