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【精華】我的快樂國小作文600字合集九篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的我的快樂國小作文600字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】我的快樂國小作文600字合集九篇

我的快樂國小作文600字 篇1

快樂是一種情緒,是我們與身俱來最單純的情感;快樂無處不在,你抬手就可以觸碰得到;快樂不需要任何理由,隨時隨地可以自己發現和創造。

當我走進國小校門,我從課堂上學到了新的知識,運用新知識解決了難題,快樂油然而生;當我通過努力獲得了成功,快樂感隨之而來;當我幫同學解決疑難問題,同學投來感激的目光時,快樂之花又在我心頭綻放

三年級的時候,我光榮地成為紅領巾志願者服務隊的隊長。從此,我們快樂的時候,我們會一起手舞足蹈;從此,我們快樂的時候,我們會唱著歌,哼著曲;從此,我們就在一起演繹著多彩的快樂!我們發現古北新城的門口緊鄰吳中路,這裡人來車往十分密集,紅綠燈時間相對主幹道時間比較短,有時機動車和行人搶道,真替他們捏了一把冷汗。我們在此開展文明勸序活動,提倡文明守秩序,做個文明行路人。那天,我們看見一位叔叔貪圖一時之快想要闖紅燈,叔叔,為了您和家人的幸福,請您遵守交通規則,安全過路口。叔叔在我們的勸導下停了下來,我們情不自禁地報以掌聲。我們的行動贏得了過往行人的認可,他們投來讚許的目光,腳步自覺停留在斑馬線後。

節能減排,日積月累能為我們省下一筆不小的費用,而且有利於改善生活環境。我們小隊製作了宣傳單,向路人宣傳低碳生活知識並倡議在我們的環保倡議書上簽名。我們小隊挨家挨戶地上門收廢電池。天空中下著小雨,沒有澆滅我們節能減排的熱情。小區的護樓隊隊長馬阿姨說:孩子們雖小,卻比大人們更瞭解、更重視環保。這種宣傳方式很容易讓居民們接受,看到她們都這麼認真,我們身為大人就更不好意思不去宣傳環保了。此時此刻,快樂洋溢在我們的心田,我們深深地懂得了,不求回報是快樂,奉獻更是快樂。

我快樂,快樂就在我的身邊。我要時刻與快樂相伴,與快樂同行,我要不斷地尋找快樂、發現快樂、創造快樂、傳播快樂並奉獻快樂!

我的快樂國小作文600字 篇2

今天,老師課前佈置了一條思考題—— 一個底面半徑為 10cm 的圓柱形容器中裝有水,將一個底面半徑為 9cm 的鐵質圓錐體浸沒在水裡,水面上升了 5.4cm ,圓錐體鐵塊的高是多少?

同學們你看看我,我看看你,都被它給難住了,個個都在抓耳撓腮,冥思苦想,我的同桌翁偉嘟囔著:“我的腦細胞怎麼這麼少?根本就不夠用······”哎,我也是百思不得其解。

大家開始討論,我見勢拍了拍前面時明宇同學的肩膀,剛準備問他怎麼解,一看見他那一籌莫展的樣子,我打消了這個念頭,也許他的情況比我更糟糕呢!這時,他把目光投向了我,使我一時不知所措:“你別看我呀!我,我也沒想出來呢!”說著,我把目光轉向了我們班的數學課代表祁家偉,平時,不管什麼難題,都是他首先克服。今天也不例外,他那張笑臉寫滿了自信。“祁家偉,怎麼解啊?”我小聲問道。祁家偉嘰嘰喳喳向我講了一大堆,我只聽懂了最後一句:“這道題可以利用圓錐的體積等於水柱上升的體積作為等量關係式列方程求解。”

“那多麻煩啊!”翁偉說道。“那我們就再想一種更簡單的方法吧!”我和翁偉、時明宇的頭埋在一起,你一句,我一句地討論起來,俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”經過了一番探討,終於,功夫不負有心人。 “哦,我想出來了!圓錐的體積等於同它等底等高圓錐體積的1/3,要求圓錐的高根據等底、等高的圓柱、圓錐的關係,可以把求圓錐的高轉化成求與它等底等高的圓柱的高。圓錐的體積擴大3倍,就轉化成等底等高的圓柱體的體積,求出這個圓柱體的高也就得到了要求的圓錐的高,所以圓錐的高為:(3.14×102×5.4×3)÷(3.14×92)= 20cm 。”我自豪地說道。

周老師上課了,我大膽地發表了自己的見解,老師表揚了我,我心裡美滋滋的,那個得意勁就別提了!

生活中也是這樣,遇到難題只要學會與別人合作,就能取得成功。

我的快樂國小作文600字 篇3

童年就像一顆流星,去了永遠回不來了。童年是快樂的,是難忘的,是多姿多彩的。我的童年也深深地印在我的腦海裡。

在我幼兒園的時候,我非常喜愛看哪吒,覺得他非常可愛,聰明伶俐。我看見哪吒是從一個又圓又大的球裡出來的,從那時候開始我就對又大又圓的東西饒有趣味。

有一天,我呆呆地站在一顆桃樹下,我拖著腦袋,奇怪地想"咦?桃子又大又圓,那這個桃子裡面會不會有可愛的小哪吒呢?"這個問題令我百思不得其解。我連忙去拿了一根兩米多高的竹竿,拼命往樹上打"啪!啪!啪!"幾個又大又圓的桃子從樹上掉了下來,"哎呦!可惡的桃子,竟敢砸我,看我一會兒我把你打爛!"我捧著幾個大桃子到廚房裡去,我把它放在桌上,用棍子"爬起來!啪!啪!"地把桃子打得粉身碎骨,"咦?怎麼會沒有哪吒呢?再打幾個桃子去!"我又用力地把剩下的桃子全都打爛了,但還是沒有,我撓撓頭,自言自語道:"怎麼全都沒有呢?那核裡面有沒有呢?"我又把桃核也打得粉身碎骨,氣死我了,還是沒有,哼!把你給吃了!看你怎麼捉弄我!我狼吞虎嚥,抓起桃子就往嘴裡塞。這時,媽媽進來了,看見廚房裡一片狼藉,奇怪地問:"你幹嘛呢?"我瞪大眼睛,回答道:"我在找哪吒呢!""桃子裡會有什麼哪吒啊?趕緊去吧手洗一洗!""哦!那你不能告訴其他人哦!拉鉤!"媽媽說道:"好,拉鉤!"我跑著去洗手了。我出來之後,看見外婆她們哭笑不得,我知道肯定是媽媽說的,我撅起嘴巴,自言自語道:"臭媽媽,壞媽媽,說話不算數!

童年就像一條五彩河,像一朵連一朵的浪花,傻事,趣事,樂事,苦事應有盡有,但美好,快樂的童年已經回不去了,快樂的童年就像一顆珍珠鑲嵌在我心裡,永遠不能忘懷。

我的快樂國小作文600字 篇4

水波輕飈,歸舟遙遙,快樂其實很簡單。多一份笑容,多一份快樂,折射出一縷縷快樂的光芒,彈奏出一曲曲快樂的小曲。我獨自倚在窗邊,望著寧靜的夜空,心中一縷快樂,似是柳絮又如炊煙的心在這樣的夜空中飄蕩著。

還記得以前那個多愁善感的我,總是愁眉苦臉,和別人總是談不上來,但是,在讀三年級的時候,很幸運,那時,班上轉來了一個“開心果”。也不知她吃了什麼靈丹妙藥,整天都那麼快樂,能笑得那麼燦爛。她的人緣很好,而我卻孤身一人。

我思索著:快樂,怎樣才能快樂?心情是可以更換的嗎?

窗外月色更加濃郁。遠眺,山川相立,含著微笑,這似乎也是快樂的微笑。

連山川都能快樂,那我呢!真是天生就是一個毫無感情的冷血動物嗎?我努力尋找答案,也迫使自己快樂。每天清晨,我來到鏡子前,希望能得到幫助,我想抿嘴笑一笑,但覺得太尷尬了,又收回了希望。上學下課,我很想和同學們一起跳繩,在繩子中得到快樂,但我膽怯,退縮了。我覺得她們都是陌生人,會把我吃掉。於是我放棄了快樂。

家裡,我和媽媽都是同病相憐的人,我們互相幫助,互相凝視對方的雙眼,互相說:“田七”但剛要說,又把臉轉過去。無濟於事。

我躺在地板上,一隻手安靜地放在地面。心想:我幹嘛不快樂,快樂其實很簡單,世界太精彩了,想開一些,放開紛紛擾擾,自在一些,不要壓抑自己,給自己的心靈放一個長假。想想“開心果”的燦爛笑容,和與同學交往、談心時的放下,快樂也就那麼簡單嘛!我怎麼那麼傻呀?也許就是因為我過多地約束自己吧!嗨!真是傻呀!

就在這個時候,我撲哧一聲笑了,是動人的微笑,而不是尷尬的苦笑。

我開始放開自己,和同學們零距離的交往,親密無間地談自己的生活鎖事。我走向了生活,感受到了快樂。

我學會了快樂。是啊!自在一些,想開一些,自然就快樂一些!

我的快樂國小作文600字 篇5

有的人堅強不屈,有的人懶惰怕事,有的人憂憂鬱鬱,有的人心事重重,有的人愁眉苦臉……而我?卻是快樂,無憂無慮的。

我,很小時候,就擁有一個幸福的家庭,隔壁鄰居都很羨慕我們,所以,自小我就不用去煩惱家裡的鎖碎小事,天真、快樂的我就這樣無憂無慮地成長著。

上國小時,我的基礎不錯。學習方面多數名列前茅,在老師、家長的心裡,我一直是個活潑可愛,品學兼優的人,當然,我從不為學習不懂而煩惱,有時,遇到不懂的問題時,我從不擺架子,以熱情開朗、虛心求學的性格來面對學習,班上的同學或許也被我那種氛圍感染,每天都笑哈哈的。因此,班裡同學的表現讓我的心更甜、更快樂。

時間過得很快,轉眼間已經是五年級的學生了,當然,學習也有一定的負擔,有許多家長常道自己的兒女學習,可我的媽媽從不這樣,她從不迫我,但有時我玩得太瘋,她會提點我,學習考試前,她有一個習慣,就是前兩天總會放我去大鬧一下,心情輕鬆了,也快樂多了,學習的質量了也提高了。

在國小裡,六年級的負擔是最辛苦的,學習資料、試卷等,常把我小時候的快樂常“埋沒”了,回家後,破天荒地向家長髮脾氣,父母卻諒解我,在我需要時,為我提供幫助,在我不需要時,他們總在我背後支援我、鼓勵我。為此,我再也不覺得辛苦,反而快樂!因為我背後有支援著我的父母。

但很遺憾,在升會考時,我考進入了不理想的學校,值得欣慰的是我考進全級最好的.班。父母得知這訊息,並沒有責備我,而是細心地開導我,這次的失敗並不代表永遠的失敗,只要你肯辛勤地播種種子,明天一定會有收穫!就這樣,“快樂”又陪伴在我的身邊。

寶貴的快樂,是父母的鼓勵和支援讓我“失而復得的”。這就是我,快樂地學習,快樂地生活!

我的快樂國小作文600字 篇6

暑假,一轉眼就到了,這個暑假,一起分享一下我的暑假快樂生活吧!

快要到八月份了,在這個月裡,發生的一些小事,卻成了我終生難忘的大事。

暑假前,作業已經做的差不多了,因此,暑假裡,一些時間就花在了寫作文上,其他時間就用來看看電視之類的,因此生活還算有秩序,但是,家裡一些事情卻總也不管,直到……

“叮咚,叮咚。”咦?是誰啊,我透過貓眼一看,呀,是和我從小就一塊兒長大的表姐,那時候,我們可是親密無間呢。“來啦來啦!”我立馬去開門“歡迎歡迎,熱烈歡迎。”我現在恨不得就差用一條橫幅來歡迎了。“姐姐,你是來玩的嗎,要是來玩的就多住幾天吧……”

我見到姐姐,平時還算安靜的我就嘰裡呱啦說個不停,搞得姐姐在旁邊直冒冷汗。“小薇啊,我這次是來住的,打算多住幾天,那個,我的衣服放在客廳去吧……”聽到這句話,我才安靜下來,意識到自己話太多了,呵呵。

姐姐是一個生活很有規律的人,在姐姐住在我家的十幾天,每天除了起床時間之外,其他事情,比如說:掃地拖地,做飯,看電視,睡午覺等一一秩序井然,就是受了姐姐的影響,我也開始變得生活有規律起來。

這一天,我和姐姐上街去了,因為媽媽讓我和姐姐去發她店裡的傳單,我和姐姐戴上太陽帽,去媽媽店裡拿上傳單,到大街上發傳單去。

這麼熱的天發傳單,也算是個鍛鍊的好機會,我一邊這樣想著,一邊對路過的行人發傳單,一邊說:“謝謝,請多多光臨小店。”“本店正在活動促銷中,歡迎觀臨小店。”

呼……終於發完了,累死了,再看旁邊的姐姐,也是累得氣喘吁吁啊,沒想到啊,這次,又是一次體驗生活,我終於明白髮傳單的人的辛苦了,好了,要向老媽交差去了,唉,都要走不動了。一回到店裡,老媽正笑眯眯的看著我們倆:“呵呵,做得好,每人二十元工資!”哇,工資,好啊好啊,一聽到工資,我這個貪財妹便兩眼發光,嘻嘻……

這個暑假的一個月內,我很開心,因為能有人陪我,還能體驗生活,更重要的是我的生活有規律了,人也勤奮了,這個暑假,是我最快樂的一假期!

我的快樂國小作文600字 篇7

快樂是什麼?對於小孩來說,快樂是一個甜蜜的棒棒糖;對於學業繁重的學生來說,快樂就是睡一個安穩的覺;對於貪吃的人而言,吃到美味的食物就是一種快樂。而我,在經過那一件事之後,明白了幫助別人才是最大的快樂。

一次搭乘公交車,我上了車並找了一個座位坐了下來。覺得無聊我聽起了音樂,突然間,耳邊傳來一陣喧譁的聲音。我抬眼看去,原來是一個雙目失明的老人上了車,他正準備要投錢時,才發現自己的錢掉了。東找找西找找後,還是沒有找到。但周圍的人不依了,於是七嘴八舌地言論:“這個老人到底給不給錢呀!”“這個人肯定想利用我們的同情心……”那位老人頓時滿臉通紅,就像煮熟的蝦子一樣,空洞的眼睛不安地左右轉動。司機也是冷冰冰的看著他似乎在說工:工“不給錢,我就不開車。”我看了看那位老人,身著乾淨整潔的衣服,面對這樣的處境,雖然有些窘迫,但還不致於手足無措,想來,應該也不是故意的。我想:如果是我面對這樣的議論,心裡肯定也不好受。要不?就幫他一回!我撥開人群,從兜裡拿出錢,投進投票機裡。雖然有點不捨,有點猶豫,但看到他尷尬的樣子我頓時覺得我的決定是正確的。回頭走向座位,車上的人們又議論起來了,聲音比之前還要大。有人說:“這個小女孩還愛出風頭哩!”另一個人說:“你不要這麼說,人家一國小生都懂得幫助別人,你還這麼說。”我不好意思地低下了頭。無意間我瞥見了那位盲人,我發現他正面向著我的方向,似乎衝著我露出了一個微笑。那雙空洞的眼睛也似乎因為我的幫助而充滿了神采。頓時,一股快樂的暖流從我的心底劃過,一陣輕鬆愜意的感覺油然而生。

我貪吃,美食給我帶來快樂;我貪睡,睡覺也給我帶來快樂。但經過這件事情之後,我得到的,卻是前所未有的精神的快樂,它讓我對快樂有了更深刻的理解。

我的快樂國小作文600字 篇8

其實我很早就想在大海里衝浪,海風撲打著我臉,春捲似的白浪向我撲打著過來,那種感覺多好呀!累了在沙灘上一倒,躺在金色又鬆軟的沙子上……那是多麼愜意的事呀!終於,在今年暑假,媽媽答應帶我去海邊衝浪。

出發前的一個上午,我高興地上蹦下跳,結果還不小心摔了個四腳朝天,在這時,媽媽戴著帽子、包、和我的生活用品,穿著運動服,可是,我媽的肚子太大了,跟個包子一樣,天哪!世上有這樣大的包子嗎?顧名思義,我媽就是。一下子就到了青島大海,一到那,我就拿起東西就往大海跑,一下子跑過頭了,竟然跑去海里了,那時候,我竟然看到自己的雙腳在水裡撲蹬著,就在這時爸爸拿起游泳圈,把我給撈了起來,當時,我變成了落湯雞。可是,就算這樣也沒有阻擋我衝浪的心念,擋在我衝浪的時候,媽媽竟說不讓我去衝浪了,說吃飯的時間到了,我們只好依依不捨的回到車裡。在一個房間裡,並且在這裡住了下來。我非常喜歡這裡的小屋,也喜歡這裡的飯菜,我們的房間是五張床,五個人一屋,我和媽媽在一起,幸好屋裡有一個空調。

再次見到大海是晚上,爸爸帶我去了有螃蟹的地方,告訴明天我們要抓螃蟹,而且要來一個比賽,我和姐姐一塊,太棒了!上午和晚上的海就是不一樣,白天是白天使降臨,而黑天是黑天使降臨。月光照在大海上,彷彿為大海鋪上了月色,讓大海變得更加形象。向遠望去,只能看見波光粼粼的海面,水和月融為一體。分不清那是月,那是水,彷彿水在月亮的周圍與他說笑,這讓我想起來了一首詩:“霧鎖山頭山鎖霧,霧連水尾水連天。”晚上過去了,一個高興的明天還有幾個小時就到了,一想到要去捉螃蟹,心裡就有說不出來的高興!

一夜終於過去了,可是早晨太陽躲在雲裡不肯出來。不一會,展現在我們面前的是:一望無垠的大海,島上有很多被海水衝上的海洋生物,我們忙著撿呀撿…….

一個小時過去了,比賽也出來了,我和姐姐贏了。

這幾天是我最難忘得幾天,我品嚐了海鮮,還讓我的美夢真了。我的美夢不但真了,而且我還看見了大海的另一面,這幾天,它讓我認識了許多生物,讓我自己動手抓螃蟹,當我離開大海時,我望著無垠的大海,天水一線、海天一色的大海,心想:住在青島其實真的很好。

我的快樂國小作文600字 篇9

暑假的一天,太陽高高的掛在天空上,火辣辣的陽光直射大地,十分炎熱。我開啟冰箱一看,哎呀,只有一瓶飲料了,我不由得把手縮了回去。捨不得喝。

這時,來了一個收廢品的阿姨,她身後跟著一個長的很可愛的小女孩,那個女孩大約三四歲。我仔細打量了這個小姑娘,她身穿一件皺皺巴巴的,並不乾淨的藍色短袖上衣,下身穿著一條黑色的“褲子”,那件衣服很大,並不合身。手裡拿著一小塊幾乎沒有瓤兒的西瓜。“挺可愛的一個小女孩,怎麼穿成這樣?”我自言自語道。爸爸叫我把陽臺上空的塑料瓶和空易拉罐都拿來,“嘩啦”一聲,全倒在地上了。只見那個小姑娘蹲下身子,認真數著散落在地上的易拉罐和塑料瓶:“一、二、三、四……”聲音不大,但很清晰。過了一會兒,小女孩有些害羞地說:“二十三個,兩塊三。”正在她媽媽掏錢的時候,爸爸說:“算了算了,就當你給我們家作了一次好事,把家裡的垃圾順便帶走了。”說著,還轉身來到冰箱前,把僅剩下的那瓶飲料也給了小女孩,小女孩用茫然的眼光看著爸爸,什麼也沒說,而她的媽媽連聲說謝謝,便走了。

“二塊三就算了,還把我捨不得喝的飲料給了她。”我滿腹牢騷地說。爸爸走過來,撫摸著我的頭對我說:“這麼小的孩子和媽媽一起出來謀生,她們多不容易啊!凌翼,你真是被我們給慣壞了,你可要多向那小妹妹學習學習。”

事情過了大約一個星期,我本把這件事忘了。可是有一天,我在書房裡做作業,突然聽見一個小女孩說:“媽媽,我要喝水。”我來到陽臺,隨聲望去,一個小女孩穿著一件藍色短袖上衣,她媽媽一邊數著廢品,一邊不耐煩地回答:“忍忍吧!前面有一口水井,那裡的水清涼的很,可比礦泉水好喝多了!”小女孩聽了母親的話,沒說什麼,只是咬了咬自己乾裂的嘴脣,她是一個乖巧懂事的孩子,不是渴得難以忍受,她是不會輕易說出來她渴的。於是,我立刻從冰箱裡取出一瓶剛買的礦泉水,跑出去遞給了小女孩,說:“小妹妹,快喝,姐姐這裡有水喝,”我看了看小女孩,她用小手擦著眼淚,說:“謝謝大姐姐!”我的心感覺忽悠了一下,油然而生出一種以前從來沒有過的愉快。

今天,讓我真正嚐到了能夠幫助別人,是人生最大的快樂!