在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的童年遊戲優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小時候，我住在奶奶家。那是一個好人的村莊，村裡人多都是同姓同宗的本族人最新遊戲點亮快樂童年徵文最新遊戲點亮快樂童年徵文。我便常與那些“小大公”或是“侄兒”們一起遊戲。
村子裡有座大祠堂，祠堂前而有一棵很高大的桂花樹。這棵人樹卜便是我們的樂園：撅著屁股看螞蟻，採草根過家家，或是爬到樹上抓知了：待到八月金風送爽時，我們便會登上高高的凳子，舉根長長的竹竿打桂花，芬芳的桂花雨落在我們的頭上、身上……
出了村頭，就有一座山，我們常常搭幫結夥地七山遊玩。山上綠樹成陰，滿山遍野的槐樹、梧桐、皁英樹，處處是蛇紫嫣紅的野花;各種叫不上名來的鳥兒唱著、跳著、飛若，我們在這和諧的大自然裡叫若、笑若、打鬧著;餓了，有野草荀或是桑共，渴了，有丁丁冬冬的山泉。雖然事隔多年，但我卻仍記得那痛快淋漓的舒暢感覺。那是清純的、細膩的、絕美的感覺啊!
村裡還有條河，繞了個人彎，把村子圍了起來。那兒，可是我們這些“野猴子”冬夏兩季的最好去處了。
夏天的傍晚，鄰村的人妞、嬸子便會拎著水桶過來洗衣服。這時，我們常玩的遊戲就是派出幾個人悄悄地潛到水下，待游到大姐們洗衣服的地方時，“嘩啦”一聲，突然搞個大水花或是把水弄渾。這時人姐們便會顧不上手中的衣服，赤著腳、踏著水來追我們，不過通常是趕不上的!我們的水性好著哪!潛水、蛙泳、狗刨……有些小夥子也比不上呢!
冬天小河上的冰結厚了之後，我們便從自家帶來澡盆，坐在裡面，小夥伴們從後而一推，就“嗖”的一聲出去了，我們便來比賽，準贏了就會得到一人塊香噴噴的鍋巴或滿滿一把炸好的花生。一般要玩到天黑之後，我們才會捂著凍紅的臉，拉著澡盆回家，當然往往免不了挨一頓訓斥。
現在我長人了，不再去落桂花、抓知了、吃桑其了，但那段愉快的鄉村生活、快樂的童年遊戲卻始終留在我的腦海裡。
童年遊戲優秀作文2“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……”在快樂的童年裡，我們無憂無慮地嬉戲玩耍。今天，讓我們走進遊戲的天地，享受快樂的童年，闖入歡笑的世界。
在童年的遊戲裡，我最喜歡玩的就是捉迷藏了，幾個人用“黑白配”的方法選擇捉的人，其餘的四散而逃，要麼鑽進灌木叢，要麼躲到樹後，更有甚者，躲在了一口枯井中。捉的人在各種地方巡視，尋找一切可疑的蛛絲馬跡，直到大家都被捉住為止。
這天，我和小夥伴們又在一起玩捉迷藏了。只有短短50 秒，我該躲哪兒才能保證安全呢？我瞟向一邊的小白石橋，有了！躲到小白石橋下的水溝下吧！我謹慎地扒開密密匝匝的迎春花枝條；跨過石橋，蹲在小水溝裡，還不忘把枝條重新攏到一起。
大功告成！我沾沾自喜地想。這時，外邊傳來一聲“怒喝”：“出來！別躲了！”我的心提到了嗓子眼兒，難道我被發現了？接著又是一聲失望的嘆息：“唉，還是逃不了啊！”我長長地舒了一口氣，心終於落了下去。不一會兒，我又聽見“嘎吱嘎吱”踩樹枝的聲音，並且越來越響！“可惡！竟然找到這兒來了！”我咬牙切齒地咒罵著，一邊悄悄往後撤退。真是人算不如天算吶！我的衣服顏色豔麗，立刻被發現了。我狼狽地帶著一身葉子鑽了出來。
也有一些比較有趣的，比如明明被看見了，卻死活不肯出來；或者某人突然“平地起驚雷”地吼出來：“某某在‘迎春花小路’上！”那人被捉後，就高聲咒罵“叛徒”，用上“河東獅吼”加上拳打腳踢，打得叛徒抱頭鼠竄；最厲害的來去無蹤影，腳印都不留……好玩的事數不勝數。
捉迷藏，我最愛的童年遊戲，給我帶來了快樂，我愛它！
童年遊戲優秀作文3童年是純真的，美好的，七彩的。回憶起童年的往事，你也許會開懷大笑，會有說不出的尷尬，可回想起那一件事，卻使我受益匪淺。
那是一年夏天，同學們邀我去玩，可玩什麼呢？有的說玩捉迷藏，有的說玩老鷹捉小雞，還有的說玩警察抓小偷，我們一致採納這個建議!
大家可能認為，警察平時威風凜凜，特別是那身制服，穿上酷極了，可我們大家都想當小偷，還打了起來，還有的小孩去和爸爸媽媽撒嬌，現在想起來，覺得太荒唐，太可笑了!
我們用“排除法“把所有人排除以後，就剩下我和鄰居家小孩當警察，我們不同意，便和她們吵起來。那是因為當“小偷“的同學說：“當警察有什麼不好，還可以抓我們!‘‘我大聲喊道：“既然警察那麼好，你們怎麼不去當？‘‘她們被我們說的沒話說了，便上來抓我的手，我一急，也上去抓她們的手。我們邊吼邊打著說：“我是小偷，你不是，就不是!‘‘她生氣了，就去向她的爸爸媽媽告狀，我一看，也急著向爸媽去告狀。可爸爸媽媽嫌我哭的煩了，就罵我：“當小偷有什麼好，沒出息，她愛當讓她當去，你和她搶什麼!‘‘
我哭了，就賭氣地跑了出去，她見了，可能嚇怕了，就來勸我，最後我們牽著手高高興興的去玩了。
其實，人生有何嘗不是這樣，一開始，就選好自己的角色，慢慢的就發現自己不適合這個角色，在別人的打擊下，自己完完全全放下了這個角色以及這個角色所要承擔的責任，又恢復原來的自我了!
所以，遊戲不是人生，人生卻勝似遊戲，不努力爭取，就會失敗。看好的是開始，注重的是過程，等待的不就是一個結果嗎？
童年遊戲優秀作文4兒時的回憶一回憶起小時候和小夥伴們一起做過的遊戲，不由得懷念那時的純真和快樂。
成長曆程一人從小到大做過各種各樣的遊戲，遊戲見證了我們的成長曆程。
遊戲的玩法一介紹某種遊戲的玩法、規則、作用及意義，從而寫成說明文。
遊戲的意義一遊戲不僅僅是娛樂，只要用心，我們在遊戲中還可以學到很多東西，有所收益。
不可遊戲人間一遊戲有一定的好處，但切勿沉迷於其中，更不可遊戲人間、遊戲人生。
讀了以上材料，你有什麼想法？請根據材料寫一篇600字左右的文章，文體不限，文中不得出現真實的人名和校名。
生命的遊戲。
生命是平凡而脆弱的，陪伴著生命延續的是一次次讓人難以忘懷的遊戲。
童年童年的皮筋是清晨的雨露，清澈透明，明朗的歡笑聲迴盪在那片土地上。在多年後，再看到小孩子玩耍的時候，清晰地迴盪在事業有成的你的記憶裡。
少年少年的.過山車是午後燦爛的陽光，絢麗奪目，精彩得讓人難以忘懷。刺激地聽著風從耳邊吹過的聲音，感覺從15樓掉下來的緊張。在多年後，你帶著孩子去遊樂場玩時，又會想起午後那燦爛的陽光。
青年青年的愛情遊戲是傍晚的火燒雲，熱情卻又短暫，最終是平靜安寧地結束，或離開或一起生活。初見的驚喜，交往的幸福，分開的眼淚，結束的無所謂都會在某一天忽然見到某個像他(她)的人時再會被憶起。
中年中年的事業遊戲是入夜前的最後一點餘暉。事業成功的輝煌，家庭生活的和睦都會在晴朗的天氣裡想起。
老年老年的平靜是入夜後星空的靜謐。和平安寧的生活平淡卻每天都有意義。
生命的過程都會在遊戲結束時全部記起，和平而平凡的一生都會在那一瞬間消失。當Time‘sup時，只有你才知道自己究竟是輸是贏。
童年遊戲優秀作文5四一班的教室裡傳來一陣陣的歡呼雀躍，那正是我們在進行有趣的遊戲-------“傳口令”。
“傳口令”司空見慣的遊戲，別以為無趣，只要你肯加入，保準它會立刻吸引你，說不定這個冬天會很快流行呢!
遊戲的規則是：1、全班同學先分成幾個人數相等的小組，排成單行。2、每組第一個同學到老師處領口令。3、老師下令，第一個同學告訴第二個同學口令，再依次往下傳。
遊戲開始了!第一輪遊戲真是又緊張又刺激。只見三、四、五小組的“火車頭”紛紛到老師那兒領口令。可王老師賣了個關子，怕有人聽見，前思後想，帶著“火車頭”們來到了祕密基地----教室陽臺。頓時吵鬧不堪的同學們愣住了，教室裡鴉雀無聲。我的心也立刻平靜下來，此時此刻，真希望能擁有一對順風耳、一雙千里眼，去看看“火車頭”們的樣子，聽聽他們的議論。哎，真可惜，我一樣也做不到!一會兒，王老師說完口令，“頭車頭”們迅速回到座位。
幸運的我坐在第二排，“火車頭”第一個將口令傳給我，只見他用手捂住嘴，悄悄地說：“大妹……和小妹……一起……”我著急了，大聲問：“什麼?”“火車頭”又重複了一遍：“大妹和小妹一起去打麥。”我急得手舞足蹈，難道我神經短路了，這麼簡單的句子竟耽擱了這麼久?我火速將口令傳向下一位同學，他急匆匆的樣子讓我很不放心，我又一次清清楚楚地服了口令，見他喜笑顏開，這才放心了。到了最後一位“小尾巴”那兒，大家更是緊張得心提到了嗓子眼兒。因為“小尾巴”總是慌慌張張的，前面的同學已急得像熱鍋上的螞蟻，不停地走來走去。最後我們還是憑著全對的優勢獲得勝利。
第一輪遊戲一結束，第二輪扣人心絃的總決賽緊接著展開了。最後我們這組屈居第二。
寒冷的冬天，歡樂的笑聲像插上了翅膀，飛向遠方……比賽結束了，我們依然沉浸在剛才的遊戲中，真是緊張刺激啊，真希望還有下一次!
童年遊戲優秀作文6“小皮筋，踢呀踢，馬蓮開花二十一，二五六，二五七……”這首古老的跳皮筋童謠曾伴隨一代代人成長。在我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶的童年時代幾乎每天都都會跳房子、彈溜溜球、丟沙包、推鐵環等遊戲，可現在這些遊戲正逐漸淡出我們的生活。
今天，我們小記者團的團員們就溫習了這些消失了的童年遊戲。
我們四團首先玩的是跳房子，規則很簡單：首先把“瓦”（現在根本找不到瓦，就用木塊替代）扔到寫有“ ” 字的“房子”裡（就是畫在地上的大方塊），然後單腿跳到“房”裡，單腳把“瓦”踢到“房”中，不過既不能碰畫的線，也不能踢出格，這可有點難了。然後依次踢到“房”裡，最後再踢回來到“房”中。說起來簡單，其實做起來就很有些難度。
第一個上去的一般都玩不好，這不，他眨眼間就英勇“犧牲”了，——把“瓦”踢出了框外，“哎，失誤……失誤……”他邊搖頭邊說。總結教訓，第二個做的就進步了許多。一個比一個強。輪到我了，我小心翼翼地踢，仔細掂量著出腳的力度和方向，讓“瓦”聽我的調遣。真長啊，時間彷彿凝固了，錶針定格了！終於成功踢完一圈了！好開心！
接下來，我們又玩了推鐵環，玩了幾回，我總結了一些技巧，先是要用手發起來，然後把滾鐵環的鉤子放在後下方，離地 cm 左右。還有用勁，要恰到好處，過大，鐵環就會躥出去；過小，鐵環就不會走，甚至會歪倒。掌握了這些技巧後，我就能隨心所欲地推了。
我們還玩了“抽老牛”、跳皮筋等，這些遊戲不僅娛樂了我們的身心，還鍛鍊了我們身體的協調性，讓我們體會到了祖輩們的快樂。一方水土養一方人，一批遊戲打造一種人生，怪不得爸媽身心那麼健康呢，原來他們的童年過得這麼滋潤呀！
童年遊戲優秀作文7對著幹小遊戲
“哈，哈，哈!”一陣歡聲笑語從309教室裡傳了出來，這是怎麼回事呀?原來我們班正在和老師玩對著幹，你肯定覺得我們吃了熊心豹子膽，膽大包天。其實這並不像你所想得那樣，我們只是在玩遊戲而已，那遊戲規則呢? 就是跟老師做相反的動作啦!當然了，如果你做錯了或做慢了都算輸了。
遊戲開始了，首先我們第一組閃亮登場站成一排，老師說：“站蹲、站、蹲......”老師越說越快就在這時老師突然停了下來，我還沒來得及反應就輸了......
然後是第二組開始了，老師又開始說了起來：“站、蹲、站、蹲......”結果一大堆人都輸掉了比賽，就在這時老師突然說了聲：“左腳放在右腳上。”結果又有一小部分人輸了，剩餘的人提高了警惕，老師說：“你們可以回去了。”於是剩餘的人丈二和尚摸不著頭腦地回去了，就在這時老師說“你們全輸了!”就這樣第二組也全軍覆沒了。
對著幹小遊戲就在這歡聲笑語中結束了。
玩硬幣
上課了，徐老師手裡拿著一個銀白色的小盒子進來，我想：裡面是什麼呢?忽然，徐老師拿著盒子搖了搖，響起了沙沙聲，原來裡面是硬幣。
開始玩了，我只聽到全班同學玩硬幣的聲音。有的同學把硬幣拋起來，有的同學吧硬幣當靶子，然後一吹就倒了。我就把5角的硬幣一轉，等它轉得有勁時，我就輕輕的拿著1元走到它後面，把5角使勁一撞，5角不轉了，倒在地上的聲音像是在說：“小主人，你怎麼能這樣，它是我的哥哥你不能拿它撞我。”
忽然，徐老師又說：“我們來拋硬幣!”話音剛落，教師裡一下子響起了歡呼聲。我們一次又一次地拋，那硬幣上去下來，上去下來，像是下起了硬幣雨。第一次拋硬幣停了，我發現我的5角不見了，我又急又氣：是誰把我的硬幣拿走了?我還要還給徐老師的。然後又看看也有人的硬幣不見了，我這才放心。
這一堂課，我永遠不會忘記。
