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有關學習快樂作文彙編8篇

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在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的學習快樂作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關學習快樂作文彙編8篇

學習快樂作文 篇1

從小到大,我一直覺得學習是一件非常痛苦的事。除了看課外書,我總是被媽媽催促著,監督著學習。就象一頭不肯往前走的牛,被人鞭打著,吆喝著,才肯往前走。因此,我從來都覺得學習是一件苦差事。可是,這學期,我逐漸改變了對學習的看法,從學習中體會到了樂趣,漸漸愛上了學習,覺得學習也是一種快樂!

我覺得學習是一種快樂,因為我可以在玩中學,學中玩!比如那次學習《鳥兒的偵查報告》這篇課文時,張老師讓我們分成四人小組,來選一個情節表演。我和同學們分角色表演,大家都拿出渾身解數,有的學著鳥兒飛翔的樣子,有的學著小鳥的表情悲傷地彙報情況,有的學著作者難過的樣子……大家都非常地投入,表演得維妙維俏。一堂課不知不覺地在歡樂的氣氛中過去了,真是開心的一節課!我們不僅學習了課文,還鍛鍊了我們的表達能力、朗讀能力,還加強了我們的表演能力!

在學習中也會遇到困難,但是,通過努力解決困難也是一種快樂!有一次,我看到了一個既有趣又有點難度的數學題,我左思右想,百思不得其解。於是,就去請教爸爸媽媽。爸爸媽媽也非常有興趣與我來討論。通過一番激烈的,熱火朝天的探討後,我們終於找出了正確的方法,解決了問題。我覺得學習真是一種樂趣,當我解決了困難時,我很自豪,我愛上了學習!

我喜歡上科學課,學習科學也是一件快樂的事!當我學習了生物鏈時,我明白了生物鏈不是項鍊,而是由動物植物微生物組成的相互依存的鏈條;生物鐘不是鬧鐘,而是自己體內的無形的生物鐘;在太空中無論怎麼大聲說話,別人都聽不見;我還學到了很多很多……當學到了這些有趣的知識後,我會迫不急待地與爸爸媽媽分享,順便考考他們知道不知道。嗨,學習真是一件有趣的事情!

我真想大聲告訴親愛的張老師,還有我的爸爸媽媽,學習知識真是一種樂趣,學習是一件非常快樂的事!

學習快樂作文 篇2

快樂是什麼?快樂就是創造生活,並把自己的精力和智慧灌注到裡面去,創造幸福,你就找到了快樂。翻開我生活的扉頁,有這麼一個閃光的亮點,它讓我品嚐到學習實踐的快樂。

去年暑假,我遇到同班同學,她說:“我媽為了鍛鍊我,讓我發廣告單,怎樣,一起發吧!”說完,遞給我一些廣告單。真想不到,我的一次“壯舉”由此而生。捧著一大疊廣告單,我心亂如麻,不知如何是好?但又想起剛才行人的眼神,好像在說:“你能行嗎?小姑娘。”哼!怎麼不行!不是愛拼才會贏嗎?別從門縫裡看人,把人看扁嘍!為了戰勝自己,證明自己,我莽撞地跑到一位叔叔面前,說:“叔叔,可否有興趣看看廣告單?”他接過廣告單看了起來。哇!成功了!我終於遞出了第一份。雖然是一張薄薄的廣告宣傳單,但卻如一份珍貴的禮物,我鄭重地送出了它!

滿面春風早己掠過我微紅的臉頰,真開心呀!這時,一位大腹便便的“老闆”走了過來,我連忙說:“叔叔,請看看……”話音剛落,手中的廣告單早己被打飛了。“小鬼,別擋路,什麼破玩意兒,還值得看?”那個“老闆”橫眉豎目,我先是一愣,但立刻緩過神來,靈機一動,一本正經地說:“叔叔,人人的尊嚴都得維護,尊重別人,也是尊重自己!”真想不到,我一個乳臭未乾的小丫頭居然講出這番話,可令我開心的是:我把學到的知識運用到生活中啦!真是太好了!

短短的一天過去了,實踐的快樂一直伴隨著我。這次經歷,不僅鍛鍊了我的膽量,還讓我品嚐到學習的快樂。

學習快樂作文 篇3

一轉眼,我已經是四年級的國小生了,回顧這幾年的學習生活,從一開始不太適應到後來的慢慢習慣,現在的我已經完全融入了這個學校大家庭了。一路走來有苦有累但更多的是快樂。

在這個大家庭裡,我認識了很多新同學,有的還成為了好朋友。同學們在一起讀書學習做遊戲,建立了深厚的友誼。老師們也和藹可親,在這裡我們幸福快樂的學習。這個學期,我很榮幸地被音樂老師選入了學校舞蹈隊,雖然排練是如此的辛苦,摔過跤,扭過腰,身上也青一塊紫一塊的,但我覺得能代表學校參加比賽是光榮的,再苦再累也都是值得的,同時這也是對自己的一種考驗!課餘時間我喜歡畫畫,在美術老師的輔導下,我繪畫的水平也得到了很大的提高,我的畫曾經還得過吳興區國小組一等獎呢。這些榮譽給了我鼓勵也給了我信心!

通過學習,我認識了很多的字,並且可以獨立閱讀。業餘時間我喜歡讀書,讀書的時候也是我最安靜最快樂的時候。平時作業做完了,空下來的時候,我就會找一本書來看,記得有一次,到了晚上,媽媽叫我去洗腳,我一而再再而三的推遲,過了好長時間,媽媽說:你再不過來洗腳,我就去睡覺了。我不得不去洗腳了,但是我靈機一動,想出了一個好辦法:捧著書洗腳!(哦耶!)

現在,我讀課外書的範圍也更廣泛了,通過讀書我學到了很多知識,也從中懂得了很多做人的道理。這些都是因為讀書帶來的好處。

學習給了我知識,給了我力量,讓我一天比一天自信!

學習讓我快樂,我愛學習!

學習快樂作文 篇4

快樂,玩時要快樂,讀書也要快樂。

讀書的快樂在於,上課有老師一起互動,老師提問要積極舉手回答。

讀書的快樂在於,下課和老師一起互動,玩在一起有問題就問老師。

讀書的快樂在於,回家以後老師今天教的知識要掌握,老師讓我們作的作業要及時的完成。

讀書的快樂在於,想學習的時候就學習,不想學習的時候就好好玩,玩後之後開始學習的時候你就要非常認真的去學習。學習的好就會快樂。

讀書的快樂在於,考試的時候要認真仔細讀題要把考好,考好的時候才會感到快樂。

讀書的快樂在於,上課有認真表現,讀書讀好,作業做得工整得到老師表揚心裡才會快樂。

讀書的快樂在於,快快樂樂的讀書,快快樂樂的學習,快快樂樂的作業,快快樂樂的玩,快快樂樂的考試。

快樂的讀書是每一個學生的心願,希望真的可以快樂讀書。

學習快樂作文 篇5

我在班主任吳老師的啟發和鼓勵下,慢慢喜歡上了閱讀。

現在無論在家中還是在學校,我——這個愛“啃”書的`小書蟲,都會抓住一切時間徜徉於書的宮殿,沉迷在知識的海洋。每當週末清晨起床,第一件事就是從床頭拿書閱讀,晚上睡覺前也是先看一會書再休息,五一、國慶、春節長假更會到椒江圖書館和新華書店看上一兩天。總之,閱讀已經成為我生活中不可缺少的一部分。

我在閱讀中找到了樂趣,增長了智慧。書籍中的故事、成語深深吸引了我,有的書讓我淚水漣漣,有的書讓我開闊視野,有的書讓我明白事理……總之,我對書情有獨鍾,百看不厭。它像階梯讓我更上一層樓,它像一個茫茫大海的指路燈,指引我正確的方向,它像天使的翅膀帶我在知識的天空裡飛翔,帶給我幸福與快樂,帶給我成長與進步。在老師和同學們的幫助下,我在學校誦讀比賽中榮獲了二等獎,我的日記《快樂的秋遊》也上了台州晚報。我一定要繼續努力多讀書,多長見識,做個有學問的人。

我閱讀,我快樂!

學習快樂作文 篇6

時代在飛速地前進,轉眼就到了20xx年。科技發達的21世紀,讓家家戶戶都擁有了電腦。可不知不覺中,路邊的網咖也漸漸多了起來。最近,我發現不少同學擋不住網路的誘惑,偷偷跑進網咖上網、聊天、打遊戲,沉浸在虛擬世界裡無法自拔,不僅影響了學習,他們的健康也受到了不小的傷害。

我來到學校,和同學們交流了一下,發現事情還挺嚴重的,便告訴了周老師。周老師聽了,說:“這樣吧,等上班隊活動時,我們就以‘國小生該不該上網’為主題,開一場辯論會,好不好?”“好!”

盼星星,盼月亮,終於盼到了班隊活動課。周老師把我們全班39人分成正反兩方,由她當主持人。

一場激烈的辯論會開始了,教室裡像炸開了鍋似的,一下子熱鬧起來。大家你一言,我一語,脣槍舌劍,誰也不讓誰。

正方的張舒陽先提出了自己的觀點:“我認為國小生可以上網。因為網上的內容非常豐富,各種知識、各類資訊無所不有。經常上網,可以開闊我們的視野,瞭解更多的新聞、事時,豐富我們的生活。”故事:

反方的劉雨豪立刻說:“不對。像有些同學整天沉迷在網路裡,不僅對他沒有幫助,還會損害他的身心。”

“那又怎麼了?人們在網上可以和天南海北的朋友聊天、遊戲,在空閒的時間裡,能讓我們忙碌的生活變得輕鬆、愉快。”夏蘭馨顧不上舉手,馬上說。

“那也不行呀!長期沉浸在網路中,會影響學習的!”卞瑤軒急了,拍著桌子喊道。

孫雯眨眨眼睛,平靜地說:“網路給我們的生活帶來方便。現在,我們可以上網學習,購物,訂機票,多好!”

李秋彤提高了嗓門兒:“當今網上可有不少騙子,萬一你上了當,被騙走了錢,怎麼辦?”

正當大家吵得不可開交之時,主持人周老師站了出來:“好啦,好啦,大家都不要爭了。的確,上網有好處,但也有壞處。只有用好網路,讓它成為你的‘好幫手’,文明上網,快樂學習,才能讓我們的生活變得更加豐富多彩!”

學習快樂作文 篇7

快樂?什麼是快樂呢?她來無影去無蹤。我拼命想要抓住她,想我的生活充滿快樂,可是我做不到,她總是從我手中溜走,不知何時再出現。終於,我漸漸悟出了一個快樂的祕訣:學習。你可能會問:學習?學習有什麼快樂的呀?我告訴你,學習的快樂可多了去了。

它會帶著我乘舟在知識的海洋裡盡情遨遊,假如我放下船槳,抬起頭來望一望,便會了解許多美麗的風景,聆聽更多的自然之音,暢遊諸多的奧祕之河。這時的我,已經被學習深深地吸引住了,便會迫不及待地抓起雙槳用力劃,想看到前面更美的風景。

當我經過千辛萬苦,總算做出一道難題的時候;當一個總弄不懂的問題,我終於冥思苦想想出來的時候;當我掌握了新知識的時候;當我鞏固牢固了舊知識的時候……這時的我,心裡十分欣喜,這就是快樂的滋味吧!合作中的學習,你一言我一語,其樂融融;競爭的學習,你出招我拆招,緊張刺激;一個人的學習,獨自面對各種挑戰,獨立戰勝一個又一個難題,享受一個人的成果。不該快樂嗎?

成績優異,可以衝刺更高的目標,應該快樂;成績平平,有更大的空間可以提升,應該快樂;即便是成績落後,也會有極大的反衝力,產生自信,應該快樂。以快樂之心學習,那麼學習就不再是一種負擔,不再是一種累贅,而是一種享受,一種快樂。

快樂是一種積極的態度,就讓我們以快樂的心態面對學習,享受學習。我學習我快樂!

學習快樂作文 篇8

每個父母都望子成龍,希望孩子們有個美好的未來。父母們認為成績優秀與成功密切相關。在我們看來,成功就得有成就感,不能缺少自信。這本書將讓我們見證一個孩子的成長,她從拖拉、討厭學習變為勤快、熱愛學習的故事。

本書說了:有一位叫金珠的女孩,因為媽媽管教嚴格而十分不解,開始討厭補習班、討厭學習。金珠有一次想去星座陣營看星星、看他那和藹可親的爺爺,可是媽媽極力反對。金珠一直為此十分傷心。有一次,金珠在一個有趣的網站上認識了一個知心朋友,也住在星座陣營附近,這個人叫‘甯越斯比卡’。終於在‘甯越斯比卡’的教導下,金珠可以如願以償了。他們約啊好碰面地點。最後金珠才發現‘甯越斯卡比’是自己的爺爺。

為了成功,我們應該思考:為了夢想,我們因該改掉什麼毛病?我們是不是應該採取措施:1、不晚睡,不晚起。2、要玩成自擬計劃。3、上課認真聽講。4、主次分清,先學習,再複習,然後特長學習,最後玩。這樣下來你一定能成功。加油!

從今天起,開始為成功而拼搏奮鬥吧!相信自己一定能行。