在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的最美的你作文，希望能夠幫助到大家。
“你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了。”每每想到這一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自於我們幽默的歷史老師之口。
不必說趙老師對待工作兢兢業業的態度，對我們的關愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受著過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。
說他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的身體，鼻樑上架著一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時講課講著講著，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識，指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節課學習的知識進行檢查，想看看我們是否記牢了。“嗯，這位同學你起來回答一個問題，上節課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室裡只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準備開口“教導”我們，就在這時，一隻手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學回答。”老師扶了扶眼鏡說道。“嗯，我認為應該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說道。正當王欽欽準備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那麼厲害就再回答一個吧。”王欽欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終於，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說道：“1號來回答這個問題。”
“下一個，2號。”接下來便是按學號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心裡十分緊張，一直猜想老師會問我什麼問題。眼看著，7號，8號，下一個就到我了。正準備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心裡像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調皮！
這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的國中時光遇見最特別的您，相信這三年時光裡有你相伴，我的國中生活會更加有趣！
最美的你作文2你的笑，如黑夜中絢爛的焰火，照亮了我的那一片天空；你的手，如那柔和的春風，拂去我心頭的灰塵；你的話，如冬日的暖陽，溫暖我的世界。明媚如你，天使般帶給我們永恆的希望，最美的，就是你。
初見你的面容，是在九月一號，你站在講臺上，眼中閃動著充滿靈氣的光，我目不轉睛，只求多欣賞一會兒你的笑顏。活潑、開朗、美麗齊聚一身，你身上的'魅力讓我們期待著日後的國中生活，有你的陪伴，會是多麼美好。一個月以後，我們迎來了第一次語文考試，頭頂的風扇在呼呼的吹著，可大滴的汗珠依然徑直往下落，巨大的題量已經把我們累的半死不活，最可怕的是鈴聲響起，我們只好交卷。三天後，你抱著一摞卷子走進教室，大步跨上講臺，重重的一摔：“這都什麼啊，你們的筆記到底背沒背！”你的漂亮的臉龐上泛起了紅暈，彷彿心中正在燃燒著怒火。我們已經驚呆了，一向溫柔的你為什麼會這樣？接著，你的語氣平緩了一些：“孩子們，我不想對你們發火，可你們知道嗎？你們的父母千辛萬苦把你們送到這裡來,就是為了讓你們好好學習，雖然一次考試說明不了什麼，可它已經證明了你們的心態，孩子們，我不希望你們這樣……”你美麗的臉龐又泛起了一絲傷感的漣漪。我們看著站在講臺上的你，如一位母親教誨著她的孩子，字字句句都滲透出你對我們的不滿和期望。望著臺上的你已不如剛開學時鮮亮，這學期你做為班主任忙忙碌碌，臉上早已多了些憔悴。我們的心痛了，為自己的不努力而內疚，更為母親般的老師諄諄教誨而感動。我們改正了，只為母親般美麗的你。
親身感受你的美麗，是在那次越野賽，你如孩子般綻放的笑顏，驅散了我身上的寒意。
學校準備舉行冬季長跑接力賽，可是有一位女生因病不能參加，沒辦法，只好我跑了。你正急得團團轉，一聽到我要跑，你的臉龐在寒風中綻放出燦爛的笑容，走過來，緊緊的抱住我，說：“你真好。”本以為代跑是自己的份內事，沒想到竟得到了您溫暖的感謝和擁抱，一陣幸福湧上心頭。跑道上，更是你帶著同學們給我吶喊加油，你熱烈如孩子般快活的聲音使我增添了動力，美麗如花的笑容，似乎溫暖了整個寒冬。
李老師，你如我們九班的女神，指引我們走向未來。最美是你，你是最美。
