日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信你一定有很多值得分享的經驗，不如讓我們小結經驗，展望未來。可是怎樣寫小結才能出彩呢？以下是小編為大家收集的個人實習小結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人實習小結1
時間過得真快，轉眼間我們的校內實習生涯就要結束了。對於多次參加技能大賽的我，對實訓基地的嚮往是頗有感受，大專的幾年中我從剛開始的鉗工、電工中級、電工高階、普車、數控，包括技能大賽的培訓都是從這裡開始的。
然而，對於我們從一開始的經驗淺薄到現在的遊刃有餘，是老師們的辛勤汗水付出，以及我們的吃苦耐勞所取得的成果啊，下面我將實習作如下小結：
一、學校工廠簡介
學校工廠是整合大豐在大豐職業教育資源的基礎上組建的，現今已發展成集全日制高職教育、中職教育、xxxx本專科遠端教育和各類技能培訓於一體的綜合xx職業學校。學校的實習車間佔地面積非常的大，實習車間有省內數一數二的的實習裝置，車間的技能教師也是非常的權威！整個實習車間有，鉗工、電工、普車、數控車、數控銑等各種實習專案。
學校實驗實訓教學管理的綜合職能部門，其主要任務是在學校的領導下統籌協調、全面管理、全校實驗、實訓、學習等實踐性教學工作。同時認真完成所承擔的實踐教學、專業技術服務管理、科學教學研究和對外協作任務。其具體職責是：
1、緊緊圍繞學校總體改革發展規劃和各個階段的中心工作，按照學校的統一部署，組織協調xx定學校實驗室、實訓基地的建設發展規劃和分階段建設計劃並具體組織實施。
2、負責xx定各專業、班級的教學實驗、實訓計劃，編xx教學進度表。
3、落實和完成各項實驗實訓教學任務，對實踐教學環節做好監控考核工作，不斷改進實踐教學方法，提高實踐教學質量和教學水平。
4、做好實驗、實訓教師的管理、培訓、考核等工作，加強本科室師資隊伍建設，xx定實訓教師師資培養計劃，合理安排教師的進修和下企業鍛鍊。並對全校專業教師進行技能培訓，不斷提高專業教師技能水平和實踐教學能力。
5、認真做好學生實驗實訓成績的考核，組織好全校師生技能大賽的訓練工作，做好學生的職業資格鑑定等社會xxxx考試工作。
6、負責實驗實訓儀器裝置、工具的購置、保管、使用和維護等工作，保證實驗實習耗材的及時補充。
7、完成領導交辦技能大賽培訓工作以及的其他各項工作。
二、實習內容及過程
在校的將近四年的學習生涯，思想彙報專題在學校的安排下我們11級數控班培訓了鉗工中級、電工中級、電工高階、普車中級、數控銑中級這些工種，在此期間我又考取了電工從業資格證（ic卡）、cad計算機輔助設計（高階xx圖員）等xxxx，多次參加省市級舉辦機電一體化裝置組裝與除錯（plc）的技能大賽，對此將自己實習過程總結如下：
電工:當今社會電已是人類不可缺少了一部分，還記得在國中的時候，我們學了物理，那時的我已經喜歡上了歐姆定律、電功率等知識，為現在的培訓打下了堅實的基礎。
實習剛開始老師們跟我上的第一堂課就是安全。電是無情的，特別是車間的一些原件上是380v的三相電壓，比我們正常使用的220v還要遠遠高的多。作為來學習的我們認真仔細的聽著，銘記老師的教誨。講好了安全知識，我們開始正
式學習了，從電路的組成部分開始，老師從總開關（總閘）、按鈕、接觸器、熱繼電器（熱過載保護）、熔斷器這些基本的動力線路元器件的原理以及使用方法，我也是聚精會神的聽著，時常帶著疑問找著老師解答呢。大約一大周的樣子,我們結束了理論課的學習開始學接線，那時的我們是祁老師和單老師一起帶我們班了，祁老師重點講原理，而我們的單老師跟我們講電路的接法，當時聽說老師要教我們學電路的接法，當時的我差點高興的跳起來。現在的我還清晰的記得用斜口鉗撥去邊緣起始1.5cm的絕緣皮，同時還要注意千萬不能破壞內部銅芯，量取適當尺寸後剪去多餘線，同時做好90°轉彎角在撥去絕緣層，保證線在其電路板上方，在元器件連線的同時還要達到橫平豎直90°彎。之後的我們開始的中級電工的基本電路的實習，其實主要還是以接線為主，一開始我們接點動電路，用按鈕控xx接觸器實習電動機點動執行，雖然沒有實際接電動機，但是這其中的應用及其原理我們還是很理解的，在電梯維修的過程中點動控xx還是必不可少的，只是電梯在控xx上使用了plc控xx，其原理也是一樣的。之後我們開始接起保停電路、電動機正反轉點動控xx電路、正反轉起保停控xx電路、按鈕連鎖正反轉控xx電路、接觸器連鎖電動機正反轉控xx電路，以及後面學的星三角降壓啟動全波xx動電路。這兩個月的勤奮刻苦的我在打牢電工中級技術的基礎上，順利考取了電工中級xxxx，也為本年的技能大賽做了個鋪墊。
plc:在20xx年的上半年我們搬到了港口，落戶了我們的新地址：大豐港沿海港城日月湖大道1號。我們的母校，一個培養我，孕育我，發展我的學校。剛開始，老師講plc輸入輸出端接線，將按鈕一端接plc（com）口，還有一端接plc（x）端，當按下按鈕後plc接收到輸入映像暫存器閉合，儲存訊號。就這一個簡單的原理，我怎麼弄都不懂，中午吃好午飯就在宿舍想原理，上網查講解，終於在下午上課之前弄懂了，沒有耽誤下午的技能大賽實訓安排。開始了程式設計的學習，可能自己的邏輯思維能力較好吧，老師規劃的從一開始的出料盤的出料電機、等料提升氣缸、送料機械手、分揀單元的控xx，還有最後的裝置整體執行。就是把送料盤的.小物料送到提升氣缸上，搬運機械手運動，將物料送至分揀單元的送料皮帶上，根據感測器的檢測分好各零件的種類，來完成分揀工作。經過兩個月的刻苦訓練，在第一次技能大賽比賽中取得了三等獎，雖說成績不算太好，畢竟是自己在平時的努力中取得的，所以在此之後的培訓中我又更加努力，爭取在下次的比賽中在創輝煌。
高階電工:到去年的下半年我主動提議插入10屆的班級，培訓高階電工,經過學校的組織我順利的跟班培訓，在為期4個月的實習中，我認識了同班級的多個同學，現在想想還是那樣的依依不捨。還記得當初剛開始培訓老師講的電路設計，經常配到一些電路設計時出現的故障，使得我老是跟他們幫學霸玩“爭霸賽”，有時候往往還是爭個個把小時都分不出個勝負，最後還是老師一句話分勝負。時間一轉眼短短的兩個大周就結束了，我們開始了程式設計，在我們學校申請專利的高階電工實訓臺上進行學習，由於自己之前多次接觸過這方面的知識，使得培訓都正常的順利進行了，範文寫作在之後的兩個月中，自己還是堅持不懈，跟著老師的進度完成好任務，時不時的做一下拓寬題，在學期末的考證中穩穩的拿到了電工高階證書。
三、體會
在這麼多次實習的過程中，我瞭解了技術人員在生產中的作用和主要任務，以及他們處理技術問題的思維方法和工作方向；讓我更多的掌握了綜合運用所學專業知識,進行實際工程分析的方法和步驟。除了學習了專業技能之外，我還感
受和體會到了很多技能之外的東西。以下就是我的一些實習心得體會：
第一、真誠待人。我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由於和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾瞭解，開始覺得不太適應。後來我慢慢發現，只要真誠待人，虛心請教老師、同學。他們也很樂意和我交往，還教會我一些他們的實習體會和方法，由此我深感真誠的重要性，在公司裡不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關係是非常重要的，它會關係到你能否開展工作。
第二、勤學好問。以後到單位時，我們對很多方面都不熟悉，這就需要我們勤學好問。因為經驗是很重要的，我發現引起故障的原因有很多，如果沒經驗就很難處理問題。這些都要平時多做多問多積累經驗。
第三、勤奮刻苦。我曾問老師:什麼樣的員工在企業裡會受歡迎?他的回答是不偷懶的員工。我覺得很有道理，試問有哪個老闆會喜歡懶惰的下屬，於是我時刻提醒自己要多幹活，多做事，以自己的實際行動盡力把本份工作做好。
第四、講究條理。我們青少年剛到工作單位時往往會表現急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急於表現自己可能會使自己處於不利地位。我們要抱著踏實的態度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發覺前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策，就是穩重的道理。
第五、不斷探索。其實在學校裡就已經實踐了基本的理論知識和技能，在廠裡不僅將學校裡學習的知識複習了一遍，除錯維修的過程中積極思考將每一個問題都弄明白，而不是遇到困難就止步不前。
在校的多次實習中讓我汲取了許多實際操作技能，鞏固、擴大和提高所學知識，很好的培養了我理論聯絡實際的學習風格，進一步增強了我在實踐中發現和解決問題的能力。同時也給我提供了一個鍛鍊和發展的機會，為以後走上社會打下了堅實的基礎。
個人實習小結2
在學習方面，我對自己有嚴格的要求，在工作當中，我嚴格遵守公的規章制度，尊敬領導，和同事友好相處。腳踏實地的工作，努力做到最好，工作始終以“熱心、細心”為準則。遇到不懂的問題，積極問同事，在同事的熱心幫助下，問題很快就解決了中專生實習鑑定範文。
在領導的悉心培訓下，學到了很多書本上沒有的知識，也領悟到了社會的現實，很多事情並沒有想象中的容易，都是要去經歷了才會知道。工作必須要積極主動，服從領導的指揮。在這實習期間，我曾有迷茫，也有煩惱，也曾悲，有時會很不理智的想要放棄這個實習的機會，但認真思考的時候會覺得，這是上天給我的一個考驗。反省過來之後，就會清楚自己應該做的是什麼，在挫折面前我們應該鼓勵自己不要輕易放棄。在挫折中我們也正在逐漸的.變得成熟，穩重，這是我們都必須要經歷的一個階段，坦然面對之後也就不會覺得這是很困難的一件事。
這簡短的實習生活，雖然緊張，收穫也很多實習報告。面對將來，迎來的是更多的挑戰，克服更多的困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會有精彩的一幕。我一定把這次實習所學習到的東西運用到我以後的學習工作中，相輔相成，不斷的提高、強化自己。
個人實習小結3
回首展望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，在工作期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”，會計本來就是煩瑣的.工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
個人實習小結4
在一個月的實習過程中，經過領導的關心指導，同事的熱心幫助，老師的悉心解答和自己的認真思考，我得到了以下幾點收穫：
一、做到了理論聯絡實際，檔案實習個人工作小結。把自己在學校學到的理論知識應用到實際工作中，又用實際工作鞏固理論知識。更重要的是，在工作中常常會遇到實際工作與理論知識不盡相同，經過同事和老師的解答，學習到了很多書本上沒有的知識。
二、接觸到了正真的實際工作，瞭解到了實際工作需要怎樣的素質，為自己以後的發展指出了道路。
三、學到了社會生活中待人接物的方式，擴大了社交範圍。
四、提高了適應艱苦環境的能力。雖然來之前就以聽說條件可能會很艱苦，來了之後發現比想象的還艱苦，但我都能克服困難，樂觀對待。
五、增加了對防城港市的瞭解，認識到了xx市的巨大發展潛力，而且每天在海邊，心胸更開闊了。
當然，經過一個月的實習，我也認識到自己存在者很多的不足，主要表現在以下幾個方面：
一、理論知識不紮實，實習報告《檔案實習個人工作小結》。在實際工作中，還有很多的問題無法用所學的知識解決。
二、社交能力有待加強。在這一個月裡，雖與同事相處融洽，但未能做到積極主動，與同事多交流。
三、工作經驗不足。因之前沒有做過整套的檔案整理的過程，對工作的估計不足，使得後期工作開展得有些被動。
以上就是我對這一個月以來工作的小結，我會吸收經驗，反省教訓，在以後的工作中發揚優點，補齊不足，爭取做個有為青年。
通過這個月的實習，我得到以下啟示：
一、發現新問題之時就是我們增長新知識之時。發現問題，就是因為之前沒涉足過，當我們不斷地發現、解決問題，那我們沒涉足過的領域就會越少，以後遇到的問題就越少，本事就這當中增長。
二、在大學裡學什麼專業並非非常重要，重要的是你在大學裡學到什麼本事，所學的本事是否適應工作的需要。像在這裡遇到的'很多人，他們以前並沒學過什麼辦公室工作，但依然能在辦公室乾得很好。
三、對未知、未涉及過的問題、工作，要多方徵詢建議，做充分的思想準備，寧可準備得過一些，也不能麻痺大意。像我對檔案整理的部分工作，之前有沒整過，準備又不充分，造成後階段的工作很被動。
四、只有真的在一個地方生活了一段時間之後，才能真的瞭解那個地方。我以前對防城港也有些印象，但在這生活了一個月之後，對防城港的印象發生了很多的變化，才真的算是瞭解了防城港。
個人實習小結5
經過兩年的旅遊管理專業基礎知識的學習，我逐步由一個門外漢成為了一個準專業人士。在這兩年的學習過程中，我對旅遊管理專業的知識進行了批判性的學習，取得了較多的理性收穫。在有幸參與了本次實習工作後，我更是增加了對專業、對自己的瞭解。通過以下實習工作總結，我希望能把自己的一些想法如實表達，請老師指正。
第一部分實習目標
大學三年級的學習從專業課開始，如果說在打基礎的時候老師會用高壓政策讓我們加深對知識的瞭解，這個時候就變得相對放鬆了，自由的空氣顯得異常濃重。在我的周圍，瀰漫著躍躍欲試的氣息，想破繭而出的人大有人在。客觀來講，人有兩種情況下會很焦慮，一種是願望得不到滿足的情況下，一種是願望滿足以後。正因為我處於認識的關鍵時刻，我極力想證明自己的各方面能力，以及在大學2年後，我有沒有比以前有進步。有了這個目標，有了這個動力，所以我極想在正式踏進社會之前，試一下自己的實力，到底在那個層面?還有那方面需要改進?抱著這個目的，我參加了由我係組織參與的珠海旅遊業舉行的航展旅遊接待工作，我的實習單位是珠海陽光機場酒店。在這個準四星級的航展指定接待酒店中，我進行了為期9天的實習。
第二部分初識酒店
酒店在我的概念中，她只是一個小王國，她只是社會的縮影。她沒有政府機構的組織嚴密，也沒有學生社團的青春活力。她承擔的是社會交流中的一個職能，為有需要的人提高必備的食宿。也許我這樣看，有部分的片面性，但這代表我走近她的時候還是保持一定的認識度。來到酒店，繼而來到客房部，最後來到洗衣房工作，雖然還沒有調整自己的心態，但是現實的殘酷性及至顯現。在第一天的工作中，我可以說沒進入狀態，也沒有一絲思想準備。畢竟，來到這裡是我的要求，只是這個要求對我自己有點苛刻，也有點不可思議。但是，我暗自給自己鼓勵，相信我會把這裡的工作做好，而且是做到最好。在學習了隨行的書本知識後，我對洗衣房的管理增進了瞭解。不過，令我無奈的是書本上的酒店洗衣房是一個發展完善的高星級酒店的重要部門。反而，我所在的洗衣房卻是酒店中的邊緣人，組織管理上一直得不到酒店高層的重視，所以洗衣房的運作一直很不暢順。一個很明顯的例子是洗衣房在酒店組織中的設定及其不合理，從理論上來講，洗衣房至少是部級單位，工作人員人數也應該為酒店客房數的百分之十左右(酒店138間客房)，，但包括我在內只有5個人。雖然酒店航展期間平均開房率只有百分之六十，但是工作的量依然不會少。為此，酒店管理層為了把洗衣房的工作效率儘量提高，把洗衣房的三大職能之一的洗員工制服暫停(只洗中西餐的廚衣)。實際情況是，這樣對提高洗衣房的工作是沒有任何幫助的，大量的酒店布草經送來後，洗衣房經常要加班加點地去工作。出現這樣的問題的原因有三，
第一、酒店管理公司新接手酒店的管理，在很大程度上是有想當然主義與本位主義在作怪;
第二、酒店在開業後正實行開源節流的政策，資金投入不足，造成酒店布草只有3套備用，甚至有些部門只有2套，這與通常的3到5套嚴格不符合;
第三、酒店的工作程式不妥，客房部的布草屬於洗衣房的主要材料，但是布草發到洗衣房經常是在下午，這有航展期間住客退房較晚的情況，也有樓層服務員的技能不高的原因，也有隻設定一個布草員的原因，更有工程部為了節約能源對洗衣房壓縮機器工作時間的原因。
綜合來講，這是酒店管理層沒有按照規範標準來管理，犯了經驗主義的錯誤。在工作中，我發現洗衣房兼任酒店的布草管理職能沒有明確。如果說，布草由洗衣房來管理，把布草的管理工作做好，酒店管理層就應當把機構設定以及人員設定安排好在安排工作。但是實際情況是，酒店的布草管理可以說是隨波逐流，處於邊緣地帶。在我來到洗衣房後，這裡就發生了驚動酒店高層的工作事故。酒店開業後，採購部門採購回來一批客房布草，但是這批布草質量嚴格來說不過關，洗衣房在洗的過程中發現了跑紗以及佈線易脆的情況，在彙報上級後，各方面都沒有引起重視，在一次大規模洗後，發現大量布草等待報廢，從而震驚了酒店高層嚴令追究責任。這裡暫且把酒店為了節省成本去採購劣質布草的緣故去掉，從這件事可以看出，酒店各級部門對布草的管理敏感度處於較為低階。這裡有基層員工的工作素養不高，也有上級負責人責任心不強的原因。我覺得更重要的是酒店沒有真正重視酒店的布草管理，在我工作中發現，洗衣房的裝置嚴重落後，布草的管理也屬於應付式，沒有專門的責任人來負責，沒有明確職責，布草隨意堆放，隨意使用。這種情況在酒店的其他部門也可以隨處見到，例如中餐每次都是把積累幾天的布草送來，我發現每次都會因發黴而造成檯布報廢的'情況，西餐廳的檯布則出現因客人吸菸把檯布燙壞的現象，這都沒有責任人跟進。我想這都需要酒店管理層重視，進而改進。
第三部分實習總結
我覺得應該從兩方面進行總結，一是我個人的心得體會，一是作為學生代表的工作總結。從個人的角度來說，可以說經過辛勤的工作與積極的學習，我認為本次實習取得了非常大的收穫，讓我從多方面瞭解了自己與社會、與企業的需求差距的地方，以及需要保持的地方。同時，在實習期間，我也收穫了很多的人生感性材料，相信在將來的學習工作中可以得以總結教訓，積累經驗。換一個角度來說，我重新修正了自己的定位，把自己的方向對準到正確的目標。我想在走出去工作之前，我還必須加強自己專業知識以及度過語言關，爭取自己的社會競爭力有所提升。從集體的角度來說，我向組織承認錯誤，由於我個人的緣故，本次機場酒店的實習沒有做到善始善終，出現了同學的實習報告被遺失、同學的工資出現空拿的現象、離開酒店的最後兩個小時內集體秩序混亂等等情況。在此，我會加強自己相應方面能力的提高，吸取教訓，爭取把將來的工作做好。此外，我向組織提出以下建議，請老師提出意見!
一、建議我係籌建“旅遊管理系實訓處”。在系裡組織的學生實習工作取得成績的同時應該考慮到長遠發展，建議從幕後工作開始，為學生實習提供輔助，具體職能請根據實際情況來定;
二、建議加強學生實習前思想教育工作。把學生在實習中容易出現的問題，以及問題的解決方式通過靈活的方式，暢通的渠道傳達到每一個學生;
三、建議完善學生代表的組織建設。要從根本上重視學生代表的作用，既要培養學生的獨立能力，也要加強學生的集體觀建設，維護集體的利益。
後記：由於偶然的機會我參加了本次的實習工作，雖然我沒有充分的思想準備，但是我在最短的時間裡調整了自己的心態，在工作中把各項準備工作落實。在本次實習中，我帶著問題去工作，帶著學習的心態去工作，帶著積極的態度去工作，圓滿地完成實習，也達到了鍛鍊、學習、積累的目的。感謝實習過程中對我伸出過溫暖的雙手的人!
個人實習小結6
內容：
這個假期，我有幸到XX縣婦女聯合會參加社會實踐活動，社會實習鑑定表。在活動期間，我協助整理公文件案，進行公文寫作，會議籌備以及會議記錄等相關實踐工作，使我深切地感受到了工作的氛圍，而這些都是在學校無法學到的。儘管在工作上有很多不足之處，但在各位前輩的熱心幫助和積極指導下，許多問題都迎刃而解了。
在實踐的過程中，我深刻的瞭解了婦聯的工作職能。工作上，我們宣傳和貫徹黨的路線、方針、政策，倡導文祕金波的.婦女觀;教育、引導婦女發揚自尊、自信、自立、自強的精神，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新女性。並且積極籌備縣婦女兒童發展綱要規劃重難點指標攻堅工作會議以及參加會議並做好會議紀要，將所學的專業知識付諸實踐，使我在讀書生涯獲得一次很好的鍛鍊機會，也使我在以後的就業道路上取得了寶貴的經驗。
個人實習小結7
在產房的這3個月裡，讓我懂得了很多臨床知識和很多在學校裡都學不到的東西，非常感謝產房裡的.老師對我的精心栽培，讓我成長許多，我以後會更加努力，爭取考到上崗證，做一名合格的助產士，最後說一句，感謝老師，謝謝您。
個人實習小結8
剛上班的第一週，在與同學們的交流中，不少同學都談起自己初到辦公室時老師會說“你沒事先看看報紙。”我不禁想到社會中很多人將公務員的日常形容為“一杯茶，一份報”，似乎甚是清閒。但是經過兩個多星期的工作和觀察，我發現領導們辦公時常常會喝茶來提神，而非茶館中的閒適享受；每天的報紙閱讀也是辦公前的必備環節，卻又不止一份。喝茶是現實需求，沒什麼玄妙，在這裡我就根據我所觀察到“讀報”的談談我的看法。
領導都在看什麼？
每天早晨剛上班，部門祕書處的老師就會將當天的報紙送達各個辦公室。辦公樓訂閱的報紙種類比較多，涵蓋的範圍也比較廣，常見的有《人民日報》、《陝西日報》、《西安晚報》、《華商報》、《參考訊息》。而《人民日報》、《陝西日報》和《參考訊息》常被領導們閱讀，特別是前兩者更是“每天必讀”。那麼這數萬言的報紙難道每天都要被一字不落的看完嗎？當然不是。我所觀察到的領導們閱讀的內容主要為以下六類：（一）頭版新聞（二）中央檔案（三）地方政府檔案（四）時評資訊（五）評論員文章（六）特別報道。
領導為什麼要讀報？
每天需要處理的事務這麼多，那為什麼領導們還需要專門花時間閱讀報紙呢？網際網路的發展下，手機、電腦逐步取代報紙成為人們獲取資訊的源頭，可為什麼我們的公務員卻依然保持著這個傳統的習慣呢？有人說這是因為公務員的平均年齡較高，不夠新潮，跟不上時代的步伐。看似合理的解釋卻缺乏現實的支援。媒體是社會的“第三視角”，報紙是媒體的重要平臺。如果缺乏與這一平臺的資訊對接，那我們的公務員必然會缺乏對全社會，甚至是所在地區的瞭解，對“百姓所難所急”的問題就會不敏感，增加了洞悉民情、把握民意、關注民生的障礙。
對此，辦公室老師特別提到：“網路媒體具有快速便捷的特點，但是內容常常沒有‘營養’，讀起來淡然無味。紙質媒體特別是報紙立場鮮明、觀點深刻，文字表述上意味深長，讀起來別樣精彩。而領導們讀報紙的真功夫在於能夠讀出報紙背後的新聞。”《紙牌屋》這樣的現實作品中就描寫過美國國會山上的美國議員們將閱讀《華盛頓郵報》作為每日的必修課。我也不止一次聽到資深股民講自己的祕訣只有兩樣東西：《新聞聯播》和《人民日報》。杜甫曾說：“文章千古事，得失寸心知。”報紙絕非只是那幾張印了鉛字的紙張，讀報也絕非閱讀紙上的故事、標語，而是透過紙於小處獲知社會輿情、當下的民生熱點、焦點、難點問題，於大處對中央的指示精神深切領會，獲知政策導向，及早盡全地對自身工作進行規劃佈局。而報道中反映的.工作漏洞和現下的不足，更成為反思總結、落實整改的一線材料，也是感受公眾輿論監督的訊號源。讀報的功夫不僅在紙上，更在行動上。
領導們的讀報方法
在此，我不得不提到發現的一些領導們讀報的細節。讀報時，領導們一般會拿三根筆：黑色簽字筆、紅色中性筆以及鉛筆，在讀報的時候他們大多使用鉛筆進行批註勾畫，重點關注的文章段落也會摘抄出來，而領導在批示一些檔案的時候也主要用鉛筆。而較多使用鉛筆是因為其不容易損壞、綠色環保、經濟節約的特點，所以在政府工作中被廣泛使用。
讀報這兩個字說起來簡單但“讀”起來真不簡單，讀報不僅不是消遣享受，更是公務辦公的關鍵環節。報紙早已成為我們社會發展過程中的重要“維他命”，也是公務員們的桌頭要物。
也許不到一個月的時間我無法深入體會到讀報的更精微處，我所觀察和理解的也不盡全面，但是就讀報這一習慣的培養就對我的能力培養起到莫大作用，也啟示著我去發掘感悟工作生活的點滴。
個人實習小結9
時光如水,歲月如梭,有如雁過無痕一般,轉眼間實習的生活就要結束了,回首這幾個月的點點滴滴,心中頓生了許多感觸。經歷的每一天，都已在我心中留下了永恆，因為這些記憶見證我的成長。
一、教師師德修養方面
在平時上班，我從不遲到早退，能認真參加教師業務和政治學習，做好筆記，感悟會議內容，反省自己的不足之處。我熱愛小朋友，小朋友們給我帶來的是無盡的歡樂，他們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們一起玩。
二、在教學工作方面
1、家長工作
我能儘自己所能主動親切地與家長溝通，充分利用晨間接待，離園時間交流，利用論壇即使反饋孩子在幼兒園的情況，讓家長知道自己孩子在幼兒園一天的表現也充分利用家長資源，在自制體育器械中，請家長共同參與。
2、在教學中
我們本著安全、寬鬆、愉快的原則，讓幼兒在遊戲中學習。結合託班這一年齡階段的幼兒的.身心發展特點及孩子生活經驗，聯合實際進行教學。在活動中我會及時發現，及時記錄，在活動中引導孩子，讓他們敢於操作，敢於挑戰。
3、在保育工作方面
由於我班情況比較特殊，一半是新生，一半是老生。記得新生剛進我們班時，也都是哭鬧不止，通過我們三個老師的精心呵護，給予孩子最溫暖的愛。小朋友很快適應了。在保教工作中，託班的孩子與大、中、小的孩子有所區別，因此我們也更加耐心地引導和愛護。
三、個人成績
在工作中，我是個比較認真的人，也從來不敢偷懶，“最具吸引力班級評比”的時候，我和顧老師一起準備材料，一起佈置，有時候來不及我就留下來做，雖然在環境
佈置中，我們並不是很好，但是我覺得還是很直，至少我對環境佈置有了一個新的瞭解。在年級組開課比賽中，我也比較重視，反覆地看每一個環節是否有漏洞，也徵求班級老師的意見，終於在開課中，榮獲了二等獎。在演講比賽中，這是我進步最大的地方，其實我本身比較膽小的，也不怎麼會表現自己，當聽說要我演講時，我很緊張，因為從來也沒演講過，而且要背出來，所以很擔心，但是我還是很認真地選稿，改稿，背稿，終於在比賽中榮獲了二等獎。無數的第一次，給了我無數次的進步。通過這樣的比賽，讓我鍛鍊了自己，也讓我變得更加大膽了。
教育就像一面鏡子，你竭盡所能，教給孩子全部的東西，同樣孩子的一點一滴也會讓你有所收穫。
個人實習小結10
通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，彷彿自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了會計工作應支援仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什麼事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。
單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的財務工作的有了一個新的開始，更好地為我們今後的工作積累經驗。我知道工作是一項熱情的事業，並且要持之以恆的品質精神和吃苦耐勞的'品質，我覺得重要的是在這段實習期間裡，我第一次真正的融入了社會，在實踐中瞭解社會掌握了一些與人交往的技能，並且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關係。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作建議虛心聽取。並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，並努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風，也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。並始終堅持一條原則：要麼不做，要做就要做最好。
個人實習小結11
某某同志謙虛謹慎，勤奮好學。我們要注重理論與實踐的結合，把大學課堂所學的知識有效地運用到實際工作中去，認真聽取老同志的指導，虛心聽取別人提出的工作建議。對知識有強烈的'求知慾，能認真觀察、體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己所學知識解決工作中遇到的實際困難。
某某同志意志堅定，工作努力。獨立工作的創造性和建設性思維;具有一定的開拓創新精神，對新事物快速接受，涉及面廣，在工程計算領域不斷探索，有自己的想法和想法。服從指揮，認真負責，責任心強，工作效率高，嚴格執行公司指令。在時間緊迫、加班加點的情況下，保質保量完成任務。
某某同志待人真誠，作風樸實。學生嚴格遵守公司各項規章制度。在實習期間，他從未無故缺勤、遲到或早退。他能與同事相處融洽，溝通融洽，取長補短。他虛心好學，注重團隊合作。
該生綜合素質好，業務能力強，政治表現良好，遵紀守法，服從安排，聽從指揮，與同事相處融洽。在短時間的實習中，該生能夠熱愛自己的崗位，全身心投入到工作中，工作認真負責，相信在未來的工作中會取得優異的成績。希望某某同志繼續積極參加各項社會活動，不斷總結和提高，為畢業後投身祖國建設打下堅實的基礎。
該同學在實習期間工作認真、勤奮、踏實、專業。他能夠虛心求教，善於思考。熱愛學生，在課堂上特別關注成績差、行為異常的孩子，耐心地為他們補課，給予肯定和鼓勵，深受學生喜愛。教學質量好，教學目標明確，板書整潔，語言清晰，教學方法及時調整，有一定的組織能力。要注意教案的編制和反映，認真做好教案的修改工作。我相信在今後的工作中，我們會更加註重備課的針對性(備課、備課)，注重課堂的有機調控，注重困難的有效突破，讓自己成長得更快。
個人實習小結12
通過將近一年的實習工作生活，在實踐、學習中，我感覺收穫很多：像從一個臺階跨上了另一個臺階，從教室踏入醫院，從住院部到門診，從病房到手術室，從一個醫學生蛻變為一名準醫生，這其中有過驚慌，有過膽怯；有過懷疑，也有過自信；有過表揚，當然也少不了批評。無論酸甜苦辣，都是人生的美味。
我覺得一名好的醫生一定要切實踐行“博學至精、明德至善”：
一、做好醫患溝通，真誠關懷病患
每一位病人來到醫院都有著一個共同的目標，就是找回健康，但是不同的病人，不同的病種，期望值有所不同，預後也有好有差。這是一個現實問題，作為醫生，應該給予患者一個合理的期望值，讓病人認清病情的嚴重度。但是具體情況具體對待，善意的謊言絕對是人性的最高關懷，也是每一位醫務工作者的必修課。
二、認真負責做好醫療工作，提高專業技術水平
我在工作過程中嚴格按照醫療操作常規進行，一切操作經過帶教老師的指導，允許後，才得以進行，避免醫療事故及差錯的`發生。考研期間，我每天不僅認真實習，而且每晚堅持學習到深夜。在工作中不斷豐富自己的臨床經驗，時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問題積極向上級醫師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力；嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，及時向帶教老師彙報異常的化驗檢查結果。
三、兒作為兒科專業，兒科的實習顯得尤為重要
老師很盡職，除了一般科室的工作外，兒科給了我管床的經歷，讓我真正徹底地接觸了臨床，從病人收治的過程中，我逐步學會並熟練掌握了：病史詢問、體格檢查、化驗檢查專案的選擇、取樣，特殊檢查，臨床用藥的選擇、劑量、療程，病情評估等等，兒科的病種雖然不多， 但是由於小兒抵抗力差，發育不全等多種因素，兒科疾病變化快，往往一個疏忽就會要了患兒的性命，所以兒科醫生要更具責任感。 在醫院實習期間，我看到每一位護士和醫生團結協作，不管是上班還是休息，只要有事，保證隨叫隨到，沒有人會因為休息而耽誤工作，他們利用有限的時間不遺餘力的鼓勵患者，耐心的幫他們瞭解疾病、建立戰勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。真正體現了良好的醫風和醫德。使每一位來實習的醫生和護士都感同深受，具有很好的教育意義和榜樣作用。
個人實習小結13
轉眼間，短短的實習過去了，今天我很榮幸能夠站在這裡和大家共同分享實習的成果與感受。
20xx年7月按照院裡的安排，我到《經濟日報》報到，開始了我的實習生活。我被分到經濟新聞中心實習，實習2個月共發表文章15篇，嘗試了各種新聞體裁的寫作，其中包括述評、評論和人物通訊等。下面我將通過講述幾件印象深刻的事情來跟在座各位彙報我的實習情況與體會。
首先是要有信心，敢於嘗試。寫文章時把自己的思想提高一級，站在一個老記者的角度去寫。這一點是由我寫第一篇評論得出的體會。實習將近一個月後的一天，我記得是個週五，部門主任孟憲江老師給了我幾份材料，是關於江西進賢縣的產業鏈的，要我寫一篇文章，至於怎麼寫，從哪個角度切入，一概沒有說，只是要求週一交稿，儼然把我當成了一個老記者。我一看材料，裡面充滿了各種經濟術語，包括產業鏈、行業協會、自主品牌經濟等等，看得我眼花t亂。怎麼辦?這些東西我從來沒有接觸過，況且孟老師又是縣域經濟方面的專家，我寫的他能滿意嗎?我心裡在打鼓，沒有辦法，只能硬著頭往前走了，於是我利用雙休日的時間，到網上去把和進賢縣相關的產業經濟搜尋了一遍，為了弄清楚那些經濟專用術語的含義，我又到國家圖書館去查遍了經濟類的書目，最後我決定寫一篇評論，說實話，之前我並沒有寫過評論，關於評論的一點理論知識也是上課的時候聽老師講的，依然記得要先提煉主題再組織語言。孟老師給的材料很多、頭緒紛雜，首先我先從經濟日報的定位入手，作為國家級大報，經濟日報要求的是巨集觀經濟，再結合形勢來確定主題，最後表達時力求簡潔明瞭。我週一按時交了稿，第二天，孟老師和我進行了一次長談，他說本來是想讓我寫一個3000字的報道，他來配發評論的，現在看來我寫的`更適合做評論，他來寫報道，他說這是經濟日報有史以來第一次實習生為記者配發評論。他很坦誠的說，“報社的實習生太多了，你剛來的時候，我真的沒注意到你。”當他得知我是武漢大學本科生時，感嘆地說：“你們武大的本科生的水平已經超過很多在這實習的研究生的水平了。”當然，我深知一篇評論代表不了什麼，但是一想到我沒有給武漢大學丟臉，心裡就油然的充滿了自豪感。
個人實習小結14
雖然實習只有短短的三個月，但是我的收穫是很多的。從對專案相關的技術完全不瞭解，到慢慢深知克服種種困難，解決各種疑問，除錯成功。我的感觸頗深，古語有云：讀萬卷書，行萬里路。古人將讀與行並列甚至有偏重行的意味，這正是說明了實踐的重要性。“實踐是檢驗真理的唯一標準”，沒有實踐何來了解、進步之說。實習無所謂結果而言，更確切的說，它是一個開端，一個讓自己學會成長的地方，當然也確實讓自己長大了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺到了有很大的提高。其次，在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述，但是確實可以從生活中的點點滴滴感覺得到。經歷使人成長，只有真正的經歷過，才能把大道理記錄在自己的經驗中。
在這次的實習中，我也找到了自己的不足：
（1）在工作上，有時比較粗心大意，不夠細心，有時幹事謹慎有餘，以至於縮手縮腳。
（2）做事慌。尤其是自己負責的時候，怕做不好，怕讓大家著急，結果就自己急了，結果反而做不好了。
（3）有時出錯多了，就過分小心了，一點小事也不敢做了，怕出錯。
（4）做事缺乏主動性。領導說一句就做一句。
認識到些不足，是我更加努力完善自己，今後要做到：
（1）加強計算機網路與維護相關知識的學習，靈活處理各種問題等。
（2）藝多不壓身，各個行業都是相關的，多一門知識對自己的工作也會有所幫助。
（3）愛崗敬業。把公司的事當成自己的事，做事細心，用心。
（4）做事細心，謹慎，踏實。避免低階錯誤的發生。畢
（5）提高工作主動性。對工作投入。
這次實習不僅拓展了我們的眼界，更為重要的是使我們瞭解了所學專業的另一面和現階段發展狀況及未來發展動向。同時，在這段時間我得到的最大體會就是，如果一個人在社會上沒有一技之長，那他是沒有辦法很好的活下來的。工欲善其事，必先利其器。而對於我們來說，紮實穩固的技術就是我們以後走上工作崗位，實現人生夢想、自我價值以及在競爭越來越激烈的今天立足社會的最好利器，只有不斷的加強自身專業技能學習才行。
當前的時代日趨複雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鑽研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以後的.工作儲存更多的能力。總感到實習時間太短，好像什麼都還剛剛步入正軌，就已經要結束了。從一開始的不知所措到離別的依依不捨，有苦也有甜，但無論怎樣 , 這些都將成為我的美好回憶更是我人生的財富 。 如今，我早已扣上了行囊的揹帶，蓄勢待發的準備奔赴精彩的社會舞臺了。我相信，在我今後的偶然回首的瞬間，我一定會為大學時光而微笑，因為它為我撐起了一片陽光燦爛的天空。
個人實習小結15
我院汽車專業開辦於19xx年，20xx年獲得國家教育部批准的國家級重點建設專業，經過二十年的建設與實踐，我們在專業建設、課程建設、教材編寫、教學模式、教學方法及實習實訓基地建設方面取得了長足的進步，已經取得的改革成果有以下四個方面：一是應用平臺模式進行“一個平臺多個專業方向”的人才培養方案的研究與實踐；二是研究與構建了“橫向整合”課程的新型課程體系，編寫特色教材；三是應用產學合作的人才培養模式培養高技能人才；四是實踐了“三位一體”的教學模式。
20xx年，我院汽車專業申報的《汽車電器與電子控制技術》獲江蘇省一類課程，繼而又獲得了國家級精品課程的稱號；《高職汽車專業人才培養方案及教學內容、課程體系改革的研究與實踐》獲江蘇省教學成果二等獎。我院汽車專業被教育部列為承擔汽車運用與維修專業領域技能型緊缺人才培養培訓任務的63家高等職業院校之一。
通過專業改革，目前我院汽車技術專業每年招生八個班近400名學生，20xx年度我院汽車技術專業的招生計劃與線上考生第一志願填報人數之比為1：3；錄取分數比本三的錄取分數線450分高出近80分；新生報到率達98%以上；學生一次就業率超過90%。這些情況表明專業改革取得了成效，改革得到了社會、學生的充分認可，專業也得到了快速、協調的發展。幾年來畢業生就業率一直居江蘇省前列，20xx年更是處於供不應求的狀態。我院汽車專業畢業生在20xx年無錫市汽車維修操作競賽中有4人進入了前十名，並代表無錫市參加江蘇省汽車維修操作競賽，取得團體第三名和個人第三名的好成績，極大提高了學院汽車專業聲譽。目前，無錫威孚集團公司、無錫柴油機廠、上海通用特約維修站、上海大眾特約維修站、無錫威孚汽貿公司、無錫東方汽車城等單位都已經和我院簽訂汽車專業人才培養基地的協議。
實驗室和實習基地建設是體現國家級重點建設專業的主要特徵之一，是辦出教學特色的主要保證。我院汽車專業在教學和管理改革中，十分重視加強實踐性教學環節，培養應用性人才，較早地提出了努力建立一個與課堂理論教學既互相聯絡，又相互獨立的實踐教學新體系的構想，並認真組織了實施，在院內汽車實訓基地的建設方面投入了大量的人力物力，汽車實訓中心的總面積達到8000平方米。
20xx年，我院汽車專業得到了江蘇省教育廳和財政廳400萬專項建設資金，用於“省級汽車維修實訓基地”的建設，目前建設有汽車維修實訓區、汽車效能檢測與試驗實訓區、汽車電氣裝置保養與維護區、電控車輛診斷與維護區、汽車商務培訓室、汽車塗裝實訓區、汽車美容裝潢實訓區、專業創新教學中心以及振華汽車修理廠，裝置總資產達到540萬元。
目前汽車實訓中心已經形成一定規模、具有對外專項服務能力和檢測、試驗人員培訓的能力，20xx年與省勞動廳合作建立汽車專業技能鑑定站，開設汽車維修中級和高階工培訓，每年在汽車實訓中心參加汽車中高階維修工培訓的學生和社會人員達到500人次，汽車專業畢業生中級工通過率超過96%，取得了較好
的經濟效益和社會效益。
一、汽車實訓中心建設成果：
經過十多年的建設，汽車實訓中心取得了豐碩的成果：
1）建設現代化的“理實一體”專業教室。結合汽車專業的特點，充分運用現代化教學手段和實物教學手段，構建理論—實踐融合教學課堂，使學生動腦動手，理論實踐融會貫通，知識和技能同步養成。建設有汽車機械技術基礎教學室、汽車電控技術教室，並開發相應的實訓教材。
2）建設高職高專二類汽車專業學科設定實訓基地。我院汽車專業新一輪改革的目標是按照“平臺化+模組化”的戰略，整合專業平臺。新的`專業平臺將覆蓋高職高專二類汽車專業學科（5804）的所有專業。專業基本能力訓練專案按平臺整合，專業能力按模組化設定，設定相應的實訓室。
3）建立創新教學區培養學生創新能力和工程實踐能力。校內實訓基地的汽車新技術研究室，為專業教師科研開發工作提供了一個舞臺；同時，也為學生創新活動的開展提供了載體和場所。我院汽車新技術研究室工作的一項重要任務是結合學生的科技興趣小組開展創新教育，創立“學生創新教學室”，引入導師制。目前學生在老師的指導下，完成了汽車側滑試驗檯、發動機電控技術示教系統、汽車行駛電控試驗檯架、汽車構造多媒體課件等多個科研專案，我院學生戚鳳輝同學在創新教學區完成的畢業設計《汽車電控感測器模擬訊號源電路設計製作及應用》獲得了20xx年江蘇省優秀畢業設計一等獎。
4）建設具備自我造血功能，集教學科研、學生實訓和社會服務等功能於一體的綜合性汽車工程實訓中心。
汽車製造和維修技術的發展非常迅速，如何及時瞭解、掌握汽車領域的新知識、新技術、新工藝和新方法，保持教學內容的先進性和前瞻性，持續不斷地對實驗實訓裝置的投入是必要的。
二、汽車實訓中心特色
（1）利用汽車專業“三位一體”的優勢，努力營造真實職業環境
目前，我院汽車專業已經形成了汽車教研室、汽車實訓中心、汽車修理廠（含駕訓隊）三位一體的教學模式，學生可以在真實的職業環境中進行實習實訓。同時增加和更新實驗實訓裝置，滿足學生實驗實訓要求。確立讓學生在真實的職業環境下得到職業技能和綜合素養的訓練，提高實訓專案高技術含量並體現新技術、新工藝，使之成為教學、科研、生產、培訓相結合的多功能實訓基地。
（2）構思創新型實訓專案，提高實訓科技含量
汽車製造和維修技術的發展十分迅速，汽車新技術層出不窮。在實訓專案的設定上，要緊跟汽車前沿技術，體現新技術、新工藝，瞄準實際操作人才缺乏的高技術含量和新技術行業的職業崗位，在技術要求上要具有專業領域的先進性。使學生在實訓過程中，學到和掌握本專業領域先進的技術技能，使投入具有前瞻性、永續性。目前，我們正在與無錫威孚集團公司合作，規劃建設電控柴油機實驗室；同時規劃建設電動汽車和燃料電池汽車實驗室。
（3）建立實訓室開放機制和實訓基地共享機制
汽車實訓基地在環境和總體設計上要具有社會開放性。不僅可以為校內學生提供基本技能實訓場所，而且能承擔各級各類職業技能的培訓任務，為社會提供
多方位服務，成為對外交流的視窗和對外服務的基地。同時和無錫地區各大專院校一起探索新的實訓教學模式，逐步實現與其他院校實訓基地的共享。
（4）完善自我造血功能，保證實訓基地的可持續發展
積極追蹤汽車技術發展，保證學生在實訓基地獲得超前的技術培訓，就需要持續不斷地投入新的實驗實訓裝置。我院實訓基地實行學院教學主管院長領導下的主任負責制，採用事業單位企業化管理的模式，推行“擇優選聘”與“合同聘任”相結合的人事制度，積極探索自我發展、自負盈虧的執行管理模式。
20xx年，我院汽車檢測與維修技術專業被列為國家示範建設專業，國家加大了對汽車實訓中心的投入，學院規劃新建15000平方米的汽車實訓大樓，汽車實訓中心正面臨著又一次騰飛的機遇。
