總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編為大家收集的班組安全工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班組安全工作總結1
20xx年度行將結束,在新的一年來臨之際,對我班在20xx年度的工作作一下小結,一方面是對所做工作的回顧、再認識，另一方面更主要的是為今後工作的順利進行作好充分的準備。
變電二隊20xx年度的工程量較大，基建安裝工作未間斷過。20xx年度基建工程為主，共承擔了7只110kv變電站的安裝、除錯工程。(江東變、竹輝變、微盟變、熱鑫電廠、雙鳳變、九龍變、金貓水泥廠)，35kv變電所1個，10kv變電所3個。在領導的關心支援和全班隊員的認真施工熱情下，這些工程完成得都比較順利。
生產管理方面：能夠合理安排班組的生產工作，按計劃組織生產，全面完成生產作業計劃和承包任務。譬如：有時遇到幾個工程並列的時候，每個工程的負責人都會詳細地制定出一份工作計劃，並按計劃施工，做到有條不紊。這樣既保證了工作人員的合理安排，又避免了工器具的分配，能做到文明生產、工完場清。全體班組人員都能嚴格遵守勞動紀律。對材料、工器具的管理，我們做得也是比較好的，每個工程結束後，材料、工器具都會有負責放置好，倉庫管理融入6s管理,保證了倉庫的整潔面貌。
安全管理方面：縱觀全年的工作完成情況，在安全意識方面，全班人員確實上了一個新的臺階。能堅持每週一次的安全活動，確保每篇局、上級安全資訊、來文傳達。工作現場中能夠互相照應，對於某些不合格的想象能及時加以糾正，把一切事故隱患槍殺於萌芽狀態。工作交底、開工會、收工會上，大家都能認真的聽。從某種意義聲講，既確保生產任務的順利進行，又保證了施工的安全程度。
質量管理方面：老師傅門都能時常叮囑年輕人，要講究質量,質量應該在首位。每個工程結束後，我們都要組織人員進行工程質量自檢。從而保證工程的百分百合格。
基礎工作方面：班裡的幾本記錄(包括班組生產日誌、安全活動記錄、技術業務培訓記錄、政治學習記錄、民主管理記錄)都記得比較齊全、整潔，內容也符合要求哦們能做到每週必記，每月必錄。可以說，現在班組的管理水平有了一定的進步。我們有時也搞一些活動，特別在施工現場，作一些技術性的知道，為社會用工作一些示範，從而來提高社會用工專業技術水平，帶動全班職工的學習熱情。班組的.安全員每隔一段時間都會主動幫助檢查個人安全工具的安全性，始終把它作為一項基礎工作來抓。
衛生、紀律方面：我們制定了自己的值日製度。值日人員都會盡職盡力。能保證大家有一個舒適的環境，都能主動負責地搞好衛生工作。班裡的人員都能嚴格要自己，以高標準來衡量自己，樹立了一種真正主人翁的工作形象。
針對我隊員工逐步老化、無新正式工補充,戰鬥力在逐步喪失的情況，按此趨勢經歷3、5年，我隊依靠正式工做工程將無競爭力，現我們正試圖從社會用工中打造出一支能打硬仗、技術過硬的新生隊伍。在20xx年,我們將沿這個思路把這個工作做得更深入。
一年結束，新一年即將開始。我們在新的一年一定會幹得更出色!一定會更好!
班組安全工作總結2
在安全生產月中，聯鑫鋼鐵貫徹安全今年活動主題“加強安全法治,保障安全生產”，結合崗位實際，根據厂部、車間的具體要求，制定了詳細的活動計劃，認真組織開展各項活動，形成“關注安全，關愛生命”的良好氛圍，現將活動開展情況總結如下：
一、紮實開展“安全生產月”相關技能培訓，提高全員的安全技能，增強全員的安全意識和對安全責任的認識。部門通過召開安全月專題會、利用車間排程會、班組工前5分鐘、每週一安全活動時間，結合班組培訓計劃學習安全作業標準及崗位安全作業標準和相關規程,對全員進行安全培訓。包括學習《安全應知應會》、《20xx年冶金企業安全生產事故案例彙編》、《危險源控制措施》、《安全站位》、《安全作業標準》、《安全生產確認制》等，通過對相關安全制度和法律法規知識學習，增強全員的安全意識和對安全責任的認識。
1、組織全員簽訂“安全月期間安全保證書”，通過簽名活動，以提高職工安全月活動認識，強化職工安全意識。
2、組織職工開展“安全消防急救演練”安全險肇事件的討論會，以職工身邊發生過的安全險肇事件進行討論，並將個人經歷事件進行書面記錄，組織其他員工進行借鑑反思學習。通過反思事件過程及安全工作不足的同時，找出相關對策，教育提醒全體職工更好地樹立安全意識，提高安全防範能力，保障職工安全健康。
3、針對性的加強安全知識的培訓及各項實踐操作的現場測試，對互保聯保、起重吊具使用、安全作業標準、指吊標準手勢、安全管理制度、安全站位、年度危險源風險控制策劃措施和工藝技術規程的進行全員性教育與培訓，並且做了詳細的個人學習記錄，保證了培訓的實效性，並且對職工有重點的.進行了指導與教育。
4、做好特殊時段、特殊事件、安全重點人物的培訓和交流工作的同時，加強職工的各項安全教育培訓工作。加強職工思想教育，針對“工資改革”“人員優化”“產量任務重壓力，車間工裝工藝切換頻繁特點”“夏季高溫期人員存在情緒差異特點”等各方面對職工進行思想教育，避免因職工思想情緒波動，影響現場安全作業。車間利用排程會，定期進行職工思想教育，加強班組工前五分鐘活動質量，“六級督查”班組自查過程人員思想狀態的觀察，提醒、教育職工現場作業安全，做到思想上提前預知引導，行動上加大督查督導。
二、結合廠“四級教育”，安全“五揭查、五整改”等隱患排查活動，全面進行現場隱患排查。
1、根據安全本質化整改，對現場走梯護欄進行排查整改，預調軋機裝配區走梯改造、鋼絲繩存放架製作改造、線上旋轉部位安全護罩全面排查整改（製作護罩9個）；對影響鋸片淬火的冷卻管路進行酸洗，提高冷卻水的迴圈冷卻質量，避免線圈擊穿的危險；同時修理並使用冷卻機降低淬火機配電櫃工作時的溫度；改造焊接新的鋸片裝配和存放架，對軋輥架進行焊補和加固；加強對起重吊裝、軋輥車削、刀具修磨等作業進行重新排查，認真組織危險源辨識、風險評價及風險控制策劃等活動。
2、組織“夏季四防”和消防隱患排查，以班組為單位，將責任層層分解到個人。深入隱患排查活動，對各項崗位操作都進行了充分的分析評價，並提出了控制策劃，主動加大績效測量和監視訊次，以小班為單位，以輪值安全員、小班長為負責人，班組成員全員參與的形式，每時每刻對隱患排查活動的績效情況進行實時測量和監視。對排查出的事故隱患深刻剖析原因，制定有效的整改措施。
3、持續加強特種作業人員的集中排查，減少、杜絕違章操作、
違章指揮、違反勞動紀律現象的發生。此外，通過各大班、小班之間的互排互查，邊找邊改，確保對檢查中的不合格項和安全隱患問題，都得到及時整改，提高了個人的防護技能，以及集體的安全配合意識。
三、立足崗位實際，深入開展“十個一”。
1、結合“查一起事故隱患、糾一次違章行為、提一條合理化建議、做一件預防事故的實事”等十個一活動，對現場安全因素進行一次徹底排查，集中整改，及時糾正習慣性違章，加大現場管理與裝置管理的控制、檢查力度，杜絕個人違章行為，真正用制度規範個人行為。進一步規範吊、索具的使用檔案，並且制定出嚴格的使用檢查標準，使吊物與吊具、索具保險係數大大增強，確保100%的安全性。
2、加大現場管理督導、檢查、考核力度。現場廢舊備品備件清理，改善現場作業環境。對加大互保聯保的範圍，以及互保意識的提高。
3、針對相關的作業崗位，進行互相交流。特別是離線吊裝作業員工與行車工進行深度會談，彼此站在對方的立場看待問題，加強彼此的溝通與理解，不斷挖掘合作的潛力，以此保證安全的最大可靠性，真正使“安全為了你、我、他”的口號落實到行動中去，各大班、各車間加強互保範圍，使安全的全員性得到最有效的落實。加強工器具使用過程的控制，並且對工具在使用過程中可能造成的風險採取了可靠的防範措施。積極穩定好職工情緒、特種裝置、特殊人員、特殊時期的各項工作。
第四、持續抓好班組日常管理、把握四個關鍵，認真組織開展各項安全活動。
1、結合工作實際，從小、從細、從實抓起，不斷提高班組長的安全管理水平和安全操作技能，著力提高每名職工的安全自我保護意識和能力，做好班組安全工作日常管理，抓好了四個關鍵： 一是抓
好關鍵時間（交接班、五一節等職工易造成疲勞極限的時間） 二是抓好關鍵部位（預調吊裝作業、線上檢修搶修等）的安全，把這些關鍵部位時刻處在監控狀態，在控狀態。三是抓好關鍵作業（特種作業、檢修作業、吊裝作業、改造作業、臨時作業及受限空間作業）的安全。四是抓好關鍵人員的安全。對關鍵人員重點監護，重點管理，重點培訓、重點教育。把好進人入口關和上崗入口關，在提高職工安全技能上下功夫。
2、圍繞生產的中心工作，在全員中，有針對性開展了安全漫畫、書法、安全合理化建議徵集活動；按活動要求在組織開展了揭查一條安全隱患，讓大家在工作中及時發現隱患，排查隱患，整改隱患；落實開展安全大檢查活動，6月份排查整改各類不符合31項，全部進行整改。通過對各大班進行監督、指導、檢查和考核，做到了 “雙基”管理基礎紮實；專業管理支撐有力；綜合監管保障有為，為安全生產提供了強有力的專業保證。
安全月活動中也暴露出了車間在安全工作上需要進一步加強的地方，我們將在以後的實際工作中，克服不足，持續加強安全培訓教育以及本崗位的業務技能培訓，提高員工的綜合素質。只有讓每位職工從真正意義上知道每一件工作應該怎樣幹，怎樣幹才能最安全，才能真正提高自己的安全意識，使自己具備安全防護的能力，真正形成人人重視安全，人人享受安全的良性迴圈。
班組安全工作總結3
一、帶領本班認真學習貫徹礦、戰線、區隊有關安全、工作會議精神。
無論哪次安全學習，我們變電所所有成員，都一個不漏地全部參加，認真進行學習。特別是發電廠投產發電以後，對於如何搞好停送電工作，採取哪些新措施，實行哪些新辦法，進行了認真思考和學習，力爭在最短的時間內通過學習，對有關發電廠的停送電順序能夠熟練掌握。
二、規範崗位操作程式，加強勞動紀律，杜絕三違現象。
安全工作什麼時候都不能放鬆，牢牢把握日常工作中每一個細節，時時處處把安全放在第一位。切實貫徹落實“安全第一，預防為主”方針，層層落實安全生產責任制，真抓實幹，舉一反三，吸取教訓，採取過硬措施。嚴格執行停送電操作規程，嚴格遵守勞動紀律，不曠工、遲到和早退，班中不做與工作無關的事。堅決控制各類安全事故的發生。對於剛投產的電廠，我們更加細心對待，嚴防兩電源在我們兩變電所併網。
三、大力開展安全質量標準化活動。
我們地面變電所堅決地把安全質量標準化活動廣泛開展起來，並且深入持久地堅持下去。按時檢修裝置，按時巡檢，及時做好記錄，做好交接班工作，盡力堵塞各個環節的漏洞。同時加大監督考核力度，嚴格獎懲制度，確保安全供電，實現安全生產。
四、在抓落實上繼續狠下功夫
礦山安全規程是用血的教訓凝結成的.。不僅要狠抓學習，更重要的是要認真抓好貫徹落實。我們變電所應根據發電廠的需要重新編制、修訂科學合理的崗位操作規程，以做到有章可循，並嚴格落實，同時號召主值班、黨員發揮模範帶頭作用，切實做好安全工作。
五、以一線滿意為目標，搞好服務一線工作。
特別是要配合好電廠的供電，保證電廠的正常發電，為電廠提供一個良好、穩定、可靠的外部環境。促進我礦、戰線、區隊安全生產形勢的持續穩步發展。
班組安全工作總結4
一、XXXX年全年工作總結
xx年是個不平凡的一年，在這即將過去的一年裡，在領導的正確帶領下，我們班組的各項工作均順利進行，我們堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，全面落實隱患治理排查工作，在班組內部全面推行安全生產目標管理，加強“四個重點”的控制力度，確保現場作業的監督，努力打造合格班組實現了工傷事故為零，火災事故為零，危險源點控制及整改控制的完成。
1、深入開展“隱患排查、辯識工作”、時刻加強各項規章制度和安全操作規程學習，使班組內部人員的危險源辨識能力加強，使班組內危險源點始終處於在安全可控的`範圍內。
2、為了取得合格班組的成功驗收和班組安全工作建設情況，全班人員齊具智慧，共同努力，使得兩項工作均取得不錯的成績。
3、對於xx年我們班組新分的人員我們認真落實班組級教育，同時加強節假日期間人員的安全教育。
4、加強班組安全建設，強化班組安全管理，因為班組是安全生產的基礎，只有健全班組“安全生產五項制度”及班組崗前5分鐘安全交底工作，才能使每個人每天對安全有深刻的認識。
5、加強重點作業的監督及落實：
由於所涉及的危險區域多而雜、例如為保證職工及身體健康，防止沼氣、噪音等介質對人員的傷害，出入作業區域正確佩戴防護用品，禁止吸菸或動用明火，離心機崗位操作時必須佩戴耳塞。同時班組長、安全員還會加強現場作業的監督，從根本上杜絕事故的發生。
二、XXXX年安全工作安排
XXXX年是我廠保生產、嚴管理、增產減排的一年，也對我們班組提出了更高的要求，在日常工作中我們要抓住現場作業的控制、提高對重點作業的監督。
1、深入開展危險源點辯識排查整改工作，強化班組內部隱患的整改，做到有隱患必整改、減少隱患的存在，提高職工作業前的辯識能力。
2、加強xx年安全工作目標的實現：
xx年安全生產中的安全生產事故給我們敲響了警鐘，為了切實加強現場重點作業，應做好以下幾點：
⑴加強現場監督和防範措施的落實。
⑵針對xx年事故，教育職工嚴格遵守規章制度及操作規程。
⑶做好新工人的安全教育，切實有效杜絕“四個重點”中的重點人的教育監督。
3、加強班組內部控制的危險源點的日常管理，確保全年安全生產目標的實現。
班組安全工作總結5
在開展班組安全標準化建設建立工作以來，按照採礦工段班組安全標準化動員會的部署，依據《大姚六苴電解銅公司關於印發班組生產安全標準化工作實施方案的通知》，對照《班組安全生產標準化驗收考核評分表》，結合本班組工作實際情況，在班組內開展安全標準化班組建設，具體工作落實如下：
一、工作回顧：
1、制定本班組安全管理制度、考核辦法、班組安全生產責任制、並進行了修改和完善。
2、以班組全體員工簽訂《安全生產合同》、“三不傷害”保證書。
3、建立健全班組五種檔案記錄；完善制定班組安全生產管理主要的八項制度。
4、組織班組員工對操作規程、作業指導書，新工進行安全培訓考試。
5、定期開展召開班組安全會議，班組安全活動，總結名主評議活動。
6、組織班組員工學習操作規程、作業指導書、應急預案的相關知識掌握相關操作技能，取得良好效果。
7、開展班務公開、工資透明，工資結算做到班組員工簽字認可。
8、加大現場檢查力度，落實隱患整改，對安全部門下發的`整改100%的完成。
9、遵章守紀，自覺遵守勞動紀律，做到一按時六不準，立足本職工作，建廉潔崗位，做純潔員工，平安從業，班組員工無違章、違紀現象。
10、認真規範及時做好各類臺賬的記錄，在建立班組安全標準化的基礎上嚴格按“評分表”的要求，規範班內各項工作。
11、1-7月份班組實現採礦工段分解的各項安全環保控制指標，無輕傷，重傷、重大裝置汙染事故。班內呈現和諧、團結、互助現象，班組具有很強的凝聚力，爭取本班組安全生產標準化班組驗收達標。
二、存在的問題：
1、班組制度執行力度不夠。
2、班組員工學習培訓力度不夠，班組安全活動會議不夠理想。
三、採取的措施：
1、加強班組制度執行力度，充分發揮班組員工骨幹作用，各盡所能，各司其職，落實責任制。
2、加強培訓工作，針對不同的人，採用不同的培訓方式。班組安全活動會議儘量多角度、多方式，讓班組安全活動變得活潑充滿生機。
綜上所述，1-7月份我們做了大量工作，在搞好安全標準化班組建設的同時，有許多工作要做，在今後工作中充分發揮班組員工積極性，創造性全員參與，以穩定職工隊伍為班組安全管理工作的切入點和落腳點，明確各自的安全職責，搞好安全管理，以確保公司的生產安全和經濟效益的穩步增長，落實好安全管理制度、採取制度化、科學化、規範化、人性化的管理方式，把本班組安全管理提高到一個新的水平。
班組安全工作總結6
20xx年接近尾聲，班組針對今年的安全生產狀況和班組的實際情況做了以下總結：
一、班組的'安全生產責任的落實不到位。雖然車間班組對人員違章採取了嚴厲的處罰措施，但是人員習慣性違章屢禁不止，還抱有僥倖心理。對安全問題不是很重視，班組落實的也不是很徹底，對這一現象班組將加大處罰力度，發現一起處罰一起，將“無視輕視安全問題”這種態度扼殺在萌芽狀態。
二、班組人員的技術能力較差。在日常巡檢中由於工人的技能差和對所操作的裝置不做深入瞭解，本應在日常工作中發現的裝置隱患、裝置事故發現不了，更有甚者發現問題不解決、不反應，害怕擔責任或害怕自己解決問題不徹底而刻意隱瞞。所以，日常巡檢不真實、走形式這一現象比較嚴重。
所以今後，班組工作將從管理、制度、標準、技術這四大方面入手，加強班組的安全管理，狠抓在安全生產中的“三違”現象，促使員工安全生產意識的轉變。
班組安全工作總結7
根據《國務院安委會辦公室關於貫徹落實國務院<通知>精神 加強企業班組長安全培訓工作的指導意見》和《第一地質大隊班組安全建設實施方案》等檔案精神要求，我礦山高度重視班組長安全培訓工作，加強組織領導，切實將班組長安全培訓工作落到實處，現將全年班組長安全培訓工作總結如下。
1、礦山結合實際情況制定了《百靈山鐵礦班組長安全培訓實施方案》《百靈山鐵礦班組長年度培訓計劃》和《百靈山鐵礦班組長培訓考核制度》，認真執行檔案要求，做到全年班組長培訓考核工作有序進行。
2、結合《百靈山鐵礦20xx年安全教育培訓計劃》，在對從業人員培訓過程中穿插講解班組長的職責和班組長在安全生產工作中應起到的作用。
3、結合安全責任幫扶物件活動的開展，在井下將各個工種的班組長和班組成員召集到作業現場，就本工種存在的危險源和安全操作規程進行講解。
4、專門召開班組長培訓課程，由具有5年以上現場工作經歷、取得註冊安全工程師資格的企業安全管理人員，有計劃的開展培訓，分別於3月16日，6月12日、7月17日、8月23日、10月8日對班組長進行培訓，培訓內容主要有：本單位安全生產狀況及安全生產規章制度；崗位危險有害因素及安全操作規程；生產裝置安全使用與管理；作業條件與環境改善；個人勞動防護用品的使用和維護；作業現場安全標準化；現場安全檢查與隱患排查治理；現場應急處置和自救互救；本單位、本行業典型事故案例；班組長的職責和作用；員工的權利和義務；與員工溝通的方式和技巧；班組安全生產的`組織管理及“白國周班組管理法”等先進的班組安全管理經驗等，在年中和年末對在崗的班組長進行了兩次考核，考核合格率達到100%，並頒發了安全培訓合格證書。
5、礦山出版了兩期關於班組建設的安全生產小報，將小報在專案部生活區張貼並下發給一線員工，大力宣傳班組文化建設。
礦山以班組長培訓帶動班組全員培訓，讓班組長在日常生產中發揮出積極的作用，減少了“三違”現象的發生，礦山的現場安全得到了較大的改善。
百靈山鐵礦
20xx年10月10日
班組安全工作總結8
據不完全統計，20xx年死於交通事故的中國人超過10萬，生產不安全事故死傷人數超過**萬，90%以上是農民工，造成的經濟損失高達3000多億元人民幣。作為一名來自中國窮鄉僻壤，卻混到了社會中上層，但一直與社會底層有著血肉聯絡的人，真的感到極其痛心和悲涼。當年和我一起在生產隊裡參加集體勞動的少年夥伴及其子女，有好幾個死於煤礦和其他工廠企業的生產事故中。儘管他們的命不太值錢，我還是想為我的農民工兄弟姐妹們寫一篇有關安全生產的文章，希望儘量減少一些傷亡。安全為了生產，生產必須安全。本文從安全管理、安全責任、安全活動方式、班組安全教育、安全員的職責等幾個方面，提出了一些粗淺的建議。
一、以人為本，抓好班組安全管理
班組是企業的基本單位，企業的各項工作任務和目標都要通過班組來落實，因此，企業的安全管理必須從班組抓起。班長是班組的核心，既是生產者，又是管理者，具有承上啟下的特殊作用。因此，要抓好班組安全管理，必須從班組長抓起。班長要樹立對企業安全和職工安全高度負責的觀念，身體力行，嚴格遵守各項規章制度，在此基礎上認真抓好三違控制，不違法、不違紀、不違反操作規程，及時制止不安全行為。作為班長要善於學習，在技術上能夠獨當一面，確立技術權威的地位，努力提高安全管理水平，不斷提出新的設想和辦法，並帶領班組成員進行實踐。班長要有良好的群眾基礎，要善於做群眾工作，掌握班組成員的思想動態，及時幫助有困難的職工，把大家團結在自己身邊。
班組安全員要專職專責，強化安全監督的作用。安全員要有高度的責任心，踏實嚴謹的工作作風，瞭解情況要細、檢查管理要嚴、傳達資訊要快、落實檔案要及時，思考問題要多、檢查交流要勤。安全員要有良好的心態，開闊的胸懷。在班組安全管理中，安全員經常會得不到別人的理解，甚至會得罪人。因此安全員要不怕委屈，善於在逆境中開展工作。
安全工作直接關係到班組每位成員的切身利益，歸根結底是廣大職工自己的事情，每個班組成員都要落實安全崗位責任，自覺地參加管理，堵塞事故發生的漏洞，明確崗位職責，實現自我管理和自我約束。同時，注重實效建立班組安全管理細則，安全目標要貼近實際，安全教育要突出實效，使全體職工從被動的要我安全轉變為主動的我要安全。樹立先進典型，促使職工自覺增強安全責任心；牢記血的教訓，時刻引以為戒；對工作認真負責、遵章守紀、制止三違行為、及時發現和排除裝置隱患、避免人身傷亡和重大裝置損壞事故的有功人員，要大力宣傳、表彰，並給予重獎、重用；對因工作失職、自由散漫、麻痺大意或有三違行為者，要嚴格按照規章制度給予處罰和處分。
技術培訓和安全教育要重在實用，要對新參加工作的人員進行嚴格的崗前技術培訓，合格後才能跟班見習。班組業務培訓內容包括本班組所轄裝置的構造、原理、技術狀況、執行維護中的操作要領以及有關的安全技術規程，從而提高班組整體技術水平。制度管理貴在落實，經常學習並貫徹落實安全生產的規章制度和法律法規，提高班組安全管理水平，增強員工遵章守紀的自覺性，規範安全行為，促進班組安全生產。結合班組的工作實際，積極開展各項安全活動，如崗位練兵、反事故演習、事故預想等，加深班組成員對有關規章制度的理解和認識。正確處理安全與效益的關係，發生事故是最大的浪費，全本身就是效益。因此在班組生產中，要在安全第一的方針指導下，糾正單純向錢看的思想，完成任務時要堅持實事求是的原則，不可貪多、求快，確保安全生產大局。
二、班組長的安全責任
班組長是安全工作的第一責任人，是安全生產的組織者和預防事故的思想者，必須對安全生產有高度的認識，嚴格遵守《安全工作規程》，落實安全生產的保證和監督制度，制訂有關安全獎罰條例，提高工作人員的積極性。工作前，班組長必須對作業過程中可能發生事故的地點、部位、場所、儀表、工具和行為進行分析判斷，並制定出可靠的安全控制措施，變被動防範為主動控制，以確保工作安全，避免事故的發生。比如前年某工程隊去克拉瑪依開展……工程建設，施工前班長與有關人員核對圖紙，深入現場，對裝置佈線經過的跨越物、施工構成的障礙物等核查清楚，查明作業中的不安全因素，然後編制《施工安全技術組織方案》，並組織全體作業人員結合現場實際進行討論和學習，使工程安全順利提前完成。
班組長要重視對工作人員進行安全業務知識教育。工作人員的安全業務素質的高低，是減少或杜絕事故，確保安全生產的一個關鍵。安全工作不是單靠某一個人就能實現的，必須要人人蔘與，才能落實到位。由於工作人員的個人素質不同，對安全措施理解不全，所以總有人不明不白地違規作業，因此對工作人員進行安全業務知識教育就顯得尤為重要。開展安全業務知識教育，可以幫助工作人員樹立安全第一，預防為主的思想，增強主人翁責任感和工作責任心，提高基礎技能和事故處理能力。每個專案完成後要及時召開總結小會，指出工作人員在工作過程中正確與錯誤的操作，提高工作人員的安全觀念和技術水平；一起分析以往的事故教訓，學習相關的《事故通報》，本著三不放過的原則，充分進行調查分析，查清事故原因、性質，結合本單位的實際改進工作，防止同類事故發生。
三、班組安全活動的方式方法
班組安全活動是班組安全管理的重要內容之一，也是對班組成員實施安全生產宣傳教育行之有效的方法之一，是班組總結分析安全生產情況、學習安全生產規章制度、反思安全生產中的不良傾向、查詢安全生產薄弱環節、研究並落實安全保證措施的園地。規範班組安全活動內容、豐富安全活動形式、保證安全活動質量對鞏固生產人員的安全生產技能、增強生產安全思想意識、提高班組乃至企業的安全生產基礎管理水平具有深刻的現實意義。在班組安全生產過程中，許多班組例行的安全生產基礎工作，都要通過安全活動這一形式去落實和完成。如：班組年度安全生產目標和保證措施的制訂，班組長與班組成員簽訂安全承包責任書，傳達、學習上級有關安全生產的規章制度、檔案、資料，總結、分析班組安全生產情況，佈置、落實安全措施要求，安全檢查和整改等，無不與班組安全活動息息相關。因此，班組安全活動實際上是一項綜合性的安全工作行為，安全活動質量的好壞，不僅可以看出一個班組的安全生產整體面貌和企業班組管理的水平，同時，它還會直接影響到我們的安全生產。
所以，我們必須規範安全活動的組織，分工明確，責任到位，活動頻度和時間要嚴格執行《安全生產工作規定》的要求，每週不少於1次。安全活動必須由班組長親自主持，安全員協助並督促班組長組織好安全日活動，班組全體人員參加。安全活動記錄由安全員負責(特殊情況可由班組長指定)，記錄在專用的記錄簿上。合理安排安全活動的內容，應結合實際，有針對性、有計劃性。在安排具體活動內容時，應有重點地選擇每週的主要活動內容。對上週(月)的安全生產情況進行總結、分析，總結經驗、統計有關資料、分析暴露問題、提出針對性整改意見；根據下週的生產任務，學習相關的安全生產規程、規定，討論重大施工作業專案的安全、技術措施；學習討論上級有關安全生產的檔案、通報、資料或臨時指定的內容。班組安全活動應靈活、新穎、實用，結合實際，形式多樣，內容豐富，群策群力，既要有嚴密的組織，又要有活躍的氣氛，使班組人員易於接受、樂於參加、敢於發言。在活動中，既要有嚴密的組織和嚴格的要求，又要有活躍的氣氛；既要有班組長的要求和指令，又要有班組成員熱烈的發言討論。因此在組織活動時，可根據安全職責的劃分，由班組長預先將部分活動內容分配給副班長、安全員、專案經理和班組成員，由其輪流主講或實施。口頭說教和實際行動相結合，理論分析和生產實踐相結合，集體活動和分散活動相結合，工作質量與獎懲相結合，安全活動與日常安全基礎管理工作相結合。
隨著企業的不斷髮展和進步，對班組管理的要求也將越來越高。因此，要充分利用班組安全活動這一有效載體，將安全活動與其他安全基礎管理工作有機地結合起來，平時在佈置、安排生產工作時，要同時安排班組安全活動，要以豐富和高質量的安全活動來帶動安全基礎管理工作，以強化基礎管理工作來規範安全活動行為。把安全活動與事故預想、崗位練兵、技術培訓、QC小組活動等融為一體，為安全生產實踐服務。
四、抓班組建設促安全生產
在抓安全工作時，首先從解決職工的思想認識入手，從源頭上杜絕事故隱患的滋生和發展。一是教育職工多一點憂患意識，少一點樂觀麻痺，通過學習規程制度、事故通報和安全知識，使大家深知事故隱患無處不在，安全工作不是哪個部門或哪個人的事，如果不嚴格按操作規程辦，遲早會發生問題；二是教育職工把安全生產真正與企業發展、社會影響、個人利益緊密結合起來，克服上有政策、下有對策的錯誤做法。為確保安全執行，要制定《經濟責任制考核辦法》，對習慣性違章、違紀和不安全行為，進行處罰考核，真正起到警示作用，以提高遵章守紀的自覺性；三是對安全工作常抓不懈，毫無半點懈怠，克服工作空閒抓得緊，工作忙時抓得鬆，上級檢查抓得緊，平時抓得鬆的時緊時鬆、忽熱忽冷的做法，簽定《安全互保書》，以約束每個人的行為；四是安全教育和安全管理全員覆蓋，不留死角，堅持每週組織開展安全活動，所學檔案、通報的條款、措施進行認真學習和討論分析，真正領會其精神，從中吸取教訓，使每個人能夠自覺地規範自己的行為；五是抓現場工作的全過程安全管理，從技術措施到懸掛標示牌，從組織措施到專案管理，對工作的每一個環節都高度負責，嚴格把關。
安全生產的主要因素是人，而不是裝置，再先進的裝置也要人操縱，從而在思想上逐步形成了“我為安全、安全為我”的意識，工作中嚴格按標準化、規範化要求進行，發揚嚴、細、實、快、勤的工作作風，克服等、靠、要的依賴思想，因地制宜地解決裝置上發生的缺陷。重視對一線職工的'工作支援和生活關照，幫助解決子女上學等具體困難，激發職工的工作熱情，進行以人為本的情感化、理性化管理，為嚴肅規章制度奠定基礎。重視現場培訓，提高執行技能，從實際出發，重實效、求效率、抓重點，從嚴要求崗位技能。通過現場考問、技術問答、技術講課、事故預想、反事故演習、基本功訓練等培訓活動，使班組成員在一點一滴的學習中，逐步積累起專業知識，提高工作技能。
精心維護裝置，保證裝置健康執行，杜絕裝置隱患向事故發展。這就要求執行人員具有嚴、細、實、快、勤的作風和超前意識。裝置維護與安全生產緊密結合，在定期除錯和維護工作中抓質量，認真驗收檢修後的每一臺裝置，保證檢修裝置投運後不出問題。嚴格履行崗位職責，發揚“在崗一分鐘、盡職六十秒”的奉獻精神，除做到巡視檢測認真到位、操作精心謹慎外，還能及時發現和消除裝置缺陷，確保裝置無病執行，提高裝置健康水平，保證安全生產。
五、發揮好班組安全員作用
班組安全員是企業中最基層的安全管理者，在班組安全工作中起著舉足輕重的作用。從眾多血的教訓來看，倘若班組安全員在平時對班員多一些安全教育，工作前多督促，工作中多提醒，很多事故是完全可以避免的。
但是，安全員工作普遍不盡人意。有的有職無權，管事說了不算，管人得罪一片；有的只是在每週的安全學習時走走過場、寫寫臺帳，應付上級的檢查，在平時的工作中怕得罪人、事不關己，高高掛起；也有的自視高人一等，動不動就訓人、態度生硬，看似很負責，但無形中把自己放在工人的對立面，同樣也做不好安全工作。
為了更好地發揮班組安全員的作用，首先要提高自身素質。班組安全員必須做到說內行話做明白人。班組安全員在一線生產崗位，在自覺學習的基礎上，公司勞動培訓和安監部門要對他們進行系統的培訓。學習的內容不僅要有安全知識，還要有和班組工作相關聯的技能知識和安全管理方式，這樣才能在工作中說內行話，讓同事覺得你管得有道理。另外，自己在日常工作中更要時刻注意安全，不發生任何不安全現象，用事實得到同事的認可和尊重。這樣管起別人來才更有說服力。轉變作風擺正位置，樹立為職工服務的思想。同在一個班組，要配合班組長了解職工的思想動態，體察職工的喜怒哀樂，合理地調配人員開展生產工作。安全員始終要和職工站在一條線上，擺正自己的位置，改變乾巴巴的說教方式，要加大情感的投入，轉變工作作風，牢固樹立全心全意為職工服務的思想，做好每一項工作。要精心策劃並做好每週的安全學習準備。學習什麼，要達到什麼目的，圍繞哪些問題進行討論，討論的結果達成怎樣的共識等問題都應該如實地在班組安全管理臺帳上有所反映。要善於調動職工開展安全活動的積極性，對於一些活動要總結分析，特別是在工作中發生了不安全的現象之後，無論是否造成後果，都要嚴格遵守三不放過的原則認真分析，找出原因，吸取教訓。
作為一名班組安全員，糾正違章、責罰過錯是職責所在，不能怕得罪人，要敢說、敢管。遇到上級領導違章指揮的，不僅自己要勇於拒絕執行，而且要為拒絕執行的班組職工撐腰。只有無私無畏，才能贏得大家的支援。行政領導要對班組安全員給予必要的支援，對班組安全員要在培訓機會、工資待遇上給予必要的傾斜，以激發他們的工作積極性和創造性。班組安全員都是兼職，本身有繁重的工作任務，如果他們幹了安全管理工作卻在崗位工資、獎金係數上得不到體現，積極性就難以提高，加之缺少相應的考核評比制度，班組安全員沒有壓力，就會存在“幹事和不幹事一個樣，多一事不如少一事”的惰性心理。建議改善班組安全員的崗位工資及獎金分配係數，在他們當中開展競賽，分季度對他們的實績進行考核評比，褒揚先進、鞭策後進，通過激勵考評，激發起班組安全員做好安全管理工作的熱情。
班組安全工作總結9
20xx年，我班組在公司及生產部門在各級部門領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，現場管理來增強員工的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全公司員工關心和支援安全工作的局面，從而切實保障員工的安全和財產不受損失，維護了公司正常的生產秩序。真正實現了“安全第一、質量第二、進度第三”。
一、增強員工安全生產意識
只要員工具備較強的安全意識，是有效預防事故發生的基礎。只有全體員工自覺地參與安全管理，自覺遵循生產安全規程，自覺維護自身的生命安全，才能實現安全生產。對員工安全意識的培養、強化，從正面培訓和側面引導兩個角度進行。
首先，企業員工只有真正瞭解所在工作環境的危險因素，才可能在日常工作中有意識地做到“三不傷害”。定期將危險源點、作業規程及可能出現的傷害對一線員工進行培訓。在培訓過程中還根據企業實際，考慮到大多數職工（特別是應考慮到部分高年齡、低文化層次職工），的實際接受和理解情況，不厭其煩地反覆宣講，使人人掌握。培訓形式不拘一格，安全活動月、班前班後會、安全例會、案例分析會、安全牆報、安全簡訊等。
其次，安全工作中還從側面進行引導，將安全生產與員工切身利益聯絡起來，將員工個人的身心健康與家庭、父母、妻子、兒女的生活聯絡起來，大力宣傳“一人安全，全家幸福”觀念，使員工發自內心的'重視人身安全，重視安全生產，實現從“要我安全”到“我要安全”的轉變，從而讓員工自主地預防安全事故的發生。
二、提高員工安全生產技能
落實“預防為主”方針，要求全體員工必須較好地掌握安全生產技能。加強技能培訓，建立完善的培訓機制，對崗前、崗中。周、月、年度安全培訓納入工作計劃，於配套公司、安全部建立了與安全生產技術相關的激勵機制，鼓勵員工不斷提高技能水平。
針對企業實際情況，就生產技術教育、安全應知應會等通用知識編寫教材，組織學習、考評，務必使人人過關。對不同崗位所涉及的專項安全知識培訓，以實際操作培訓為主。對重大危險源，組織開展事故預防及應急演練，並將以往或類似崗位發生的具體案例作為關鍵內容進行經常性培訓教育。
班組定期組織開展崗位勞動安全競賽活動，來提高員工安全生產技能的有效途徑。計劃在配套公司每年至少組織一次這方面活動（消防演練、安全合格班組考評競賽等），並先後編撰了安全應知應會下發給各班組，有效地提高了員工安全生產技能，發動全員廣泛參與。企業生產安全活動講求團隊協作，安全工作只有發動全員參與，“安全第一、預防為主”的工作方針才能真正得到落實。
為了保障全員參與，讓企業管理者真正參與進來，由他們自上而下推動，安全工作才能徹底深入。在公司內部自上而下重視安全生產工作，瞭解預防事故發生的必要條件。成立由公司主管領導掛帥的兼職安全管理委員會，形成公司、專案部、班組等多級安全網路，下屬各級層的安全工作統一納入監管，形成全員廣泛參與，安全工作始終處於全面受控狀態。
強制性的安全措管理者在執行施的同時，把員工的自主管理引入到安全工作中來。結合生產實際狀況每星期舉行改善議案活動，由員工們把存在的安全問題寫成提案（安全建議書），提交給各安全管理者、部門加以解決。
在工作中以消滅現場中存在的危險點和問題點為安全工作主要著眼點，調動全員自覺主動參與，對現存和潛在安全問題進行認真整改。
從開工到現在共開展班組安全培訓活動6次，分別：
6月：安全知識
7月：權益保障
8月：法律法規
9月：職業道德
10月：衛生防疫
11月：操作技能（4）
三、主抓生產一線現場管理
生產現場是企業生產組織結構的基礎層次，現場管理是企業的基礎管理，是各種專項管理綜合作用的結果。正是由於這種因素，生產現場也是安全事故的多發場所和主要場所，落實“安全第一、預防為主”工作方針，最終也必須歸結於班組和生產現場這個層面。
對生產一線現場管理，進行工作細分，實現立體監管，各安全管理人員（主任、班長、班組安全員等）現場把關外，還加強了上一管理級層的安全督導力度。採取專職督導和兼職巡檢相結合的方法，即：專職安全管理人員每天定時進行現場巡視，並做好檢查日記；生產一線兼職安全員負責檢查所在責任區域的不安全因素，及時進行現場處理各類問題，並總結在案供今後借鑑和歸納。
為了抓好生產現場安全管理，除細化基層作業外，還嘗試實施公司級的安全督導制度。具體操作方式：由公司安全主管部門委派裝置、維修代表定時抽檢一線員工對安全、生產知識的掌握情況，並將結果納入考核，每班安排兼職安全員巡崗，督促員工遵照規程操作，及時糾偏，對重點安全防範崗位還加大巡查力度，預先將安全隱患消滅在萌芽狀態，有效地預防安全事故的發生。
四、量化並加大安全考核力度
在管理、質量月度考核中，引入安全生產的相關內容，同時這些內容必須還是量化考核的，具體操作時按專案計分，月度彙總，當月兌現考核結果，年終再進行總評。在工作中按照這種模式，從開工起，擬定了詳細的班組安全考核細則，其內容細分為：安全教育、例會制度、安全檢查、防護裝置、防護用品、安全衛生要求、電器安全、安全警示、定製管理及專項管理等十大項。實施上述量化細則並在班組之間評比，加大考核力度，安全工作取得了比較明顯的進步。全年來未出現任何重大責任事故，公司及車間安全檢查中反饋的隱患也有所降低。
安全管理實現計分制，預先擬定獎罰標準(如：出現一次“三違”現象扣減若干分、消除一次隱患獎勵若干分等),量化考核並加大力度，既解決了生產現場的實際問題，更強化了員工們的安全意識，有效地落實了“預防為主”方針。
安全管理是一種動態管理，原有的安全隱患解決了，新的不安全因素又會不斷地產生，形成新的威脅。
班組安全工作總結10
一、增強員工安全意識。
只要員工具備較強的安全意識，才能有效預防事故發生，只有全體員工自覺地參與安全管理，自覺遵守安全生產規程，自覺維護自身的生命安全，才能實現安全生產，對員工安全意識的培養，強化，是從正面培訓和側面引導兩個角度進行。
首先，企業員工只有正瞭解所在工作環境的危險因素，才能在日常工作中有意識做到“三不傷害”.定期將危險源點，作業規程及可能出現的傷害對班組員工進行培訓，在培訓過程中還根據車間實際情況，考慮到每位員工（特別是剛入廠參加工作的）的實際接收和理解情況，不厭其煩地反覆宣講使人人掌握。培訓形式不拘一格：安全生產月，班前班後會，週一安全日，安全例會，事故案例分析會等。
其次，安全工作中還從側面進行引導，將安全生產與員工切身利益聯絡起來，將員工個人的身心健康與家庭，父母，妻兒的生活聯絡起來，大力宣傳“一人安全，全家幸福”的觀念，使員工發自內心的重視人身安全，重視安全生產。實現以“要我安全”到“我要安全”的.轉變，從而班組員工自主地預防安全事故的發生。
二、提高員工安全生產技術能
落實“預防為主”方針，要求班組全體員工較好地掌握安全生產檢修技能，加強技能培訓，建立完善的培訓機制，將安全培訓納入工作計劃，並建立於安全生產技術相關的激勵機制，鼓勵員工不斷提高安全檢修技能水平。
針對我廠實際情況，對不同崗位（氧，氮，煤氣，低溫，高溫，內壓）所涉及的專項安全知識培訓，對重大危險源組織開展事故預防及應急演練，並將以往或類似崗位發生的具體案例作為關鍵內容，進行經常性培訓教育。班組還定期組織開展崗位勞動安全競賽活動。來提高員工安全生產技能。由於班組的全員參與及團隊的協作，致使安全工作始終處於全面受控狀態。
三、主抓現場安全管理
現場管理是企業的基礎管理，是各項專項管理綜合作用的結果，正是由於這種因素，生產現場也是安全事故的多發現場所和主要場所。落實“安全第一，預防為主”工作方針，始終也必須歸結於班組的生產現場管理。
為抓好現場安全管理，每日安排班組兼職安全員負責檢查所在責任區域的不安因素，督促班組員工遵照規定規程操作，及時糾偏。對重點安全防範崗位加大巡查力度，預先將安全隱患消滅於萌芽狀態。有效地預防安全事故的發生。
四、量化並加大安全考核力度
擬定了詳細的班組安全考核細則。如安全教育，安全檢查，防護裝置，防護用品，安全衛生，安全警示，定製管理等。通過對各個所轄區域的檢查，安全工作取得了明顯的進步，全年來未出現任何重大責任事故。公司及車間安全檢查中反饋的隱患也有所降低。即解決了生產現場的實際問題，更強化了班組員工的安全意識，有效地落實了“預防為主”的方針。
安全管理是一種動態管理，原有的隱患解決了，新的不安全因素會不斷地產生，所以安全工作即是挑戰，又意義深遠。在新的一年裡，機修乙班全體員工將緊握安全生產這條工作主線，兢兢業業防患未然。最終達到安全生產，確保企業的經濟效益穩步增長。
班組安全工作總結11
一、20xx年全年工作總結
12年是個不平凡的一年，在這即將過去的一年裡，在領導的正確帶領下，我們班組的各項工作均順利進行，我們堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，全面落實隱患治理排查工作，在班組內部全面推行安全生產目標管理，加強“四個重點”的控制力度，確保現場作業的監督，努力打造合格班組實現了工傷事故為零，火災事故為零，危險源點控制及整改控制的完成。
1、深入開展“隱患排查、辯識工作”、時刻加強各項規章制度和安全操作規程學習，使班組內部人員的危險源辨識能力加強，使班組內危險源點始終處於在安全可控的範圍內。
2、為了取得合格班組的成功驗收和班組安全工作建設情況，全班人員齊具智慧，共同努力，使得兩項工作均取得不錯的成績。
3、對於12年我們班組新分的人員我們認真落實班組級教育，同時加強節假日期間人員的安全教育。
4、加強班組安全建設，強化班組安全管理，因為班組是安全生產的基礎，只有健全班組“安全生產五項制度”及班組崗前5分鐘安全交底工作，才能使每個人每天對安全有深刻的認識。
5、加強重點作業的監督及落實：
由於所涉及的危險區域多而雜、例如為保證職工及身體健康，防止沼氣、噪音等介質對人員的傷害，出入作業區域正確佩戴防護用品，禁止吸菸或動用明火，離心機崗位操作時必須佩戴耳塞。同時班組長、安全員還會加強現場作業的監督，從根本上杜絕事故的發生。
二、20xx年安全工作安排
20xx年是我廠保生產、嚴管理、增產減排的一年，也對我們班組提出了更高的要求，在日常工作中我們要抓住現場作業的控制、提高對重點作業的監督。
1、深入開展危險源點辯識排查整改工作，強化班組內部隱患的`整改，做到有隱患必整改、減少隱患的存在，提高職工作業前的辯識能力。
2、加強xx年安全工作目標的實現：
12年安全生產中的安全生產事故給我們敲響了警鐘，為了切實加強現場重點作業，應做好以下幾點：
⑴加強現場監督和防範措施的落實。
⑵針對12年事故，教育職工嚴格遵守規章制度及操作規程。
⑶做好新工人的安全教育，切實有效杜絕“四個重點”中的重點人的教育監督。
3、加強班組內部控制的危險源點的日常管理，確保全年安全生產目標的實現。
班組安全工作總結12
根據XX辦發[20xx]XXX號檔案關於開展安全生產月活動要求，結合我廠實際情況，緊緊圍繞全國第五次安全生產月的主題“安全發展,國泰民安”，於20xx年6月1日至30日，在全廠範圍內開展了此次活動。現將本次安全月活動總結如下：
一、 領導重視，組織措施到位
為加強本次安全月活動的組織領導，確保安全月活動的有效落實，我廠主持全面工作的廠長XXX親自負責本次安全月活動的組織實施，各級領導積極配合開展。在六月初轉發了公司XXX號《關於開展安全生產月活動的通知》檔案，並根據公司XXX號檔案要求，緊緊圍繞“遵章守法、關愛生命”的主題開展此次活動，對活動進行認真組織，使活動開展得有計劃、有佈置、有檢查、有落實。由於我們準備充分、佈置周詳，使我廠“安全生產月”活動一開始就步入有組織、有領導、有計劃的正常軌道，並使得在本次安全月活動中全廠各單位無任何大小傷害事故發生。
二、開展形式多樣宣傳教育活動
利用 “安全生產月”活動的安全宣傳畫（張貼在主要生產單位）、《XXX報》、櫥窗以及各種會議、簡報，大張旗鼓地進行宣傳，用輿論導向激發職工地參與熱情，讓職工牢固樹立“安全第一”的思想，把規範自己的行為、注重安全生產變為自覺活動。據不完全統計，在安全月活動中，我廠共張貼安全生產標語標圖38幅，
辦專題櫥窗4期，報送安全報道稿件5篇，製作各型別標誌牌6塊。通過各種形式的宣傳，激發了職工自覺參與安全月活動的熱情，使安全生產真正進入了職工心中。
用各種教育手段及安全活動開展形式多樣的教育培訓及安全活動，從而提高了職工的安全生產水平。在活動中，我廠各單位認真組織職工學習集團公司20xx年3~4月事故案例，並在班組周安全活動中結合自身實際情況進行學習討論，學習面達到98%以上；同時根據公司要求，結合我廠實際情況進行了“KYT”（傷害預知預警）活動試點工作，各單位的試點班組都積極認真地開展，在公司“安康杯”檢查中，得到了公司的肯定，認為是搞得最好的單位。據不完全統計，在安全月活動中，各車間舉辦各種安全學習班16期，參加人數達220餘人：並開展安全生產勞動競賽、安全生產知識競賽等有益活動，各車間開展工段班組級以上安全活動174次，參加人數達793人。此外，各車間積極參加廠工會、團委組織的“安康杯”、“青安崗”等活動；並參與公司統一組織的“XXX市10萬職工安全生產知識競賽”，全廠共1500人蔘加了此次競賽，上交答題卡1435份，答題卡回收率達95.6%；同時參與了廠工會組織進行XXX職工安全衛生消防知識競賽，參與人數達1254人，佔全廠總人數的84.3%。通過各種教育培訓及安全活動，提高了我廠各級人員的安全生產水平，為安全工作的開展打下了堅實的基礎。
三、以安全月為契機，落實隱患整改，注重實際效果
為了將本次安全月活動落實到實處，使活動的開展有成效，我廠各級管理人員經常到基層、現場進行安全檢查，針對活動中出現的不良現象，及時指導、督促，並認真落實對所查出隱患的整改工作，保證了活動的正常開展。在安全月活動中，厂部堅持日常檢查、周安全檢查及專業檢查相結合的檢查方式。除日常檢查及周檢外，厂部組織進行了三次專項檢查：6月初，廠生產安全科會同裝置動力科對全廠起重機械及吊具進行了為期兩天的專項安全檢查，對所查出的隱患（問題）已全部要求車間進行了整改；6月16日~19日，由廠安辦會組織專項檢查小組對各車間生產現場進行了三班跟班安全、消防、保衛等方面專項檢查，對所查出的不符合要求項已嚴格按廠安全生產考核辦法進行了考核，並要求車間及時整改了；6月29日，廠生產安全科組織各車間安全員進行了安全帶（繩）專項安全檢查，並對各生產現場進行突擊檢查，對所查出的.不合格項已要求各車間及時整改了。在安全月中，積極開展廠“安康杯”檢查，並積極配合公司工會進行了公司的 “安康杯”檢查。除廠級的各種檢查外，各車間領導和安全員也經常到生產現場巡查，據不完全統計，活動期間，各車間共組織班組級以上安全檢查20次，共查出隱患80項（次），已全部進行整改，整改率達100%。通過進行的有計劃、有組織、有目的的定期檢查和各級人員的不定期巡查，使我廠安全月活動變得更加生動、更加全面，有力地推動了安全工作，為我廠生產經營的穩定發展提供了良好的現場環境。
班組安全工作總結13
近年來，四班全體職工在車站、車間的正確領導下，緊緊圍繞運輸安全生產的工作目標，認真貫徹落實全路運輸安全工作會議精神，牢固樹立“以人為本、安全發展”的理念，按照局、站“建精品、創一流”工作總體部署和自控型班組建設的工作要求，堅持以科學發展觀為指導，以“安全第一、預防為主、綜合治理”為方針，以建立精品班組為動力，大力強化班組基礎工作，積極開展安全專項整治，班組自主管理能力明顯增強，現場安全達到了有效控制，確保了運輸安全工作持續穩定，圓滿完成了各項工作任務，在今年全站的自控型班組考核中取得了五個第一、兩個第二的好成績。幾年中，班組未發生任何責任事故及事故苗子，未發生任何路風不良反映，為建立精品運轉車間奠定了堅實的基礎。
一、 加強宣傳教育，提升思想素質。
在日常工作中，按照車站、車間的要求，堅持落實了班組政治業務學習制度，利用學習會、點名會、班前預想會認真學習貫徹了黨的方針、政策，學習傳達了上級各種工作會議精神及文電通報和事故案例，堅持不懈地開展了形勢教育、職業道德教育和安全思想教育，開展了“崗位成材、實現價值”主題教育實踐活動，增強了全班職工的責任意識和安全意識，使職工認識到了鐵路運輸安全工作面臨的新形勢、新任務，明確了自己所肩負的重大責任，從而增強了主動性、積極性，為確保安全生產提供了思想保障。
二、 制定考核機制，提高安全意識。
班組安全工作的穩定，是確保鐵路整體安全工作的基礎。首先樹立了“安全第一”的方針，作為工作的永恆主題，制定了一系列考核機制。充分利用學習會、點名會，組織職工認真學習安全文電、通報和事故案例，開展了安全大討論，制定了安全措施，在職工的心中有了強烈的安全責任感。通過開展安全專項整治活動，深入細緻的'查出了關鍵性問題和薄弱環節，排查和治理了各類安全隱患和突出問題，針對查出的每一個問題，建立了問題庫，都進行了認真分析和處理，制定了整改措施，落實了責任人及整改時間。在開展安全專項整治活動中，組織職工對工作中存在的問題開展自查自糾、互查互糾，舉一反三，針對關鍵人、關鍵崗位制定了整改措施和安全防範措施，使大家認識到“違章就是違法、違章就是殺人、違章就是自殺”的道理。
三、強化基礎管理，細化管理措施。
以建立精品班組、自控型班組為載體，以全面落實班組逐級負責製為基礎，充分發揮班組長的作用，嚴格卡控關鍵崗位、關鍵裝置、關鍵時間、關鍵人員等作業環節，實現了現場作業全過程、全方位受控。開展了安全專項整治活動，查找了本班安全管理、現場作業中存在的問題和隱患，進一步完善了班組安全卡控度和防範措施，集中向日常工作中的慣性“兩違”開火，針對勞動紀律鬆懈、作業不標準等問題，嚴格按照“四不放過”原則，對照規章制度抓落實、嚴考核，通過完善規章制度，確保了安全穩定。
針對管理中存在的不足，結合現場實際特點修改相應管理制度。通過細心管理提高整體素質；通過“細節決定成效，管理決定興衰”管理理念的滲透提升管理；通過認真巡視到崗到位，發現問題及時糾正，針對性提出整改措施，真正使廣大職工從中理解“嚴是愛、鬆是害”的道理，使管理水平有了很大的進步，整體素質和水平得到了提高。同時充分發揮班組長和黨員作用，把高標準嚴要求真正落實到安全生產中，貫徹到班組和崗位，提高全班整體水平。
四、注重業務學習，提高業務素質。
職工整體素質的提高、業務技術的好壞，直接影響到班組安全生產。為提高職工的業務素質和技術水平，狠抓了全員性“對規達標”工作，制定了學習計劃、教育培訓計劃，利用名會進行班前規章學習、提問，每月組織一次業務考核，並把考核納入個人考核成績，作為職工提職、評先的一項重要考評內容。通過實作演練、崗位練兵、小型技術競賽等活動，有效地提升了班組職工的業務技術水平和非正常情況下接發列車的應急處置能力，高效完成了本職工作。
五、加強綜合治理，保證工作穩定。
通過堅持不懈地抓職工路風教育，不斷深化職工對路風的思想認識。一是開展了路風專題教育和警示教育，使職工認清了路風與優質服務、與安全生產、與經濟效益的內在聯絡，增強了職工自覺維護路風路譽的自覺性，提高了職工路風意識和服務意識；二是結合全路“社會主義核心價值觀”主題教育、全域性“崗位成材、實現價值”主題教育活動，切實加強對職工的路風教育與管理，抓了路風正反典型的教育，將路風與規章制度、路風與有關條例納入了教育內容，學習了一系列路風文電和有關規定，警示職工認清路風問題的危害，使路風教育入腦入心，在全班組營造了維護路風路譽光榮、損害路風路譽可恥的濃厚氛圍。
班組安全工作總結14
安全系統工程理論告訴我們：有效預防各類事故的發生，實現企業安全生產，一是需要“技防”--安全技術保障;二是要求“管防”--安全管理防範;三是依靠“人防”--安全文化基礎。事故發生的最主要的因素是人的不安全行為，要控制人的不安全行為，首先必須轉變人的安全思想，提高安全意識。而對員工的日常安全教育主要集中在班組長身上。所以，安全管理要下移到班組，因為，班組是安全生產之基，也是事故發生之源。那麼，班組安全建設就勢在必行。
一、創新工作思路，開拓安全管理模式
企業是安全生產系統的機體，班組則是這一機體的細胞。班組的員工是安全生產的主體，班組長要帶領員工去實現生產過程的安全。班組安全生產的最終目的是實現員工的生命安全，班組安全決定企業安全生產的命運，班組生產過程和作業過程的安全是一切安全生產工作的歸宿。
化工一分公司循著這樣的思路，在安全管理工作中不斷總結和積累，不斷創新安全管理新思路和新方法，逐漸形成了以三大安全管理體系(安全基礎管理考核、安全文化建設、安全標準化建設)，為指南的安全管理模式，逐步開展各項安全管理工作，並以安全文化建設活動為載體和主線，貫穿於安全管理工作的始末，採取基層為先，重心下移的原則，努力開展班組安全文化建設活動，將各項安全管理工作開展在基層。
二、成立組織，確立目標，加快步伐
20xx年，化工一分公司公司制訂了《陝西北元化工集團有限公司化工一分公司安全文化建設實施方案》，併成立了安全文化建設領導組織機構。樹立“以人為本”的安全價值觀和“生命至上，安全為天”的安全理念。堅持“安全第一”和不安全不生產的原則為指導思想。加快安全文化建設的步伐，營造有利於安全生產、科學發展的文化氛圍，促進公司安全工作健康發展為指導思想。確立安全文化建設工作目標，利用三年的時間，一年打基礎，兩年上臺階，三年達目標，利用三年的時間初步建立規範化的安全文化模式，健全安全文化建設隊伍。使全員安全意識深入人心，安全文化氛圍更加濃厚，安全理念更加牢固，安全生產方針廣泛落實，整體提升安全管理水平，改善企業形象，增強員工凝聚力，形成具有由公司特色的安全文化體系。在此方案的指導和公司各級管理人員的大力支援下，化工一分公司全面開展了以下工作。
三、確立“月月有主題、季度有亮點”的班組安全文化建設
20xx年，化工一分公司以“月月有主題、季度有亮點”安全文化建設活動為載體，全面開展安全管理的各項工作。
1、開展“月月有主題”的主題月活動
1-2月：開展“安全教育月”活動，利用講座、座談、影視等形式多樣，內容豐富培訓活動分別對公司主要負責人、安全管理人員、從業人員及特種作業人員進行安全教育，增強和豐富各級管理人員、生產系統人員的安全知識，使安全理念深入人心。
3-4月：開展“提升班組安全技能”活動，活動在安全環保科安全管人員的監督和指導下要求各分廠在基層班組開展技能比武、防護用品的講解和現場佩戴比賽、隱患排查“掃雷”等活動，進一步強化一線員工的安全操作技能。
5-6月：開展“班長反習慣性違章作業”活動，通過深入“十個一”活動，班組長對習慣性違章作業的 “反正”，及時進行安全教育，在事故發生的因素方面首先消除人的不安全因素，規範人的作業行為，堵住事故的源頭，從而保證作業過程的安全。
7-8月：開展“崗位練兵比武”活動，在公司範圍內開展各類技能比武活動，營造“比、學、趕、超”的工作氛圍，使安全文化活動氣息滲透到各個角落。
9-12月：開展“百日安全無事故”活動，通過安全知識競賽、安全演講、“安全衛士行動”等內容豐富，形式多樣安全文化活動，為全年的.安全生產目標做最後的衝刺。
2、開展“四個季度亮點”活動
20xx年，公司確立了四個季度點活動。第一季度：開展“安全宣誓”活動，生產系統人員每日上班前進行安全宣誓，宣誓內容涉及到自身、家庭和企業。利用員工們的安全誓言告誡他們在工作當中不僅要對自己負責、對他人負責，也要對家人負責和企業負責。
第二季度：開展“班前一題考安全”活動，安全環保科每日利用班前會時間隨機抽查員工對安全知識的瞭解和掌握情況，並及時予以糾正和教育。這樣，進一步豐富了安全知識學習形式，強化了員工的安全意識，激發了員工學習安全知識的熱情，改變了員工被動接受安全知識的習慣。
第三季度：開展“手指口述”安全確認法活動，此項活動是針對崗位危險、操作環節複雜等特點，通過心想、眼看、口說、手指的指向性聯動而達到強化注意力、強化過程控制的操作方法，並將作業程式、動作標準、安全要點指定成“手指口述”操作口訣，既通俗易懂又簡明扼要。這樣，將理論教學口語化、專業複雜記憶簡單化，通過肢體和語言的配合，是每一步工作程式都在確認後進行，從而杜絕失誤，避免事故發生。在公司範圍內形成“崗位學習、崗位提高、崗位成長、崗位奉獻”的良好氛圍。
第四季度：開展“百日安全無事故”活動，主要在隱患的排查治理方面不留死角，不留痕跡，不留後患，全力實現全年安全工作目標。
四、季度有亮點、年年有提高
經過一年的努力，化工一分公司又將20xx年定為班組建設年，力求班組安全建設工作再上新臺階。
班組安全工作總結15
消防支隊特勤中隊專勤一班，為中隊司機班組，全班共8人，專門負責中隊各種車輛的駕駛與保養，其中戰鬥車輛8臺，分別為，解放141泡沫車1臺，曲臂登高車1臺，照明車1臺，解放141工具車1臺，水罐車3臺，斯太爾王1臺，一次性載水量為26噸，泡沫為8噸。在各級的火災撲救中，他們圓滿的完成了車輛的行駛任務。上半年他們共出動車輛81臺次，生產工作達到“工作零違章、安全零事故”的目標。
一、班組是企業的基本構成單元。
所以班組安全管理的好壞，直接決定了企業安全生產的狀況，可以說班組是企業各種事故的主要“發源地”。因此，專勤一班堅持全員安全學習和安全培訓，堅持以“以人為本、嚴細管理、突出預防、提高標準x的安全理念開展工作，樹立起了“終身學習、全面發展”的理念，始終不懈地堅持學習，在學習中成長。他們在班組中開展技術練兵和技術比武等活動，堅持每日一題、每週一課的安全學習，通過安全學習班組人員安全意識和業務素質得到了明顯的提高，在全隊的安全考核中，他們班組的成績始終名列前茅。
二、結合小指標競賽、群眾性經濟技術創新等活動。
在班組中開展“節能創效”和“節約挖潛”等工作。他們班組所管理的車輛新舊差異很大，有的車輛更是過了報廢期限，這就對車輛的保養造成了一定的困難，車輛的好壞直接影響到正常的執勤備戰和車輛交通安全，為此他們在現有條件基礎上逐步加大了車輛修保力度。在車輛的修理上，他們始終堅持能夠自己動手修復的堅決不請修理工，能夠修復的決不更換的原則，在為中隊節約了大筆修理費用的同時也保障了車輛的完好率達到98％以上。
三、專勤一班在平時的安全生產中時刻不忘總結以往的工作經驗。
明確“安全第一、預防為主”的奮鬥目標，建立了一套自身的班組安全生產檔案，把各崗位的安全事故隱患及危險電源記錄在案，配合中隊制定事故應急預案，並實施演練。在演練中不斷完善班組成員在預案中的戰鬥任務，明確個人分工，為突發事故的應急處理提供了良好的保證。
四、該班組能夠認真遵守中隊的`各項規章制度及條令條例。
嚴格執行《交通二十法》和《交通管理實施條例》的管理規定，努力查詢工作中存在的事故隱患，首先他們利用每天的早交接班開展自檢自查，查詢車輛存在的細小問題；利用每週五的車場日開展安全大檢查，組織全體駕駛員逐車進行徹底檢查，確保將事故隱患消滅在萌芽中。
五、專勤一班作為駕駛班，擔負著各項車輛行駛任務，其班組人員的駕駛技術是否過硬。
直接影響到車輛的行駛安全，針對這一點，該班組全體駕駛員積極參加支隊組織的駕駛員培訓，通過培訓，使駕駛員的技術水平和理論水平得到了全面的提高。
專勤一班作為一個先進班組，各項工作都走在了其他班組的前列，有成績也有不足。在今後的工作中，專勤一班將在現有工作基礎上努力總結以往經驗，探索新的安全工作思路，爭取帶動全隊班組安全工作再上新臺階。
