總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的大學生周工作總結，歡迎閱讀與收藏。
大學生周工作總結1
本週我班進行了為期5天的勞動，校園裡的保衛工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動興趣濃厚，表現積極，不僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學完成，形成了一個團結的集體。在同學們的努力下順利完成了任務。同時也讓我們對校園衛生有了更深的感觸!
校園是我們學習和生活的場所，校園衛生也時刻影響著學生的日常生活。通過這次勞動，讓學生們體會到了環境衛生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經過這一週的勞動，我們知道了，現在我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學習。
校園文明離我們只有幾步之遙!在勞動週期間，我們深深體會到了不愛護校園衛生那些種種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明的行為深惡痛絕。並督促自己養成良好的衛生習慣。為了學校的美麗，勞動周是我們應該做的貢獻。度過難忘的一週後，我們的'收穫也是同樣的難忘!
勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身能力與素質。經過這次實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結就是力量!同學們累著並快樂著，經歷過越多，理解的就越多，就長大一點。
通過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念 ，更增強我班學生的勞動意識和團結協作的精神，鍛鍊了學生的意志品格，讓我們懂得了應該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。並把這種觀念和思想帶到今後的學習和工作當中，形成良好的生活習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。
勞動周已經結束了，短短几日的勞動跟日後在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鑽研，更應該在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟樑，真正做一個無愧於父母、無愧於祖國、無愧於時代的人
大學生周工作總結2
為加強對大學生的思想政治教育，切實提高大學生的吃苦耐勞精神、責任意識及融入社會的能力，我院決定在學生管理中推行學生值周制度。11物流（1）班有幸被學院、系部安排為第一個值周班。本次值周的時間為20xx年11月12日-16日，全班53名學生分為校園巡查、安全保衛、自助服務、餐廳服務組、宿舍管理5個組，在學院各級領導及帶隊老師的關心指導下，本次值周工作圓滿結束，11物流（1）班全體同學都獲得優的評價，為學院值周開了一個好頭。現總結如下：
一、 認識到位，確立了富有競爭性的值周成敗評價標準
11物流（1）班作為第一個值周班，我們既感到榮幸又倍感壓力，如何值好周，我們認為首先必須在思想上認識到位，充分認識學院這一部署的重大意義。為此，我們認真做了值周前的思想動員工作，使值周的意義深入每一個學生的心底。使學生充分認識到值周不僅是學院學生思想政治教育改革的一種新嘗試，更是對大學生責任意識、社會能力鍛鍊和提高的一個重要途徑，要把值周看成今後實習、就業的預演，通過“參與式社會鍛鍊”有效地提高學生的崗位意識、服務意識、環境融入能力和人際空間拓展能力。
因而，我們在戰前動員中明確提出了通過短短的一週“看誰融入環境能力最強，看誰融入環境速度最快，看誰都到的評價最高”的值周成敗評價標準，這一標準具有一定的挑戰性、競爭性，因而也充分
調動了學生們年輕的鬥志和熱情。
二、 明確了值周鍛鍊勝出的方法和行動策略
值周鍛鍊的總體要求是：守崗、守時、敬業，幹一行愛一行，愛自己所幹的，把對崗位的愛落實到自己的一點一滴的行動中。具體要求就是每一位學生在自己的工作崗位上，必須做到“眼裡有人、心裡有事、手裡有活、腳下有風”。“眼裡有人”就是對人要有禮貌，禮貌地對待自己的上級、同事和自己的服務物件，用真誠、微笑溫暖服務服務每一個人。見領導、見同事要打招呼，有機會給領導、給同事沏個茶、倒個水，沒事的時候把值班的辦公室的地、桌子多拖拖、多擦擦，這些都是你眼裡有人必須要表現的地方。
“心裡有事”就是要在工作閒暇之餘，要常常想想我還能做什麼，還能提供工作之外什麼“增值服務”，使大家更滿意，通過自己的雙手感動自己、感動別人。甚至把每一位學生能否在短短一週的時間裡，通過自己做事能否感動自己、感動周圍的人作為值周成敗更深層次“心靈標準”。“手裡有活”就是人不能老閒著，老閒著你就會被認為不那麼重要。在任何時候每個人都應該努力地去做一個“重要的.人”，要知道，你越忙，甚至忙的不可開交，你就越重要，似乎這個崗位離了你什麼事都不好辦。就是說，你要用自己的行動來贏得別人的尊重。每個學生只有做到“心裡有事”、“手裡有活”你就會很快地融入你的工作環境，快速地融入新的工作環境是每一個人步入社會最最需要的做人技能。
“手裡有活”要靠眼睛多看、心裡多想。多看就是要把什麼事，
事無鉅細都能看進眼裡“勿以事小而不為”。做事要突出細節，要把事做細、做徹底。多想就是要多想想眼前、腳下、身邊有什麼事我還能做。這事可能很細小、別人可能未看見；這事可能很卑賤，別人是天天看缺不願意幹；這事做起來可能很難，想幹又不好乾。別人沒看到的事，我去做；別人看不到眼裡的事，我去做；別人幹不好的事，我也去做，這就是奉獻。這需要你比別人更多的辛勞、汗水和毅力。“腳下有風”就是要好使喚，跑得快，不管是領導安排的還是同事要求的都能欣然接受，說幹就幹。“有事幹、好使喚”這就是幾千年來老祖宗教育年輕人常說的“勤快”二字含義。
“眼裡有人、心裡有事、手裡有活、腳下有風”正是所謂的“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”的千古格言具體踐行要求。
三、值周結果基本達到了預期目的
自助組的6位同學除做好自助中心工作外，還利用工作之餘主動到周邊處室——鑑定中心找活幫忙，受到鑑定中心老師的讚揚和表揚；保衛組的同學尤其是其中的4位女生，在學校大門口能迎著冬日的寒風中微笑站崗、微笑服務受到該處室領導高度讚揚，給予全體值周學生滿分的評價；餐飲管理組學生有的能放下身段用鋼絲球擦洗地面，有的主動拖地、洗碗、打飯；校園巡查組學生，能主動撿垃圾、維護校園秩序。
總之，在本次值週中達到了“四個沒有”，沒有一個學生向班主任請假，沒有一個學生叫苦叫累，沒有一個帶隊老師給班主任告狀，
沒有一個學生在工作中說三道四，這說明學院值周這一舉措是很受學生歡迎的。通過一週的鍛鍊學生的自我意識、責任意識、崗位意識、服務意識得到了一定的提高，也在值周的中學到了敬業精神，同時學生的團隊意識、集體榮譽感也得到了極大的提升。
當然在值週中個別學生表現的還不夠主動，所做的工作還不能令人完全滿意，這些有待今後進一步提高。
大學生周工作總結3
本週我班進行了為期5天的勞動，校園裡的保衛工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動興趣濃厚，表現積極，不僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學完成，形成了一個團結的集體。在同學們的努力下順利完成了任務。同時也讓我們對校園衛生有了更深的感觸！
校園是我們學習和生活的場所，校園衛生也時刻影響著學生的日常生活。通過這次勞動，讓學生們體會到了環境衛生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經過這一週的勞動，我們知道了，現在我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學習。
校園文明離我們只有幾步之遙！在勞動週期間，我們深深體會到了不愛護校園衛生那些種種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明的行為深惡痛絕。並督促自己養成良好的衛生習慣。為了學校的美麗，勞動周是我們應該做的貢獻。度過難忘的一週後，我們的收穫也是同樣的難忘！
勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身能力與素質。經過這次實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結就是力量！同學們累著並快樂著，經歷過越多，理解的就越多，就長大一點。
通過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念 ，更增強我班學生的勞動意識和團結協作的精神，鍛鍊了學生的意志品格，讓我們懂得了應該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。並把這種觀念和思想帶到今後的學習和工作當中，形成良好的生活習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。
勞動周已經結束了，短短几日的勞動跟日後在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的.，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鑽研，更應該在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟樑，真正做一個無愧於父母、無愧於祖國、無愧於時代的人！
在這忙碌而充實的七天裡，我們學會了很多，勞動不僅創造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完美結合。它啟示我們無論做什麼事情，都必須持之以恆，從自己做起。勞動如此，學習如此，工作也亦如此。任何一個良好習慣、行為的形成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認識，加深了相互之間的瞭解，也促進了同學之間的友誼。只有認定目標，腳踏實地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動著你，也感動著我。
在這個過程中，在同學的努力下我們把經濟學院xx級的名字留在校園的每一寸土地！我們可以自豪地說：“我們做到了！”當然，這是離不開各個同學的積極支援的，所以，最後要謝謝大家！謝謝各班積極參與的同學們，相信大家會懷念這個“勞動周”的，因為至少我們一起勞動過，我勞動，我快樂！
大學生周工作總結4
學校實習的第三週已經結束了，由於學校要求嚴查學生宿舍的內務衛生情況。xx中學小分隊積極響應校領導指示，配合學校完成工作。
這一週，組內成員經過相互交流、探討，分享教學經驗，與指導老師溝通，並完成了本週的教學任務，本週與第二週相比，初上堂時的青澀漸漸褪去，相對的，在堂上我們收穫了一定的自信。相信自己能夠做的更好。
隨著上時間的.逐漸增多，在獲得收穫的同時，所暴露的問題也逐漸被我們發現，比如自己上前有哪些問題沒有注意到，學生在學習過程中容易出現的細節性的問題，有的學生不認真聽等。對我們而言，無一不是一項亟待解決的挑戰。
新的一週即將開始，我們需要做的是認真準備。全身心的投入到工作中去，與自己拼搏，與時間賽跑。青春是用拼搏奮鬥的。無奮鬥，不青春。
明天就是教師節了，預祝所有的老師們節日快樂！！！
大學生周工作總結5
有過去年搞活動的經驗，這次的團日活動弄起來沒那麼吃力，但是為了吸引更多的同學們來參與我們的活動我們還是得絞盡腦汁想一下活動的形式。
母親節視訊拍攝是我們的第一個子活動，我們在建黨90週年之際不僅要學會感謝黨還得感謝我們最偉大的媽媽，我們策劃是每個宿舍都拍一段2分鐘左右的視訊，同學們可以通過這個途徑向我們的家人介紹我們大學四年要生活的環境，還可以以任何形式表達對我們家人的感激，對我們最近愛的母親的祝福！令我們驚喜的是，很多同學都用自己的家鄉話表達了自己的真摯祝福，因此在這個視訊中我們不僅能看到90後孝順的一面，還能感受一番中國多彩的文化風韻！通過這個活動，我們學會了，人不能忘本，家是我們最溫馨更多港灣，國是我們最大的後盾，我們只有首先學會了感恩小家，才能在以後的人生中為我們的“大”家——中國獻出我們一份努力。
放風箏活動是我們的第二個子活動，活動地點在中心湖，這次活動是以比賽的形式進行的，我們會以當月生日的壽星為中心分小組，讓他們一起合作來完成風箏的設計，等到活動的當天我們還會根據風箏飛行的高度、時間長短、小組合作的程度等指標來評比。這次活動幾乎每個同學都參與了，雖然活動當天天氣比較悶熱，但是，還是有很多同學帶著各自精心設計的風箏來到的.房飛的地點，從圖片中我們不難發現，很多同學都笑得很開懷，不少人都感慨宛如回到了童年般無憂無慮的玩耍。
放飛風箏，放飛夢想。我們很多同學都在風箏上寫上了自己的願望，當我們看著自己的帶著夢想的風箏在蔚藍的天空中翱翔時，心裡真有說不出的激動。然而，由於缺少設計經驗以及相關的知識，很多同學的風箏由於水彩成分太多了導致超重飛不起來，只能眼睜睜的看著別組的風箏像水中魚兒般快活地遊著。不過他們也因此少了風箏會有掉進湖中的擔心，因為活動開始不久他們就看到有幾個組的風箏遭遇這個下場。
通過這個活動，我們都學會了在活動中該如何與人合作，也體會到了即使在惡劣的環境下，只要我們勇於挑戰，一樣能夠獲得不一樣的快樂！
第三個子活動是一些考驗我們體育運動協調性的小遊戲，包括貼牌、瞎子背瘸子、泡泡糖、踩汽球等，這既能讓平時缺少運動的同學們得到鍛鍊，又能獲得不少的樂趣。“身體是革命的本錢。”只有把身體鍛鍊好了，我們才能無所顧忌的投入學習、工作。
最後是我們的黨章知識競賽，為了激起同學們的熱情，我們把此次活動定位於有獎競答，其實包括限時必答和限時搶答環節，過程很令人緊張，結果卻很令大家滿意，因為同學們在獲得知識的同學還獲得了額外的獎品，不少同學都表示應該搞多點類似的活動來帶動大家來學習黨章知識。
總的一句，團日活動讓我們受益匪淺！
大學生周工作總結6
來學校實習的第三週已經結束了，由於學校要求嚴查學生宿舍的內務衛生情況。xx中學小分隊積極響應校領導指示，配合學校完成工作。
這一週，組內成員經過相互交流、探討，分享教學經驗，與指導老師溝通，並完成了本週的教學任務，本週與第二週相比，初上課堂時的青澀漸漸褪去，相對的，在課堂上我們收穫了一定的自信。相信自己能夠做的更好。
隨著上課時間的逐漸增多，在獲得收穫的同時，所暴露的問題也逐漸被我們發現，比如自己上課前有哪些問題沒有注意到，學生在學習過程中容易出現的細節性的問題，有的學生不認真聽課等。對我們而言，無一不是一項亟待解決的.挑戰。
新的一週即將開始，我們需要做的是認真準備。全身心的投入到工作中去，與自己拼搏，與時間賽跑。青春是用來拼搏奮鬥的。無奮鬥，不青春。
明天就是教師節了，預祝所有的老師們節日快樂！！！
大學生周工作總結7
實習一個星期了，感觸頗多。現在工作看起來是最重要的，是我生活的中心，所以工作排在第一位。
先說，由於是第一個星期，所以什麼都不懂，學的也是很基礎的東西，比如學習如何輸機進入八版、九版集團和股份系統查詢客戶資料，學習對客戶回訪的電話術語，學習如何在電腦系統裡完善已經核對的客戶資料，使用傳真機，列印，影印……。師傅和師姐都很好，很耐心的教我，真的很幸運。
儘管如此，工作起來也還是有點吃力。說實話我這人挺笨手笨腳的，特別是電腦方面速度很慢，所以也很仔細地問，慢慢學習系統的進入。
公司規定的是一週兩個人要完成1200份客戶資料的核對，由於我是才來實習的，經驗不夠，操作不熟練影響效率，所以我就插到一個小組裡，跟著師兄和師姐學習，雖然是三個人做還是覺得累，每天打電話打得口乾舌燥，還得溫柔、禮貌的語氣面對客戶的抱怨，耐心的給客戶解釋我們的工作。為了完成工作任務，我們晚上不得不加班打電話，輸機。
白天有的客戶不在家，我們就晚上繼續打，直到打通，找到客戶，核對客戶的家庭地址和聯絡電話變更沒有，如有變更，我們就得把客戶的新的聯絡方式在公司系統裡更改，以方便我們以後的工作。 怎麼說呢，這一週的實習讓我覺得，生活上，我從以前的群居生活過度到了獨居。
雖然還是住在原來的寢室，但感覺一完全不一樣。每次下班回來走進這個空蕩蕩的`寢室，就感覺很淒涼。
不過跟自己說，以後出去住就是這樣的，或許更爛，便能夠慶幸自己有這樣一個過度期。早上起得很早，6點半,比在學校學習的時候辛苦多了，中午也沒有午休，晚上9點半才下班，回寢室倒頭就睡，我一天太缺瞌睡了，不過這樣也好，晚上就不會失眠了。
連續幾天早上5點多就醒了，總是感覺自己起床晚了，自己遲到了，被老總批評了，結果一看錶，虛驚一場，可能是自己神經繃得太緊，畢竟自己這才是第一週實習，我不希望自己出什麼錯，不說做什麼優秀的實習生，也要做一個合格的實習生吧！
思想上感覺自己有了很大的進步，以前很不現實，總以為自己認可就可以，把自己看得很高。現在總算明白，自己太天真，想法太簡單，得到別人的認可實在是很重要，特別是我們的客戶，他們是上帝。
客戶發起脾氣來，那麼我們的日子就不會好過了。所以對客戶的意見，絲毫不敢疏忽。
一些看似簡單的工作不一定是想那樣容易。現在能深刻的體會什麼是眼高手低啊！
實習才剛開始，工作才剛開始，所以信心還是滿滿的，我會繼續努力，加油！
大學生周工作總結8
在學校的安排、老師的帶領下，我到xx金融機構為期兩個月的實習結束了，在這段時間裡，使我受益匪淺，專業理論知識和社會實踐得到了很好結合。
首先，我覺得學校和單位很大的一個不同點就是進入社會以後必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，必須要對自己的崗位 負責，要對自己辦理的業務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員就必須得加班；如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那就必須由經辦人自己 負責賠償。
其次，我覺得工作後每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那 裡深有體會。比如，有的業務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的去解釋為什 麼必須得這麼做。
最後，我覺得到了實際工作中以後，學歷雖然很重要，但個人的業務能力和交際能力更為重要。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動 手能力更重要。因此，我體會到，如果將我們在大學裡所學的知識與更多的'實踐結合在一起，使我們具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是 我們實習的真正目的。
大學生周工作總結9
尊敬的各位領導、老師、同學們，大家好！
上週是本學期開學以來的第二週，在汪主任的帶領下，由我和張繩建、李娜、李萬玉、王雪文、蔡豔五位老師共同值周。上週天氣雖然很陰冷，但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責，值周學也生認真對待自己的工作，起到了很好的榜樣作用。值勤時講文明，有禮貌，從儀表到言行，能以身作則，出色地完成了值周工作，看到校園因為堅持而美麗，因為文明而溫馨，我們倍感欣慰。下面是本週值周情況，在此我代表全體值周師生向各位領導老師同學們彙報。主要表現在以下幾個方面：
1、師生出勤。所有的老師和絕大部分同學都能積極遵守學校規定的作息時間。每天早晨，班主任老師都能積極組織學生進行有效的`早讀。老師在校期間都能認真備課，認真批改作業。其中朱德文、宋春華、郭曉梅等老師每天早晨總能在學生早讀前，帶領學生進行鍛鍊。郭鑫、於小豹，黃思江，王雪文等老師總是較早進校。李景紅老師雖然腰間盤突出，仍帶病工作。
2、學生學習。我校的大部分同學在學習也非常努力，上課認真聽講，注意力集中，對不懂的問題能及時向相關老師請教，大部分同學有高昂的學習興趣。早自習在各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學們都在進行積極、主動、有效的學習活動。最難能可貴的是吳豔雲所帶的五(1 )班，在班幹部的組織下都能自覺讀書學習，希望我們其他班同學要向他們看齊學習。
3、清潔衛生。在我校開展“你丟我撿”活動以來，本週大部分班級清潔區衛生的都保持的比較好。擔任有部分學生隨手扔垃圾。
4、課間情況。本週由於天氣不好沒有出操，課間時有部分同學在走廊裡追逐打鬧，低年級的有極少同學，甚至爬到籃球架上玩耍，這些都很危險。望有這些現象的同學能及時改正不足。
5、儀容儀表。本週絕大多學生都很注意儀容儀表，服裝得體整潔，用語文明，舉止得體。我校戴首飾和染指甲，染髮的現象已不多見，但留長髮的同學還不少，望這部分同學及時響應學校號召，做一名文明的學生。
1、有部分學生還沒有進入到學習狀態。有的放學不帶書回家；有的上課時隨意說話、做小動作；有的作業不認真完成，甚至抄襲作業；有的課堂上呼呼大睡。這些都是不良習慣，望同學們及時改正。
2、教學樓下，校門口、教學樓樓道有很多學生扔下的垃圾，尤其是週五開表彰會時許多班級都留下不少紙屑、瓶子。希望學生們以後養成愛清潔講衛生的好習慣，讓我們的校園更整潔更乾淨更美麗。
3、在校園裡經常聽到同學們之間罵髒話，不講文明，希望把我們同學們的德育工作做踏實，一定要做一個講文明，懂禮儀的學生。
4、春天來臨，早晚溫差變化較大，春季也是各種病菌傳播的季節，希望同學們注意服裝的正確規範穿著，養成愛護清潔衛生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。
本週獲獎班級有：
紀律：一（1）二（1）三（4）四（2）五（1）五（2）六（1）
七（1）七（5）七（9）八（3）八（4）八（8）
衛生：一（2）二（2）三（1）四（1）五（3）六（1）七（9）
七（5）八（4）八（6）
同學們，新的學期已悄悄開始，讓我們和老師們一起努力吧，為自己加油，為班級爭光，為年級添彩，用行動爭當十二中的榜樣。
大學生周工作總結10
一、本週工作回顧
1、我校學生會主席出席我部門例會，成員從中收穫頗多。
本週五，我校學生會主席徐君應邀參加了我部門的例會，例會流程如下：
1、本部門成員一次自我介紹，也可在介紹過程中向徐君提出問題
2、徐君將問題歸結如下:
(1)軍旅生活中她的收穫是什麼;
(2)如何處理好學習和工作的關係;
(3)如何處理好與朋友、舍友的關係;
(4)是否覺得自己因工作失去了很多同齡人所擁有的正常的生活，並對問題作了回答：她說當兵的經歷得到最多的是毅力的培養，她就是從那時起習慣了要將什麼都做到最好，保持想要拼搏的心態;而在談到如何處理學習和工作的關係時，她認為時間是擠出來的。
在大一期間她堅持晨讀並將大學英語課文中的sectiona全部背誦完畢，英語達到並保持高水平並輕鬆地過了四六級;在她看來自己的學習和工作不會起衝突，因為她在衝突之前她已經把該做的課業做好了。她有很鐵的朋友，如常人一樣有自己的煩惱和喜憂，並建議說和舍友的關係的處理是重要而微妙的，要大家好好斟酌。
在她的生命體驗中覺得有所付出就會有所收穫，並且擁有更多的經歷和體驗，生命才會更加多采與完整，並極力鼓勵我們要多拿證、多過級、立志拿獎學金，總之，任何能增加自己重量與分量的事都要嘗試著去做。本次例會中主席還與我部成員分享了很多她不為外人道的人生經歷和經驗，讓成員的收穫頗多，並對學生幹部的定位與前進方向有了更深的感悟和理解。
2、參加“畢業生畢業準備情況的調查問卷“活動
本週週三晚九點我部門部分成員參加了第二天的招聘會調查研究的活動前期安排工作會議，由就業創業部對整體工作情況作了分工;週四我部門當天上午沒課或上午3、4節沒課的成員均參加了此次大型的“畢業生準備情況”調查問卷活動。
3、參加週五的入場券傳送活動
本週五社聯在舉辦了“第六屆社團文化巡禮月開幕晚會暨xx師範大學20xx年大學生電影節啟動儀式”，我部門上午沒課的成員在b區廣場集合並接受分配的任務，將入場券紛送給學生會各負責人。
4、週三中午我部門召開會議，討論論週六出遊的相關事宜
週三中午我部門組織會議，說明到森林公園燒烤的具體情況和注意事項，並讓成員提出意見，如要吃什麼，該怎樣去購買所需物品等。
5、我部門組織成員到xx公園燒烤，以增進成員友誼、增強部門凝聚力
本週六我部門成員到xx公園燒烤，各組按男女分配，以促進成員的交流與溝通，並在遊玩得過程中體會集體的溫暖。
二、工作反思：
1、本週工作中出現的較大的'誤差是對外聯絡組在通知活動時未將情況說明清楚，導致週三晚上我部門參加任務分配會議的人員沒有原定的多，使工作分工受阻，人員不夠分配。今後應注重字句的斟酌，保證成員接收到的資訊是精確無誤的，保證工作質量。
2、由xx出席我部門會議引出的思考：
(1)我部門應在日常活動中提醒並樹立成員的優秀意識，督促其在學業與工作中不斷成長。
(2)我部門給成員的應該更寬廣、更有高度的鍛鍊平臺，以做到在工作的傳承上保質保量。
3、本次我部門成員由於各種原因參加出遊的人只佔了二分之一，為節省資金，辦公室決定全體出遊人員搭乘公車。事後大家都覺得很累，主任總結經驗說下次再有類似的活動寧願多花點兒錢也要包車。
大學生周工作總結11
自從參加完8月7日的報到後，就一直為自己能否勝任村官這一職位感到擔憂。通過了解首屆大學生村官的工作績效以及工作方法，深刻感覺到自身欠缺對農村生活的瞭解，對村內工作的認識。
這兩週的時間，認真學習了大學生村官報並重新閱讀了馬雪芬，孫秀娟的經驗介紹。從這些材料中整理了自己以後進入村官崗位的工作思路。
工作思路如下：
第一，認真落實工作日誌制度。 由於自己從小遠離農村，對農村的各種生產生活缺乏瞭解。那麼每天的經驗總結是我積累經驗，厚積薄發的寶貴財富。是讓我一天天成長的基石，也是自己能否從大學生到合格村官真正轉變的`前驅條件。只有積累了足夠的工作經驗方式方法，才能夠使自己在一點一滴中適應村務工作，才能真正服務到村務工作。
第二，加強對農村新政策的學習，及時掌握上級下達的工作方針。 作為一名大學生村官，有專業的文化知識是我們的優勢，但是對國家政策的掌握不足又是我們的劣勢。在以後的工作生活中，要加強對政策方針的學習，結合自己在學校生涯中的綜合知識，努力做好資訊傳播工作。努力做好對村民政策學習的帶領作用。
第三，發揮優勢，做好致富資訊傳播員。 由於專業原因，自己能夠熟練計算機操作，並會運用多種專業軟體，在村內工作中要發揮自己的優勢。及時收集網上致富資訊以及養殖生產技術。使村內能有結合其他優秀的生產技術順利實現豐收。
最後，通過自己兩週的學習，克服了自己自暴自棄的思想。轉變了工作態度，使我有決心，有毅力踏入村官的行列，也相信自己能像首屆村官一樣，脫胎換骨，成為合格的村務工作者。
