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陽光體育的活動總結(15篇)

工作總結 閱讀(2.1W)

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不如我們來制定一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢?以下是小編為大家整理的陽光體育的活動總結,歡迎大家分享。

陽光體育的活動總結(15篇)

陽光體育的活動總結1

為貫徹落實國務院關於開展陽光體育檔案精神,以實際行動提高學生的體育水平和身體健康水平,我運動、我健康、我快樂、以此促進學校校風、學風更加健康地發展,我校陽光體育冬季長跑活動開展的紮實有效,取得了初步成效,現將相關工作總結如下:

一、領導重視,部署周密

學校成立了以校長為組長的領導小組,負責組織協調全校學生陽光體育運動的開展。同時把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程,根據學校特點,分類實施,形成合力,強力推進此項工作,並將責任具體落實到人,要求全校加強溝通,紮實有效的開展工作

二、加大宣傳,營造氛圍

我校充分利用宣傳欄、校報宣傳等陣地,在校園內加大宣傳力度,廣泛地傳播健康理念,擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

三、精心謀劃、狠抓落實

我校根據結合實際,制定出活動的具體方案,並認真組織、策劃、實施,做到師資、時間、器材裝置三落實,師生共同參與。

一是把開展陽光體育運動與《學生體質健康達準》測試相結合,按照有關要求建立《學生體質健康標準》測試成績,作為學生成長記錄的重要內容。

二是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合,積極推進體育教學改革,不斷提高教學質量,養成良好的體育鍛煉習慣,並保證每天每個學生要達到1000米以上長跑距離。

現在,我校陽光體育冬季長跑運動真正做到有聲勢、有影響、有內容、展現了體育活動的群眾性,體育鍛煉的普及性。體現了人人蔘與,個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍。

四、積累經驗、鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合,開展形式多樣、內容新穎的活動,取得了顯著成效。在活動開展中我們引導學生在參加體育活動的同時,注意活動的後續宣傳,鼓勵班級學生積極參加與體育活動。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式,實現以體育為手段,磨鍊學生意志品質,培養集體主義情感,提升學生耐力素質,促進青少年全面發展的活動目標。

總之,通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的.深入開展,能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,併成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!

陽光體育的活動總結2

為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央聯合發出的“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”的通知精神,動員廣大青少年學生積極參加體育鍛煉,大力弘揚奧林匹克精神,提高我校學生的綜合素質,以健康第一為宗旨,面向全體學生,通過豐富多彩的團體體育活動,激發學生的運動興趣,營造濃厚的學校群體性體育文化氛圍,培養學生的協作能力,健身意識、集體主義精神,樹立良好的道德風尚,引導和促進學生全面健康發展。根據省市區教育局的安排部署,結合本校建立健康促進學校的實際情況,在此次陽光體育冬季長跑活動中我校以“熱愛生命,享受運動!”為主題,開展了紮實有效的工作,取得了初步成效,現將相關工作總結如下:

一、我校陽光體育工作的實施概況

梅嶺國小是一所省級田徑傳統學校,是江蘇省健康促進學校銀獎單位,揚州市群眾體育工作先進單位和江蘇省體育傳統專案學校。自建校以來,我校一直致力於走體教結合之路,把學校體育運動,特別是長跑當做特色體育教育來抓,在省市級比賽中均取得了優異的成績,並曾創下區田徑比賽十三連冠的輝煌戰績。近年來,梅小立足田徑專案優勢的同時,積極響應國家和省市號召,全校師生積極參加陽光體育活動,三年來我校一直積極參加各級各單位組織的冬季長跑活動,成績顯著;2014年揚州市“國緣杯”元旦萬人迎奧運健身長跑活動,我校榮獲優秀組織獎。這是對我校陽光體育冬季長跑活動開展的極大肯定。

二、健全組織領導,以組織帶動實施,以組織引領學生體質健康的發展

學校成立了以陳文豔校長為組長的梅嶺國小陽光體育活動領導小組,制定了具體的活動方案,提出以開展陽光體育運動為契機,以全面實施素質教育,全面貫徹體育學科新課程標準中“健康第一”的指導思想,激發學生運動興趣,並培養學生終生體育的意識。把陽光體育冬季長跑活動與體育課教學、課外體育活動相結合,保證學生每天至少鍛鍊一小時,形成良好的體育鍛煉習慣,通過開展陽光體育運動,推動我校省健康促進學校金獎的建立工作,切實提高學生的體質健康水平。

三、營造宣傳氛圍,以宣傳擴大視野,以宣傳踐行陽光體育新理念

通過舉行全校範圍內的冬季長跑活動啟動儀式,正式拉開了我校陽光體育運動的'序幕,通過國旗下講話、班隊活動和我校“哆唻咪廣播臺”、梅嶺校報的德育宣傳的形式,使“我運動,我陽光,我健康”、“健康第一,強健體魄”、“陽光體育,伴我成長”等口號深入到每一個同學的心中。

四、落實長跑活動,以長跑促進鍛鍊,以長跑彰顯健康的活力

在學校陽光體育活動領導小組的指導下,教導處、德育部、各級部認真策劃組織,體育組具體分工實施;在全體教師會議上,校長室佈置了陽光體育活動的具體內容:

1、與提高體育教學質量相結合

積極推進體育教學改革,不斷提高教學質量,通過教學使學生基本掌握科學鍛鍊身體的基礎知識和基本技能,養成良好的體育鍛煉習慣,並保證每節課每個學生要達到400米以上長跑距離。

2、與課外體育活動相結合

(1)、早晨跑操(地點:學校操場負責人:體育老師)

每天按照學校規定的時間到操場集合,每班有自己指定的位置,聽到體育老師口令後,按順序分批出發進行晨跑,共跑3圈(每圈250米),跑完後有序放鬆,並由班主任帶回教室。

(2)、課間操(地點:學校操場負責人:體育老師)

每天做完眼保健操,大課間鈴響後,學生迅速整隊出教室到指定地點集合,由體育老師指揮進入操場,各班班主任和配班老師跟班跑操,共跑2圈(每圈250米),跑完後放鬆並有序回教室。

為了配合此次活動,提高跑操質量,讓冬季長跑活動深入人心,學校教育處、德育部、各級部組織了課間操跑操評比活動,由體育教師帶隊,各班的班長或班幹部擔任評委,每天都對評分結果進行統計,並張榜公佈。每週在各級部評選出3至5個優秀班級,頒發“課間操跑操優秀班級”證書。跑操評比的日常化,不僅提高了跑操質量,還增強了班級凝聚力,更豐富了校園文化,此次活動的開展極大的激發了廣大師生的長跑熱情,有利地提高了同學們的身體素質,為學習衝刺奠定了良好的基礎。

(3)、體育課和體育活動課

每次上課後任課教師先集合整隊,由體委帶領進行1—2圈(每圈250米)慢跑熱身,然後再進行其它體育教學內容。這項活動把長跑健身滲透到了日常室外課常規教學中。

(4)、學生自覺鍛鍊

我校是堅持素質教育為本的省級實驗學校,課堂學習以外,學生有較多可以自由支配的課餘時間,有許多學生經常在下午放學和週末與家長到公園慢跑健身。自從陽光體育冬季長跑活動開展以來,有更多的學生積極參加到長跑鍛鍊的隊伍中,更多學生的課餘鍛鍊更具科學性、規範性。

陽光體育的活動總結3

我校為了增強學生體質、促進學生身體健康發展,全面提升學生的各項綜合素質,貫徹落實《切實保證中國小生每天一小時校園體育活動的規定》,為了更好的落實《東四溝國小學生“開展陽光體育運動”方案》,加深“每天活動1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子!”健康理念,推動學校群體性體育活動的組織開展,切實提高學生的體質健康水平,進一步展示我校全面落實實施素質教育和體育活動成果,我們制定了《東四溝國小陽光體育活動實施方案》,根據陽光體育實施方案,我們在全校紮實有效地開展了陽光體育活動,通過一段時間的推行,已取得了預期的效果。

我校開展了各具特色的陽光體育運動活動,現將活動總結如下:

1、領導高度重視,組織了領導組織機構。學校成立了以甄校長為組長、高校長為副組長、全體班主任和老師為組員的組織機構。同學們都能積極主動的參與到各項體育活動中,效果也很顯著,學生們在運動中鍛鍊了身體,學會了互相幫助的集體主義感,懂得了在運動中只有大家同心協力才能獲得最快的成功與進步。養成了良好的體育鍛煉習慣,弘揚了體育精神,建立了我們校園的體育文化氛圍。

2、組織了全部師生的開幕式,並作了發動學生積極參與運動的倡議。“以體育運動貫穿我們以後的工作和生活、以陽光體育運動提高我們的身體素質。倡導踐行“三個一”的體育運動計劃。即:每天鍛鍊一小時;每人蔘加一項學校組織的運動;每人自備一樣體育器材”為使“三個一”的體育運動計劃能順利有序的開展,教導處還對本次陽光體育運動進行了電子屏顯示板宣傳及廣播宣傳,使學生的運動興趣、集體感等充分的被激發,對我們以後的體育活動做了良好的鋪墊。

3、開展競技體育專案比賽,豐富校園文化生活。本學期,我校還開展了趣味體育運動會比賽及各年級的活動內容比賽,贏得了家長的高度關注和讚譽,又為形成良好校風、全面育人奠定了基礎。每次活動都先由教導處制定出比賽規則、賽程安排等,然後由體育教師利用體育課和課外活動時間對比賽專案進行專門指導。每次活動都做到了賽前有計劃預案、過程有記載、賽後有總結,確保活動收到實效。按照我校傳統,還將進行跳繩比賽、踢毽子比賽等體育競技專案比賽,力圖通過活動,不斷增強學生體質,培養競爭意識和進取精神。

隨著我校陽光體育系列活動的深入開展,全校500多名學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性,激發了學生的參與熱情。現在,孩子們都能主動地走出教室、走向大自然、走到陽光下展現自己的青春和活力,形成了全體師生參與的`群眾性體育鍛煉的良好風氣。今後,我們仍將大力開展學生體育運動,不斷提高學生的體質健康水平,為構建社會主義和諧社會,努力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新人,做出我們應有的貢獻。

通過這次陽光體育運動,使廣大學生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命。”進一步樹立了全民體育、終身體育的意識,有力地促進我校體育工作的開展,為學生身心的健康發展,打下良好的基礎。

陽光體育的活動總結4

為進一步豐富幼兒園戶外特色體育活動,發展幼兒身體的協調性和靈活性,培養幼兒參加體育鍛煉的興趣和習慣,元旦過後,梯門鎮第二幼兒園於1月7日上午舉行了陽光體育伴我行的比賽活動。活動內容分為:大班跳繩比賽竹竿比賽,中班跳皮筋球比賽。小班排球比賽。

隨著裁判的一聲令下,跳繩比賽開始,只見小選手們個個精神十足,彩繩在孩子們的手中自由飛舞,活力在運動的快樂中散發。孩子們都在為自己的團隊而加油吶喊。

小班的小選手們也不甘示弱,個個精神抖擻,情緒高漲,當聽到比賽開始的哨聲時,孩子們都使出了渾身的'力氣,認真的拍球,“一、二、三…”一個接著一個,孩子們的表現可棒啦!“加油!加油!”小選手在班級同伴吶喊聲中,都全身心的投入到了活動中,老師們也被孩子的情緒感染,融入到比賽活動中。

活動中,我園的教師根據幼兒年齡特點和動作發展水平,充分利用家長資源,製作體育活動器械,使活動過程精彩紛呈。在老師的指導下,孩子們轉呼啦圈,跳羊角球、打竹竿、跳繩、玩紙球、紙棍、沙包等,編排了各種有趣的遊戲活動。活動具有遊戲性、趣味性,還充分注重孩子們自主性、創造性的發揮。孩子們參與積極性非常高;走、跑、跳躍、投擲、鑽、爬、平衡等一些基本動作的練習也能在遊戲中得到保證,體現了遊戲的娛樂性、教育性。

冬練活動的有序開展,不僅增強了幼兒體質,培養了孩子們不怕困難、勇於挑戰的良好品質,更對幼兒的健康成長和教學活動的有效開展起到了保障作用。豐富多彩的冬練活動成了我園冬天裡一道獨特、亮麗的風景線。

陽光體育的活動總結5

為認真貫徹落實《教育部、國家體育總局、共青團中央關於開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》檔案要求,我校積極響應陽光體育運動的號召,樹立“每天運動1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”的健康理念,全面實施“陽光體育活動”,讓全體師生走向操場,走進大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動,在全校掀起健身運動的熱潮,現就活動開展情況彙報如下:

一、統一思想,高度重視。

為有效引導師生樹立正確的健康觀念,切實提高學生身體素質,將工作落到實處,我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由鄒淳校長、趙軼竹副校長為正、副組長的陽光體育活動領導小組。

根據我們全校現有裝置情況以及全體學生的實際情況,領導小組加強領導,統一部署,制定了具體的實施方案,在全校範圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓,確保活動開展得有序、有效、安全。學校要求全體師生以開展陽光體育運動為契機,堅持與體育課教學、課外體育活動相結合,形成良好的體育鍛煉習慣,通過開展陽光體育運動,切實提高體質健康水平。

二、精心安排,有序組織。

我們的活動主題是——我運動我健康我快樂

我們的活動口號是——每天運動1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子

我們的活動要求是——人人有專案班班有團隊學校有比賽

具體安排:

(一)、活動時間安排及要求:

課間操、大課間活動時間:

上午9:30——10:00

下午14:25——14:50

眼保健操:

上午10:40——10:45

下午14:20——14:25

上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導學生規範做好每一個動作,提高兩操質量。實行“大課間”的體育活動課制度,按班級劃分活動區域,進行豐富多彩的體育活動。

(二)課時安排:

按新課程標準開足上齊體育課。切實保證體育課和體育活動課的上課時間。

每天一節體育課或體鍛活動課40分鐘,沒有體育課的當天,班主任要鼓勵學生積極參加課外活動,由體育教師與班主任教師共同設定課程內容,並在活動中指導學生練習。確保每天有一小時的.體育鍛煉時間。總計任何一名學生每天都能在校運動1小時以上。

三、管理制度:

學校規定,體育教師要認真上好體育課,任何教師不得擅自佔用學生的體育課時間,各年級、各班級要督促學生做好上午的課間操和眼睛保健操,體育教師要進行監督管理不得拖堂,擠佔兩操時間。

四、安全保障措施:

1、行政做好值班巡視工作,體育教師做好協調指導工作。

2、晨間鍛鍊和大課間活動由班主任和體育教師組織活動。

3、活動器材由學校準備一部分,班級或學生個人自備一部分。

4、衛生保健教師做到每天巡視,防止學生意外事故發生,一旦發生要及時救治和上報。

5、班主任和體育教師在活動前積極向學生宣傳體育鍛煉的重要性,做好熱身活動,增強自我保護意識。

陽光體育的活動總結6

陽光大課間活動是我校養成教育課程化實施的重要方式,上午大課間分為跑操、搏擊操、竹竿舞、喊誓詞四部分;下午大課間有眼保健操、第九套廣播體操、長跑、宣誓四部分。確保學生每天鍛鍊一小時,為學生健康成長奠定基礎。其中校本特色竹竿舞連續兩次榮獲靈寶市教體局組織的陽光大課間特色專案評選一等獎。陽光大課間不僅是學生的鍛鍊時間,其中的諸多細節彰顯著一所學校養成教育的成效,如學生整體排隊上下樓、操前的手不離書自主學習等。我們通過系統化的設計、精細化的要求,讓陽光大課間成為養成教育成果展示的舞臺,展現了xx二中學生良好的精神風貌,現將我校陽光大課間工作開展情況總結如下:

一、提高認識、營造氛圍。

我們首先組織全體師生學習各級教育主管部門關於紮實開展陽關大課間的相關檔案精神,統一思想,提高認識。使全體教師關心、重視體育工作,全體學生意識到體育訓練的重要性。其次加強宣傳,營造氛圍。我們充分利用宣傳欄、黑板報等形式加強陽光體育活動的宣傳,在校園內顯目處懸掛“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等標語;政教處利用國旗下講話時間向全校師生髮出“陽光、健康、快樂”積極參與陽關大課間的活動倡議。通過一系列的措施使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的認同度,擴大了陽光體育運動在學生中的影響力。

二、加強領導,精心設計。

開學初,我校成立了以校長為組長的`陽光大課間活動領導小組,完善並制定有關制度、方案,形成了“學校統一領導、班主任積極配合、體育教師具體實施、全校師生人人蔘與”的工作格局,這為大課間活動的開展提供了機制保障。學校在本學期又購置了一定數量的籃球、羽毛球拍、跳繩、毽子、乒乓球拍等體育器材,為活動正常有序的開展做好準備。另外,根據學校實際情況,我校還動員學生自備活動器材,如皮筋、呼拉圈等,豐富了學校活動器材的種類,為大課間活動的開展奠定了物質基礎。關鍵是我們對兩個大課間做出了精細化、系列化的設計,實現了陽關大課間的自動化,流程化,在音樂的提示下全體學生自動參與,取得了很好效果。

三、機制考核,確保質量。

為確保學生每天不少於1小時的鍛鍊時間,我校大課間活動安排在每天的上午第二節課後(30分鐘)及下午第二節課後(30分鐘)進行,總時間為為60分鐘。上午大課間分為跑操、搏擊操、竹竿舞、喊誓詞四部分;下午大課間有眼保健操、第九套廣播體操、長跑、宣誓四部分。確保學生每天鍛鍊一小時。每天由政教處組織學生會在課間操時間對各班大課間活動開展情況作檢查記錄,以全體學生為評價物件,以大課間活動內容的完成質量為評價內容,運用相對統一的評價標準,對七、八、九年級學生進行評比,並將評價結果與班級量化考核相結合,使大課間活動得到全校學生和班主任的廣泛重視,確保陽關大課間的活動質量。

四、寓教於樂,豐富內涵。

陽光大課間是我校養成教育課程化實施的方式之一,排隊下樓是對學生禮讓意識的培養,手不離書是進取導向的強化,集體專案重視學生團隊意識的形成。通過各項文體活動的開展,極大地豐富了校園文化生活,使校園呈現一派生機勃勃的景象,學生展示了良好的精神風貌得,學生的團隊精神、拼搏意識、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高,尤其是師生“同臺”活動拉近了師生的情感距離,使師生關係和諧、同學關係和睦。

在今後工作中我們將不斷地挖掘陽關大課間的新形式、新素材,在發展中不斷創新,保持大課間活動的生命力,使其成為我校養成教育展示的舞臺,推動我校體育工作的深入開展。

陽光體育的活動總結7

按照教育部《體育、藝術2+1專案實施方案》和《關於落實保證中國小生每天體育活動時間的意見》精神,《江夏區中國小陽光一小時活動,體育藝術2+1專案和大家唱、大家跳藝術教育活動實施方案》,牢固樹立健康第一、以人為本的指導思想,切實減輕學生過重的課業負擔,全面推進素質教育,促進學生德、智、體、美全面發展。讓全體師生走向操場,走進大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運動的高潮。我校周密部署,統籌安排,積極樹立健康第一的意識,創新比賽專案,取得了較好的效果,受到學生的歡迎,現將開展體育活動以來的情況簡單總結如下。

一、加強組織領導,增強開展陽光體育運動的認識

為有效引導師生樹立正確的健康觀念,切實提高學生身體素質,將工作落到實處,我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了成立領導小組,組長:塗永鴻;副組長:譚衡張進趙茹徐偉;指導:蔡大慶鄭建明張穎趙芃;成員:劉家權張水華魏新華王偉峰花少斌何育華王岸飛張雲龍阮新龍餘麗娟戈漢萍陳森蘭及各班任課教師

根據我們全校現有裝置情況以及全體學生的實際情況,領導小組加強領導,統一部署,制定了具體的實施方案。在全校範圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓,體育組與各年級組、各活動隊聯動機制,確保活動開展得有序、有效、安全。學校要求全體師生以開展陽光體育運動為契機,以全面實施《學生體質健康標準》為基礎,以達標爭優,強健體魄班班有特色專案為目標,堅持與體育課教學、課外體育活動相結合,形成良好的體育鍛煉習慣,通過開展陽光體育運動,切實提高體質健康水平,用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動,在運動中領略體育的魅力,感受體育的美,體會運動的快樂。

二、認真組織實施,提高健康水平

為切實增強學生體質,營造寓教於樂、趣味健身、陶冶情操的教學氛圍,教導處、、體音美教研組協同各班主任及配班老師認真組織,積極實施,在加強、創新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋,開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。

1、時間安排科學,專案安排合理

每天上午10:00—10:05眼保健操,10:05—10:30師生大課間活動,下午14:15—14:20眼保健操,16:50—17:20師生課外活動。另外我們的體育課的.課時安排是嚴格執行國家規定來開設的:六年級三節、國中兩節(不包括健康課)

從開學開始我們就按體育組定的活動專案與場地來安排活動。

2、加強三操與大課間的指導,提高運動與保健的質量

由於校園活動面積比較少,我們結合學校的具體場地來選擇專案來活動。活動課時,體育器材室的值班教師負責及時為學生提供跳繩,羽毛球、乒乓球、排球等器材,確保學生能在有限的時間和場地內有效、安全開展好各種體育鍛煉,豐富大家的校園生活。

3、在繼承中創新,開展形式多樣、豐富多彩的第二課堂活動。

為了培養體育人才、健全身體機能、豐富課餘生活,我校積極探索,勇於創新,對校園陽光體育活動的開展內容和形式進行了有益探索。學校組織專職體育教師和有特長的教師成立了排球隊、田徑隊、乒乓球隊、跳繩興趣活動隊、校園集體舞活動隊等多個興趣小組,各年級學生可以自願報名參加,各小組成員在指導教師的帶領下利用晨讀前和下午的放學後的時間進行培訓。在各負責人的有效的管理、精心的安排下,各活動開展得井然有序取得了良好效果。校園集體舞、武術操活動是我校開展陽光體育活動的基礎。與相對單調的課間操相比,校園集體舞、武術操無論是內容還是形式都要豐富得多,不僅可以鍛鍊學生身體,還能夠培養他們的審美情趣。

三、取得的成績

由於活動的策劃和安排比較周詳,落實的較好,包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程,使得活動達到了預期的目的。陽光體育活動的開展激發了學生的體育鍛煉慾望,併為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神,利於更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中,得到了師生們的一致好評。在各類體育競賽活動中,我校也取得了優異的成績,我校大家唱、大家跳活動模式在全區推廣,全區大家唱、大家跳展演比賽取得好的成績,排球隊在20xx年4月江夏區區中國小三球比賽中取得第六名,田徑隊在20xx年10月江夏區中國小生運動會比賽中取得中學組第七名、國小組第五名的好成績。鄉鎮街總分第五,體育道德風尚獎。

四、存在的問題與不足

開展陽光體育運動,增強了群體性活動廣泛開展,使學生的體質健康狀況得到了普遍改善。但是學生體質健康方面仍存在一些不可忽視的問題,造成這些問題的主要原因有:

1、社會、家庭對陽光體育運動的不認同、不理解。受應試教育的影響,家長的唯文化成績論觀念短時間還難以改變,擔心陽光體育運動會影響子女的學習,在一定程度上限制小孩的活動時間,對保證學生每天鍛鍊一小時產生了負面效應。

2、在校學生人數較多,受活動場地面積的影響,對全面開展陽光體育運動在一定程度上受到限制。

3、活動的過程中還需穿插更豐富的小遊戲,同時進一步創新體育運動的形式,加大體育運動的趣味性,從而進一步提高同學們的投入程度。

當然,由於陽光體育活動處於剛剛起步階段,難免會存在一些問題。對於活動中存在的不足,只要通過不斷的積累和總結經驗,相信在今後的活動中會做的更好。總之,陽光體育運動所取得的效果是顯著的,所帶來的影響是巨大的。今後我們將繼續在市、區教育局、學校的領導下,一定要將陽光體育運動持續深入開展下去,為我校的體育工作再上新臺階而努力工作!

陽光體育的活動總結8

為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神,響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想,切實減輕學生過重的課業負擔,全面推進素質教育,促進學生德、智、體、美全面發展。讓全體師生走向操場,走進大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運動的高潮。我校周密部署,統籌安排,積極樹立“健康第一”的意識,創新比賽專案,取得了較好的效果,受到學生的歡迎,現將本學年來的陽光體育活動簡單總結如下。

我校一直注重開展豐富的體育活動,強健學生體魄。市教體局有關檔案指出“保證學生物每天在校一小時體育活動時間”以來,我校對照要求,將活動時間、方式進一步固定下來,並制定了相關制度加以約束,取得了一些成績。

一、領導重視,認真組織

校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動,校長孫仁鬆認真組織體育老師座談聽取建議併成立了陽光體育活動領導小組,形成了一把手親自抓,體育教師具體抓,教導處與各年級聯合,確保活動有序、安全。同時在利用週一升旗儀式啟動陽光體育活動的啟動儀式,加大宣傳力度,擴大影響,要求全體師生人人蔘與、個個爭先,營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍,促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展,讓“健康第一”,“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中,用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動,在運動中領略體育的魅力,感受體育的美,體會運動的快樂。

二、開足、開齊體育課程

認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》,嚴格實施“三課,兩操,兩活動”,確保學生每天活動一小時。學校領導對陽光體育活動認識非常高,積極佈置陽光體育活動的各項任務。在體育課和活動課指導教師的經費、活動器材等方面給予了大力的支援。保證體育教師能夠在上好兩操的前提下,認真對待每一節體育課和活動課,使學生對體育充滿了興趣。

三、精心設計安排大課間活動,不斷提高活動質量。

由於教育部、國家體育總局、共青團中央共同決定,繼去年首屆“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”之後,於20xx年10月26日至20xx年4月30日開展第二屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動,我們也認真組織,積極動員,合理指導學生分配時間積極參與。現在,孩子們都能主動地走出教室、走向大自然、走到陽光下展現自己的青春和活力,形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣。

一年來,我們積極響應合理安排很多對學生身心發展積極有益的體育活動,並取得了顯著成效。我們組織舉辦了學生跳繩比賽,拔河比賽,籃球比賽,廣播體操比賽等,參賽人數達到在校學生半數以上,在班主任老師的帶領下,學生們利用一切的課餘時間,積極練習,滿操場都是彩繩飛舞的身影。通過比賽,學生們不僅身體得到了鍛鍊,而且在跳繩這一項成績上也比往常顯著提高。

新學期頒佈了新的廣播體操,我們積極組織學生分小組分時間進行學習。學生們對於新操的好奇,充分激發了學生的興趣調動了學生的積極性,在體育教師的引導鼓勵下,學生們以高漲的熱情積極投入到學習新廣播體操的.活動中,保證按時按量的完成了學習任務,提高了學生的做操質量。

四、認真教研,探究自己的教學理念。

本學期,我們十分注重鑽研教材,積極教研,探討新鮮的教學理念,探究更好的教學方法。為此,我們教研組響應學校的號召,特別注重理論學習。每週,教研組組織一次理論學習的體會交流,或者是實驗研究情況的交流。“一節課中如何當好引導者的角色,如何確定教學內容,課堂教學中,語言要精煉,怎樣正確應用體育述語,要有層次地引導學生髮現問題,解決問題是一節課的關鍵。”這是我們這學期教研組探究的重點,在教研活動中,儘量不走形勢,每人都確立與教學有關的研究的主體,每人都當主講,並要針對自己在教學上的弱點與困惑,來研究,來解決問題。正是有了廣泛的學習,才為我們組在教學活動研究打下了良好的基礎。

學期初,市裡下達體育教師技能考核任務,我們教研組,為了能考出好成績,同時也為進一步提高個人的教學理論水平,我們一起課下學習課上實際操作運用,遇到做的不好的技術動作,就相互指導,互相幫助,最後都以優秀成績完成考核。

孫紹俊認真鑽研教材刻苦備課,不明白的地方就和其他教師積極交流,為努力探究出自己的教學新觀點新思路,付出了很大的汗水和辛勞,在市教師基本功比賽中獲得一等獎。

通過我校陽光體育活動的開展,使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性,充分調動了學生的積極性,主動地走出教室,走向大自然,走到陽光下,展現自己的活力!同時,本次活動體現了“團結、友愛、健康、向上”的精神,形成了全校學生參與的體育鍛煉良好風氣,達到了鍛鍊身體,增強體質的目的,有力地促進我校體育工作。

陽光體育的活動總結9

近年來,全國各地各學校陽光體育運動蓬勃開展,這對樹立全民的健身意識,宣傳健身方法起到了重大作用,可以說具有劃時代的意義。我作為一名體育教師,親歷此類活動,受益匪淺,同時也發現了許多實際問題,有幾個觀點想和大家交流一下,使學校陽光體育活動更加深入有效地開展下去。

陽光體育的特性

一、注重娛樂性,讓學生在緊張的學習之餘,得到一定程度的放鬆。應在活動方式與活動內容方面關注學生的興趣愛好;

二、注重約束性,從安全有效的角度考慮,在活動時間、場地等方面科學安排,有組織地展開和收攏,避免“放羊式”,令學生無視活動的組織紀律性;

三、注重創造性,在內容和形式上不應該拘泥而單調,有益於身心健康的專案,尤其是具有地方特色的民間健身專案也可以納入學校陽光體育的範疇,並注重學生的反饋,適時進行修正;

四、注重健身性,講究科學實效。在器材類活動中,組織者應加強引導,避免學生“把籃球當足球踢”、“羽毛球當毽子踢”、籃球當橄欖球抱著跑等“散玩”甚至“玩不好就不玩”的現象;

五、講究協調性:大風大霧時間不安排學生進行中長跑等劇烈運動、課間時間太短不搞劇烈運動,以免影響下節課的正常學習、熱身與放鬆等細節性的問題應得到活動組織者的重視。

陽光體育運動中存在的問題

一、思想認識有差距。在實施陽光體育運動的過程中,由於受應試教育模式的制約,片面追求升學率意識嚴重,對學校體育工作重視不夠,不能同步執行德、智、體、全面發展的教育方針。實際工作中沒有形成貫徹落實《中央中央國務院關於加強青少年體育提高青少年體質的意見》精神的合力和保障機制,陽光體育活動處於無序狀態。

二、經費投入不足。學校體育衛生設施條件普遍沒有達到《國家學校體育衛生條件基本標準》的要求,器材、設施不能滿足學生多樣化、個性化的發展需求。

三、師資力量不到位。隨著新課改的實施,《體育與健康》課時的調整,課時增加,而受編制的限制,導致體育教師數量不足,尤其是農村中國小大多數沒有專職體育教師。

四、形式單調、內容枯燥,缺乏吸引力,交流總結少。學生每天一小時的體育鍛煉時間受師資、場地不足的影響還沒有得到落實。學校之間聯絡少,都一個模式(活動內容)。

五、學校體育的評價機制需要完善。學校陽光體育運動的.實施缺乏一套有效的考核評價機制;同時各學校對陽光體育運動的實施效果缺乏過程性評價。

建立中國小陽光體育運動長效機制的對策

一、加強領導,轉變觀念,營造陽光體育的社會環境

1、建立健全活動組織機構,形成推進學校陽光體育活動的合力。

2、要認真學習、領會有關檔案精神實質,增強責任感。

3、轉變教育觀念,以人為本,關注學生的體質健康。

二、強化保障措施,構建執行機制

1、加強師資隊伍建設,保障陽光體育運動的正常開展。

2、增加體育設施儲量,滿足學生多樣化、個性化的體育需求

3、建章立制,形成科學評價體系。

4、搭建活動平臺,展現陽光體育運動風采。

三、加強宣傳引導,營造推進陽光體育運動的良好氛圍

學校體育課程教學是陽光體育運動實施的主渠道。學校要貫徹“以人為本”和“健康第一”的指導思想,本著“人人運動,全員參與”的原則,創設陽光體育運動快樂健康的大舞臺,以“人人有專案、班班有團隊、校校有特色”為基本組織目標,活動以班級或學校為基礎,活動以學生為主體。開設專題欄目,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播“健康第一”的理念,使“每天鍛鍊1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”的理念深入人心,喚起全社會對健康的關注,營造有利於學校實施素質教育、開展陽光體育活動的氛圍。

當然,我們的活動開展還處於起步階段,我們工作中還存在不足之處。如,陽光體育活動的形式還需進一步豐富和創新,體育活動的整體質量還需不斷提升。下一階段我們將對陽光體育工作進行深入的總結和反思

最後,我與大家共同分享開展陽光體育活動的深切感受:生命因為運動而充滿活力!讓運動與快樂同行!讓健康與運動同行!讓我們與陽光體育同行!

陽光體育的活動總結10

為貫徹落實共青團中央、教育部、國家體育總局關於全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的有關部署,切實提升學生的體育文化素養和身體健康水平,自10月27日開始,我校參加全國億萬學生陽光體育運動冬季長跑活動,開展了紮實有效的工作,取得了初步成效,現將相關工作總結如下:

一、領導重視,部署周密

成立了以馮志鵬校長為組長、顧君義為副組長的領導小組,負責組織協調全校學生陽光體育運動的開展。學校領導高度重視“全國億萬學生陽光冬季長跑活動”,按照上級的統一部署,組織本校學生陽光體育運動的實施。同時把推動全校的陽光冬季長跑體育活動列入了議事日程,根據學校特點,積極推進此項工作,並將責任具體落實到人,紮實有效的'開展工作。

二、加大宣傳,營造氛圍

指導學校體育組利用宣傳欄、校園網、廣播、校報宣傳等陣地,廣泛地傳播健康理念,使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入人心,同時學校在課間和課餘時間播放《陽光體育之歌》,音樂教師、體育教師組織學生在音樂課、體育課上學唱,讓《陽光體育之歌》在校園傳唱,使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性,擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

三、精心謀劃、狠抓落實

指導班級統一部署,結合實際,制定活動的具體方案,並認真組織實施,做到師生共同參與。

具體落實如下:

一是把開展陽光體育運動與《學生體質健康達準》測試相結合,按照有關要求建立《學生體質健康標準》測試報告書制度,並把測試報告書作為中國小生成長記錄或中國小生素質報告書的重要內容。列入高中階段學生檔案,並作為學生畢業、升學的重要依據。

我校高一新生把這一活動作為1—2個學分去落實。

二是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合,積極推進體育教學改革,不斷提高教學質量,通過教學使學生基本掌握科學鍛鍊身體的基礎知識和基本技能,養成良好的體育鍛煉習慣,並保證每天每個學生有一個小時的鍛鍊時間。

三是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合,結合實施學生素質拓展計劃,廣泛組織學生體育集體專案的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

四、積累經驗、鞏固實效

結合自身工作實際,將“陽光體育”與相關校園體育文化結合,開展形式多樣、內容新穎的活動,取得了一定成效。

在活動開展中注重挖掘特色,樹立典型,推廣經驗,在開展活動的同時,注意活動的後續宣傳,引導學生寫長跑日記,與其他班級學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式,實現以體育為手段,磨鍊青少年意志品質,培養集體主義情感,提升青少年耐力素質,促進青少年全面發展的活動目標。

由於我校沒有田徑場,學生活動空間狹窄,要想是這項工作有序展開,各年級必須分階段進行,結合我校特點,從我校從學校實際出發,具體工作安排如下:

1、每天利用早操跑步1200米——每週7200米。

地點:高一、高二在學校廣場;高三在學校西校園。

負責人:孫解放、王躍鋒、賈書欣

2、每天利用課間操跑步1200米——每週6000米。

3、利用體育課1000米/節——每週20xx米。

地點:高一、高二在學校廣場;高三在學校西校園。

負責人:孫解放、王躍鋒

4、非體育課當天下午班級活動課800——1000米/節——每週4000米———5000米。

地點:高一、高二在學校廣場;高三在學校西校園。負責人:班主任、學生會、體育部以及體育幹部。

5、週六、週日學生自覺跑步——1000米/天。

6、以上四項合計約20000米左右/周。

7、寒假學生自覺跑步—20xx米/天。

8、10月27日下午利用課外體育活動組織了啟動儀式。

9、制定了學生長跑記錄表,每天完成情況有記錄登記。

10、制定了切實可行的安全預案,實行安全工作的責任制,保重落實到位。

通過“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展,能夠讓學生深刻地認識到提高青少年體是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,併成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!

陽光體育的活動總結11

為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神,響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想,切實減輕學生過重的課業負擔,全面推進素質教育,促進學生德、智、體、美全面發展。讓全體師生走向操場,走進大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運動的高潮。我校周密部署,統籌安排,積極樹立“健康第一”的意識,創新比賽專案,取得了較好的效果,受到學生的歡迎,現將一學年來的陽光體育活動簡單總結如下。

一、領導重視,認真組織

校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動,組織老師座談聽取建議併成立了陽光體育活動領導小組。校長劉亞波為組長,形成了一把手親自抓,分管領導具體抓,同時在利用週一升旗儀式加大宣傳力度,擴大影響,要求全體師生人人蔘與、個個爭先,營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍,促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展,讓“健康第一”,“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中,用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動,在運動中領略體育的魅力,感受體育的美,體會運動的快樂。

二、開足、開齊各年級的體育課程

認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》,嚴格實施“三課,兩操,兩活動”。學校領導對陽光體育活動認識非常高,積極佈置陽光體育活動的各項任務。在體育課和活動課指導教師的經費、活動器材等方面給予了大力的支援。保證體育教師能夠在上好兩操的`前提下,認真對待每一節體育課和活動課,使學生對體育充滿了興趣。

三、精心安排,內容豐富。

根據各年級學生年齡特點,本著由小到大科學運動規律安排運動量的原則,教導處協同體育組精心策劃,明確各階段的活動內容、地點及責任人,這樣既保障了活動的規範有序,又確保了活動的安全有效。規定活動組織者為各班班主任、

及相關年級的體育教師。活動內容有皮筋、田徑、遊戲、拔河、球類、繩類、冬季長跑等。

四、取得的成績

由於活動的策劃和安排比較周詳,落實的較好,包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程,使得活動達到了預期的目的。陽光體育活動的開展激發了學生的體育鍛煉慾望,併為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神,利於更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中,得到了師生們的一致好評。全校學生的體質健康達標合格率達95%以上。

五、存在的問題與不足

開展陽光體育運動,增強了群體性活動廣泛開展,使學生的體質健康狀況得到了普遍改善。但是學生體質健康方面仍存在一些不可忽視的問題,如耐力素質和反映心肺功能的肺活量的上升趨勢還不太明顯;肥胖、超重的學生依然居高不下,造成這些問題的主要原因有:

1、社會、家庭對陽光體育運動的不認同、不理解。受應試教育的影響,家長的唯文化成績論觀念短時間還難以改變,擔心陽光體育運動會影響子女的學習,在一定程度上限制學生的活動時間,對保證學生每天鍛鍊一小時產生了負面效應。

2、受活動場地面積的影響,對全面開展陽光體育運動在一定程度上受到限制。

3、活動的過程中還需穿插更豐富的小遊戲,同時進一步創新體育運動的形式,加大體育運動的趣味性,從而進一步提高同學們的投入程度。

當然,由於陽光體育活動處於剛剛起步階段,難免會存在一些問題。對於活動中存在的不足,只要通過不斷的積累和總結經驗,相信在今後的活動中會做的更好。

總之,陽光體育運動所取得的效果是顯著的,所帶來的影響是巨大的。今後我們一定要將陽光體育運動持續深入開展下去,為我校的體育工作再上新臺階而

努力工作!

陽光體育的活動總結12

為了增強學生體質、促進學生身體健康發展,全面提升學生的各項綜合素質,貫徹落實國家所提倡的加強體育全鍛鍊標準,在全校開展師生陽光體育冬春兩季長跑活動,通過一段時間的推行,已取得了預期的效果。現將開展活動以來的一些工作總結如下:

一、紮實抓好教學常規管理,保證體育課及課外活動時間。

我校教務處對照海陵區學校教學常規管理要求,認真執行課程計劃,真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學校校長、教務主任及學科組長經常開展聽課、巡課活動,有效地杜絕了擠佔藝體課時的現象。學校領導們一直十分重視開展陽光體育運動,在人員上、器材上、場地上全盤統籌,保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動。

二、精心設計安排大課間活動,不斷提高活動質量。

我校體育組在教務處的領導之下,結合學校自身實際,充分調動、整合現有資源,為全校學生精心安排了遊戲、跳繩、踢毽、跳遠、技巧、羽毛球、乒乓球、籃、足、排球等十項鍛鍊內容,每週輪換,同時根據各項內容的特徵,將學校活動場地進行了專門劃分,做到定區域、定專案開展體育活動。活動所需器材,學校安排專人專項負責完成領取、進場、歸還,大大節省活動準備時間,保證了學生有充足的時間進行鍛鍊。活動過程中,器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監護,確保每天的鍛鍊安全、有序、高效。

三、活動成效

發展體育運動,可以增強人民體質,通過此項活動一個階段的訓練,學生體質明顯增強,與往年相比,學生的'抵抗力大大增強,同時由於學生活動的方式增多了,操場上做遊戲、打球、開展各項體育活動的學生多起來了,學生顯得生龍活虎,精力充沛,精神風貌大大改觀。xxxx年4月28日,我校舉行了五六年級1000米長跑競賽,孩子們跑起來似乎很輕鬆,成績也都很優秀。

生命在於運動,陽光體育鍛煉貴在於堅持,只要每天堅持鍛鍊一小時,就會幸福生活一輩子,我校在取得的已有成績上,繼續努力、多方激勵、不斷改變訓練方式,將陽光體育活動進行到底,讓學生們都有一個強健的體魄,做祖國未來傑出的建設者。

以上是我們對以往工作的簡單總結,相信我校的體育工作會做得更好。

陽光體育的活動總結13

為了推動全國億萬學生體育運動的廣泛開展,讓全體師生走向操場,走進大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運動的高潮,我校部署活動方案,統籌安排,積極樹立“健康第一”的意識,促進學生身心健康和諧發展,希望全體師生人人蔘與、個個爭先,營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍,促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展,讓“健康第一”,“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中,用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動,在運動中領略體育的魅力,感受體育的美,體會運動的快樂。

一、認真組織,提高認識。

校領導高度重視本次活動。為了搞好本次活動,組織老師座談聽取建議併成立了活動領導小組。孟照霞校長任組長,呂維濤書記為副組長、體育教研組成員為組員,形成了一把手親自抓,分管領導具體抓,體育組與各階段聯動,確保活動有序、安全。為加大宣傳力度,擴大影響,學校還訂製了橫幅懸掛於校門口。活動前根據學生習慣積極安排活動內容,落實各項活動名稱,力求影響深遠並規劃活動場地,策劃活動範圍,確定活動時間,為響應啟動活動做好充分準備。

二、精心安排,豐富內容。

根據低、中、高年級學生年齡特點,本著由小到大科學運動規律安排運動量的原則,體育組精心策劃,明確各階段的活動內容、地點及責任人,這樣既保障了活動的規範有序,又確保了活動的安全有效。

1、低階段總負責人:李金紅閆紅英活動組織者:各班班主任

一年級:跳繩、活動地點:教室門口

二年級:跳繩、活動地點:教室門口

2、中階段總負責人:徐周順李娟活動組織者:各班班主任

三年級:踢毽子活動地點:操場

四年級:踢毽子活動地點:操場

3、高階段總負責人:李飛龍活動組織者:各班班主任

五年級:跳長繩活動地點:操場

六年級:跳長繩活動地點:排球場

三、積極組織,關注過程。

活動開始前5分鐘,全體師生和著音樂的節奏,邁著矯健的步伐,開心地來到活動場地。

1、同做廣播操。在優美的`旋律中,全體學生共同做了一遍廣播體操《初升的太陽》,他們用整齊利索的動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規範性。

2、分年級活動。按照事前劃分好的區域,各年級學生在階段主任、班級老師的帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間,學生跳繩、踢毽充滿活力。

陽光體育活動的策劃和安排比較周詳,落實的較好,包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程,使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發了學生的體育鍛煉慾望,併為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神,利於更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中,得到了師生們的一致好評。當然,由於活動處於剛剛起步階段,難免會存在一些問題,比如說:活動的過程中還需穿插更豐富的小遊戲,同學們的投入還有所不夠。對於本次活動中存在的不足,只要通過不斷的積累和總結經驗,相信能夠在今後的活動中做的更好。

總之,通過這次活動,使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命”,進一步樹立了全民體育、天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識,有力地促進我校體育工作,為學生身心的健康發展,打下良好的基礎。

陽光體育的活動總結14

為貫徹落實中央國務院關於開展陽關體育文物精神,切實提升學生的體育文化素養和身體健康水平,以此促進學校校風、學風更加健康地發展,我校在陽光體育冬季長跑活動中開展了紮實有效的工作,現將相關工作總結如下:

一、加強組織領導,健全規章制度,用制度保證陽光體育活動順利實施。

為了保證學生陽光體育運動方案的順利實施,我校成立了陽光體育運動領導小組,由校長任組長,體育老師為副組長,班主任、其他任課教師組成的陽光體育活動領導小組,並且細化了各自的職責和具體要求。學校制定嚴格的規章制度和評價機制以及相應的活動方案,並逐步逐項落實。

二、打造健康文化,傳播健康理念,用理念引領陽關體育活動開展。

為使每一位師生都能自覺地參加到陽關體育活動中來,充分享受運動帶給生命的快樂。學校充分利用宣傳欄、校園網等各種宣傳工具和手段,大力宣傳陽關體育運動,廣泛傳播“健康第一”的思想,讓“每天鍛鍊1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”,喚起全校師生對健康的關注。特別注意開展豐富的教師體育娛樂活動,用教室帶動學生體育活動的開展,以此帶動更多學生參與到陽光體育活動中。

三、強化規範管理,豐富活動內容,用內容彰顯陽光體育活動的魅力。

1.我校嚴格落實常規的要求,認真執行課程計劃,真正做到了開齊、開足、開好每節體育課,確保全體師生每天體育活動不少於一小時。杜絕了擠佔體育課時的現象。保證所有學生都能按計劃參加體育活動。

2.精心設計安排大課間活動,突出特色。

我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合,開展形式多樣、內容新穎的活動,取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色,樹立典型,推廣經驗,引導學生在開展活動的同時,注意活動的後續宣傳,讓沒有參加活動的國中部學生觀看分享活動的體驗。使活動真正成為重要的教育活動形式,實現以體育為手段,磨鍊學生意志品質,培養集體主義情感,提升學生團隊意識和集體榮譽感,促進了青少年全面發展的活動目標。

目前我校結合自身實際,充分調動、正和現有資源,利用大課間開展以空竹專案進行鍛鍊,保證了學生有充足的時間進行鍛鍊。活動過程中,班主任積極配合做好學生的運動輔導及安全監護,確保每天的鍛鍊安全、有序、高效。

四、遵循科學規律,明確活動主題,用主題催動陽光體育活動的全面發展。

為使我校陽光體育活動科學有序的進行,我們按照教育局的.要求,結合我校實際情況,推行陽光體育主題月活動,如冬季陽光長跑、冬季三項運動和拔河比賽等活動。通過活動,提高了鍛鍊質量,同時也拍養了學生的集體主義觀念,提高了學生的合作能力。

總之,通過系列陽光體育活動,我校廣大師生深深地體會到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命”的內涵,進一步樹立了全民體育、天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識。陽光體育活動不僅有力地促進我校體育工作,為學生身心的健康發展,打下了良好的基礎,而且極大地增強了學生團隊協作意識,磨練了學生的意志,陶冶了學生的道德情操。·····

從實際出發,開展了形式多樣,內容豐富,生動有趣,學生樂於參加各項活動,學生參與率達99%。真正的讓 “我運動、我健康、我快樂”的理念深入每個學生心裡,使學生能夠真正行動起來,真正每天鍛鍊一小時,從而健康生活一輩子!

陽光體育的活動總結15

為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神,響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想,切實減輕學生過重的課業負擔,全面推進素質教育,促進學生德、智、體、美全面發展。讓全體師生走向操場,走進大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運動的高潮。我校周密部署,統籌安排,積極樹立“健康第一”的意識,創新比賽專案,取得了較好的效果,受到學生的歡迎,現將本學期的陽光體育活動總結如下。

一、領導重視,認真組織

校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動,組織老師座談聽取建議併成立了陽光體育活動領導小組。校長為組長,形成了一把手親自抓,分管領導具體抓,同時在利用週一升旗儀式加大宣傳力度,擴大影響,要求全體師生人人蔘與、個個爭先,營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍,促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展,讓“健康第一”,“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中,用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動,在運動中領略體育的魅力,感受體育的美,體會運動的快樂。

二、開足、開齊各年級的體育課程

認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》,嚴格實施“三課,兩操,兩活動”。學校領導對陽光體育活動認識非常高,積極佈置陽光體育活動的各項任務。在體育課和活動課指導教師的經費、活動器材等方面給予了大力的支援。保證體育教師能夠在上好兩操的前提下,認真對待每一節體育課和活動課,使學生對體育充滿了興趣。

三、精心安排,內容豐富。

根據各年級學生年齡特點,本著由小到大科學運動規律安排運動量的原則,教導處協同體育組精心策劃,明確各階段的活動內容、地點及責任人,這樣既保障了活動的規範有序,又確保了活動的安全有效。規定活動組織者為各班班主任、及相關年級的體育教師。課外活動內容有皮筋、毽子、遊戲、拔河、球類、繩類、等。每天落實陽光1小時活動,確保跑操、大課間活動內容規範有序,精心設計了健康操、韻律操。結合國頒操,使學生在30分鐘的活動過程中享受到快樂,身體素質得到鍛鍊和提高。

四、取得的成績

由於活動的策劃和安排比較周詳,落實的較好,包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程,使得活動達到了預期的目的。陽光體育活動的開展激發了學生的`體育鍛煉慾望,併為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神,利於更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中,得到了師生們的一致好評。全校學生的體質健康達標合格率達85%以上。

五、存在的問題與不足

開展陽光體育運動,增強了群體性活動廣泛開展,使學生的體質健康狀況得到了普遍改善。但是學生體質健康方面仍存在一些不可忽視的問題,如耐力素質和反映心肺功能的肺活量的上升趨勢還不太明顯;肥胖、超重的學生依然居高不下,造成這些問題的主要原因有:

1、社會、家庭對陽光體育運動的不認同、不理解。受應試教育的影響,家長的唯文化成績論觀念短時間還難以改變,擔心陽光體育運動會影響子女的學習,在一定程度上限制學生的活動時間,對保證學生每天鍛鍊一小時產生了負面效應。

2、受活動場地面積的影響,對全面開展陽光體育運動在一定程度上受到限制。

3、活動的過程中還需穿插更豐富的小遊戲,同時進一步創新體育運動的形式,加大體育運動的趣味性,從而進一步提高同學們的投入程度。

當然,由於陽光體育活動處於剛剛起步階段,難免會存在一些問題。對於活動中存在的不足,只要通過不斷的積累和總結經驗,相信在今後的活動中會做的更好。

總之,陽光體育運動所取得的效果是顯著的,所帶來的影響是巨大的。今後我們一定要將陽光體育運動持續深入開展下去,為我校的體育工作再上新臺階而努力工作!