總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此我們要做好歸納，寫好總結。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編精心整理的陽光體育節活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光體育節活動總結1
為進一步貫徹國家體育總局的《全民健身綱要》和《學校體育工作條例》，更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，圍繞我校“辦特色，樹品牌”中心工作，全面實施推進“校園十大工程”，切實減輕學生過重的課業負擔，落實“健康第一”、“工作第一”的指導思想，全面推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展，國中部周密部署，統籌安排，深入紮實的開展了形式多樣的“陽光體育”活動。
現將各項工作總結如下：
一、領導高度重視，工作紮實推進。
國中部領導班子高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動，校領導首先組織政教處、各年級主任及體育老師座談，並聽取建議，近而成立了“陽光體育節活動”領導小組，形成了“主管校長親自抓，政教處與各年級攜手抓，體育教師具體抓”的工作局面。
二、舉行啟動儀式，宣傳活動理念。
為了有效推進“陽光體育節”的各項工作，讓“健康運動，快樂工作”的理念能夠深入老師和學生的心中，國中部首先開展了“陽光體育節”啟動儀式。國中部領導班子在張校長的帶領下全員出席，高度重視，並有由高校長致開幕詞。全體師生通過啟動儀式，不但瞭解了活動的內容和意義，更燃起了健康生活，快樂工作的激情。
三、巧借宣傳媒介，提升活動認識。
國中部通過校園廣播、走廊文化展板、電子大螢幕等宣傳媒介，及時播報各項精彩活動，展示魅力活動照片等形式，吸引教師和學生的眼球，讓運動旋風漸入人心。
班主任老師還合理利用班團會，開展以班級為單位的小型競賽活動，既愉悅了學生身心，又增強了集體凝聚力!
四、 快樂大課間，精彩連連看。
在“陽光體育節”的各項活動蓬勃開展中，國中部“快樂無限”大課間最為引人注目！
大課間活動設計的原則首先是從尊重孩子的自主性出發。大課間活動的主體是學生，學生是否喜歡大課間活動是成功的關鍵。所以尊重孩子們的主體地位，充分發揮他們的自主性是設計創編大課間活動的首要原則。在此基礎上，我們將“激情熱身操、多彩跳跳繩、合力躍大繩、五彩飛飛鍵、舒緩放鬆操”等專案合理有序的整合劃一，在激情四射的音樂引導下，各項活動既有整體的融合，又有區域性的競賽，真可謂是異彩分層！
如今，在國中部30分鐘的“陽光大課間”裡，校園處處都洋溢著孩子們歡樂的笑聲。同學們沐浴在藍天下，與陽光做伴，以操場為舞，同學們盡情的享受快樂的校園生活、尋找互動的樂趣，把學習帶來的壓力與緊張的氣氛及時的宣洩出去，盡情享受著童年應該有的歡樂，真正實現了把快樂與健康送給孩子的目標。
五、“陽光生活，快樂來襲”教職工比賽正當時。
國中部積極貫徹“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，重視教職工的身體素質和身心發展，分別於4月22日和5月15日開展了“陽光生活，快樂來襲”國中部教職工跳繩和踢毽比賽。
兩場比賽均以年級為單位。在比賽中，年輕教師們大顯身手，老教師們也不甘示弱，他們們在賽場上，各顯神通，大展風采，一次次躍起的大繩，展示了教師團隊的凝聚力；一隻只飛躍的花毽也組成了一副優美的畫面，在活動中充分體現了教職工們朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。
這兩次比賽，不但提升了老師們體育鍛煉的意識，更是緊張工作中的有效調節劑，為建立積極健康、蓬勃向上的工作氛圍，描繪了亮麗的一筆。
六、爛漫春光何處覓，只見師生健身忙
隨著陽光體育節各項活動如火如荼的開展，國中部也迅速掀起了“師生攜手同做操，鍛鍊身體共發展”的熱潮。
為了提高學習效率，教師們以備課組為單位，利用中午和業餘時間，積極自主學習廣場韻律操《荷塘月色》，尤其是初四年級的老師們，在繁重的備考工作中也極響應“健康運動”的號召，利用中午休息時間在大廳集體鍛鍊，這是大家在體育節理念的引領下，教師觀念轉變的縮影。
各年級也依據學生特點和實際情況，分別開展了具有年級特色的健身活動。七年級年級的“快樂健身操”青春飛揚；八年級年級的“八極拳”強身健體；九年級年級的“廣播操”有序規範。
七、“魅力體育”藝術展見真功。
國中部“魅力體育”學生繪畫展的作品均來自於課堂，一幅幅作品無不讓我們感慨學生們無限的創造力，這同時也讓我們喜感素質教育的春分吹綠了一顆顆成長的幼苗。
本次作品展以“魅力體育運動”為大主題，將運動與生活，運動與學習，運動與健康的關係合理地結合在一起，通過美術老師的開發與指導，學生們在積極思維創作的基礎上，用藝術的美感再一次讓我們認識到了，體育的動感與魅力！
陽光體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現自己的活力！同時，本次活動體現了“團結、友愛、健康、向上”的精神，形成了全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛鍊身體，增強體質的目的，有力地促進我校體育工作，在校園內形成了一股熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣，我們也將遵從陽光體育的精神，繼續開展豐富的體育活動，為學生健康成長提供有力支撐，為學生有一個健康的未來做好我們應有的努力。
陽光體育節活動總結2
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。我校本著“學生健康第一”的理念，全面推進“億萬青少年陽光體育活動”，認真開展陽光體育運動，大力巨集揚奧林匹克精神，推廣“我運動、我健康、我快樂”，提高身體素質，磨練堅強性格，培養集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發展。現在將工作總結如下：
一、認真組織，提高認識。
我校領導高度重視陽光體育運動，並將其作為一項長期的工作進行，常抓不懈，處處落實，將開展陽光體育運動和減輕學生課業負擔聯絡起來。為了落實到位，學校成立了陽光體育活動領導小組。
組長：xxx
副組長：xxx
組員：各年級體育教師
二、落實舉措，加強監管。
1、我校按照上級的檔案精神，開足體育課，保證課時，嚴禁教師擠佔、挪用體育課，保障學生參加科學的體育鍛煉；
2、落實“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學生體育鍛煉和保護視力的意識，讓學生科學用眼，勞逸結合。
三、精心安排，內容豐富。
為了促進學生身心健康全面發展，落實陽光體育活動，豐富學生的暑期生活，活躍校園氣氛，結合學校資源向社群開放，學校開放了校園各種教育陣地。
1、每位同學按照“每天鍛鍊一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念，積極參加各類體育健身活動。
2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球對抗賽、體操比賽等團體對抗比賽，培養了學生的團體精神和集體主義榮譽感，同時也鍛鍊了學生各項身體素質，讓學生明白團體力量和健康都不容忽視。本月初，我校分年級班級進行“跳、踢、跑”活動。按照事前的計劃，各個班級的學生在班主任帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生跳繩踢毽充滿精神，趣味往返跑活動精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然於眼前。
3、學校還提倡學生與家長、同學、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動、趣味遊戲活動，增強天天鍛鍊意識，養成運動好習慣。由於活動的安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發了學生的體育鍛煉慾望，併為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命”，進一步樹立“健康第一”的思想，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。通過我校陽光體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現自己的活力。今後，我校在陽光體育運動將進一步細化工作環節，充分發揮學生各自的特長，培養了團體協作意識。讓學生們認識健康，追求健康，有了健康的身體，感受到了生活的快樂形成全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛鍊身體，增強體質的目的，有力地促進我校體育工作。
陽光體育節活動總結3
大家好！
10月21日全體高一學生在老師的帶領下參加了省淳中20xx年環“母親湖”千人步行活動。這是每一屆高一必須經歷的磨礪，但今年的路程卻顯得倍加艱辛。
去迎湖桃源的路並不那麼漫長，至少一路上我們都是意氣風發勁頭十足。每個班級打出屬於自己的獨特口號，每個人臉上帶著自信的微笑，井然有序地穿過一條條馬路，我聽到佇足在街邊的行人不無讚賞地說：“哦，這都是高階中學的學生！”我相信肯定有很多人和我一樣，即使之前對學校的規章制度還有不滿，但在這一刻心中是由衷地自豪。
一路上我們歡聲笑語不斷，激昂歌聲不停，展現著一個青少年該有的活力和風采。我們也看到了家鄉的湖和一路上接連不斷的螃蟹養殖基地。是我們淳高的水孕育了聞名全國乃至世界的優質螃蟹。那是故鄉的湖，故鄉的特產，故鄉的標誌。以後的我們即使走得再遠也決不會忘記這樣深刻的記憶，關於故鄉關於淳高的記憶。
走進迎湖桃源，你或許沉醉於它的寧靜安逸，又或許望著那成群的家禽，聞著那撲面而來的氣味大笑不已。可有個男生說得好：“這就是原生態的味道。”沒錯，這就是最質樸的淳高的味道。沒有人會因為它淳樸自然的內在而不愛它。我們也真正做到了用實際行為保護它——從進來到離開，一個多小時內，不管我們玩得多開懷，也始終記得把垃圾統一放進垃圾袋中，沒有留下任何不該留下的東西。這是一個青少年應該具有的對於家鄉的責任感！
回程時為了安全起見，我們沒有走索橋而是選擇了繞道。在繞行的那一段崎嶇山路上，我感受到了很多。在我們停下休息時，樸實的老爺爺老奶奶邀我們坐下歇腳，給我們倒水，水倒完了又立刻準備燒水給我們喝，這是家鄉人的善良。在我們奮力追趕大部隊卻有人誤傳前路不通時，一時間有人開始抱怨甚至咒罵，但緊接著這些聲音都不見了。我看見的是在缺水情況下，同學們一瓶水分幾個人喝，一個橘子分幾個人吃，互相安慰著“放心吧，一定會有辦法的。”這是我們青少年的互幫互助，同伴精神。
一路雖苦，卻鮮有人放棄，我想說，能堅持的都是英雄，請為你自己鼓掌。
接近30公里的路途，教會了我們什麼叫堅持，什麼叫拼搏，什麼叫互助。曾經我們說：“苦不苦，想想紅軍兩萬五。”而現在，當你累了，想要放棄的時候，只要想想這30公里，沒有什麼是挺不過去的。也許大家腿疼了很久，腳上也磨破了。但我們應該銘記的，絕對不是勞累，而是青少年的責任感和頑強意志，這是我們一生中最寶貴的一段經歷！
謝謝大家。
陽光體育節活動總結4
實驗一小依據xx一中黨辦和團委的統一部署，紮實深入的開展“陽光體育”活動。本著師生全員參與的原則，有效利用學校體育資源，有效推進學校體育工作的發展。使師生養成良好的鍛鍊習慣和健康的生活方式，形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣，在校園內成功營造了注重健康、重視體育的良好氛圍。現將我校“陽光體育節”活動簡單總結如下：
一、啟動儀式，形式新穎，號召力強。
我校為進一步擴大“陽光體育節”的影響力，讓全體師生都行動起來參加到體育節的活動中來，，於4月24日上午9點30分至9點50分舉行了全員參與、氣氛熱烈、意義深遠的啟動儀式。儀式在師生的歡呼聲中開始在歡笑聲中結束，為“陽光體育節”拉開了完美的序幕！
1.準備體育節的啟動儀式，學生沉浸在歡樂的氣氛中。
2.啟動儀式上學生朗讀倡議書。
3.楊校長宣佈“xx一中實驗一小陽光體育節正式開始”。
4.楊校長為師生代表授“xx一中實驗一小陽光體育節”會旗。
5.師生代表高舉“xx一中實驗一小陽光體育節”會旗繞場一週。
6.大隊輔導員任老師宣讀“xx一中實驗一小陽光體育節活動方案”。
7.全校學生齊做“陽關寶貝”搏擊操。
二、拔河比賽，搏擊力量，感受快樂。
4月25日下午，我校在陽光體育節啟動儀式的感召下，大隊部和體育組攜手組織了“拔河比賽”活動，學校對本次比賽給予了高度重視。比賽時，學校領導、各班主任及任課教師親自前往現場，為各參賽隊加油鼓勁。比賽場面空前熱烈，拔河比賽團結了人心，凝聚了集體，達到了鍛鍊學生健康體魄，匯聚班集體團結力量，增強團體合作精神的預期效果。在比賽中，充分體現了同學們堅強，勇敢，團結協作的優秀品質。啦啦隊同學也都表現出極大的參與熱情，“加油”的吶喊聲此起彼伏，歡呼聲在操場上回蕩！體育的.獨特魅力喚醒了大家燦爛的笑臉！實驗一小的“陽光體育節”必將在一次次精彩的活動中向著“我運動，我健康，我快樂”出發！
三、羽毛球比賽，歡樂競技，體驗激情。
我校於5月3日下午舉行“陽光體育節”學生羽毛球比賽。此次比賽的宗旨是：深入推進陽光體育運動，豐富學生的業餘生活，推動我校羽毛球水平，提高學生的運動技能，同時增進友誼，使學生體驗到運動的快樂。全校共計56名學生參加比賽，經過激烈角逐，共有17名學生，榮獲各年級一、二、三名。通過此次比賽在校園裡掀起了羽毛球運動的熱潮。
四、搏擊操表演賽，動感旋律，快樂寶貝。
5月10日下午，迎著春天燦爛的陽光，和著“陽光體育節”快樂的節拍，我校舉行“陽光寶貝”搏擊操表演賽。比賽歷時兩個小時，全校25個班級全員參加了比賽，同學們服裝整齊，口號響亮、健康向上、氣宇軒昂！無論是一年級小同學的稚嫩可愛還是高年級同學的颯爽英姿，都展示了實驗一國小生活潑、健康、快樂、有序的精神風貌。
五、打造“陽光大課間”，豐富內容，創設特色，
我校充分利用上、下午兩個大課間為學生提供一個鍛鍊身體、享受陽光的平臺。設立有年級和班級特色的活動內容，還編排了具有我校特色的“陽光寶貝”搏擊操。使兩個大課間各具特色，內容豐富，從而激發學生參與的興趣。在配合第39屆田徑運動會的同時力爭將“陽光大課間”打造成我校校園文化的又一特色。
以上是我校“陽光體育節”活動的簡單小結，我校在以後的工作中會將陽光體育活動常態化，始終遵循“我運動、我健康、我快樂”的指導思想，廣泛開展活潑新穎、形式多樣、內容豐富的體育活動，從而調動師生全員參與的積極性，力爭以“陽光體育節”的校園體育活動為基點輻射到家庭、社會，從而形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好社會風氣。
陽光體育節活動總結5
為全面貫徹落實《中共中央國務院“關於加強青少年體育增強青少年體質”的意見》和《全市中國小開展陽光體育節活動的通知》，全面實施《國家學生體質健康標準》，牢固樹立“健康第一”的指導思想，創新工作方法，激勵全體學生積極參加陽光體育鍛煉，提高全體學生體質健康水平，自開學初，我校積極開展陽光體育節活動，收到了較好的效果，現將活動情況總結如下：
一、召開動員大會，部署安排
根據縣體衛藝科會議精神，我校及時組織召開全體教師會和藝體教師專項會議，傳達了《全市中國小開展陽光體育節活動的通知》和《關於在全縣義務教育階段中國小實施“體育、藝術2+1專案”的通知》，要求全體教師樹立以育人為根本宗旨，通過人人蔘加陽光體育活動，增強廣大學生的體質，促進學生健康成長，陶冶學生情操。
二、制定方案，確定內容
九月初，學校制定了《關於開展陽光體育節活動的實施方案》，確定了“健康、文明、育人、向上”的活動主題及具體活動內容。即，九月進行《國家學生體質健康標準》達標測試；十月開展跳繩、踢毽子、足球繞竿、顛球單項比賽暨校園吉尼斯活動；十一月學校冬季中長跑比賽；十二月備戰縣中國小生冬季中長跑比賽。同時，利用每週體育課、籃球、乒乓球和跳繩興趣小組活動以及每天的大課間活動、課外活動等途徑，保障學生每天至少一小時的體育鍛煉時間，促進每一名學生體質水平的提高。
三、開展活動，強化督導
根據學校《關於開展陽光體育節活動的實施方案》要求，各興趣小組制定了詳實的活動訓練計劃，協同全體教師利用大課間、課外活動積極組織學生開展豐富多彩的體育鍛煉活動。要求活動定時間、定地點、定人員，教務處定期檢查活動開展情況，並及時反饋，發現問題及時整改，以此推動陽光體育活動的順利開展。
除去常規體育課堂的訓練外，每天上午大課間時間，全體學生堅持做眼保健操和《七彩陽光》廣播操，下午大課間做眼保健操和武術健身操；每週二、週四下午課外活動時間定為各興趣小組的活動時間，籃球興趣小組由輔導老師組織在籃球場訓練，乒乓球興趣小組由輔導老師組織在乒乓球檯和乒乓球訓練教室訓練，跳繩、踢毽子、跳大繩等由輔導老師組織在籃球場附近公路上訓練，班內剩餘的學生由班主任老師帶領在班級指定地點進行跳繩、踢毽子、立定跳遠、足球繞杆和顛球訓練等體育活動。此外，自本學期始，我們還加大了籃球和乒乓球的訓練力度，在週二、週四課外活動訓練的基礎上，週一、週五下午課外活動時間也進行訓練，並
督促參賽隊員在課間時間自主訓練。
四、效果顯著，繼續推廣
由於本次活動的策劃比較周詳，落實的較好，包括從場地的安排、體育教師在課堂上的組織、宣傳、訓練等，同學們都能積極主動地參與到各項體育活動中，效果也很顯著。現在，全校60%的學生能夠熟練掌握跳繩、立定跳遠兩項體育運動技能，學生的耐力、力量、速度等體能指標得到了明顯提高。學生們在運動中鍛鍊了身體，養成了良好的體育鍛煉習慣，並在運動中懂得了只有大家同心協力才能獲得最大成功與進步的道理。
今後，學校會按照方案要求，結合實際更好地將此項活動推向深入，促進學生的全面健康成長。
陽光體育節活動總結6
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校領導高度重視學校體育工作，嚴格執行國家有關檔案精神，開齊開足體育課。冬季長跑是我校體育工作的重點工作，學校領導非常重視，及時召開相關人員會議，學習相關檔案精神，並做了精心安排，具體做了以下工作：
一、成立領導小組，責任到人
我校成立了由z副校長總負責，年級主任為主要成員領導小組，體育老師是活動的組織者，班主任各班的第一責任人，制定了節前和節後二個階段計劃，每天有專人負責檢查。每天按時統計長跑結果。
二、做好宣傳工作，齊心協力
1、20xx年1月9日，江蘇省淳高高階中學中學全體師生齊聚一堂，在熱烈而和諧的氣氛中舉行了陽光體育長跑活動啟動儀式。學校陳校長致辭，加強宣傳，營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。充分利用板報、宣傳欄等各種宣傳手段，開設專題欄目，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對健康的關注。
三、持之以恆，加強督促
要求班級所有學生要按時參加長跑活動，班主任每天必須到場，並作為評分內容之一，班級做好日誌填報工作，由班長組織檢查、統計工作。學校團委組織各班團支部書記對全校長跑活動進行評分。節假日尤其是寒假學校制定了學生自主鍛鍊計劃，由學生自己就地堅持，學生家長督促檢查，回校後寫心得體會，統計長跑里程。學校成立了督察小組，每天進行督察，發現問題，及時解決，每月總結一次，對不同班級及時進行表揚和批評，並提出改進方案和意見。
四、形式多樣，豐富多彩
為了更好開展冬季長跑活動，推動此項工作紮實有效的開展，我校舉行了一年一度跑操比賽，舉行教職工冬季健身月活動，廣大師生踴躍報名參賽，通過比賽促進了學生的長跑成績不斷提高，實踐檢驗了我校冬季長跑活動良好效果。同時，還利用課外活動時間開展了跳長繩、踢鍵子、引體向上、仰臥起坐、實心球、8人×1000米、8人×800米接力等豐富多彩的小型比賽，豐富了學生的業餘生活，把長跑活動推向新的高潮。
由於我校開展冬季長跑活動有序，措施到位，形式多樣，督促有力，到本月底，我校所有年級圓滿完成了冬季長跑活動任務。
陽光體育節活動總結7
時間：20xx年19日9：0011：00
地點：2號運動場
細則：活動以學院為單位，共有同心協力，呼啦圈接力跑，打“野鴨”，搬運籃球接力賽四個體育活動，每次同時進行兩個，每次活動以先完成者為勝利方。我們學院參加了同心協力和搬運籃球接力兩個活動。同心協力是用軍訓帶將所有縱向排列的隊員的腳綁在一起，隊員將手搭在前一個隊員的肩上後，大家一起向前走，以隊伍裡最後一個同學通過40米外的終點線的獲勝。搬運籃球接力賽則是隊員跑到離起點四米外，抱起地上圓圈內的三個籃球，跑到十米外後跑回來將球放回原地，換下一個隊員。活動過程中還安排一名播音員作現場播音，各隊可現場寫通訊稿，並自行播音以鼓舞士氣。
過程及小結：儘管當天上午很炎熱，但是在開始比賽前同學們都積極配合，練習著十個人同手同腳的走路，剛開始大家都只是自顧自的，結果大家都亂成了一團，後來在口號聲中，漸漸變為能統一步伐往前走，在一遍一遍的訓練後，大家已經變得能跑步向前了。儘管最後在比賽中沒有取得勝利，但是大家都參賽過程感到非常的愉快，它讓我們學會了配合，學會了團結。
另外一個活動是搬運籃球接力賽，同樣在比賽前我們向每個隊員講明瞭比賽規則，每個隊員都輪流著訓練抱著籃球跑步。大家堅持著在烈日下訓練，沒有一絲怨言。最後以我們隊以提前到達獲勝。
通過著次活動大家都得到了鍛鍊，同時理解到了體育鍛煉的重要性，以及團隊中的合作精神，給我們大家留下了很深的影響。
陽光體育節活動總結8
一、成立領導小組，有專人負責
我班成立了領導小組，組長體育班長，副組長每個小隊組長，班主任教師為成員。組織協調全校學生陽光體育運動的開展。組織本班學生陽光體育運動的實施。同時把推動本班的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據學生特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，並將責任具體落實到人，要求組與組之間加強溝通，紮實有效的開展工作。
二、做好宣傳工作，齊心協力
1、加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。充分利用板報、宣傳欄等各種宣傳手段，開設專題欄目，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對健康的關注。
三、全部參與，持之以恆
四年級，每天堅持800米。而且做好班級日誌，由班長組織檢查、統計工作。節假日，由學生自己就地堅持，回校後寫心得體會，統計長跑里程。
四、形式
一是早上在家裡的地壩和在上學路上平坦的路上可以進行跑步練習；二是在學校的大課間活動期間在教師的統一指導下進行跑步練習；三是在放學回家的路上進行跑步練習。如果是下雨天，則可以在家裡比較寬的屋裡進行跑步，我們也提倡到戶外進行跑步練習，特別是春曖花開的季節裡，我們更希望學生在最安全的野外進行跑步，比如在花開的田埂上跑步，當我們呼吸著帶有花香的田野裡跑步，那真正的是一種享受，同時也能提高學生冬季長跑的興趣。
五、積累經驗、鞏固實效
我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的後續宣傳，鼓勵學生寫長跑日記，與其他班級或學校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨練學生意志品質，培養集體主義情感，提升學生耐力素質，促進青少年全面發展的活動目標。
總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓我班學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”，對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，併成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄！
