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陽光體育活動總結【熱】

工作總結 閱讀(2.25W)

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,不如靜下心來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的?下面是小編整理的陽光體育活動總結,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

陽光體育活動總結【熱】

陽光體育活動總結1

本學年我校積極響應陽光體育運動的號召,樹立“每天鍛鍊一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”的健康理念,全面實施“陽光體育活動”,讓全體師生走向操場,走進大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,掀起全體師生健身運動的熱潮,我校在新學期的第一週就制定了活動方案,進行了統籌安排,啟動了“陽光體育運動”。回顧過去的一學年,我們結合我校的實際情況,以體育課教學為基本平臺,與課外活動有機結合,輔以長短跑、跳繩和室內健身操、體育遊戲等多種形式實施該活動。受到了廣大學生的喜愛和社會各界的好評。具體實施的措施和方法如下:

一、課堂教學抓實效

為保證陽光體育活動的紮實開展,我校認真落實國家教育部門的要求,開展體育課和體育活動課。以課堂教學為主渠道,以“享受體育,體驗快樂”的教育教學理念為原則,大膽進行教育教學改革。在認真備好每一堂課的基礎上,不斷探索新的教學方法,在課堂教學的實踐中,努力構建新的課堂教學結構,突破以往體育教材內容,挖掘創造適合學生身心特點、形式新穎有趣、學生喜聞樂見的體育運動專案;力求體育與藝術的完美結合,在教學過程中恰當運用藝術教育手段,充分利用音樂渲染課堂氣氛,將學生帶入特有的意境當中,使學生在身心發展的同時,得到美的享受,陶冶情操。

二、精心安排,有效組織

我們的活動主題是:我運動 我健康 我快樂

我們的活動口號是:每天運動一小時健康工作五十年幸福生活一輩子

我們的活動要求是:人人有專案班班有團隊

具體操作內容:

1、按新課標開足上齊體育課。2、上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導學生規範做好每一個動作,提到兩操質量。3、實行“大課間”的體育活動課制度,按班級劃分活動區域,進行豐富多彩的文體活動,包括跳繩、踢毽、打球、跑步、韻律操、丟沙包、做遊戲等。學校為各版配備了一定數量的體育運動器材。4、繼續組建並擴大校鼓號隊。5、以班級為單位,組建體育特長活動小組。6、全面實施《學生體質健康標準》,讓每個學生都參加,並努力達到及格以上。學校把此項工作作為今後一個時期學校體育工作的重點,建立健全《學生體質健康標準》工作管理執行機制,建立崗位責任制,實行獎勵機制。

三、大課間樂趣多

為豐富學生課餘生活,真正體現陽光體育的全面性、主體性,我校結合實際情況,面向全體學生深入開展“大課間”活動,活動時間為每天10:05—10:30,繼續推廣《舞動青春放飛理想》廣播體操、“動感韻律操”等其他活動,保證學生每天上午25分鐘的體育活動時間;並且設計各種氣氛活潑熱烈、形式生動有趣的趣味遊戲和競技比賽,通過活動活躍學生課餘生活,增強學生體質,並激發其從事體育運動的興趣,為學生“終身體育”奠定基礎。

四、班級體育活動課參與廣

我校將下午3:50—4:50定為班級體育活動時間。在此活動時間內,當天沒有體育課的班級,都以班級為單位,在體育老師及班主任老師的組織帶領下,開展各種針對性強、形式內容豐富的體育活動,以此提高學生身體素質和健康水平。並根據國家學生體質健康標準制定相關的鍛鍊和測試專案,為學生活動提供依據和評價標準。活動專案有:臺階練習、男子1000米、女子800米、坐位體前屈、女子仰臥起坐、男子引體向上、擲實心球、握力練習、50米、立定跳遠、跳繩、籃球運球、足球運球、排球墊球。

活動期間嚴把學生的出勤關、學習關,體育教師也積極與其他教師交流協商,督促學生在準時、認真參加活動的同時,做到活動、學習兩不誤;提高活動的實效性,做到“有目的、有計劃、有內容、有要求、有總結”。由於本項活動的策劃和安排比較周詳,包括從開始的策劃、場地的'安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程落實得較好,使得活動達到了預期的目的。此項活動的開展激發了學生體育鍛煉的慾望,併為師生之間提供了更好的溝通交流機會,鞏固了良好的團隊精神,利於更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中,得到了師生們的一致好評。當然,由於活動處於剛剛起步階段,難免會存在一些問題,比如說:活動的過程中還需穿插更豐富的小遊戲,因天氣原因室內的活動空間小,同學們的投入還有所不夠。對於本次活動中存在的不足,我們還將通過不斷的積累和總結經驗,以利於今後陸續開展更多適合學生的各種專案與集體活動。

總之,通過這些活動,使廣大師生深深地認識到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命”的道理,進一步樹立了全民體育、天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識,有力地促進我校體育工作,為學生身心的健康發展打下良好的基礎。

陽光體育活動總結2

20xx年11月29日中午,經濟管理學院在生活廣場組織了冬季長跑活動。

首先進行了遊戲互動和街舞表演,開啟了經管學院的冬季長跑活動;隨後二十多名我院學生身著院服,高舉院旗,繞校園跑步一週,號召同學們積極參與此次冬季長跑。

冬季長跑活動,一方面讓鍛鍊成為學生生活的一種樂趣;另一方面也提高了人們加強鍛鍊、提高身體素質的意識。

總結:此次活動的展開很大地調動了同學們的積極性。同學們積極響應。我院學生高舉院旗跑向終點。在我們的不懈努力下取得了一定的成效,但是,對於存在的一些問題和不足。我們將進一步採取切實有效措施,成立督導小組,分別深入各班督促檢查活動的開展情況,以新的思路、新的觀念和新的舉措,堅持開展好此項活動,確保活動持續有效。

對往後的體育生活也有了一些計劃:一是繼續加強對體育冬季長跑活動的組織領導,嚴格落實工作責任制,確保活動的順利進行。二是進一步加強對資訊的上報力度,積極參與評選活動。三是大力引導和組織廣大學生的參與體育鍛煉,並對廣大青少年進行體育健身知識指導。四是發揮宣傳部的作用,開展形式多樣的'宣傳活動,切實提高同學們的參與率,促進我院學生的全面發展。

第十六屆運動會

20xx年10月18日,河北科技大學第十六屆運動會開幕儀式在主體育場隆重舉行。出席此次活動的來賓有副校長以及各學院領導,副校長在開幕式上致詞。

沐著晨光,迎著朝霞,運動場上運動健兒們意氣風發、鬥志昂揚。他們或用速度去詮釋力量,或用堅持去書寫輝煌,或用佃杆支撐起生命的高度,或用雙腳丈量青春的長度……傾盡全力為學院爭光,觀眾席上同學們都奮力地為自己學院加油助威,吶喊聲響徹天際。

總結:此次運動會的成功舉辦給大一新生一個增強凝聚力的機會,它帶給我們的不僅僅是勝利後的榮譽,帶給我們的更是一種熱愛運動的精神。

本屆運動會在領導的大力支援與我院師生的共同努力下,徐徐地降下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然,體現了我院師生良好的精神風貌,成為我院體育工作的又一次成功檢閱,尤其值得關注的是,運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運動會不但完成了比賽任務,而且將有力地推動我院今後的體育工作,取得了更大意義上的成功.

新生杯籃球賽第三名爭奪戰

20xx年10月下旬,在西北操場上演了一場經管學院與建工學院的精彩對決,比賽異常激烈,最終經管學院憑藉出色的發揮大比分戰勝對手,榮登三甲。

經管學院的隊員們個個靈活多變,積極主動,發揚頑強拼搏的精神與對手展開了激烈的較量。他們嚴密防守,緊追不捨;他們自信滿滿,進球后吶喊聲振奮人心,由最初的小比分領先,愈戰愈勇,全力打好配合,精彩的三分球,籃板球不斷,一度將場上氣氛推向高潮。

最後,經管學院男籃以精彩的表現結束了新生杯之旅。在精彩成績的背後,體現出他們精湛的技術與拼搏的精神,他們是經管永遠的驕傲。

總結:我院球員們在場上拼殺,拉拉隊在場下吶喊助威加油鼓勁,賽場氣氛異常熱烈,吸引了大量觀眾到場觀戰。激烈的比賽讓球員之間的配合更加熟練,讓我院同學更加團結,也讓經管學院與建工學院的同學們“以球會友”,給他們提供了相互認識、交流的機會。同時激烈的比賽也向建工學院的同學們展示了我們經管人“團結一致,頑強拼搏”的精神面貌。與“經管一家親”的魅力

三、為校隊輸送的人才

我院有大量的人才都在學校的體育隊裡,比如籃球隊,排球隊,足球隊等等,他們不單單是我們學院的驕傲,更是科大的驕傲。

四,工作總結

這一年我在經管學院學生會體育部擔任部長一職,只是一個部長,我深深體會到了一個組織者的不容易,所以,在這裡我要向所有體育工作組的老師們說一句;老師,您辛苦了。經過一年來大量開展或參與的體育活動讓大家都可以參與一定量的體育活動並且意識到運動對於青年人來說的重要性,通過這次陽光體育運動,使廣大學生深深的體會到“我運動,我快樂,我健康,我幸福!”進一步樹立全民健身,全民參與的意識,有力的引導;讓同學們積極參加體育活動,形成了一種生機勃勃的校園全民體育氛圍。我院一定會在今年的基礎上,開展更多,更好的陽光體育運動,讓同學們更多的參與進來,讓我們一起,運動快樂,健康第一!

五,各比賽成績

20xx年新生杯籃球賽男子組第三名,女子組第五名。

20xx年第十六屆運動會,甲組第二名,乙組第三名,總成績第三名,20xx---20xx年陽光體育運動二等獎。

20xx年院系杯籃球聯賽,男子組第八名,女子組第一名。20xx年武術大賽第十一名。

20xx年足球聯賽第三名。

20xx年健美操街舞大賽二等獎。

20xx年羽毛球比賽第三名。

20xx年排球比賽男子組第一名,女子組第八名。

20xx年網球比賽第一名。

陽光體育活動總結3

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。我校本著“促進學生健康成長”的理念,全面推進陽光體育活動,積極響應和落實上級有關檔案精神,認真開展陽光體育運動,大力推廣“我運動、我健康、我快樂”,提高身體素質,磨練堅強性格,培養集體觀念和團隊精神,促進身心全面健康發展。現在將工作總結如下:

一、認真組織,提高認識。

學校領導高度重視陽光體育運動,並將其作為一項長期的工作進行,常抓不懈,處處落實,將開展陽光體育運動和減輕學生課業負擔聯絡起來。為了落實到位,學校成立了陽光體育活動領導小組。

校長為活動第一責任人,體育組負責本項活動日常工作的部署、實施和督導,負責活動資料的整理和收集。從而形成了一把手親自抓,分管領導具體抓,確保活動有序、安全地開展。為加大宣傳力度,擴大影響,教師會上不定期進行了宣傳、佈置。同時組織學生進行板報和廣播宣傳,使同學們的運動興趣,集體感等充分被激發,也激活了學生健康第一的理念。

二、落實舉措,加強監管。

1、學校按照上級的檔案精神,開足體育課,保證課時,嚴禁教師擠佔、挪用體育課,保障學生參加科學的體育鍛煉;

2、用好大課間,各年級分層次地開展各種主體活動,每項活動要求全體教師參與,分管教師做好記載。

3、落實“兩操”,我校充分利用課間操和眼保健操的契機,增強學生體育鍛煉和保護視力的意識,讓學生科學用眼,勞逸結合。

三、精心安排,內容豐富。

為了促進學生身心健康全面發展,落實陽光體育活動,學校精心設計安排大課間活動,不斷提高活動質量。體育組在教務處的領導之下,結合學校自身實際,充分調動、整合現有資源,為全校學生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠、羽毛球、籃球等多項鍛鍊內容,每週輪換,同時根據各項內容的特徵,將學校活動場地進行了專門劃分,做到定區域、定專案開展體育活動。活動所需器材,學校安排專人專項負責完成領取、進場、歸還,大大節省活動準備時間,保證了學生有充足的時間進行鍛鍊。活動過程中,器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監護,確保每天的鍛鍊安全、有序、高效。

認真組織實施,提高健康水平,打造學校陽光體育亮點。學校認真組織,積極實施,在全體班主任的會上,佈置了陽光體育活動的具體的內容:繼續開展體育大課堂;精心組織各年級的下午體煅半小時;由於學校場地狹小,體育組還還制定表格督促學生回家自覺參加體育鍛煉教育,通過多項舉措引導學生積極參加陽光體育運動。逐步建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系,定期上報結果。

1、每位同學按照“每天鍛鍊一小時”的理念,積極參加各類體育健身活動。

2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球對抗賽、拔河比賽及體操比賽等團體對抗比賽,培養了學生的團體精神和集體主義榮譽感,同時也鍛鍊了學生各項身體素質,讓學生明白團體力量和健康都不容忽視。按照事前的計劃,各個班級的學生在班主任帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間,學生跳繩踢毽充滿精神,趣味往返跑活動精彩紛呈,活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然於眼前。

3、學校還提倡學生與家長、同學一起參加體育鍛煉活動,增強天天鍛鍊意識,養成運動好習慣。

四、關注過程,注重效果。

為了紮實開展,有效推進,一如既往,持之以恆,我校把每天的大課間活動納入了學校常規檢查之中,對各班各區域學生的活動進行不間斷地檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況,確保各班活動有組織有秩序有成效;另一方面能夠發現成功洞察漏洞,確保學生活動期間的人生安全。

由於活動的安排比較周詳,落實的較好,使得活動達到了預期的目的。陽光體育鍛煉活動的`開展激發了學生的體育鍛煉慾望,併為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命”,進一步樹立“健康第一”的思想,為學生身心的健康發展,打下良好的基礎。陽光體育活動總結

通過陽光體育活動的開展,使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性,充分調動了學生的積極性,主動地走出教室,走向大自然,走到陽光下,展現自己的活力;充分發揮學生各自的特長,培養了團體協作意識。

陽光體育活動總結4

按照教育部《體育、藝術2+1專案實施方案》和《關於落實保證中國小生每天體育活動時間的意見》精神,《江夏區中國小陽光一小時活動,體育藝術2+1專案和大家唱、大家跳藝術教育活動實施方案》,牢固樹立健康第一、以人為本的指導思想,切實減輕學生過重的課業負擔,全面推進素質教育,促進學生德、智、體、美全面發展。讓全體師生走向操場,走進大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運動的高潮。我校周密部署,統籌安排,積極樹立健康第一的意識,創新比賽專案,取得了較好的效果,受到學生的歡迎,現將開展體育活動以來的情況簡單總結如下。

一、加強組織領導,增強開展陽光體育運動的認識

為有效引導師生樹立正確的健康觀念,切實提高學生身體素質,將工作落到實處,我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了成立領導小組,組長:塗永鴻;副組長:譚衡張進趙茹徐偉;指導:蔡大慶鄭建明張穎趙芃;成員:劉家權張水華魏新華王偉峰花少斌何育華王岸飛張雲龍阮新龍餘麗娟戈漢萍陳森蘭及各班任課教師

根據我們全校現有裝置情況以及全體學生的實際情況,領導小組加強領導,統一部署,制定了具體的實施方案。在全校範圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓,體育組與各年級組、各活動隊聯動機制,確保活動開展得有序、有效、安全。學校要求全體師生以開展陽光體育運動為契機,以全面實施《學生體質健康標準》為基礎,以達標爭優,強健體魄班班有特色專案為目標,堅持與體育課教學、課外體育活動相結合,形成良好的體育鍛煉習慣,通過開展陽光體育運動,切實提高體質健康水平,用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動,在運動中領略體育的魅力,感受體育的美,體會運動的快樂。

二、認真組織實施,提高健康水平

為切實增強學生體質,營造寓教於樂、趣味健身、陶冶情操的教學氛圍,教導處、、體音美教研組協同各班主任及配班老師認真組織,積極實施,在加強、創新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋,開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。

1、時間安排科學,專案安排合理

每天上午10:00----10:05眼保健操,10:05----10:30師生大課間活動,下午14:15----14:20眼保健操,16:50----17:20師生課外活動。另外我們的體育課的課時安排是嚴格執行國家規定來開設的:六年級三節、國中兩節(不包括健康課)

從開學開始我們就按體育組定的活動專案與場地來安排活動。

2、加強三操與大課間的指導,提高運動與保健的質量

由於校園活動面積比較少,我們結合學校的具體場地來選擇專案來活動。活動課時,體育器材室的值班教師負責及時為學生提供跳繩,羽毛球、乒乓球、排球等器材,確保學生能在有限的時間和場地內有效、安全開展好各種體育鍛煉,豐富大家的校園生活。

3、在繼承中創新,開展形式多樣、豐富多彩的第二課堂活動。

為了培養體育人才、健全身體機能、豐富課餘生活,我校積極探索,勇於創新,對校園陽光體育活動的開展內容和形式進行了有益探索。學校組織專職體育教師和有特長的教師成立了排球隊、田徑隊、乒乓球隊、跳繩興趣活動隊、校園集體舞活動隊等多個興趣小組,各年級學生可以自願報名參加,各小組成員在指導教師的帶領下利用晨讀前和下午的放學後的時間進行培訓。在各負責人的有效的管理、精心的安排下,各活動開展得井然有序取得了良好效果。校園集體舞、武術操活動是我校開展陽光體育活動的基礎。與相對單調的課間操相比,校園集體舞、武術操無論是內容還是形式都要豐富得多,不僅可以鍛鍊學生身體,還能夠培養他們的審美情趣。

三、取得的成績

由於活動的策劃和安排比較周詳,落實的較好,包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程,使得活動達到了預期的目的。陽光體育活動的開展激發了學生的體育鍛煉慾望,併為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神,利於更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中,得到了師生們的一致好評。在各類體育競賽活動中,我校也取得了優異的成績,我校大家唱、大家跳活動模式在全區推廣,全區大家唱、大家跳展演比賽取得好的成績,排球隊在20xx年4月江夏區區中國小三球比賽中取得第六名,田徑隊在20xx年10月江夏區中國小生運動會比賽中取得中學組第七名、國小組第五名的好成績。鄉鎮街總分第五,體育道德風尚獎。

四、存在的問題與不足

開展陽光體育運動,增強了群體性活動廣泛開展,使學生的體質健康狀況得到了普遍改善。但是學生體質健康方面仍存在一些不可忽視的問題,造成這些問題的`主要原因有:

1、社會、家庭對陽光體育運動的不認同、不理解。受應試教育的影響,家長的唯文化成績論觀念短時間還難以改變,擔心陽光體育運動會影響子女的學習,在一定程度上限制小孩的活動時間,對保證學生每天鍛鍊一小時產生了負面效應。

2、在校學生人數較多,受活動場地面積的影響,對全面開展陽光體育運動在一定程度上受到限制。

3、活動的過程中還需穿插更豐富的小遊戲,同時進一步創新體育運動的形式,加大體育運動的趣味性,從而進一步提高同學們的投入程度。

當然,由於陽光體育活動處於剛剛起步階段,難免會存在一些問題。對於活動中存在的不足,只要通過不斷的積累和總結經驗,相信在今後的活動中會做的更好。總之,陽光體育運動所取得的效果是顯著的,所帶來的影響是巨大的。今後我們將繼續在市、區教育局、學校的領導下,一定要將陽光體育運動持續深入開展下去,為我校的體育工作再上新臺階而努力工作!

陽光體育活動總結5

為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神,響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召。我校本著“學生健康第一”“以人為本”的理念,全面推進“億萬青少年陽光體育活動”,積極響應和落實市教育局《關於開展“陽光體育活動”檢查的通知》精神,認真開展陽光體育運動,大力巨集揚奧林匹克精神,在學生中全面推廣“我運動、我健康、我快樂”,開展了豐富多彩的體育活動,效果明顯,深受學生的喜愛。提高了學生的身體素質,磨練了學生的堅強性格,培養了學生的集體觀念和團隊精神,促進了學生的身心全面健康發展。現將工作總結如下:

一、 認真組織,提高認識

我校領導高度重視陽光體育運動,並將其作為一項長期的工作進行,常抓不懈,處處落實,將開展陽光體育運動和減輕學生課業負擔聯絡起來。為了落實到位,學校成立了陽光體育大課間活動領導小組。

校長張來甫為活動第一責任人,副校長陶幸同志負責本項活動日常工作的部署、實施和督導,負責活動資料的整理和收集。從而形成了一把手親自抓,分管領導具體抓,各班主任、任課體育教師配合抓,確保活動有序、安全地開展。為加大宣傳力度,擴大影響,使得全校的教師、學生走向操場,走進大自然,走到陽光下積極參加體育鍛煉,保證每天能夠堅持一小時的體育鍛煉。班主任利用班會,校領導利用教師會進行宣傳、佈置,體育教師利用體育課引導,同時學生會組織學生進行板報和廣播宣傳,使同學們的運動興趣,集體感等充分被激發,也激活了學生健康第一的理念。

二、具體落實,加強監管

1、我校按照上級的檔案精神,開足體育課,保證課時,嚴禁教師擠佔、挪用體育課,保障學生參加科學的體育鍛煉。

2、用好大課間。本學期9、10、11月上午9:25----10:50各年級、班級到指定地點根據校廣播室播放的.第九套廣播操認真做操,然後學生在體育教師的指導下安排活動。各班主任、體育組的全體教師參與,陽光體育大課間活動的內容豐富。學校政教處、學生會負責檢查各班參加的人數(週一——週五,雨天除外),並在做操結束後當場通報抽查的班級情況。12月開始利用大課間操全校進行跑操,跑操全程為1600米,全校掀起了校長、副校長等領導、班主任、體育教師一起隨學生跑的高潮,跑了一個月,效果顯著,深受師生好評。除此本學期還開展了多項體育活動,如高一高二年級開展了第九套廣播操比賽活動,學生會進行了拔河比賽活動,高二年級開展籃球市級比賽選拔活動。每項活動的開展都收到好的效果。

3、落實“兩操”,我校充分利用上下午的眼保健操的契機,增強學保護視力的意識,讓學生科學用眼,勞逸結合。

三、精心安排,內容豐富

為了促進學生身心健康全面發展,落實陽光體育活動,豐富學生的生活,活躍校園氣氛,結合學校實際情況,精心設計安排大課間活動,不斷提高活動質量。體育組在教導處、政教處的領導之下,結合學校自身實際,充分調動、整合現有資源,為全校學生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠、羽毛球、籃球、足球、排球等多項鍛鍊內容,每週輪換,同時根據各項內容的特徵,將學校活動場地進行了專門劃分,做到定區域、定專案開展體育活動。活動所需器材,學校安排專人專項負責完成領取、進場、歸還,大大節省活動準備時間保證了學生有充足的時間進行鍛鍊。活動過程中,器材管理老師積極配合班主任做好學生的運動輔導及安全監護,確保每天的鍛鍊安全、有序、高效。

認真組織實施,提高健康水平,打造學校陽光體育亮點。學校認真組織,積極實施,在全體班主任的會上,佈置了陽光體育活動的具體的內容,繼續開展體育大課堂,精心組織各年級的下午體育鍛煉半小時,通過多項舉措引導學生積極參加陽光體育運動。逐步建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系,定期上報結果。

目前每週的大課間活動已經形成了班班有特色,生生有運動,秩序井然,生龍活虎的場面。

為了紮實開展,有效推進,一如既往,持之以恆,我校把每天的大課間活動納入了學校常規檢查之中,對各班各區域學生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況,確保各班活動有組織有秩序有成效;另一方面能夠發現成功洞察漏洞,確保學生活動期間的人生安全。

由於活動的安排比較周詳,落實的較好,使得活動達到了預期的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發了學生的體育鍛煉慾望,併為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命”,進一步樹立“健康第一”的思想,為學生身心的健康發展,打下良好的基礎。

今後,我校在陽光體育大課間活動中,將進一步細化工作環節,充分發揮學生各自的特長,培養團體協作意識。讓學生們認識健康,追求健康,積極主動的參加體育鍛煉,養成良好的體育鍛煉風氣,達到鍛鍊身體,增強體質的目的,從而有力地促進我校體育工作。

陽光體育活動總結6

為了貫徹落實縣教育局《關於全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的通知》精神,進一步加強學校體育工作,增強學生體質,大力推進素質教育,我校結合實際制定了《黑山鎮中學陽光體育活動計劃》現將有關落實情況和具體做法彙報如下:

一、領導高度重視,建立健全組織機構

為了將教育局的有關檔案精神落到實處,學校黨委高度重視,成立了由主管校長任組長的學校體育工作領導小組,制定了學校陽光體育活動計劃並組織實施。成立了領導組織,校長為組長的領導小組具體負責此項工作的開展。教導處派專人負責,督促檢查和指導工作,切實把陽光體育運動當做學校的大事來抓,把學生陽光體育運動與教學、科研等工作同部署、同檢查,確保群眾性體育活動的順利開展。

二、保障經費投入,加強體育設施建設

學校按照的實際情況和基本要求,加大了對體育活動經費的投入。配備了體育設施和器材,新增了籃球、排球、乒乓球等,對體育場地做了維修,保障了體育教學和體育活動的`順利進行。

三、具體措施

1、狠抓學生體育活動,落實每天保證一小時的鍛鍊時間,我校把“兩操一活動”納入到日常教學計劃,做到五定:定計劃、定時間、定內容、定場地、定負責人,及時檢查統計結果,結合我校“班級評比”活動的開展,形成了一種制度,彰顯了學校的體育特色。

2、加強管理,提高體育課教學質量,嚴格按照體育教學計劃實施體育課教學。

並嚴格按照《國家學生體質健康標準》考核和評價學生體育成績。

3、抓好業餘體育鍛煉。

根據我校條件和學生運動基礎,常年堅持田徑、籃球、足球、乒乓球等專案的訓練,成立代表隊,進行輔導訓練。

4、開展各種群體性競賽活動。

為了做到“人人有專案、班班有安排、天天有活動、月月有比賽”,學校與各院系都制定出了具體的競賽活動計劃,滿足了不同特長、不同層次、不同愛好學生的需求。

(1)我校於20xx年XX月舉行了學校田徑運動會。立時一天,準備二週,全校參加人次達到200多人次,發現出一大批體育優秀的學生,學校做了精心的準備和記錄,為今後學校田徑訓練及活動打下了 良好 的基礎。

(2)我校於20xx年XX至XX月完成了“國家學生體質健康標準”的測試、彙總、上報、存檔等工作,並做為巴彥縣第一個上報單位受教育局領導的高度表揚。

四、不足之處和努力的方向

一年來,體育工作雖取得一定成績,但在創新方面不夠,缺乏遠期目標。由於受學校場地、設施等方面條件限制,一些體育活動受到影響和制約,許多有計劃的工作任務無法實施、完成,達不到預期目標和要求,競賽型的活動抓得較緊,群體活動相對薄弱,重視程度不夠。

新的一年即將開始,今後的工作任務更加繁重。在校黨委與行政的領導下,體育工作一定要發揚成績,糾正不足,努力抓好學校體育工作,為學校的發展做出應有的貢獻。

20xx年XX月

校園陽光體育工作總結

黑山鎮中學

陽光體育活動總結7

我校為了增強學生體質、促進學生身體健康發展,全面提升學生的各項綜合素質,貫徹落實《切實保證中國小生每天一小時校園體育活動的規定》,為了更好的落實《東四溝國小學生“開展陽光體育運動”方案》,加深“每天活動1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子!”健康理念,推動學校群體性體育活動的組織開展,切實提高學生的體質健康水平,進一步展示我校全面落實實施素質教育和體育活動成果,我們制定了《東四溝國小陽光體育活動實施方案》,根據陽光體育實施方案,我們在全校紮實有效地開展了陽光體育活動,通過一段時間的推行,已取得了預期的效果。

我校開展了各具特色的陽光體育運動活動,現將活動總結如下:

1.領導高度重視,組織了領導組織機構。學校成立了以甄校長為組長、高校長為副組長、全體班主任和老師為組員的組織機構。同學們都能積極主動的參與到各項體育活動中,效果也很顯著,學生們在運動中鍛鍊了身體,學會了互相幫助的集體主義感,懂得了在運動中只有大家同心協力才能獲得最快的成功與進步。養成了良好的體育鍛煉習慣,弘揚了體育精神,建立了我們校園的體育文化氛圍。

2.組織了全部師生的開幕式,並作了發動學生積極參與運動的倡議。“以體育運動貫穿我們以後的工作和生活、以陽光體育運動提高我們的身體素質。倡導踐行“三個一”的體育運動計劃。即:每天鍛鍊一小時;每人蔘加一項學校組織的運動;每人自備一樣體育器材”為使“三個一”的'體育運動計劃能順利有序的開展,教導處還對本次陽光體育運動進行了電子屏顯示板宣傳及廣播宣傳,使學生的運動興趣、集體感等充分的被激發,對我們以後的體育活動做了良好的鋪墊。

3.開展競技體育專案比賽,豐富校園文化生活。本學期,我校還開展了趣味體育運動會比賽及各年級的活動內容比賽,贏得了家長的高度關注和讚譽,又為形成良好校風、全面育人奠定了基礎。每次活動都先由教導處制定出比賽規則、賽程安排等,然後由體育教師利用體育課和課外活動時間對比賽專案進行專門指導。每次活動都做到了賽前有計劃預案、過程有記載、賽後有總結,確保活動收到實效。按照我校傳統,還將進行跳繩比賽、踢毽子比賽等體育競技專案比賽,力圖通過活動,不斷增強學生體質,培養競爭意識和進取精神。

隨著我校陽光體育系列活動的深入開展,全校500多名學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性,激發了學生的參與熱情。現在,孩子們都能主動地走出教室、走向大自然、走到陽光下展現自己的青春和活力,形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣。今後,我們仍將大力開展學生體育運動,不斷提高學生的體質健康水平,為構建社會主義和諧社會,努力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新人,做出我們應有的貢獻。

通過這次陽光體育運動,使廣大學生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命。”進一步樹立了全民體育、終身體育的意識,有力地促進我校體育工作的開展,為學生身心的健康發展,打下良好的基礎。

陽光體育活動總結8

為了提高同學們的身體素質和對體育活動的興趣,在全體班委的精心籌劃下,在班長,由班委科學部署下,如火如荼的文祕班“陽光體育晨跑”活動於20xx年4月21日正式啟動。

活動伊始,為了使該項工作的開展能夠公平化、趣味化、普及化,我們進行了深入的調查、細緻研究、科學的籌備。確定了以“大力弘揚奧林匹克文化,提高我班學生的綜合素質”為指導思想;以“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”、“健康第一”為宗旨;以全班同學共同參與為基礎;以豐富多彩的體育活動為抓手;以激發同學的運動興趣,營造濃厚的班級體育文化氛圍,培養同學的協作能力、健身意識、集體主義精神,樹立良好的道德風尚,引導和促進同學健康、全面發展為目標。通過系列體育活動正面引導全體同學熱愛鍛鍊、走進大自然、沐浴陽光,享受健康文明的生活方式。

一、班委重視到位,規則保障有力,開展科學有趣

(一)班級重視,保障鍛鍊時間

在輔導員的正確領導下,各班委對此次陽光體育晨跑活動的開展高度重視,在精密的討論後製定了公平有效的活動規則,確保了活動的順利開展,例如:將活動定於週六早晨六點半開展,保證了全班同學生參加體育鍛煉的時間;設立獎項鼓勵同學積極參與;給每個寢室留下一個可休息的名額,保障同學的身體健康,在每個點設有監督人員,保障活動開展的公平性。

(二)全體參與,陽光體育晨跑活動氣勢如潮

早晨在晨風的沐浴下,同學早早趕到學校中門處,在燎原新聞社社長的幫助支援下,全班同學照了合照,留下了美好的回憶,在班長介紹完活動規則後,同學們個個躍躍欲試,當活動開始的訊號發出時,每個同學都使出全力,認真對待,活動氣氛十分濃厚。

二、因地制宜,科學謀化,活動趣味性強。

由於學校活動場地有限,經全體班委細緻謀劃後,確定了活動的具體方案:

(一)運用現有的一切資源,將整個學校作為活動場地。

(二)合理規劃長跑路線,保證鍛鍊時間。

(三)設立監督人員和領跑人員,以保證活動的公平性。

(四)設立專項獎勵,鼓勵積極者。

三、一份耕耘一分收穫,陽光體育晨跑活動成果喜人

一份耕耘一分收穫,陽光體育晨跑活動在班委的正確領導下、在全體同學的共同努力下取得了科學化、普及化、趣味化的發展態勢。活動準備階段周密的策劃和安排,具體表現在啟動前的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳和啟動後活動的.開展等各階段的紮實工作,終於使得活動遠遠超出了預期的效果。

陽光體育晨跑活動的開展激發同學們的體育鍛煉慾望,併為同學之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神,利於更好地開展班級工作。遠遠超出了預期效果的活動,獲得到了同學們的交口稱讚。具不完全統計,每個寢室都有早上其早晨跑的同學。

四、存在的問題與不足

通過陽光體育晨跑運動,增強了群體性活動廣泛開展,使學生的體質健康狀況得到了一定改善。但是同學體質健康方面仍存在一些不可忽視的問題,造成這些問題的主要原因有:

(一)大學階段同學們對體育運動的不認同、不理解。客觀上受到應試教育的影響,學生的唯文化成績論觀念短時間還難以改變,擔心陽光體育晨跑運動會影響自己的學習和休息,在一定程度上限制學生本身的活動時間,對活動的開展產生了負面效應。

(二)班級女生人數較多,對全面開展陽光體育晨跑活動在一定程度上有限制。

綜上,文祕班陽光體育晨跑活動順利開展並圓滿結束,雖然存在一些問題,但總體態勢是影響巨大、效果顯著。對於活動中存在的不足,還需不斷的積累和總結,但我們堅信只要有科學的指導思想和高效的工作方法,未來的班級一定會更上層樓!

陽光體育活動總結9

一是堅持安全第一。在學生參加活動的過程中,學校制定相應安全應急預案。班主任和體育教師全程監督和指導,尤其關注特異體質學生。安全防範措施到位,確保安全無死角,安全零事故。

二是堅持以學生為主體。充分尊重學生的身心發展特點,讓學生在玩中學,在樂中學。活動過程中,教師技藝示範,特長生幫帶。建立技能提高記錄。通過小競賽等活動,面向全體學生,讓學生快樂提高,快樂健身。

三是堅持教師的引導和學生自願相結合。在學生參加活動的過程中,除了教師的引導,充分尊重學生的自我選擇活動權,在學校組織的`體育活動中可以自主選擇和切換,既尊重了學生,也充分激發了學生參加活動的積極性。

四是堅持校內加校外共同提高。充分發揮校內活動主陣地的作用,影響和帶動校外活動,做到校內校外活動的有機結合。密切配合家庭健身活動,倡導“三個一”健身親子互動,要求家長每天在班級微信群中展示親子健身的圖片或小視訊。

陽光體育活動總結10

為了進一步貫徹落實上級部門對學校體育工作會議精神,充分體現和諧校園體育文化建設,宣傳陽光體育運動,培養學生公平競爭,熱愛和平,養成學生積極主動的體育鍛煉習慣,我校於20xx年12月17日下午15時開展了“億萬學生陽光體育運動”啟動儀式。通過“陽光體育”活動的開展,我校學生無論從身體素質上、行為習慣上、意志品質上都有很大程度的進步和提高。下面對我校近一段時期的工作進行總結。

一.領導重視。

針對學生體質滑坡,身體素質下降等弱勢,提出“每天堅持鍛鍊一小時,幸福生活一輩子”。“陽光體育與祖國同行”等活動主題與口號,學校專門成立活動組織機構,由體育委員及各個科任老師協助班主任組織。全體師生積極參與,確保了晨跑活動安全、有序、健康地開展。

二.活動內容豐富多樣:

我校由於受學生人數多,場地狹窄等因素影響,由於組織得力巧妙安排,從去年11月至今一直都開展得十分順利,主要做到了時間上保證:每週一到週五早晨有半小時晨練時間(學生到操場上跑步或跳繩),假期也做到了堅持不懈訓練時間的保證(讓家長幫助敦促學生每天完成跳繩、仰臥起坐、俯臥撐等的一系列活動);其次是場地分開,按各年齡段參錯訓練,保證活動有條不紊,減少混亂;再次是活動多樣化,學生可以按照自己喜歡的運動形式參加活動,例如,跳短繩、跳大繩、踢毽子、投沙包、跳皮筋、乒乓球、跳皮筋、長跑、武術等一系列活動。冬季大課間操進行耐力素質訓練,低年級採用“跑兩圈、走兩圈、再跑三圈,減壓長跑法,中年級跑四圈,中間又間以慢跑,跳繩等緩衝法,高年級採用適應性比賽跑、熱身跑、運球跑等多樣的形式,採用適合不同年級層次的多種陽光體育鍛煉方法;最後是加強科學訓練,指導學生跑前熱身,控制跑步速度和呼吸節奏,教會長跑的技能技巧,不斷加強活動強度,使學生逐步適應經常性帶耐力性的體育訓練,確保在鍛鍊中不出任何差錯。

三.活動過程重評比。

活動開展充分發揮組織監督力度,值日老師、學生會幹部每天都會如實登記各班晨跑情況,並給予張榜公佈,培養了全校師生熱衷體育鍛煉的自覺積極性,逐步實現了“要我跑”向“我要跑”的根本性轉變,學校還將此項活動記入到期末班級目標管理中,作為一項提升素質的綜合專案。為了更進一步培養學生鍛鍊身體的興趣,我校在09年11月—10年1月份還分別舉行了跳長繩、跳短繩、和校一二九長跑比賽。各班參與熱情高漲,極大的激發了學生鍛鍊的'興趣。同時我校還進行及時的表揚和鼓勵,特購進24個小足球,100跳短繩、100只雞毛毽、50只乒乓球拍、對在活動中、比賽中表現優異的班級和個人進行表彰。

四.活動效果初現

發展體育運動,可以增強人民體質,通過此項活動一個階段的訓練,學生體質明顯增強,85%以上學生心肺功能增強,適應環境能力增強,與往年相比,學生的抵抗力大大增強,感冒、心肺、呼吸道等各項病患明顯降低與減少,同時由於學生活動的方式增多了,操場上做遊戲、打羽毛球、開展各項體育活動的學生多起來了。學生顯得生龍活虎,精力充沛,精神風貌大大改觀,課堂效果也改變了以往的死氣沉沉,老氣橫秋,使師生從陽光體育中體驗到快樂與健康、活躍與進取,從而大大提高了教學效果,教學質量實現了大飛躍。

生命在於運動,陽光體育鍛煉貴在於堅持,只要每天堅持鍛鍊一小時,就會幸福生活一輩子,我校在取得的已有成績上,繼續努力、多方激勵、不斷改變訓練方式,將陽光體育活動進行到底,讓學生們都有一個強健的體魄,做祖國未來傑出的建設者。

陽光體育活動總結11

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。我校本著“學生健康第一”的理念,全面推進“億萬青少年陽光體育活動”,積極響應和落實教育局關於開展“陽光體育活動”的精神,認真開展陽光體育運動,大力巨集揚奧林匹克精神,推廣“我運動、我健康、我快樂”,提高身體素質,磨練堅強性格,培養集體觀念和團隊精神,促進身心全面健康發展。現在將工作總結如下:

一、認真組織,提高認識。

我校領導高度重視陽光體育運動,並將其作為一項長期的工作進行,常抓不懈,處處落實,將開展陽光體育運動和減輕學生課業負擔聯絡起來。為了落實到位,學校成立了陽光體育活動領導小組。

組 長:楊歲武

副組長:毛書珍 杜丹華

組 員:康麗娜 李念 張永豔 石向麗 陳會娟 肖瑞麗 王媛媛

校長楊歲武為活動第一責任人,一把手親自抓,分管領導具體抓,確保活動有序、安全地開展,

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息:那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”

為加大宣傳力度,擴大影響,教師會上不定期進行了宣傳、佈置。同時組織學生進行板報和廣播宣傳,使同學們的運動興趣,集體感等充分被激發,也激活了學生健康第一的理念。

二、落實舉措,加強監管。

從而形成了一把手親自抓,分管領導具體抓,確保活動有序、安全地開展。為加大宣傳力度,擴大影響,教師會上不定期進行了宣傳、佈置。同時組織學生進行板報和廣播宣傳,使同學們的運動興趣,集體感等充分被激發,也激活了學生健康第一的理念。

1、我校按照上級的檔案精神,開足體育課,保證課時,嚴禁教師擠佔、挪用體育課,保障學生參加科學的體育鍛煉;

2、用好大課間,在9:30----10:00各年級分層次地開展各種主體活動,如本學期,一二年級開展少兒體操活動,三四年級開展跳繩、跑步活動,五六年級開展籃球、乒乓球活動。每項活動要求全體教師參與,分管教師做好記載。

3、落實“兩操”,我校充分利用課間操和眼保健操的契機,增強學生體育鍛煉和保護視力的意識,讓學生科學用眼,勞逸結合。

三、精心安排,內容豐富。

總之,通過本次“秋季陽光體育活動”的深入開展,能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,併成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的.體魄! 通過陽光體育系列活動的開展,不僅增強了班集體榮譽感,而且營造了一個生機勃勃、充滿激情、健康向上的校園環境。

為了促進學生身心健康全面發展,落實陽光體育活動,豐富學生的暑期生活,活躍校園氣氛,結合學校資源向社群開放,學校開放了校園各種教育陣地。

1、每位同學按照“每天鍛鍊一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念,積極參加各類體育健身活動。

2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球對抗賽、拔河比賽及體操比賽等團體對抗比賽,培養了學生的團體精神和集體主義榮譽感,同時也鍛鍊了學生各項身體素質,讓學生明白團體力量和健康都不容忽視。本月初,我校分年級班級進行“跳、踢、跑”活動。按照事前的計劃,各個班級的學生在班主任帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間,學生跳繩踢毽充滿精神,趣味往返跑活動精彩紛呈,活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然於眼前。

學校還提倡學生與家長、同學、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動、趣味遊戲活動,增強天天鍛鍊意識,養成運動好習慣。

3、學校還提倡學生與家長、同學、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動、趣味遊戲活動,增強天天鍛鍊意識,養成運動好習慣。

由於活動的安排比較周詳,落實的較好,使得活動達到了預期的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發了學生的體育鍛煉慾望,併為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命”,進一步樹立“健康第一”的思想,為學生身心的健康發展,打下良好的基礎。

通過我校陽光體育活動的開展,使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性,充分調動了學生的積極性,主動地走出教室,走向大自然,走到陽光下,展現自己的活力。今後,我校在陽光體育運動將進一步細化工作環節,充分發揮學生各自的特長,培養了團體協作意識。讓學生們認識健康,追求健康,有了健康的身體,感受到了生活的快樂形成全校學生參與的體育鍛煉良好風氣,達到了鍛鍊身體,增強體質的目的,有力地促進我校體育工作。

陽光體育活動總結12

學生是祖國的未來,按《綱要》的精神引導,為了健康學生的體魄,鍛鍊學生的身體,本學期我班開展了豐富多樣的陽光體育活動,現將本學期工作總結如下:

一、以校傳統活動專案“跳大繩”為我班的主要活動專案,根據學生的年齡特徵,在他們掌握了最基本的跳繩技術的基礎上,逐步加入花樣跳,如:單人或多人組合快跳、“8”字跳等多種跳大繩形式,讓孩子們愛上跳大繩、愛上運動,並培養了學生齊心協力的精神,增強了班級的凝聚力。

二、鍛鍊提高孩子的身體協調性,通過教師組織的各種遊戲活動,讓學生們在喜歡的遊戲中、運動中通過對身體進行跑、跳、踢、投等一系列的動作,使孩子身體的協調性與靈活性得到鍛鍊,增強了他們的身體素質。

三、我班自行安排學生自帶呼啦圈,配以孩子們耳熟能詳的'樂曲,在每天的課餘時間中讓孩子們盡情的轉出花樣,既使身體得到了良好的鍛鍊,又無形中陶冶了學生的情操,培養了美感。

四、充分運用我校的各種運動器械,如:打籃球、打乒乓球、踢足球、滾筒等多種器械,讓學生在玩樂中,既使身體得到了很好地活動,又熟練掌握各種技能,在練習的過程中還增強了學生克服困難的信心,培養了他們的團結精神。

五、我班既有組織有計劃的對學生進行鍼對性的身體鍛鍊,又充分釋放孩子們的天性,在天氣良好的情況下,帶領學生們進行自由的戶外運動,讓學生們自由地、創意的活動,使身心在開放中健康成長的同時,還開發了學生的智力。

這個學期,應該說我班的陽光體育工作圓滿的畫上了句號。希望在新的學期,學生更加健康茁壯地成長,獲得更多的體育技能,使身體的各方面得到更好的發展。

陽光體育活動總結13

這次趣味運動會成功舉辦包括諸多方面,但其中幾個環節起到舉足輕重的作用。例如:趣味運動會策劃書的編寫、趣味運動會比賽場地的佈置、趣味運動會比賽現場的組織、趣味運動會廣播稿的釋出等等,以及活動中全體教職工積極努力與配合,都是這次趣味運動會成功不可或缺的部分。

一、活動過程

此次活動共有七個專案:個人單項有麻袋蹦蹦跳、託球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩,集體專案有三人四腳。螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個專案中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進行,這個遊戲不僅體現了速度更體現了協調性的配合,這個專案的參賽者很多。在這些專案中在體現團隊精神的要數三人四腳,和螃蟹背西瓜,有一人不配合就會前功盡棄,這個遊戲大家都配合的很好,充分體現了團隊精神。踢毽子、跳繩、託球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛,大家在玩這些遊戲時笑聲、加油聲不斷。當然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽,學生們都為老師們加油鼓掌,更有部分學生還參與到老師隊伍中幫著拉,雖然有些不符合規則,但全體師生很高興愉快,是整個校園充滿歡聲笑語。

二、工作經驗

在賽前做了充分的準備,包括活動、次序冊編排、會場的佈局與規劃,器材的準備等。在籌備過程中大家團結一致。齊心協力,而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。

本次趣味運動會成功並讓讓其更出彩,還在與細節上花心思,就是活動中穿插了趣味運動會廣播稿。趣味運動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的.對本隊參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章,由現場廣播員播頌在這裡進行的是趣味運動會比賽專案的延伸,各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰勝對手,多出了稿,出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍,同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感,在活躍了活動現場氣氛,也提高了各參賽隊的精神面貌和學生們的寫作能力。

三、活動不足

編排上缺少細節嚴密,某些裁判員工作經驗不豐富,還有待學習與提高。

四、活動意義

這次活動不僅豐富了學生的課餘生活更增進的大家的友誼。我們確信,只要我們社團能夠繼續努力,能夠謙虛改進,懷著這份熱忱精神走下去,以後的活動和工作肯定會越辦越好。

陽光體育活動總結14

為全面推進素質教育,進一步加強學校陽光體育運動,深入貫徹落實《中共中央國務院“關於加強青少年體育,增加青少年體質的意見”》和教育部、國家體育總局、共青團中央“關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定”,牢固樹立“健康第一”的指導思想,吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起了校園內外體育鍛煉熱潮,我校開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就活動開展情況總結如下:

一、抓管理,完善陽光體育運動管理機制

我校一直重視健康教育,自20xx年搬入新校區始,謝大海校長就力排眾議,在全校上下,開始了十年如一日的晨練運動。自那一天起的x:xx到x:xx,一中德勝學校便天天人歡馬叫熱鬧非凡,七年級、八年級、九年級三個方塊,做操的做操、跑步的跑步、做素質練習的練身體素質,個個龍精虎猛,人聲沸騰,一片歡樂的景象。

自20xx年由教育部、國家體育總局、共青團中央共同發出“億萬學生陽光體育運動”後,為了更加有效地引導師生樹立正確的陽光體育運動與健康觀念,切實提高學生身體素質,將工作落到實處,我校更是成立了由謝大海校長親自掛帥,主管副校長和主任具體落實、統一部署的陽光體育活動工作領導小組。形成了一個一把手親自抓、分管領導具體抓,體育組與班主任、各興趣小組聯動機制,確保了活動開展得有序、有效、安全。全校師生以開展陽光體育運動為契機,以全面實施《學生體質健康標準》為基礎,以“達標爭優,強健體魄”為目標,堅持與體育課教學、課外體育活動相結合,形成良好的體育鍛煉習慣,通過開展陽光體育運動,切實提高了學生體質健康水平。

二、抓宣傳,營造陽光體育運動輿論氛圍

自2007年開始,每學期初,學校都將陽光體育活動寫入了學校工作計劃之中。校領導在每年的陽光體育運動啟動儀式上,都會向全體同學發出倡議,提出了具體目標和參與方案。每個年度的學校工作總結,也都一定會對本年度進行的陽光體育運動,進行專題總結,評價效果,認識不足,表揚先進,展望未來。多年來“迎廣州亞運,做健康主人”、“迎奧運,揚帆船”、“達標爭優,強健體魄”、“我運動,我健康, 我快樂”、“陽光體育與祖國同行”、“每天鍛鍊1小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入每一個同學的心中。全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質為目的,走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來,掀起了了我校陽光體育運動的一波波高潮。使一批又一批的學生和家長了解到了陽光體育運動的重要作用和意義,獲得了家長們對支援此項的工作長期支援和理解,得到了社會各界好評。

三、抓落實,促進學生身心健康

學校堅持“健康第一”的指導思想,在每天早練半小時的基礎上,還合理科學的安排了每週兩次,每次兩節共80分鐘的校本課程,全校統一同學們在專業老師的指導下,根據自己的興趣和愛好,全面開展一些強度適宜而又富有本校特色的體育健康課程,如:田徑、籃球、排球、足球、兵乓球、羽毛球、高爾夫球、跳繩(包括快繩、長繩和花式跳繩)、踢毽球、瑜伽、武術和棋類運動等,使校本課程開展得有聲有色。

為保證每天讓學生參加1小時的戶外體育活動,我校嚴格按上級的要求安排課時計劃和課程表,開齊課程,開足課時,除體育課外,還安排了每天的最後一節為體育活動課,併為保證此項活動的常規性和制度性和實效性,還安排了專門的老師給予恰當的指導,還定期舉行一些班際間的各種球類、棋類和跳繩、拔河、越野賽等學生喜聞樂見的體育活動,使每一個學生享受到快樂體育的成功和愉悅。也使我校的會考體育成績,年年都在全區遙遙領先,名列前茅,讓每個同學都得到了實惠。

四、抓載體,推動陽光體育運動的發展

為保障陽光體育運動的實效性,我校成立了田徑隊、籃球隊、乒乓球隊、足球隊、羽毛球隊、武術隊、高爾夫球隊等校級體育興趣小組,有專職體育教師任輔導教師。學校每個興趣小組、每個班都有組織、有特色的開展體育活動,為保證活動的實效性、有序性和常規性,每天的活動,學校都有專人進行檢查,期末學校對各活動組進行活動目標達標檢查,各項檢查結果納入對班級和輔導教師的量化考核中。由於措施得力,學校的陽光體育運動特色鮮明,其中,我校參加的順德區中國小生田徑運動會、中國小生足球賽、排球賽、毽球賽均取得了較好成績。其中我校足球隊連續5年參加順德區中國小生足球賽,取得了三年第一、一年第二、一年第五的好成績,毽球和排球,也年年進入區賽前五名,促進和鼓舞了我校陽光體育活動開展。為發展學生個性、素質教育的全面發展起到了促進作用。

按照市教育局的要求結合我校的實際,我們把每年的10月—11月定為我校的體育節。體育節期間,每班都能制定出切實可行、內容豐富、形式新穎的活動方案,而且每班都能做到有特色、有創新,人人蔘與,每項活動有成效。同時,在活動中學校還組織專門的機構對活動情況進行督查,以最大限度的調動每一個師生的積極性,使每一個學生體會到體育帶給他們的愉悅和快樂。

五、抓特色,促進陽光體育運動的發展

為進一步加強傳統體育專案的普及、突出學校特色,我校還被驗收為順德區毽球和足球的體育傳統專案學校。今年我校足球隊還代表我區組隊參加了佛山市運動會足球賽,並取得了前三名。作為從來沒有特招生的自給自足的一支支校隊,自成立以來,雖然年年從零開始,但指導教師科學訓練指導有方,隊員們掌握了基本的技術技能,獲得了一定的優秀成績的同時,又增強了體質,活躍了校園,鍛鍊了學生身體的協調性,提高了學生的身體素質,同時培養了學生善於動腦、敢於創新、大膽實踐的優秀品質,讓學生體驗到了體育活動的快樂。

“陽光體育冬季長跑活動”是全國億萬學生陽光體育的重要內容,我們在開展好陽光體育活動的同時,更加重視開展好陽光體育冬季長跑活動。其實,我們不只開展冬季長跑,而是一年四季都堅持長跑。我們在每天的晨練中,七年級的同學做完廣播操後,集體長跑1000米;八年級的同學,在基本的熱身活動後,集體長跑1500米,然後再進行基本的身體素質練習;九年級的同學,更是根據會考的內容,在做了充分的準備活動後,不斷地重複著變速跑和間歇跑以及其它素質練習。我們從進入學校的那一天起,體育老師就給學生灌輸了長跑的基本常識,就組織學生進行千米長跑。就算是寒暑假,體育老師也會和年級組一起,恰當的佈置一個指導性的“假期體育鍛煉作業”,並落實到每一個人。只是在寶貴的冬訓,我們我們更重視學生跑的質和量而已。為了加強管理,學校體育組和年級組設計了學生鍛鍊記載表格,以班為單位建好跑步記載手冊,一天一記,一月一評。每月月底進行總結評比,評出年級“健身先進班”和“健身表揚班”若干名。通過活動,不斷增強學生體質,培養競爭意識和進取精神。贏得了家長的高度關注和讚譽,又為形成良好校風、全面育人奠定了基礎。

為了總結訓練經驗、提高訓練效果,學校又鼓勵體育科組廣泛開展理論學習和研究,力圖讓理論有效的指導實踐,又在實踐中總結經驗,並進行理論化的研究,使理論和實踐相結合。還積極申報了佛山市立項課題《輕力量訓練對學生營養不良狀況的改善》的課題研究,和全國教育科學“十一五”規劃課題及廣東省子課題《學生健康生活習慣養成的研究》的研究工作,結題論文《寄宿制學校晨練制度對國中生早起、早餐、早鍛鍊習慣養成的研究》在結題會議上宣讀並獲一等獎。既有效的總結了這幾年的訓練經驗,提高了自身的.理論水平,又受得了專家和社會的好評。

陽光體育運動還與全面實施《學生體質健康標準》有機結合,各學校按規定有效地組織學生進行體質健康測試,建立和完善了《學生體質健康標準》測試結果記錄體系,讓學生至少掌握了2項日常鍛鍊的體育技能。

學校每年還評選出了陽光體育活動先進班級、優秀班主任、優秀體育教師、“體育鍛煉陽光少年”,充分展示了現代青少年兒童的陽光氣魄。

我校在實行學生陽光體育活動的同時,提出了教師與學生共同進行陽光體育活動,全面提高教師身體素質。“每天鍛鍊1小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康理念深入人心,我們倡導教師利用休閒時間走出教室、走出辦公室,走向操場,走到學生活動圈內,與學生互動,調動學生體育活動的積極性,同時鍛鍊自己的身體,營造濃郁的校園體育鍛煉氣氛。給教師安排了專門的體育活動室,購置了小型器材、運動服裝等,大大調動了教師的積極性,同時相應地成立了教工籃球隊、排球隊、乒乓球隊、足球隊、羽毛球隊等,並每年舉行一屆“校長杯排球賽”、一屆教工級際籃球賽、羽毛球賽和80米迎面接力賽等系列活動,還參加了區和市舉行的相關專案比賽,取得了不俗的戰績。現在在謝大海校長和肖偉峰主任的帶領下,熱愛體育、崇尚運動、強身健體在校園內已蔚成風。身體強了,精神飽滿了,教學有勁了,教師笑了。

六、加大投入,統籌資源

多年來,我校年年加大體育經費投入,學校體育專項經費納入年度教育經費予以保障,並做到隨教育經費增長同步增長,進一步加強了場地、體育器材配備。近幾年,全校長期保持有籃球250個、足球60多個、排球60多個、羽毛球拍和乒乓球拍學生自帶,基本是人手一塊,其它的器械也都是按國家標準的最高要求配置。同時,還配置了標準400米塑膠跑道的田徑場一個、體育館一座、標準籃球場9個、標準羽毛球場8個、大型乒乓球室二個以及教師健身室一個,同時,還充分利用當地社會教育資源,與旁邊的高爾夫球俱樂部以及展覽館合作,由此可免費多使用高爾夫練習場一個、室內羽毛球場18個、籃球場4個、排球場4個、乒乓球桌10張,盡最大可能滿足學生對鍛鍊場所的需求,有效地拓展了師生體育活動空間。

今後我校將繼續堅持“健康第一”的指導思想,加強陽光體育運動活動的管理與指導,廣泛開展校園多種多樣的群眾性體育活動,不斷改進指導措施、手段、方法,完善活動的科學性、系統性、參與性,不斷增強學生的審美情趣,促進學生健康發展,激發學生運動興趣,培養學生終身體育的意識,為培養能夠適應21世紀的新型人才作出不懈的努力。

陽光體育活動總結15

為了推動學生體育運動的廣泛開展,讓全體師生走向操場,走進大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運動的高潮,我校部署陽光體育活動方案,統籌安排,積極樹立“健康第一”的意識,促進學生身心健康和諧發展,新市國小於3月5日至3月11日開展了陽光體育宣傳週活動,就活動的開展總結如下:

一、認真組織,提高認識。

校領導高度重視體育活動。為了搞好陽光體育活動,組織老師座談聽取建議併成立了活動領導小組。形成了一把手親自抓,分管領導具體抓,體育組與各階段聯動,確保活動有序、安全。為加大宣傳力度,擴大影響。活動前根據學生習慣積極安排活動內容,落實各項活動名稱,力求影響深遠並規劃活動場地,策劃活動範圍,確定活動時間,為響應啟動活動做好充分準備。

廣泛開展宣傳活動,3月3日下午周前會,學校就宣傳週的活動做了明確的部署,成立了新市國小陽光體育宣傳週活動領導小組,由學校校長親自掛帥,任領導小組組長,具體工作由分管體育教學工作的高春華主任負責。首先,充分做好宣傳陣地建設工作,各班更新黑板報,出一期以陽光體育為主題的黑板報,在師生中形成廣泛的陽光體育活動意識,學校少先隊大隊部對本期黑板報進行了評比表彰,共評選出了六個板報優秀班級,並在學校公示欄進行公示,週一的升旗儀式還進行了表彰。其次,學校少先隊利用國旗下講話對學生進行陽光體育的宣傳,第三,利用校園廣播進行廣泛地宣傳,學校利用每週一次的紅領巾廣播站,宣傳陽光體育的重要性。

二、精心安排,豐富內容。

根據低、中、高年級學生年齡特點,本著由小到大科學運動規律安排運動量的原則,體育組精心策劃,明確各階段的.活動內容、地點及責任人,這樣既保障了活動的規範有序,又確保了活動的安全有效。

三月六日下午,全校師生匯聚後操場,學校舉行了隆重的陽光體育宣傳週啟動儀式,在啟動儀式上,學校成文雲校長作了重要的講話,接下來,學校體育教研組長宣佈此次陽光體育宣傳週正式啟動,並打響了陽光體育長跑的第一槍。本次活動市教育局也進行了相關的報道。隨後,學校召開了小型趣味運動會,廣泛開展各種各樣的活動,讓學生主動參與其中。學校根據各年級學生的不同特點,開展了適合學生的活動。低年級進行了投沙包、跳繩、踢毽子的比賽。中高年級開展了雙搖跳、盤踢、陽光接力跑、拔河比賽等活動。其中,拔河比賽將整個活動推向了最高潮。此次活動的開展激發了學生的體育鍛煉慾望,併為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神,利於更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中,得到了師生們的一致好評。當然,由於活動處於剛剛起步階段,難免會存在一些問題,比如說:同學們的投入還有所不夠。對於本次活動中存在的不足,只要通過不斷的積累和總結經驗,相信能夠在今後的活動中做的更好

三、常態推進,課程保障

為了更好地推進陽光體育活動,提高全體學生的身體素質,學校力爭將陽光體育活動的工作常態化。首先,從課程設定上入手,為了讓學生每天真正擁有一小時的活動時間,學校教導處重新編排了課表,在沒有體育課的這一天中,每個班級安排了一節體育活動課,並指派了專任老師進行活動的指導。其次,認真開展好每天的大課間體育活動課,每個班級都確立了自己的活動主題,將大課間活動的授課工作安排到個人,實行責任制。每天的大課間活動,操場上總能見到學生活動的身影。

總之,通過活動,使廣大師生深深地體會到“我運動我健康我快樂”的活動宗旨,進一步樹立了全民體育、天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識,有力地促進我校體育工作,為學生身心的健康發展,打下良好的基礎。