按照局裡安排，我於10月12日至19日參加了xx縣財政局舉辦的全縣行政事業單位財務人員《新編預算會計》知識培訓班，培訓老師系統的講解了預算會計概論、財政總預算會計及行政事業單位會計關於資產、負債、財政收入、財政支出、財政總預算會計報表的概念、核算方法以及有關科目的設定、如何進行會計處理等方面的知識。由於自己所學專業的不同，實際工作中主要是以工程審計為主，也很少能夠接觸到整體財務會計方面的審計，總感覺對財務會計方面的知識沒有一個總體的認識，欠缺很多。所以，一直很希望能有機會進行財務會計知識的學習，經過八天認真的學習，對財務會計記賬及有關的基本概念有了總體認識，也有所收穫。
一是基礎要紮實。在學習中，我們從預算會計的概念及賬戶科目名稱開始學起，對財政總預算會計的概念、任務、會計科目、資產、負債、淨資產的核算、財政收入、支出的核算財政總預算會計報表進行了系統的學習。對行政事業單位會計的概念、會計科目的設定、會計記賬等結合有關案例進行了學習。在一點一滴中不斷實現著基礎知識的積累。會計知識面廣量多，從分錄到報表可謂系統連貫，如果基本知識點掌握不牢固，就會導致最後報表結果的失真。也只有將根基築牢，才能在今後從事審計時從錯綜複雜的經濟往來關係和大量的財會資料中迅速找到突破口，這才是真正的學有所獲。此次培訓為我們提供了審計的通道，但真正要做到對專業知識熟悉掌握還有待於今後不斷地學習和積累，夯實基礎絕非一朝一夕之事，須終生不輟為之。
二是視野要開闊。此次培訓還安排了《財政違法行為處罰處分條例》、《會計法》、《政府採購法》、《審計法》等法律、法規的專題知識講座，讓我們在夯實基礎的同時，也再次熟悉了有關法律、法規。我清楚地感受到視野開闊的重要性。審計與會計關係密切，但要做好審計工作，僅有財會知識還是不夠的，還必須對相應審計領域的政策法規、業務知識、發展方向、難點熱點了然於胸，這樣才能在面對審計專案時從容應對，才能保證在審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質量和效率，為將專案做精做深提供有力保障。
三是運用要靈活。把一個個孤立的財會知識點與審計業務相聯絡，讓我感受到將學習與實踐融會貫通的重要。只有將學到的知識消化吸收，轉化為解決問題的能力，才能真正做到遊刃有餘。要實現這一目標，就需要我們充分發揮主觀能動性，注意帶著問題進行學習，有意識地將所學的基礎知識加以運用，在日常工作中要注意積累收集相關資訊資料，並緊密聯絡審計業務工作進行分析，將微觀、零碎的知識點用系統的方法加以構建整合，從而實現由點到面的提高。審計工作專業性強，內容複雜，業務技能的提高是一個長期的過程，所以，在夯實理論知識基礎的同時，更為重要的是要做到在實踐中靈活運用，這樣才能使自己的業務能力日益精進。
在今後的工作中，我將不斷體悟此次培訓班給予我的各種教益，深入調整知識結構，不斷增強業務素養，更用心、更紮實、更高效地將工作做好，力爭成為一名不辱使命的審計人。
會計培訓學結範文 [篇2]
20xx年6月，我們來自中央企業和盛市大中型國有企業的213名總會計師和財務、審計負責人，來到了花園海濱城市和風景如畫的廈門國家會計學院，參加了由國資委和廈門國家會計學院聯合舉辦的第五十二期國有企業總會計師崗位培訓班。此次培訓學習時間飛快，一個月的培訓學習就要結束了。報到、拓展訓練、學習、考察歷歷在目。從整個培訓過程來看，無論是課程設定，還是師資選配;無論是豐富的學習討論，還是優美的生活環境，學院領導都給予了高度的重視，以及年輕的班主任都投入了很多的精力和努力，為我們取得最佳學習效果提供了保障。在此，我對國資委領導、學院的領導、教授專家和班主任老師表示衷心的感謝!對學院後勤服務的各位師傅他們的辛勤工作也表示衷心的感謝!感謝國威公司領導給我們提供了寶貴的'學習時間。
此次培訓日程安排緊湊有序，學習內容精廣相濟，極具系統性、理論性和趣味性，理論和實踐結合緊密，這都給我留下了深刻的印象，引發了深深的思索，獲益匪淺，體會良多。
一是財政部要求xx年年1月1日起執行的新《企業會計準則》內容變化較大，要求執行的時間之緊，作為新《企業會計準則》的操作者和執行者，系統地學習很有必要。從改革開放以來，我們國家會計改革一直伴隨著改革的成果和市場經濟的開展，也在不斷的豐富自己的內涵。近幾年，國家會計核算體系和管理制度受國際會計要求的影響，使得我國會計制度及準則不斷的完善，以其達到與國際會計準則的趨同和等效。這對我們財務、審計工作者來說，系統地業務培訓就顯得很有必要，也很及時。
二是在近一個月的培訓學習中，國家會計學院為我們精心組織並設定了“基於戰略的報表分析及哈佛財務分析框架”、“投資決策新視角”、“企業會計準則(xx重點準則講解)”、“集團公司資金管理”、“基於戰略的業績評價”、“次貸危機、資本市場與公允價值難點熱點問題”、“集團公司財務控制”、“中國會計準則的建設”、“職業道德若干問題”、“中國稅收體制改革”、“跨國公司的cfo視野”、“集團公司內部審計”、“戰略財務管理”、“中國巨集觀經濟形勢分析”、“納稅籌劃與企業稅收風險管理”、“新企業所得稅法及實施細則介紹及新舊銜接”、“會計資訊披露相關問題”、“溝通交流技巧”、“財務舞弊與防範”、“對新時期財稅發展的幾個基本看法”等課程。在師資安排上，可謂是陣容強大，財政部會計司、稅政司、清華大學、臺灣政治大學、香港城市大學、國家稅務總局揚州稅務進修學院、廈門大學、暨南大學、飛利浦電子(中國)有限公司、中化集團、武漢鋼鐵(集團)公司、浩華香港集團有限公司等知名高校、單位和企業的專家和領導親臨授課。
三是培訓的時間雖然不長，但培訓的內容豐富多彩，既有政策法規和前沿性的理論知識，又有工作實踐和案例的深入探索;既為學員提供了大量的新資訊、新知識，同時又對學員今後的工作提供新經驗、新啟示。教授、專家在理論探討、專題講座、案例分析等授課時，突出多樣性和靈活性，注重理論和實踐相結合，通過採用現代教育手段，精心製作課件，儘可能為學員提供的資訊、的知識。專題講座突出系統性、全面性;財會知識強調理論性、規範性;案例分析注重啟發性、互動性。
通過學習，使學員對報表分析、公允價值、新會計準則、業績評價、資金管理、財務控制、內部審計、財務舞弊、投資決策、國際金融、戰略財務管理、納稅籌劃與企業稅務風險管理、新所得稅法、會計資訊披露、溝通交流技巧等會計知識及企業相關管理知識有了更深刻的認識，提高了學員對企業內部的管理、控制、評價和分析方法以及財務管理和總會計師在企業公司管理中的地位和作用的認識。其中，財政部會計司司長劉玉廷博士為學員詳細介紹了新企業會計準則的建設歷程，闡述了當前會計改革的三大主要問題：會計準則、內部控制、資訊化建設。財政部稅政司史耀斌司長回顧了我國稅收制度的現狀，從稅種、稅收歸屬等方面描述了我國稅收收入的主要構成及其特點，幫助學員理解我國稅收制度背景變遷，討論了目前稅收制度中存在的問題，並介紹了未來我國稅收改革的思路。臺灣政治大學汪泱若教授、香港城市大學蘇錫嘉教授分別就戰略財務管理及會計資訊披露相關問題作了精彩演講。另外還有黃世忠院長的《基於戰略的報表分析及哈佛財務分析框架》、杜興強教授的《收入等八項準則》、蘇錫嘉教授的《會計資訊披露相關問題》、楊林總經理的《集團公司資金管理》、黃京菁教授的《財務舞弊的防範機制》等等的講授，真是太精彩了，給我們留下非常深刻的印象，讓我們受益非淺。通過學習，使我們對國企改革改制、企業風險防範與控制，以及企業內部審計都有了更加理性和較深層次的認識。
四是通過為期一個月的學習，既提高了大家的職業道德水平、專業理論水平、執業能力和風險防範意識，拓展了視野，同時，藉助廈門國家會計學院的平臺，也拓寬了人脈，增進兄弟單位的友誼，無論對個人的成長抑或公司的成長都大有裨益。為了豐富學員的課餘生活，增進彼此之間的瞭解，學院還組織了野外拓展訓練，公司考察，各種體育比賽等活動，如籃球、羽毛球、乒乓球，收到了良好的互動效果。置身此地，既可以認真“充電”、學有所得，又有賓至如歸、流連忘返之感，讓我們有點樂不思蜀。
會計培訓學結範文 [篇3]
一、基本情況
培訓時間：2015年6月7日至13日
培訓地點：教育部全國高職高專師資培訓上海基地(上海商學院內)
參加培訓人員：全國各高職高專院校教師
培訓導師：職業教育專家、評估專家、相關專業課教授
培訓內容：
1、國外職業教育專題講座： 主講人：馮偉國教授
①介紹教育分類的國際標準;
②tafe(技術與繼續教育)基本情況;
③詳細介紹澳大利亞tafe相關情況(其中很多地方可以根據我們的實際情況進行借鑑，如在學習方式中除了課堂聽課之外引入有效的學生自學和網路課堂;課程設計前先諮詢有關行業人士，確保教學真正符合業內的需要;企事業單位和個人可以定製品種繁多的專業課程;注重實用及專業職業訓練等)
④幾點啟示：為加強我國高等職業教育與行業的緊密聯絡，要出臺一些相應的鼓勵、優惠政策;建議成立相應的融合政府、行業、教育界的負責職業教育和培訓機構及行政管理機構，對職業教育與行業發展進行統一籌劃和管理;職業學院應與企業專家共同開發新專業，從而使教育課程開發緊密貼近行業標準;建議一些重要的行業協會成立下屬的職業教育培訓諮詢機構。
2、實地參觀上海就業指導培訓中心
上海就業指導培訓中心向社會和學校開放，社會人員可與中介機構聯絡並進入該中心進行不同科目不同等級的培訓並可報考等級證書，獲得等級證書的上海市戶籍人員還可獲得一定政府學費補貼。學校也可聯絡將不同專業的學生帶往該中心進行專業相關的職業技能培訓，並考取職業技能證書。
3、現代服務業與連鎖經營(講座) 主講人：方名山教授
4、會計準則與所得稅法差異分析(講座) 主講人：董惠良教授
5、會計學基礎框架體系及教學實施(講座)主講人：董惠良教授
6、風險導向審計在我國的應用(講座) 主講人：李敏
二、總結體會：
1、高職教育要做到“以就業為目標”，要區別於學術性人才和技藝型人才的培養，要通過各種教學形式增強學生實踐的能力，更好地適應社會對於高技能人才的需求。
2、高職教育要求擁有國際視野，澳大利亞tafe的成功經驗告訴我們，要開拓職業培訓，提倡終身學習，即“職前職後教育相結合，在崗學習與在職學習相結合”，但同時又要結合國家及學校的基本情況，適當地引進國外成功經驗。
3、教學需要不斷改進和完善，任課教師要對自己所教課程有全面的把握，對相關內容以及各內容之間的關係瞭如指掌，不斷在反饋中探索更好的教學方法。
5、密切關注市場的人才需求動向，清楚認識學生的需求，並將其與教學相結合，同時，利用多種渠道，促進學生的就業，如訂單式培養等。
另外，在此次的師資培訓中還有很多受益之處，包括能夠與各院校的教師有機會溝通和交流，以及參觀外校的優質教學資源以及政府提供的就業培訓機會等等，都給了我們很大的啟發。
會計培訓學結範文 [篇4]
根據勞人處2015年12月4日下發通知的要求，現將今年會計和統計專業學習培訓工作情況作一小結，並提出明年學習培訓計劃。
一、 今年學習培訓情況
按照年初提出的會計統計學習培訓工作計劃，結合我廠會計和統計人員新手多和國家新近出臺會計法規多的情況，我們今年著眼於增加業務基礎知識、提高實際操作技能、增強職業道德意識和提高整體業務水平等方面，主要開展了以下學習培訓：
一是組織全廠15名會計人員分兩期參加了內江市財政局於5月16日至18日和5月23日至25日組織的每期三天的企業會計人員繼續教育培訓班的學習，重點學習了財政部新近頒佈的《企業會計準則》和38項具體準則；同時，學習了《企業財務通則》、《企業從業資格管理辦法》和《代理記賬管理辦法》。 二是組織全廠4名統計人員參加了市統計局於8月29日至31日組織的為期三天的統計人員繼續教育培訓班的學習。
三是組織全廠會計人員參與了第三屆全國會計知識大賽的網上答題，並分組完成了100道競賽題的解答，進一步加深了對新的《企業會計準則》等法規和制度的理解和應用。
四是採取以會代訓的形式，由財務處長對財務處所有會計人員進行了一次業務培訓。不僅講解了現代會計在企業管理中的五項重要職能；而且重點講解了會計人員必須具備的九項基本素質；同時，結合實際，提出了五項具體工作要求。這對掌握會計知識和對提高會計人員的業務素質大有裨益。
五是針對基礎工作的薄弱環節，不僅由財務稽核對會計人員講解了財政部頒發的 《會計核算基礎工作規範》中的四方面重要內容；同時，財務處長重點對會計核算作了補充和強調。這將推動和促進核算基礎工作的進一步強化和規範。 六是結合厂部召開的兩次財務統計工作會議精神，我們不僅認真開展了企業的形勢和任務教育，而且認真開展了會計人員和統計人員的職業道德教育，從而進一步增強了大家的工作責任感和使命感。
七是大家在工餘時間和休息時間，認真學習專業知識和政策法規，特別是未獲得專業技術職稱和從業資格證書的人員，認真複習功課，積極參加考試，並取得一人獲得從業資格證書和多人單科成績合格的效果。
二、明年學習培訓計劃
1.結合新會計法規和企業的實際情況，定期或不定期舉行業務知識的學習培訓，以提高大家的業務素質。
2.開展一次以《會計基礎工作規範》為主要內容的會計業務知識競賽活動，進一步強化會計核算基礎工作。
3.進一步加強會計和統計人員的職業道德教育，不斷提高會計和統計人員的道德和責任意識。
4、鼓勵全體會計和統計人員積極自學專業理論知識和有關政策法規，培養適應工作需要的複合型人才。
財務處
二00七年十二月十三日
